Упражнения для грамотного письма: Орфографические упражнения для формирования грамотного письма на уроках русского языка в начальной школе

Тренировочные упражнения на развитие орфографической грамотности

Упражнения

Упражнения, направленные на формирование звукового анализа слова.

1.Полсловечка за вами. (бал…кон, во…рон)

2.Рассмотри рисунки и найди одинаковый звук в словах.

3Слоговой аукцион. (Ба…-ня, -нан, -ран).

4.Перевертыши: кот-ток, сорт-трос.

5.Исключение звука из слова: роса-оса.

6.Отгадайте имя девочки, используя первые звуки слов: дом, арбуз, шар, астра.

Алгоритмы-памятки помогают учащимся развить навык самопроверки.

Проверь!

1. Не пропустил ли ты букву?

2. Правильно ли ты написал безударные гласные, парные согласные, непроверяемые согласные?

3.

Не уверен — спроси у учителя!

Памятка

Такое упражнение помогает детям правильно написать слова в предложении:

1. С какой буквы пишу слово?

2. Есть ли в слове приставка? Как приставки пишутся со словами?

3. Есть ли в слове другие орфограммы? Какие? Назови.

Игровые моменты привлекают внимание детей к данной орфограмме и создают условия для мотивации учения.

1) Игра «Третий лишний». Вычеркни лишние слова.

Лес, лестница, лесничий. Смешной, смешать, смешить.

2) Игра «Назови ошибку». Выдели слова, обозначающие предметы.

Кукла, дом, море, вышла, ученик. Парта, солнце, железный, дверь, моряк.

3) Найди «опасное место». (Учитель произносит слова, а дети, как только услышат звук, которому при письме нельзя «доверять», хлопают в ладоши. )

Зуб, папа, лес, мягкий, поле, зима. Сосна, стол, парта, лесной, ком.

Виды упражнений для развития орфографической зоркости.

Орфографическое проговаривание. Учитель направляет внимание детей на проговаривание, а затем на перечитывание записанного слова по слогам. Это упражнение целесообразно выполнять в первом и втором классе, где формируется первичный самоконтроль.

Графическое выделение орфограмм — подчеркивание орфограмм имеет большое значение для выработки орфографической зоркости, так как дети постоянно тренируются в отыскании и объяснении орфограмм (учителю следует добиваться осознанности учащимися своих действий).

Сигнальные карточки уместно использовать в упражнении — это эффективное средство, позволяющее включать в активную работу весь класс и осуществлять индивидуальный подход в обучении, так как учитель сразу видит того, кто ошибся, и быстро помогает ему.

Письмо по памяти проводится с целью закрепления правописания слов с различными орфограммами. Как орфографическое упражнение, оно ценно тем, что требует от учащихся тщательной подготовки. Дети заучивают наизусть текст в несколько строк, объясняют все орфограммы, знаки препинания, запоминают слова на еще неизученные правила, самостоятельно записывают. После записи проводится проверка: дети сличают текст с написанным на доске.

Пример 1

Снежок порхает, кружится,

На улицах бело,

Превратились лужицы в прозрачное стекло.

Пример 2

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал.

Николай ногой качал.

Виды диктантов.

Зрительно слуховой диктант. Учитель записывает его на доске. Ученики внимательно вчитываются в текст, всматриваются в орфограммы, распознают слова на изучаемые правила. Текст закрывается. Затем учитель диктует. После записи учащиеся сами проверяют написанное по доске.

Пример 1

В Москву.

Мы едем в Москву. Там увидим Кремль на Красной площади. Рядом с Кремлём течёт Москва — река.

Пример 2

Ворона.

Ворона — большая птица. Она строит гн

ездо в лесу. Ворона разоряет гнёзда мелких птиц.

Объяснительно — предупредительный диктант применяется с целью закрепления полученных орфографических навыков. Ценность этого диктанта в том, что учащиеся воспринимают текст на слух, выделяют трудные в орфографическом написании слова и решают как их нужно писать.

Пример

По Волге и Дону ходят большие пароходы.

Система упражнений по формированию грамотного письма «1 класс»

Навыки грамотного письма формируются в процессе упражнений:

Система упражнений по формированию грамотного письма

в 1 классе

Упражнение1. Спишите слова в алфавитном порядке. Подчеркните в словах непроверяемые безударные гласные.

Собака, заяц, лисица, корова, воробей, медведь, петух.

Упражнение 2.

Составьте предложения со словами: тетрадь, пенал, класс. Запишите их.

Упражнение 3.

Пользуясь «Орфографическим словариком», допишите таблицу.

ОРО

ОЛО

воробей

молоко

…….

…….

Упражнение 4.

Составьте связный рассказ на тему « В огороде» со словами: ягода, помидор, огурец, горох, работа, урожай.

Упражнение 5.

Спишите слова в два столбика: в первый столбик с проверяемыми гласными, во второй — слова с непроверяемыми безударными гласными.

Библиотека, горизонт, запевать, портрет, поляна, заявление, телефон, шофер, глядеть.

Упражнение 6.

Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Д … ректор, д … рога, пон … дельник, ф … милия, с … поги.

Упражнение 7.

Прочитай слова. Запиши их по группам: 1) названия людей, 2) названия растений, 3) названия плодов.

Ученик, рябина, девочка, ребята, яблоня, ягода, ученица, яблоко, мальчик

Упражнение 8.

Вставь пропущенные гласные буквы.

Квртр, крбль, ксмс, прзднк, тврщ, пмдр, бльшй, сбк.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №107 города Донецка»

Система упражнений по формированию грамотного письма

в 1 классе

Подготовила:

учитель начальных классов

Чава Светлана Борисовна

г. Донецк

Повышение грамотности учащихся через новые подходы к обучению орфографии. Три простых упражнения, которые помогут вам быстро повысить грамотность

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее провести, предлагаем заполнить электронную форму заявки в рамках национального проекта «Культура»: . Если событие запланировано в период с 1 сентября по 31 декабря 2019 года, заявку можно подать с 16 марта по 1 июня 2019 года (включительно). Выбор мероприятий, которые получат поддержку, осуществляет экспертная комиссия Министерства культуры РФ.

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: . Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с . После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Грамотность в самом прямом понимании – это умение человека , правильно писать и строить свою речь в соответствии с правилами родного языка. Грамотность бывает врожденной и приобретенной.

Если вы пишете без ошибок, но при этом не можете воспроизвести ни одного правила русского языка и не читаете запоем классику – у вас врожденная грамотность. В ее основе – чувство языка на генетическом уровне.

Приобретенная грамотность – это результат саморазвития и самосовершенствования, неустанной работы над собой.

Путь к грамотности – лестница с множеством ступеней

В современном мире грамотность – это визитная карточка человека. При ее отсутствии нельзя устроиться на хорошую высокооплачиваемую работу – HR-мененджеры отслеживают этот нюанс уже на стадии приема заявления или резюме. Замечено, что люди, обладающие правильной речью, богатым словарным запасом и умением писать без ошибок, добиваются успеха в любой выбранной сфере. Грамотный человек априори воспринимается как интеллектуально развитый, он более других уважаем. Но повышение грамотности – это дело далеко не одного дня. От вас потребуется терпение и настойчивость в этом благородном деле.

Методы повышения грамотности

Для начала определите, что является вашими «слабыми» сторонами и что вы хотели бы «подтянуть»: орфографию, пунктуацию, грамматику, искусство речи. Самоанализ должен быть объективным. Далее составьте для себя краткий план и двигайтесь к назначенной цели, используя следующие методы развития грамотности.

Первый метод – читайте классическую литературу. Пользу от чтения хороших книг трудно переоценить. Даже если вы в свое время прочитали всю литературу, предусмотренную школьной программой, есть еще много новых произведений, которые – поверьте – обязательно вас заинтересуют. Не исключено, что и некогда прочитанное вы осмыслите по-другому – благодаря приобретенному жизненному опыту. Читая, вы можете прочувствовать стилистику произведения, сочетаемость слов, пунктуационные особенности. Непременно расширится ваш словарный запас. Кроме того, чтение способствует развитию зрительной памяти. Но читать нужно медленно, вдумчиво, осмысливая каждую фразу. Особенно обращайте внимание на сложные слова и длинные предложения со сложной пунктуацией.

Второй метод – вооружитесь словарями. Это может быть как книжный, так и электронный вариант. Если вы сомневаетесь, написать то или иное слово, или столкнулись с новым словом, значения которого до этого момента не знали – не поленитесь заглянуть в словарь. С течением времени вы будете нуждаться в нем все реже.

Третий метод – учите правила русского языка. Одного правила в день вполне достаточно.

Четвертый метод – слушайте аудиокниги. Для развития грамотности очень полезно слушать правильную «живую» речь. Слуховая память вам не помешает.

Пятый метод – пишите диктанты. Начинайте с нетрудного текста, со временем увеличивая его сложность и объем.

Шестой метод – возьмите себе за правило писать правильно везде. Даже в социальных сетях, чатах и форумах – там, где в порядке вещей считается коверкать слова, передавая только их смысл («ваще», «как-нить»).

Седьмой метод – попробуйте сделать аудио- или видеозапись своей речи. Если вы послушаете себя со стороны, вам будет легче понять, в чем ошибки вашей речи.

Восьмой метод – развивать грамотность можно и в игровой форме. Не стесняйтесь увлекаться кроссвордами и компьютерными играми, которые помогают развивать ваши интеллектуальные способности (анаграммы, шарады, ребусы и другие).

Девятый метод – запишитесь на курсы русского языка. Помощь профессионала еще никому не навредила.

Источники:

• Не знаете, как повысить грамотность? Мы подскажем!

Научиться писать без ошибок довольно не просто, ведь русский язык считает самым сложным во всем мире. Вместе с тем, такие трудности в изучении открывает большие возможности применения разных приемов, украшают письменную и устную речь.

Первое с чего следует начать — это орфография. Любой , содержащий различные красочные метафоры с массой орфографических ошибок, будет смотреться несерьезно. Довольно часто встречаются люди, имеющие несколько высших образований, которые все же допускают ошибки в тексте. Как правило, причиной такого явления отсутствие своевременного изучения русского языка. Базой правильной письменной речи стало именно отсутствие орфографических ошибок.

Для того чтобы украшать вашу речь красивыми метафорами, следует очень много . Только чтение позволит вам бессознательно воспринимать и запоминать основные, а в будущем и специальные приемы в . Изучать можно все — периодические издания, газеты, журналы, современные и классические . В любом из них вы почерпнете именно то, что вам необходимо. И уже через некоторое время, вы заметите свой – понимаемый и грамотный язык.

Произношение вслух поможет вам научиться без ошибок. Это позволит значительно уменьшить орфографических ошибок. Таким образом, вы сможете контролировать логическую целостность всего текста.

Инструкция

Поставив себе цель научиться , не поленитесь заглянуть в книжный магазин и купить учебное по . Например, будет неплохо начать с книги, обобщающей все правила, которые в с 5 по 9 . В таком пособии будет собрано большинство самых основных правил морфологии, орфографии, синтаксиса, пунктуации и других разделов грамматики . Тщательно проработав такой учебник, вы решите для себя много вопросов правописания.

Если вы ежедневно проводите в Интернете час-другой, будет полезно всякий раз, когда возникает сомнение в написании того или иного слова или словосочетания, проверить себя на справочно-информационном портале портале «ГРАМОТА.РУ» по адресу www.gramota.ru . На главной странице вы сможете проверить слово сразу в нескольких словарях , а в разделе «Справка» задать ответ специалистам портала, или найти ранее заданный вопрос на интересующую вас тему.

Набирая текст в документах Word, в целом, можно ориентироваться на встроенную проверку орфографии и пунктуации, однако, следует знать, что офисный пакет Microsoft «знает» далеко не все русские слова и правила. Поэтому, проверяйте спорные слова и с помощью словарей или портала «ГРАМОТА.РУ».

Как только ребенок начинает учиться выводить свои первые буковки, педагоги в школе совместно с родителями хотят научить его писать без ошибок. Но не все дети одинаковые, и кому-то с легкостью дается правописание, а кто-то не может справиться даже с самыми простыми словами.

Инструкция

В первую очередь, не нужно ссылаться на то, что грамотность передается по наследству. Грамотность нужно развивать, а для этого необходимо очень постараться.

Видео по теме

Обратите внимание

Очень часто причиной неправильного правописания у детей служит страх совершить ошибку. В этом случае необходимо больше заниматься с ребенком, чтобы он чувствовал себя увереннее и не боялся ошибиться.

Полезный совет

При обучении ребенка правильно и грамотно писать рекомендуется советовать ему, проговаривать про себя то, что он хочет написать. В этом случае еще включается и слуховая память.

Несмотря на то, что для учащихся средних школ разработаны многочисленные методики обучения грамотной письменной речи, грамотность «хромает» порой у вполне прилежных учеников. Способность орфографически верно передавать слова на письме зависит, увы, не только от того, насколько добросовестно ученик подходит к учебному процессу. Впрочем, расстраиваться школьникам и их родителям не стоит — выход есть.

Вам понадобится

• -подборка книг, способных заинтересовать школьника;
• -полчаса свободного времени ежедневно, чтобы обсудить с ребенком прочитанное;
• -возможность наблюдать за успехами ребенка в освоении грамотной письменной речи.

Инструкция

Подберите увлекательную детско-юношескую литературу, которая не показалась бы ребенку школьных лет скучной, и при этом была бы написана полноценным, богатым и разнообразным . Стоит, конечно, отталкиваться от того, каким образом выстраивает свою учебную политику преподаватель литературы, но место для небольшого объема «внеклассного» чтения в любом случае должно найтись. Наша цель — регулярность, небольшое количество неутомительного текста на каждый день.

Подготовьте ребенка к тому, что он будет ежедневно проводить какое-то время с книгой, причем не в добровольно-принудительном порядке, а наверняка по его собственной воле — ведь как отказаться от такого удовольствия? Постарайтесь вспомнить моменты из своей собственной биографии, когда чтение доставляло вам действительно настоящее наслаждение, и поделитесь воспоминаниями со школьником. Главное здесь — подготовить и создать благоприятные условия для ежедневного занимательного чтения, всё последующее окажется делом техники.

Постарайтесь с того самого момента, как ваш ребенок (племянник, ученик, — подопечный) начнет ежедневно иметь дело с небольшим количеством интересного печатного текста, постоянно вести наблюдение за его правописанием. Интересуйтесь текущими отметками по , знакомьтесь с его диктантами, проверенными и оцененными учителем. На основании этих данных и пытайтесь выводы о подвижках и той пользе, которую приносит небезразличному вам чтение.

Старайтесь экспериментировать над жанрами и стилями произведений, которые по вашему мнению должны увлекать ребенка. Хотя среднего школьного возраста рекомендован более или менее стандартный набор классических произведений литературы, вкусы вашего питомца могут оказаться просто непредсказуемы. Коль скоро речь у нас сейчас идет не об эстетическом воспитании, а о повышении уровня грамотности, то для достижения последней цели можно поступиться и некоторыми стереотипными педагогическими принципами. В любом случае, если ребенок будет регулярно проводить хоть какое-то время с книгой, ошибок в его тетрадях по должно меньше.

Видео по теме

Полезный совет

Ни в коем случае не навязывайте ребенку свои предпочтения в области художественной литературы — ваша цель сейчас просто расположить его к чтению, какого бы рода это чтение ни было.

Помните, что для развития зрительной памяти важна именно систематичность в чтении, то есть читать необходимо понемногу каждый день.

Связанная статья

Источники:

• Орфографическая грамотность учащихся

Считается, что человека можно назвать грамотным в том случае, когда он знает все правила русского языка. Тем не менее, нередко люди, никогда не учившие правил, пишут без ошибок, а те, кто прилежно зубрил учебники русского языка в школе, оказываются неграмотными. Чтобы правильно писать, необходимо уделять внимание не только правилам, но и другим способам улучшения грамотности.

Инструкция

Пользуйтесь словарями и справочниками. Когда бы вам ни встретилось незнакомое или выражение, найдите его значение, поинтересуйтесь происхождением. Используйте новые как можно чаще. Но не увлекайтесь – большое количество напыщенных, сложных и непонятных выражений в речи не сделают вас . Цель пополнения словарного запаса – научиться точно подбирать наиболее подходящее к данному контексту слово. Точно слов, в которых вы не уверены, с помощью словарей. Обращайтесь к словарям , чтобы избегать повторов.

Каждый раз, когда вам нужно что-нибудь написать – тренируйтесь. Тщательно проверяйте и редактируйте написанное. Перечитывайте текст несколько раз, подумав о том, насколько точно и выражена мысль, будет ли она понятна читателю, как можно сформулировать то же значение более четко и кратко. Отсеивайте все лишнее из текста. Сверьтесь с правописанием сложных слов в словаре, обратитесь к правилам пунктуации, если не уверены в расстановке знаков . Все эти рекомендации применяйте не только к текстам, которые будут другие люди — электронные письма, смс- или высказывания на форумах, но и к своим записям в дневнике, ежедневнике, к пометкам и заданиям.

Читайте больше. В современной жизни человек уделяет мало внимания книгам, предпочитая массовой информации. Классическая художественная литература, научные труды и статьи в журналах и газетах помогут улучшить грамотность и обогатить словарный запас. Визуальная информация тренирует память, благодаря чему улучшается правописание.

Полезный совет

Если у вас нет словарей, пользуйтесь электронными версиями, которые можно найти в интернете.

Источники:

• Как повысить грамотность речи

Грамотность письменной речи является своеобразной визитной карточкой человека. Если он пишет с многочисленными орфографическими и грамматическими ошибками, во многих случаях ему будет трудно претендовать на престижную высокооплачиваемую работу. Поэтому повышение грамотности письма для многих людей является достаточно актуальной задачей.

Инструкция

Знание правил является необходимым, но не единственным условием грамотной письменной речи. Грамотный человек может уже не помнить правил, которые он когда-то учил в – он просто знает, как именно надо писать. Чтобы добиться такой «врожденной» грамотности, надо читать качественную русскую литературу. Правильное построение фраз, написание слов классиками русской литературы должны отложиться в сознании, стать своеобразным шаблоном.

Замечательным образцом русской письменной речи творчество Константина Георгиевича Паустовского. Если в вашей домашней библиотеке нет его книг, скачайте их электронные версии в одной из сетевых библиотек.

Читая книги Паустовского, прислушивайтесь к звучанию речи классика. К ее певучести, мелодичности, ритмике. Правильная письменная речь стихам – должна литься гладко, плавно, с паузами в нужных местах, подчеркивающими ее ритм. Правильная ритмика текста является основой грамотной письменной речи.

Начните овладевать правильной ритмикой с написания простых фраз из нескольких слов, затем объединяйте эти фразы. Например: «Стоял погожий день. Легкий ветерок доносил запах цветущей акации». Сначала объедините эти фразы без запятой (это неправильно): «Стоял погожий весенний день легкий ветерок доносил запах цветущей акации». Согласно правилам, надо разделить запятой, так как в каждом из них есть подлежащее и . Но если вы просто прислушаетесь к ритмике фразы, то уловите паузу в том месте, где должна быть . Научившись чувствовать ритмику фраз, вы сможете правильно расставлять знаки пунктуации, не задумываясь о правилах.

Чтобы овладеть ритмикой, слушайте аудиокниги. Прислушивайтесь к тому, как чтец произносит фразы, в каких местах он делает пунктуационные паузы. Когда будете писать свои тексты, вслушивайтесь в их звучание и ставьте в логически вытекающих из ритмики звучания местах.

Используйте программы-тренажеры, позволяющие повысить письменной речи, их можно найти в интернете. Такие программы позволяют проверять различные аспекты грамотности, есть возможность выбирать сложности. Поработав с подобными программами, вы сможете значительно улучшить качество письменной речи.

Есть дети, которые с самого начала обучения письму практически не делают ошибок. Учителя их хвалят, а родители менее грамотных одноклассников ставят в пример своим детям и надеются, что и их ребенок научится писать столь же хорошо и правильно, как отличница Таня. Между тем одного только примера соседки по парте здесь недостаточно. Развить языковое чутье у ребенка можно, но для этого понадобится комплекс мер.

Вам понадобится

• — книги;
• — компьютер с текстовым редактором;
• — аккаунт в социальной сети;
• — «Эрудит» и другие игры с буквами;
• — сборник подвижных игр на внимание;
• — настольно-печатные игры;
• — преподаватель иностранного языка.

Инструкция

Развивайте фонематический слух ребенка . Если вы до школы не составляли звуковые модели слов — самое время этим заняться. Объясните ему, какие существуют звуки и как они обозначаются на письме. Не все слова пишутся так, как слышатся, и ребенок должен усвоить эту разницу.

Если нарушений речи нет, но присутствует явная невнимательность, постарайтесь избавить своего от этого недостатка. Есть немало игр на внимание, и проводить их можно в любое время, в том числе на прогулке. Подберите такие, в ходе которых каждый участник должен будет четко выполнять задание. Это могут быть классики, когда надо строго соблюдать последовательность движений, упражнения со скакалкой, с мячом. Не пренебрегайте словесными и настольно-печатными играми, когда нужно точно сосчитать, например, количество шагов или назвать город на ту букву, на которую название предыдущего. Вам могут оказать большую помощь покупные или самодельные игры с буквами, вроде «Составь слово» или «Эрудит». Ребенку понятна задача, и он невольно будет стремиться составлять слова правильно.

Постарайтесь приобщить ребенка к чтению. Не все дети любят книги, однако в этой ситуации вас может очень выручить компьютер или устройство для чтения электронных книг. Многие современные дети более охотно воспринимают текст с экрана, нежели с бумажных страниц. Тем более что нужное произведение очень часто можно найти в интернете скорее, чем в библиотеке. Если соблюдать правила гигиены, то никакого вреда зрению ребенка компьютер не нанесет.

Свои мысли, хронику событий или описание чего-либо. Старайтесь знать вводить читателя в курс дела, отвечать на вопрос: о чем рассказывается в статье. Заключение же подводит итог тому, что было изложено в статье.

Игры в слова

Чтобы время в очереди, дороге или в процессе любого другого ожидания не пропадало зря, а проходило максимально интересно и полезно, можно играть в слова. Это могут быть рифмы, игры в города, просьба называть слова, начинающиеся с определенных слогов, или составлять предложения, в которых каждое слово начинается на определенную букву алфавита.

Кроссворды

Во многих детских журналах имеются разнообразные кроссворды для детей разных возрастов. Не нужно ими пренебрегать, поскольку кроссворды отлично тренируют мозг и помогают делать речь грамотной.

Общение с родителями

Дети учатся говорить с помощью родителей, поэтому родительская речь должна всегда быть максимально грамотной. Если ребенок допускает ошибки, нужно его поправлять ответным предложением.

Игры в слова на бумаге

Новые слова и правила должны запоминаться не только на слух, но и визуально. Для этого лучше всего подходят словесные игры с помощью букв, написанных или напечатанных на бумаге. Например, виселица, «Поле чудес», составление коротких слов из одного большого, змейка – написание длинной цепочки слов, каждое слово из которой будет начинаться на последнюю букву предыдущего.

Постеры и плакаты на стене

Во время обучения чтению ребенок регулярно должен обращать внимание на буквы, чтобы они лучше запоминались. А вместе с буквами будут запоминаться и новые слова, что приведет к увеличению словарного запаса. На стенах можно развесить различные постеры и плакаты, на которых имеются изображения и подписи к ним. Темы могут быть самыми разными – от цветов и животных до видов транспорта и геометрических фирм. Такие плакаты станут идеальным помощником для соотношения визуального образа с тем, слово.

Словари

У каждого ребенка должен быть орфографический словарь. Помимо профессиональных нужно составить свой собственный словарик, в котором будут записаны самые сложные слова, чаще всего вызывающие трудности. Как только накопится несколько слов (5-10-15), можно составлять из них кроссворды, писать короткие диктанты, играть в «найди ошибку».

Родители должны помнить, что подобные упражнения с ребенком должны проходить в виде игр в благоприятной обстановке, а не превращаться в тягостное и нелюбимое занятие, отбивающее желание учиться.

Существует целый ряд способов овладения грамотностью. В их число входят работа со словарями, заучивание основных правил русского языка, которые, в общем-то, содержатся и в школьных учебниках, написание диктантов, чтение художественных произведений и др. Очень полезно будет использовать несколько способов. И главное здесь – систематичность и целеустремленность.

Работа со словарями

В домашней библиотеке необходимо иметь хотя бы один толковый и орфографический словари. Наиболее популярными и полезными являются толковые словари под редакцией Ушакова и Ожегова. Ежедневно нужно просматривать и запоминать написание и значение не менее пяти-шести слов. Следует обращать особое внимание на постановку ударения. Это позволит не только безошибочно записывать новые слова, но и правильно произносить их, а также значительно расширит словарный запас. Даже если вы считаете, что у вас достаточно богатый лексикон, всегда найдутся интересные и незнакомые слова, так как язык постоянно развивается, пополняется новой лексикой, какие-то слова становятся архаичными, уходят из повседневной речи, употребляясь лишь в .

Правила русского языка

Не лишним будет и вспомнить изученные в русского языка. Их достаточно много. Наличие такого множества правил связано прежде всего с языковыми реформами, со становлением языка на фундаменте существовавших ранее диалектов. Эти явления и породили исключения из этих правил, которые также не стоит упускать из виду. Тем более, что почти к каждому правилу есть исключение. В этом отношении русский язык довольно сложен в изучении для иностранцев.

Домашние диктанты

Ежедневное записывание под диктовку текстов через определенное время, несомненно, даст свои результаты. Это проверенный годами метод запоминания написания незнакомых доселе слов, постановки знаков препинания, построения предложений. Он используется испокон веков. Однако наибольших успехов в этом достигают те, у кого более развита память, связанная с моторикой и звуковым восприятием. Здесь большую роль играет систематичность. По полчаса занятий в день вполне достаточно, чтобы уже через пару месяцев начать писать более грамотно.

Чтение литературы

Не менее полезным в данном деле будет и чтение художественной литературы. Предпочтительной является классика, так как именно там перед вами откроется вся красота и великолепие русского языка. Всевозможные метафоры, аллегории и другие художественные приемы, используемые авторами, делают язык особенным и неповторимым. Где еще можно встретить такое обилие лексики! Именно в литературе встречаются все возможные способы построения предложений, влияние эмоций на постановку знаков препинания. При этом чтение должно стать хорошей привычкой.

Видео по теме

С ростом доступности интернета расширяются возможности общения в этой действительно всемирной сети. Так здорово общаться с разными людьми, узнавать что-то новое, вести бизнес. Однако, при этом очень важно вести переписку грамотно. Как самостоятельно повысить уровень своей грамотности, расширить словарный запас?

Даже если вы плохо учились в школе и по русскому языку в аттестате имеете слабую «3» (что, чаще всего, соответстует объективной оценке «2»), будучи взрослым человеком можно значительно подтянуть грамотность письма, научится выражать свои мысли оригинально, интересно.

Читайте!

Начните с произведенй великих писателей — учитесь у них, ищите оригинальные выражения, редкие слова. Заставьте себя прочитывать хотя бы по рассказу (небольшой повести или главе романа) в день. Если вы не знаете значения некоторых слов, обязательно ищите их в толковом словаре.

Полезный совет: человек, который много читает, достаточно быстро начинает писать грамотнее, однако, чтобы еще ускорить этот процесс, длинные и сложные слова прочитывайте несколько раз, медленно, желательно вслух.

Хочу обратить внимание читателя на следующую проблему: в книгах, изданных после 2000 года, ошибок намного больше, нежели в советских. Постарайтесь выбирать книги, изданные до 1980-90 г.г.

Пишите!

Разумеется, научится писать грамотно без тренировки не получится. Разделите «писательство» на несколько этапов. Начните с текстов, затем начните устраивать себе диктанты (попросите помощи у родственников, знакомых или пишите с аудиозаписей книг). После того, как в текстах количество допускаемых ошибок значительно сократится, переходите к изложениям (обращайте внимание не только на грамотность, но и на логику изложения информации, художественные достоинства вашего текста). Помните, что сложность текстов, с которыми вы работаете, должна постепенно расти.

Полезный совет: идеальный вариант на этапе письменных тренировок — найти помощника, который вам составит компанию, будет диктовать, проверять ваши тексты. Небесполезна и обратная ситуация — проверка чужого диктанта, изложения.

После тренировки на чужих текстах, переходите на создание своих. Начните, к примеру, вести дневник, писать

Русский язык, а также культура речи – это одни из основных предметов в школьных программах. Однако далеко не всегда знания усваиваются учащимися надлежащим образом, а еще чаще они просто теряются за последующие годы жизни. Между тем, знать русский язык и уметь не только грамотно выражаться, но и правильно писать очень важно. Смешно и грустно, когда слышишь, как телеведущие или политики несут какую-то белиберду, произнося слова совершенно неправильно, или когда читаешь в газетах, журналах или том же интернете вроде бы серьезные и полезные статьи, но видишь, что слова в них написаны как попало, например, вместо «налицо» пишут «на лицо», вместо «к маме» пишут «к мами», вместо «непогода» пишут «не погода» и т. д. Но, по сути, не имеет значения, какие цели и задачи вы ставите перед собой, знать русский язык нужно, причем хотя бы по той простой причине, что тем самым вы выражаете уважение к родной речи и культуре, проявляете уважение к себе и окружающим людям.

И сегодня мы поговорим на тему того, как можно уже взрослому человеку. Но перед описанием подготовленных для вас десяти способов устранения пробелов в знаниях, мы хотели бы указать на один крайне важный момент.

На самом деле повысить свою грамотность достаточно просто, но следует понимать, что сделать это за неделю или две не получится. В лучшем случае этот процесс может занять у вас несколько месяцев, а то и лет. Поэтому, приняв решение о том, что вы действительно хотите в должной степени овладеть родным языком, позаботьтесь, чтобы такие книги как грамматический справочник и словарь русского языка стали вашими верными спутниками. Не обязательно, конечно, всегда иметь их с собой (хотя можно скачать на планшет, ноутбук или смартфон), но сделать своими настольными пособиями нужно обязательно.

И если вдруг в какой-то ситуации вы испытываете затруднение, к примеру, не уверены точно, как пишется слово или что оно означает, не пренебрегайте использованием словаря. Точно так же и когда узнаете новый термин, уделите минутку на выяснение его точного определения. Поступая так, вы всегда будете повышать свою грамотность и расширять словарный запас.

Итак, если вы готовы, предлагаем вашему вниманию способы устранения пробелов в грамотности по русскому языку.

10 способов устранить пробелы в грамотности

Каждый из представленных способов по-своему интересен. Использовать их вы можете как по-отдельности, так и в комплексе. К слову, если вы отдадите предпочтение второму варианту, ваши успехи будут более впечатляющими, а сам процесс будет проходить намного быстрее.

Способ первый – читать

Чтение – это, пожалуй, самый лучший и верный способ повышения грамотности по русскому языку. Но с учетом того, что многие люди привыкли интеллектуально лениться, большую часть информации они получают, слушая радио, смотря новости, тематические передачи, кино и т. п. Это, конечно, хорошо, но грамотнее (в прямом смысле этого слова), к сожалению, не делает. Повысить уровень знания родного языка и улучшить правописание вам поможет чтение.

Дело в том, что книги содержат в себе невероятное количество слов. И во время чтения человек получает сразу несколько преимуществ: во-первых, расширяется его словарный запас, во-вторых, развивается навык сочетания и комбинирования лексических единиц, и, в-третьих, при чтении мозг визуально фиксирует правильное написание различных терминов и понятий, благодаря чему уменьшается количество орфографических ошибок на письме (кстати, если вы ознакомитесь с нашим , вы сможете пройти небольшой тест на правописание). А еще одним существенным плюсом чтения является расширение кругозора.

Способ второй – писать

Несмотря на то, что уроки (сеансы) чтения крайне полезны, конкретно правописание можно улучшать, если больше писать. Уделяйте этому хотя бы по 30 минут каждый день, и уже совсем скоро вы заметите, что при написании различных слов у вас появилась уверенность. К тому же это позволяет изучить всевозможные тонкости пунктуации. Но, конечно, работать этот способ будет только в том случае, если написанное (правильность написания слов и расстановки знаков препинания) вы всегда будете проверять.

Если же вас волнует вопрос – что именно писать, то здесь подойдет абсолютно все. Можете написать небольшую историю из жизни, описать прошедший день, изложить в краткой форме содержание любимого фильма. Также полезно вести дневник. Кстати, если писать ручкой на бумаге вам почему-то не хочется, воспользуйтесь текстовым редактором на компьютере. При желании можно даже задаться целью вести собственный блог в интернете на интересную тему (а если вам понравится, со временем вы сможете сделать это одним из источников дохода или даже основным).

Способ третий – проверять и устранять сомнения

Хорошие способы изучения русского языка – это не только чтение и писательство, но и постоянная самопроверка и устранение своих сомнений. Вам наверняка знакома ситуация, когда вы пишите что-то или даже просто говорите о чем-то, а у вас возникают сомнения, что вы написали или произнесли это правильно (сюда же можно отнести вопрос смысловой правильности употребления терминов и понятий).

Так вот: такие ситуации не следует считать чем-то из ряда вон выходящим, с ними сталкивается каждый. Но вопрос в том, что вы будете делать с этим. Мы рекомендуем не жалеть времени и уделить его поиску ответов и устранению сомнений. Загляните в интернет или откройте словарь, чтобы удостовериться: не совершили ли вы ошибки. Кстати, именно такие случаи позволяют запоминать информацию лучше всего, ведь даже небольшая неуверенность в чем-то – это всегда микростресс, сопровождаемый эмоциональной реакцией. А, как известно, то, что вызывает у человека эмоции, запоминается надолго. Таким образом, устраняя сомнения, вы будете усваивать полученные уроки на всю жизнь.

Способ четвертый – использовать онлайн-сервисы

Доступ к интернету есть сегодня практически у каждого человека, и если еще лет десять назад это можно было назвать диковинкой, то сейчас иметь под рукой планшет, смартфон или ноутбук стало так же естественно, как чистить зубы по утрам. Кроме того, точки доступа к всемирной Паутине есть в настоящее время во множестве публичных мест и заведений.

Во-первых, в интернете можно найти специализированные курсы по русскому языку. К таким относится на 4brain, а также материалы таких платформ как «Универсариум », «Интуит », «Лекториум », «ПостНаука », «Лекторий » и другие (более подробно о них вы можете прочитать ). А во-вторых, существует немало «облегченных» сервисов, где есть возможность, например, просто ввести слово и узнать его правописание или значение. Также такие ресурсы зачастую предлагают проверку грамматики, пунктуации и т.д.

Поэтому, когда возникают какие-то затруднения, смело обращайтесь к таким сайтам как gramota.ru , therules.ru , online.orfo.ru , text.ru , languagetool.org и другим. Это, конечно, не уроки по русскому языку, но все равно хорошие способы изучения.

Способ пятый – установить приложение «Слово дня»

Приложение «Слово дня» представляет собой очень простой и в то же время эффективный инструмент для пополнения словарного запаса. Очень хорошо, кстати, о нем написал Игорь Манн в своей книге « ». Приложение совершенно просто устанавливается на компьютер или гаджет – вот .

Когда вы установите его, ваш словарный запас будет увеличиваться на одно слово ежедневно. Кто-то может сказать, что в этом нет ничего особенного, но это будет неправильно. Дело в том, что ежедневно мы все общаемся, используя по большей части только знакомые нам слова, а новые узнаем лишь случайно. Поэтому «Слово дня» станет хорошей альтернативой этим «случайностям».

А если провести несложные математические расчеты, то за год вы узнаете 365 новых слов, за два года – 730, за пять лет – 1825 и т.д. Согласитесь, неплохой результат? Таким образом, уже по прошествии даже одного месяца вы заметите, что ваша речь стала богаче, а стиль письма – более совершенным. Плюс ко всему – глядя на высветившееся на экране слово, даже хорошо вам известное, вы будете запоминать его правописание.

Способ шестой – учить правила

Если уроки по русскому языку – уже пройденный вами этап, а, например, репетитор по какой-то причине неактуален, но повышать грамотность необходимо, учите правила самостоятельно. В идеале этот способ предполагает изучение одного правила ежедневно. Но если взять во внимание то, что, скорее всего, у вас есть работа, хобби, семейные дела и все прочее, а правила нужно не только зазубривать, но и усваивать, вы можете уделять на изучение чего-то одного два или три дня.

Можно, например, сегодня выучить, немного попрактиковаться, а завтра повторить правило и снова попрактиковаться. А уже послезавтра – выполнить несколько упражнений без повторения правила.

Если подобные способы изучения правил русского языка станут неотъемлемой частью вашей жизни, со временем вы овладеете этим предметом в совершенстве. И если спешить вам некуда, занимайтесь спокойно, ведь даже медленно идущий достигнет своей цели, пока толпы зевак будут стоять и смотреть. А узнавать и изучать эти самые правила можно при помощи все тех же учебников, сборников правил и онлайн-сервисов.

Способ седьмой – перечитывать и редактировать

Это способ очень подходит тем, кто по какой-то причине вынужден или просто любит общаться с друзьями, родными, коллегами или партнерами через специальные программы наподобие Skype, ICQ, QIP, Viber, WhatsUp или даже в социальных сетях типа «Вконтакте» и «Одноклассники». Звучит несколько необычно, но даже из такого общения можно извлечь пользу, чтобы повысить свою грамотность.

В то время как большинство людей предпочитают изъясняться при помощи «пасибки», «мне нра», «спс», «прива» и «досвидос», мы советуем вам подходить к процессу онлайн-общения осознанно. Просто писать грамотные и правильные сообщения. Как только написали что-то, не спешите жать на Enter, а перечитайте написанное, исправьте ошибки, поставьте соответствующие знаки препинания и только потом отправляйте.

Пусть на это вам потребуется немного больше времени, зато вы научитесь грамотно писать. А если копнуть немного глубже, то так горячо любимые многими новомодные сокращения просто-напросто ухудшают культуру речи, снижают активность головного мозга, пагубно сказываются на внимательности, концентрации и развитии мышления вообще.

Способ восьмой – заниматься с репетитором

Репетиторство – один из лучших способов повышения грамотности по любому предмету, в том числе и по русскому языку. Грамотный репетитор всегда использует индивидуальный подход в обучении, учитывает особенности своего ученика и имеющиеся у него знания и навыки. Если что-то непонятно, он доходчиво это объяснит, поможет устранить пробелы и разобраться с трудностями. Помимо прочего, профессиональный специалист может существенно ускорить образовательный процесс.

Заметим, что нанимать репетитора можно в любом возрасте, и в этом нет ничего зазорного. Напротив, если вам помогает репетитор, значит, вы заинтересованы в получении новой информации, исправлении ошибок, своем образовании, в конце концов. По этой причине, если вам не хочется заниматься самообучением, смело нанимайте личного педагога и занимайтесь с ним.

Но все же отметим, что подобные занятия могут ударить вам по карману, ведь услуги квалифицированных преподавателей стоят недешево. А если заниматься с неквалифицированными специалистами, это может закончиться выброшенными на ветер деньгами. Впрочем, если вопрос затрат вас не сильно беспокоит, найти профи не составит большого труда.

Способ девятый – курс по русскому языку от 4BRAIN

Отдельно о нашем курсе по русскому языку. Если рассматривать разные способы изучения предмета, он занимает среди них далеко не последнее и даже не девятое (как в этой статье) место. Он составлен профессионально – при создании использовались лучшие педагогические материалы и опыт наших коллег. Да и к его подготовке мы подходили со всей серьезностью и желанием сделать действительно полезный концентрированный материал.

Курс включает в себя пробное тестирование, позволяющее определить проблемные места во владении русским языком, индивидуальный график обучения, позволяющий оптимально распределять время и нагрузку, множество ежедневных непродолжительных занятий и различные способы промежуточного контроля усвоения материала. Всего же программа позволяет достаточно хорошо подтянуть русский язык всего за три недели.

Рассчитан курс по русскому языку от 4BRAIN на людей от 10-12 лет, знакомых с основными правилами, но испытывающих определенные затруднения. Чтобы узнать о курсе более подробно и получить дополнительную информацию, перейдите по . Мы с радостью предложим вам полноценную и адаптивную программу обучения.

Способ десятый – прочие варианты

В заключение скажем несколько слов о других вариантах устранения проблем с русским языком. Среди них такие способы изучения и проверки знаний как разгадывание кроссвордов и сканвордов – это позволяет не только узнавать новые слова, но и запоминать их правописание. Также сюда относятся всевозможные тесты, ребусы, головоломки и анаграммы, развивающие когнитивные и интеллектуальные способности.

А если хочется совместить приятное с полезным, нужно смотреть больше документальных фильмов, выступления ораторов и публичных людей. Так вы сможете учиться правильно говорить, узнавать новые слова и подмечать ошибки, которые совершают другие.

Помните о том, что не имеет значения, какие способы изучения русского языка вам нравятся больше: репетитор и частные уроки, онлайн занятия, чтение или что-то еще, самое главное – работать над собой и стремиться к улучшению своих результатов. Желаем вам в этом деле успеха и непоколебимой мотивации!

Грамотность во все времена считалась неотъемлемым качеством образованного человека, занимающего достойное место в обществе. Развитие современных технологий, появление социальных сетей и массовое общение в онлайн-режиме для многих современных детей и взрослых стало оправданием для безграмотной письменной речи. Однако ошибочно полагать, что умение грамотно преподнести свою точку зрения в устном или письменном виде – это бесполезный навык, которым можно пренебречь.

Ошибки при заполнении деловых бумаг, составлении отчетов или общении с клиентами по электронной или обычной почте могут нанести весомый урон вашей репутации как специалиста. В повседневной жизни также в любой момент может возникнуть необходимость черкнуть пару строк родственникам, друзьям или соседям, а краснеть за досадные ошибки в словах и знаках препинания не захочется ни одному взрослому человеку.

Если у вас есть проблемы с соблюдением норм орфографии, пунктуации или лексики не нужно падать духом. В любом возрасте не поздно учиться писать без ошибок и работать над своей грамотностью, главное подойти к проблеме со всей серьезностью и регулярно совершенствовать свои навыки.

Одновременно с правописанием успешный человек должен поддерживать в тонусе интеллектуальные функции мозга. В этом ему поможет ресурс фитнесса для мозга BrainApps, занятия на котором предполагают прохождение ежедневных индивидуальных тренировок. Даже самый занятой человек сможет найти 15 минут в день для улучшения собственного интеллекта.

Как стать грамотным по русскому языку

Существует распространенное заблуждение, что грамотность является одним из врожденных качеств человека, то есть способность к правильному письму и устной речи в той или иной степени с рождения заложена в каждом человеке. Некоторые школьники и взрослые люди отказываются работать над правописанием после нескольких неудач и считают, что у них просто нет врожденных навыков к красивой и правильной письменной речи.

Однако грамотным может стать абсолютно любой человек, не имеющий отклонений с медицинской точки зрения. И хотя грамотность является доступной для каждого, неутешительная статистика последних лет показывает снижение ее уровня среди детей и подростков. Причинами этого неприятного явления считаются:

• Снижение интереса к чтению художественной литературы. Любители чтения гораздо реже пишут с ошибками, но современный ребенок обычно предпочитает игру на компьютере или смартфоне сборнику сказок или рассказов;
• Повальное общение в социальных сетях. Переписка в онлайн-режиме редко когда предполагает соблюдение всех правил орфографии и пунктуации, так как каждый из собеседников стремится как можно скорее выразить свое мнение и параллельно занимается другими делами;
• Недостаточная заинтересованность родителей. Многие родители не уделяют должного внимания развитию грамотности у ребенка, считая, что выполнения школьных заданий более чем достаточно. Но на школьную успеваемость влияет множество факторов, а пример мамы или папы, которые регулярно читают книги и всегда пишут без ошибок намного более действенный. Поэтому прежде чем узнавать, как ребенку научиться писать без ошибок, следует поработать над своим собственным уровнем грамотности;

Написание текстов без ошибок и правильная речь дают массу преимуществ в любом возрасте. Вы всегда сможете произвести приятное впечатление на собеседника, коллегу или руководителя, без труда оформите любой документ и сможете помочь своему ребенку с уроками. Остается только узнать, как именно стать грамотным по русскому языку и сколько времени для этого потребуется. В идеале необходимо уделять должное внимание правильному письму со школьной скамьи или даже с дошкольного возраста. Но если этот момент упущен, то на помощь придут регулярные самостоятельные занятия, которые не требуют огромных финансовых вложений, но зато требуют дисциплинированности и систематичности.

Не существует волшебного метода, следуя которому вы через две недели забудете об ошибках в словах и неправильно расставленных знаках препинания. Только самообразование и длительная кропотливая работа над собой даст желаемый результат, который останется с вами на всю жизнь.

9 работающих способов, как научиться грамотно писать

Существует несколько действительно эффективных способов приучить себя к грамотному письму. Чтобы писать без ошибок вы можете:

1. Регулярно читать. Именно с чтения начинается правильная, красивая устная и письменная речь. Зрительная память играет большую роль в правописании, и вы постепенно сможете запомнить, как правильно пишется то или иное слово. Чтобы чтение пошло на пользу следует избирательно подходить к выбору литературы. Лучше всего для работы над повышением грамотности подходят отечественные классические произведения. Не думайте, что классика – это обязательно скучно и затянуто, каждый может выбрать себе жанр по душе и получать удовольствие от чтения. Читать необходимо каждый день не менее часа, вдумчиво и в спокойной обстановке. В скором времени вы заметите, что ваша речь стала богаче, образнее, а в словах поубавилось ошибок.
2. Изучать основы. Помимо художественной литературы уделяйте внимание работе со справочниками и учебниками русского языка. Это один из наиболее действенных способов, как научится писать без ошибок и правильно строить предложения. Запоминайте правила и обязательно закрепляйте теорию выполнением практических заданий.
3. Приобрести и регулярно пользоваться словарем. Каждый раз, когда вы не знаете, как точно написать то или иное слово, заглядывайте в орфографический словарь. Формирование этой полезной привычки достаточно быстро позволит избавиться от ошибок, поэтому держите словарь на рабочем столе или другом видном месте, чтобы он всегда был под рукой;
4. Писать под диктовку. Попросите родственников или друзей несколько раз в неделю диктовать вам тексты из сборника диктантов, таким образом, вы сможете быстрее обнаружить у себя пробелы в знаниях и направить самостоятельные занятия в нужное русло.
5. Работать над ошибками. Не стесняйтесь выписывать в отдельный блокнот слова, которые даются вам труднее всего и перечитывайте их каждый день. Это прекрасная тренировка зрительной памяти, которая позволит вам со временем правильно писать даже самые заковыристые слова и словосочетания.
6. Улучшать память. Для этого можно учить наизусть любимые стихи или отрывки из прозы. Этот метод также позволит улучшить устную речь, а повторение выученного материала вслух тренирует навыки дикции. Если заучивание наизусть вам не подходит, то просто переписывайте тексты, уделяя особое внимание сложным словам и предложениям;
7. Найти друзей по интересам. Писать с ошибками никто не хочет, это раздражает любого человека и многие бы хотели улучшить качество своего письма. Занятия в паре или группе больше дисциплинируют, к тому же вы сможете помогать друг другу и проверять усвоение новых знаний.
8. Обратиться к профессионалу. Репетитор по русскому языку может понадобиться не только школьнику перед сдачей экзаменов. Несколько полноценных занятий со специалистом позволит восполнить основные пробелы и разработать дальнейший план по самообразованию.
9. Применять знания на практике. Пишите себе записки и напоминания, выписывайте понравившиеся цитаты из книг, вместо электронной почты пишите друзьям или родственникам обычные бумажные письма, подписывайте и дарите открытки. Такие мелочи будут всегда держать вас в тонусе, и заставлять сосредотачиваться на правилах орфографии и пунктуации;

Если вы будете систематически пользоваться этими простыми способами, как самостоятельно научиться писать без ошибок, то в скором времени заметите положительные сдвиги. Однако поддерживать грамотность на должном уровне необходимо всю жизнь, поэтому все вышеперечисленные рекомендации актуальны для любого человека, который активно занимается саморазвитием.

Как научиться писать без ошибок с детства

Некоторые дети гораздо легче осваивают правописание, чем другие их сверстники. Чтобы понять, как научились грамотно писать такие дети, необходимо в первую очередь обратить внимание не на их школьную успеваемость, а на занятия с родителями в домашней обстановке. Ребенка можно постепенно приучать к чтению с трех лет и для этого не обязательно заставлять кроху интенсивно запоминать буквы и слоги. Сначала следует пробудить интерес к увлекательному миру литературы, каждый день читать сказки и детские рассказы.

Чтение и письмо нужно развивать параллельно, в игровой, доступной для ребенка форме. С детьми школьного возраста обязательно нужно проводить работу над ошибками, дополнительно объяснять непонятные или сложные моменты. Родители, которые всю ответственность за грамотность ребенка перекладывают на учителей, вряд ли останутся довольны результатом его образования. Поэтому следует знать, как ребенку научится писать без ошибок и активно помогать ему, преодолевая трудности в обучении вместе.

Детям обычно тяжело дается запоминание множества правил грамматики и пунктуации, поэтому совместно с правописанием рекомендуется развивать память и внимательность. Для этого существует ресурс BrainApps, игры которого подойдут как для взрослых, так и для детей.

Приветствую вас, дорогие друзья! На связи Павел Ямб. Несмотря на то что по статистике Россия входит в число самых грамотных стран мире, так как умеют читать и писать почти все её граждане, я очень часто встречаю такие слова как «симпОтичный», «день рождениЕ» или «день рожденЬя» и т. д.

Вы согласны, что грамотно написанные статьи приятнее читать, чем текст, кишащий ошибками? Вроде в школе уроки русской литературы и языка были у всех, но большинство, кажется, полученные навыки или растеряли, или вовсе не слушали учителя. Так как же освежить их в памяти? Как «поднять» грамотность по великому, могучему взрослому человеку? Ведь грамотные люди добиваются успеха быстрее!

Давайте сначала трезво посмотрим на ситуацию, на каком уровне наша грамотность. Не довольны? Приступаем к обогащению знаний.

Что и как читать?

Один из способов стать гуру по русскому языку, который нам постоянно советуют – больше читать. С одной стороны, правильно: когда много читаешь, больше слов запоминаешь и знаешь, как они пишутся. Только вот не вся литература одинаково полезна. Самый лучший вариант для полезного чтения – это классика. Очень много интересных произведений не вошли в школьную программу, некоторые мы читали в сокращенной «демо» версии, а другие подзабыли, так что приятные эмоции гарантированы. Например, с учебников, единственное, что мне запомнилось это «Мастер и Маргарита».

Есть такая методика как орфографическое чтение. Ее принцип в том, что детей учат читать так, как написано, а не так, как принято говорить. Особое внимание уделяют длинным и сложным словам, которые проговаривают по слогам. В этом случае слуховая память подключается к зрительной. Именно так мы быстро запоминаем, как пишутся слова. Потом уже по методу «нравится-не нравится» можно интуитивно определить, как пишется незнакомое слово.

Читая вы прочувствуете стилистику, увидите сочетаемость слов, да и словарный запас расширите. Что как не чтение способствует этому?!

Настольная книга? Словарь!

Повышение уровня грамотности – дело не одного дня и даже не нескольких месяцев. Если решили основательно подтянуть грамотность, то вашей настольной книгой должен стать словарь русского языка. При малейшей неуверенности в правильности написания необходимо обращаться к нему. Встретили незнакомое слово? Тоже откройте словарь, узнаете смысл и как писать. Еще один хороший способ пополнения своего словарного запаса.

Не бойтесь, что объемные тома заполнят комнату. Ведь электронные версии всех словарей есть в Интернете в свободном доступе. Вот, dic.academic.ru .

У современных людей также есть возможность повышать грамотность в режиме online с помощью специальных ресурсов. Например, есть такой полезный сервис — Gramota.ru , с пояснениями, правилами, справочными материалами. Заходим на сайт, набираем сомнительное слово в строке, нажимаем на Enter – и правильный ответ перед глазами. Удобно! И это не единственный такого рода сайт.

Обратите внимание на такие ресурсы как:

• «Тотальный диктант» – полная онлайн-школа, все бесплатно;
• «Верные слова» – курсы по родной речи для детей начальной и средней школы, лингвистические игры, онлайн-олимпиады. Сервис платный, но есть возможность попробовать бесплатный вариант;
• «Могу писать» – уроки русского языка, платные, бесплатные курсы, вебинары, учебники, тесты;
• «Образование на русском» – бесплатные интерактивные учебники, онлайн-платформы для изучения русского как иностранного;
• «Пишите живее» – бесплатный курс, который поможет избавить ваши тексты от словесного мусора;
• «textologia. ru» – онлайн журнал о русском языке и литературе.

Играем и повышаем грамотность

Хочешь научиться писать статьи и зарабатывать в интернете? Как раз сейчас у меня идет набор на бесплатное обучение по авторской методике.ЗАПИСАТЬСЯ К ПАВЛУ ЯМБУ

Можно учиться грамотности легко и играючи. Любите разгадывать кроссворды? Прекрасно! Значит, узнаете новые слова и запоминаете, как они пишутся. Словесные головоломки, тесты, анаграммы, шарады, ребусы также превосходно развивают наши интеллектуальные способности.

Если собственными силами не получается добиться хороших результатов, посетите курсы повышения грамотности. С помощью специалистов дело пойдет гораздо быстрее. Такие курсы доступны и онлайн.

Есть и сервисы-помощники для повышения грамотности, например, Tutoronline.ru . Оставьте заявку, и занимайтесь с репетитором по русскому языку или литературе по скайпу.

Соблюдение требований русского языка обязательно по умолчанию в любой сфере. Значит, вспоминаем или учим правила. В случае, когда работы перед отправкой проверяет , то почему бы не попросить его сообщать о каждом нарушении языковых норм? Выучили правило – повысили грамотность. Будете действовать так постоянно – сможете соревноваться с проверяющим.

Но коллега корректор есть не у всех. Тогда ваше спасение – учебники. Не ленитесь, открывайте их почаще, читайте правила самостоятельно!

Сегодня – диктант

На мой взгляд, это лучший способ повышения грамотности в кратчайшие сроки. Даже помощники не нужны: интерактивных диктантов для вставки пропущенных знаков препинания и орфограмм в сети достаточно. Польза двойная: интересно и познавательно.

Пишите!

Ежедневно пишите, так вы повысите уровень грамотности в ближайшие сроки, выработаете навык узнавания ошибок на уровне интуиции. Постоянно, много, интересно! Врожденной грамотностью может похвастаться не каждый, придется потрудиться, чтобы получить столь полезное преимущество. Чем больше пишем – тем меньше делаем ошибок. Проверено на практике!

Есть еще способ повышения знания языка как каллиграфическое письмо. Каллиграфический почерк вырабатывает сосредоточенность, помогает фиксировать фразу в памяти и даже вспомнить правило! Писать не спеша – этот метод работает и при наборе текстов на компьютере. Думать, а не мчаться во весь опор.

Интересно, что первоначальное ошибочное написание врезается в память. Появляется стойкий навык письма с ошибками. Чтобы избавиться от него, придется не менее ста раз написать слово правильно. Где-то через сто повторений в свое время я перестал писать «Здраствуйте» – постоянно на уровне навыка пропускал букву “в”.

Знаете, даже не обладая супер грамотностью, можно хорошо зарабатывать . Чем выше ваши знания по языку, тем выше заработки.

Аудиокниги

Знакомо вам выражение «сюда просится запятая»? Логика изложения, ритм предложения подсказывают, что здесь нужен знак препинания. Чтобы прочувствовать эту ритмику, слушайте аудиокниги, обращайте внимание к произносимым фразам. Так вы научитесь определять в какие места «просится запятая».

Ситуации, из ряда вон выходящие

К сожалению, или к счастью, русский язык на самом деле очень гибкий. Если ключевом слове заказчика обнаружили ошибку, не торопитесь исправлять. Вполне возможно, что это специальное требование, то есть так и положено. Причина простая. Поисковые запросы набирает с ошибками большая часть пользователей Интернета. Когда число запросов с ошибками заметно возрастает, некоторые веб-мастера используют подобные слова как ключевые.

Немного статистики

Как показывает статистика, русский язык состоит примерно из 500 000 слов. Но в повседневной жизни мы используем только около 3000.

По данным textologia.ru , словарный запас школьника составляет 2000 – 5000 слов, совершеннолетний владеет 5000 – 8000 тысячами, взрослый, получивший высшее образование имеет в запасе около 10 000, а эрудиту доступны 50 000.

Итак, подытожим, как быстро повысить уровень грамотности:

1. Много читайте, особенно классическую литературу.
2. Почаще заглядывайте в словарь, как в томах, так и в Интернете.
3. Пусть online ресурсы как Gramota.ru станут вашими друзьями.
4. Разгадывайте кроссворды, шарады, ребусы.
5. Если самостоятельно не получается достичь результатов, занимайтесь с репетитором.
6. Посещайте курсы повышения грамотности.
7. Пишите.
8. Слушайте аудиокниги!

А вам пока. С вами был Павел Ямб. Будьте грамотными, пишите комментарии к этой статье без ошибок:)

P.s. А с какими словами у вас возникали проблемы?

А вот и крутой совет по нашей сегодняшней теме:

Упражнения для грамотного письма

Некоторые упражнения, которые помогут ребёнку писать без ошибок.

1. Если ребёнок пропускает буквы, делаем упражнение «Волшебный диктант».

Вы читаете предложение или его часть (3-4 слова). Ребенок простукивает слоги (ма-ма, мы-ла, ра-му), чтобы уловить ритм предложения. После этого он записывает этот ритм в виде пунктирной линии, где вместо слогов ставит черточки. Следующий этап — нужно записать каждое слово в виде точек (по количеству букв в слове).

2. Если ребёнок не дописывает окончания, делаем упражнение «Образ слова».

Произносите слово и просите ребенка назвать слово, которое начинается на предпоследнюю букву произнесенного вами слова. Или на третью от конца. Или на ту букву, которую надо запомнить в словарном слове: например, в слове кОрабль — на вторую букву. Слова можно подбирать на одну тему (например, животные, растения) — это будет хорошей тренировкой в классификации.

3. Если ребёнок делает ошибки в словарных словах, предлагаем упражнение «Весёлый мультфильм».

Даём ребёнку задание мысленно сочинить очень смешной мультфильм, в котором по порядку будут появляться предметы, которые вы назовёте. Ребёнок закрывает глаза, а вы начинаете диктовать словарные слова, очень чётко проговаривая все безударные гласные, непроизносимые согласные и другие сложные случаи: кOрабль, кOрOва, лесТница, кОрзина… Он их увязывает в голове в какой-то смешной сюжет, потом открывает глаза и рассказывает свой мультфильм. Вы живо реагируете.

После этого ребенок, вспоминая придуманный им сюжет, должен написать все эти слова. Затем — самопроверка: даёте ребенку образец, по которому диктовали, и предлагаете проверить, верно ли он написал.

Если есть ошибки, следующее задание: нужно так нарисовать слово, в котором сделана ошибка, чтобы было понятно, какая в этом слове трудность (например, автору на занятиях рисовали корову на велосипеде или корову с огромными круглыми глазами в виде двух букв О; вокзал с большой буквой К; лестницу с буквой Т).

4. Если ребёнок плохо запоминает правила русского языка, делаем упражнение «Шифровка».

Так мы играем на групповых занятиях по повышению грамотности. На доске пишется алфавит, каждой букве соответствует какое-то изображение: квадрат, треугольник, пляшущий человечек и т. п. Надо написать записку другу так, чтобы хотя бы в одном слове присутствовало правило, которое мы отрабатываем.

Например, чередование бер-бир. Весь текст записки шифруется, кроме БЕР или БИР. Друг должен понять, о чём ему написали, и ответить таким же образом.

5. Если ребёнок не применяет правила при письме, делаем упражнение «Зоопарк».

Все садятся в кружок, лучше всего на ковре. Каждый выбирает себе животное и условный знак: например, рысь (руками изображает уши с кисточками), воробей (машет локтями-крыльями)… Все демонстрируют свои движения, остальные пытаются запомнить.

Тот, кто начинает игру, делает своё движение, затем движение кого-то из участников. Каждый должен это уловить, повторить своё движение и опять сделать движение кого-то из участников. Темп постепенно убыстряется. Тот, кто ошибается, отрабатывает фант: публично поет, танцует, читает стихи и т. п. Это полезно для раскрепощения, преодоления страха перед аудиторией.

Советы родителям

• Пусть ребёнок как следует наиграется в дошкольном детстве. Результаты исследований показывают, что из детей, имеющих проблемы с грамотностью, 95 % не умеют играть в ролевые игры, не знают правила даже наиболее известных детских забав, таких, как прятки и салочки. В играх нужно соблюдать правила, так малыш учится произвольно регулировать свои действия и поведение. А ведь именно произвольная регуляция лежит в основе грамотного письма.

• Почаще гуляйте с ребёнком. Во время прогулок мозг насыщается кислородом, улучшается его работоспособность. Это очень полезно для успешного обучения.

• Отдайте ребёнка в спортивную секцию или на танцы. Спорт отлично учит произвольной регуляции, развивает моторику, развивает внимание и скорость реакции. А глубокое дыхание во время тренировок насыщает мозг кислородом.

• Занятия музыкой (в частности, игра на фортепиано) развивают моторику рук и налаживают взаимодействие обоих полушарий мозга.

• После школы почаще массируйте ребёнку шейную и затылочную область.

Всё это немедленно наилучшим образом отразится не только на грамотности, но и на общей успеваемости в школе.

Упражнения для грамотного письма | ГБУ ППЦ г.Тольятти

Примеры упражнений:

1. Упражнение «Пишем вслух»

Наверное, это одно из самых эффективных упражнений. Его ничем не заменить, суть заключается в проговаривании вслух написанного с обязательным выделением слабых долей. Это нужно делать не спеша, чётко выговаривая каждую букву.

Например: кОрова даёт мОлОко.

Упражнение направлено на повышение уровня грамотности. Слабые доли представляют собой звуки, которым при беглой речи не уделяется внимание, и они произносятся неверно. Важным моментом является проговаривание слова до конца, выделение окончаний. Дети, страдающие дисграфией, очень редко могут написать слово полностью. Часто в конце они ставят палочки, которые можно принять за буквы. Однако количество этих линий не соответствует числу букв, которые должны быть в этом слове.

С помощью этого задания осуществляется коррекция акустической дисграфии у младших школьников. Упражнения, направленные на лечение заболевания, довольно разнообразны. Но основополагающим является «Пишем вслух». Нужно приучить ребёнка к проговариванию каждого написанного слова, и тогда результат не заставит себя долго ждать.

2. Упражнение «Корректор»

Для реализации этого задания понадобится скучный текст или сложная книга. Дело в том, чтобы ребёнок не был заинтересован в чтении. Единственное требование – крупные буквы, чтобы различать, что написано. Для начала необходимо выбрать лёгкую букву (обычно гласную), которую ребёнок знает и не делает ошибок в её написании, например «а». Задачей школьника будет найти упоминания этой буквы и зачеркнуть её. Затем следует переходить к более сложному этапу. Можно увеличивать количество букв, желательно выбирать схожие по написанию, например «л» и «м». Понять, что именно вызывает трудности у ребёнка, очень просто. Нужно провести диктант, в процессе написания которого школьник сделает определённый ошибки. На основании этих погрешностей можно выявить слабые стороны в грамматике.

Коррекция оптической дисграфии у младших школьников осуществляется с помощью этого упражнения. Оно очень эффективно, так как нужно напрягать не только мозг, но и глаза. Необходимо подчеркнуть, что текст не должен вызывать интереса у ребёнка. Ему нужно не читать, а находить облик буквы.

3. Упражнение «Найди и объясни»

Для выполнения этого задания понадобятся несколько диктантов, написанных ребёнком. Он должен объяснить каждую запятую, поставленную в том или ином предложении. Если у него не хватает знаний, нужно по ходу рассказывать школьнику правила. Ещё лучше, если педагог будет подталкивать ученика к правильному ответу, чтобы он сам догадался и мог сформулировать своё решение.

Выполняя упражнение, важно помнить, что нельзя перегружать ребёнка. Из каждого диктанта рекомендуется разобрать пять-шесть предложений. Правильный ответ необходимо озвучивать несколько раз. Например, запятая между существительным «солнце» и местоимением «мы» разделяет части сложноподчинённого предложения.

Необходимо отметить, что после каждого диктанта обязательно нужно проводить работу над ошибками.

В рамках этого задания осуществляется коррекция акустической дисграфии у младших школьников. Упражнения «Найди и объясни» эффективными для решения этой проблемы.

4. Упражнение «Лабиринт» и «Найди пропущенную букву»

Эти два упражнения довольно популярны, и большая часть родителей используют их в развитии способностей ребёнка. Они также полезны для коррекции дисграфии.

«Лабиринт» отлично развивает крупную моторику детей. Главной задачей ребёнка является проследить пальцем или ручкой от начала запутанных ходов до конца. Организация профилактики и коррекции дисграфии у младших школьников может основываться на этом упражнении. Оно является наиболее простым и универсальным.

Упражнение «Найди пропущенную букву» направлено на развитие внимательности у детей. Для его выполнения нужен исходный текст, где всё находится на своих местах.

Затем в этом же материале нужно убрать буквы, оставив на их месте пропуски. Задача ученика – заполнить недостающие элементы. Не следует убирать текст-исходник, так как ребёнку нужно на чем-то основываться.

При поиске материала нужно учитывать тот факт, что он должен заинтересовать ученика.

Понадобится исходный текст, в котором всё на своих местах. Для работы нужен тот же материал, но некоторые буквы отсутствуют. Задача ученика – заполнить пропуски. Текст-подсказка поможет найти, запомнить буквы.

 

Образец: На л*гу р*ст*т крас*в*е цв*ты. Д*т* р*д*ю*с* в*сн* и *ол*ц*.

Подсказка: На лугу растут красивые цветы. Дети радуются весне и солнцу.

Как повысить грамотность ребенка. — Блог и все письма Ренаты Кирилиной и «Обучение с удовольствием»

Принцип Парето гласит: 20% усилий дают 80% результата и наоборот. Данный принцип применим к каждой сфере жизни.

В том числе и к обучению детей.

Но вначале давайте вспомним, что такое грамотность?

Грамотность – это уровень владения знаниями и навыками в определённой области, а также способность их применять на практике.

В современном мире информационных технологий и повсеместных сообщений — это визитная карточка человека.

Как повысить грамотность ребенка? На самом деле, это проще, чем может казаться. Предлагаем подборку эффективных упражнений для повышения грамотности.

Упражнение «Найди и исправь ошибки»

Ребенку предлагается текст, в котором есть орфографические или пунктуационные ошибки. Текст можете написать сами, от руки.
Упрощенный вариант — в каждой строке указать количество ошибок.
Вариант посложнее — указать общее количество ошибок в тексте.
Сложный уровень — не указывать количество ошибок.

В свое время именно так, мне кажется, я выучила русский язык. Моя мама, учитель начальных классов, приносила домой всегда стопки тетрадей.

Давала образец (иногда и без него) и говорила: «Проверяй, дочка.»

Я сидела каждый день по нескольку часов, играя в учительницу. К слову сказать, мне мама давала красную ручку, и я просто пищала от восторга.

А теперь есть заготовленные в тетрадках тексты с ошибками, и мальчишки уже синей пастой их исправляют.

Могу порекомендовать тетрадки программы 21 век (автор В.Ю. Романова, Л.В. Петренко)

Хорошие задания, тексты.
Прямо в тетради есть такие важные для детей упражнения, как «найди и исправь ошибки»

Повысить грамотность можно используя технику эффективного обучения «Воронка»

С помощью нее легко убрать ошибки в словарных словах.

Для этого нужно сделать следующее:

• Прочитать ребенку словарные слова, обозначенные в конце учебника. Вы называете слово, ребенок его либо пишет, либо произносит по слогам.
• Если ребенок произнес слово правильно, без заминок и запинок, вы переходите к следующему слову.
• Если ребенок замешкался, сомневался или ответил неверно — вы ставите галочку напротив соответствующего слова.

Так вы обнаружите ошибки или потенциальные ошибки.

Например, у сына одной из участниц ШУД получилось обнаружить 59 ошибок из 300 слов.

После этого слова нужно слова нужно прогнать по «Воронке» и запомнить правильное написание с учетом применения техник эффективного обучения. Как это сделать? В видео

Марина за неделю свела количество ошибок ребенка к нулю.

…

2) Словарные слова из 300 было 59 с ошибкой, делали так как Рената учила. Через неделю – 0 ошибок )))))))))
Еще раз Благодарим Вас от всей нашей семьи!

Марина

Отличный способ повысить грамотность —  давать ребенку читать вслух тексты диктантов

Мои дети читают диктанты 1-2 раза в неделю.

Можно купить сборник диктантов для соответствующего класса, или скачать. Важно читать тексты 10 минут вслух, четко проговаривая каждое слово. Каждый текст читается три раза.

При такой подготовке очень скоро ребенок покажет лучшие результаты по русскому языку.

Верный способ повысить грамотность ребенка летом — начать заниматься по рабочим тетрадям «Задание на лето» для учеников 1-6 классов

Скажу честно, тетради родились не просто так.
Сейчас у нас обучаются около трехсот детей возраста от 6 до 16 лет.
Каждый день мы получаем ответы на миссии и задания по курсам английского, школы спецагентов, клуба гениальных детей.

Мы видим, что многие дети допускают очень похожие ошибки.
И мы видим, что ошибок много. 

Дети не знают словарные слова, не усвоили орфограммы, не умеют применять правила русского языка.

В связи с этим у команды «Школа 60 минут» возник запрос: разработать рабочие тетради, которые нацелены на повышение грамотности детей.

В течение нескольких месяцев тетради находились в разработке. В создании их принимали участие Любовь Стрекаловская, учитель Школы умных детей, Рената Кирилина, эксперт эффективного обучения, логопед-дефектолог.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок летом запомнил и улучшил все знания, которые получил за учебный год: запомнил орфограммы и научился писать без ошибок, или с их минимальным количеством, переходите в магазин.

Рабочие тетради подходят для детей с 1 по 6 класс.

___________
Важно! Если у вашего ребенка стойкая нелюбовь к русскому языку, отсутствует напрочь мотивация и интерес к обучению, помогите ему с помощью рабочих тетрадей. Делайте задания вместе, придумывайте новое, путешествуйте по стране знаний, заполняйте таблицу успеха и не бросайте ребенка одного!

При разработке мы учли, что не все родители смогут заниматься вместе с ребенком, поэтому наши задания подойдут для самостоятельного изучения.

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Похожее

Программа «Грамотность» — Логопедический центр «БРиОР»

Наши педагоги прошли обучение по данному курсу и успешно сдали экзамены.

 

Почему наш курс «ГРАМОТНОСТЬ» лучший?

 

1. Страх перед диктантами исчезает:

В конце каждого занятия педагог проводит специальную итоговую работу. Она помогает детям перестать нервничать из-за боязни ошибок. Ребята больше верят в свои силы, спокойны и собраны. Поэтому лучше понимают суть заданий.

2. Забота о комфорте каждого ученика:

Группы до 8 человек. Педагог успевает ответить на все вопросы и поработать с каждым учеником.

3. Удобный график занятий:

Занятия 2 раза в неделю, по 60 минут. Дети не устают, а мамы не волнуются.

4. Обучение через игру:

Дети не заучивают длинные правила. Повторение происходит через игру. Соревнования, веселые упражнения, красочное оформление пособий – это все помогает заинтересовать ребенка русским языком без давления и принуждения.

5. Одобряет Департамент Образования РФ:

Курс прошел проверку и доказал свою эффективность (пользу). Педагоги проходят дополнительное обучение, чтобы преподавать его.

6. Подходит всем детям от 7 до 11 лет:

Уровень знаний, с которым пришел ребенок не важен. Курс приносит результаты и троечникам, и отличникам.

7. Обратная связь:

Педагог не только отмечает успехи детей, но и дает дополнительные рекомендации. При необходимости учитель повторно объясняет материал, дает дополнительные задания и памятки.

8. Сохранение здоровья:

Дети не обездвижены. Педагог чередует активную и пассивную деятельность. Ребята полны сил и после занятия. Этому помогает комплекс упражнений «Умная гимнастика», который защищает глаза, спину, плечевые суставы, шею, запястья и другие части тела от перенапряжения.

9. Дети «видят» ошибки:

Особая форма проверки текста помогает детям самостоятельно находить и исправлять ошибки.

10. Речь становится богатой и выразительной:

Внимание уделяется правильному произношению и постановке ударения. Отрабатывается навык выразительного чтения вслух. Поддерживается интерес к ведению беседы с педагогом. 

11. Улучшается почерк:

Возрастает аккуратность и внимательность, благодаря чему ребята пишут более разборчиво. Это помогает школьным педагогам выставлять объективные оценки, т.к. им не приходится «угадывать», что за букву написал ученик.

12. Расширение кругозора:

Элементы из литературного чтения, математики и окружающего мира есть в каждом занятии. Дети постоянно узнают что-то новое. А также могут продолжать изучать интересующую тему самостоятельно.

13. Возможность повторить изученный материал:

Проработанные тренажеры, тетради для домашних работ и сборник правил-памяток остаются у детей. Таким образом ребята всегда могут проверить себя. Или использовать материал при выполнении школьных заданий. 

 

У вас еще остались сомнения?

Нужно действовать, пока ребенок окончательно не потерял веру в свои силы. Позже он откажется «попробовать еще раз» и станет избегать предмет (русский язык). 

Доказательство наших слов — это результаты учеников (лучшие результаты – улучшение грамотности у детей в 8, 15 и 17 раз; гарантированное улучшение грамотности – в 2-3 раза).

 

Четыре эффективных письменных упражнения от известных авторов

Фото Деванга Гупты

Несколько месяцев назад я написал статью, в которой рассказывал о пяти эффективных письменных упражнениях от известных авторов.

Подобно тому, как пианисты практикуют гаммы, чтобы укрепить свои навыки, такие как ритм и тайминг, писатели могут отточить определенные навыки посредством осознанной практики.

С момента публикации той оригинальной статьи я искал другие творческие упражнения для письма и обнаружил еще четыре жемчужины, которыми я рад поделиться с вами сегодня.

Не можете написать эффективный диалог? Или крафтить яркие описания? Или, может быть, вы столкнулись с писательским тупиком?

Эти творческие упражнения на письмо помогут вам преодолеть эти препятствия.

Давайте нырнем.

(Обратите внимание, что ссылки на книги на Amazon могут быть партнерскими ссылками, что означает, что я получу небольшую комиссию, если вы совершите покупку по ссылке без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо!)

Упражнение Джорджа Р.Р. Мартина для написания эффективных диалогов

На фестивале фантастических фильмов в Невшателе в Швейцарии интервьюер попросил писателя-фантаст Джорджа Р.Р. Мартин, какие качества необходимы, чтобы быть хорошим писателем.

Среди нескольких советов Мартин подчеркнул важность «хорошего слуха для диалога и того, как люди на самом деле говорят… индивидуальности, чтобы дать каждому персонажу свой собственный способ речи».

Легче сказать, чем сделать, правда? К счастью для нас, Мартин поделился письменным упражнением, которое поможет вам отточить навыки диалога:

Иногда я провожу уроки письма. И есть различные упражнения, которые вы можете дать студентам.Один из них — описать полдюжины разных персонажей. Напишите речь для каждого из этих разных персонажей без именной бирки. Просто скажите: «Вот священник, вот солдат, вот домохозяйка»…

Придумывайте все, что хотите. Напишите речь для каждого из них, в которой … они не называют своего имени … просто заставляют каждую речь звучать иначе, чтобы вы могли сразу понять, просто по словам, это священник говорит, это проститутка говорит …

Если все они звучат одинаково, у вас проблема.Они должны звучать иначе.

Бонусный совет: обязательно читайте свой диалог вслух. Это отличный способ проверить, насколько искренни ваши разговоры.

Упражнение Дани Шапиро для изгнания блока писателя

Вы когда-нибудь садились за компьютер, чтобы начать писать новый рассказ или новое личное эссе, но вместо этого обнаруживаете, что смотрите на пустой экран? Вы можете ввести несколько строк, но через несколько минут вы удалите все.Вы просто не можете подобрать подходящие слова, чтобы продолжить.

New York Times Автор бестселлеров Дани Шапиро приготовит для вас идеальное письмо. В интервью она поделилась двумя словами, которые мгновенно помогают развеять писательский тупик:

Моя любимая подсказка основана на книге, которая была издана давным-давно писателем по имени Джо Брейнард, под названием Я помню … В книге каждое предложение начинается с фразы: «Я помню.”

… Когда я делаю это упражнение на ретритах, я смотрю с того места, где сижу, на море людей, и ни один из них не колеблется. Это очень запоминающиеся слова. Я имею в виду, старайтесь не заканчивать предложение, которое начинается со слов «я помню».

Итак, я предлагаю людям просто начать — завести специальную тетрадь, начать со слов «Я помню» и написать предложение. Опустите строку, начните с [«Я помню»], не пытаясь связать воспоминания.

Если вы думаете о том, как работает память, она не работает в повествовательной линии.Не подключается. Мы не рассказываем себе истории в голове. У нас есть разрозненные воспоминания, которые никак не связаны. И когда мы позволяем им быть ассоциативными и переходить от одного к другому, это создает всевозможные интересные материалы. Люди почти всегда находят воспоминания, о существовании которых они не подозревали, или устанавливают связи, о существовании которых они даже не подозревали. Так что это хорошая отправная точка.

Вы можете использовать это приглашение, чтобы найти идеи для чего угодно, от сообщений в блогах до коротких рассказов.Я делюсь другими стратегиями борьбы с писательским тупиком в своей статье здесь, а также делюсь советами по получению идей для новых сообщений в блоге в своей статье здесь.

Упражнение Роберта Макки для оригинального письма

Мастерские Роберта Макки по сценарию снискали ему международную репутацию. Среди его студентов-сценаристов более шестидесяти пяти лауреатов премии «Оскар» и двести лауреатов премии «Эмми».

Сейчас я перечитываю его замечательную книгу « История », где он глубоко погружается во все, что вам нужно знать, чтобы писать сильные истории.В одной главе он обсуждает важность оригинальности в повествовании и то, как клише делают наше письмо поверхностным и скучным. Он пишет,

Источник всех клише можно проследить в одном и только в одном: Писатель не знает мира своего рассказа …

Когда они тянутся к своим мыслям за материалом, они приходят с пустыми руками. Так куда они бегут? К фильмам и сериалам, романам и пьесам с похожими настройками. Из произведений других писателей они копируют сцены, которые мы видели раньше, перефразируют диалоги, которые мы слышали раньше, маскируют персонажей, которых мы встречали раньше, и выдают их за своих…

Знание и понимание мира вашей истории имеет фундаментальное значение для достижения оригинальности и совершенства.

Но как мы можем лучше узнать мир наших историй?

Вот одно упражнение, которое предлагает Макки:

Откиньтесь назад и спросите: «Каково было бы прожить жизнь моего персонажа час за часом, день за днем?» В ярких деталях нарисуйте, как ваши персонажи делают покупки, занимаются любовью, молятся — сцены, которые могут или не могут найти свое место в вашей истории, но затягивают вас в ваш воображаемый мир, пока это не станет похоже на дежавю.

В то время как память дает нам целые куски жизни, воображение берет фрагменты, обрывки сновидений и осколки опыта, которые кажутся не связанными друг с другом, затем ищет их скрытые связи и объединяет их в единое целое.Найдя эти ссылки и представив сцены, запишите их. Рабочее воображение — это исследование.

Дополнительное упражнение: Если вам понравилось это упражнение Макки, то его упражнение «обеденный стол» может оказаться полезным. Обо всем этом я рассказываю в своем видео ниже:

Упражнение Брайана Кители для написания уникальных сенсорных описаний

Наконец, давайте закончим упражнением, которое поможет нам писать уникальные сенсорные описания, чтобы наши письма оживали.

Умение живо описывать что-либо — важный навык, которым должен овладеть каждый писатель, независимо от того, являетесь ли вы блогером, писателем или копирайтером. Яркие описания превращают ваши абзацы из расплывчатых и скучных в увлекательные и запоминающиеся.

В своей книге The 3 A.M. Epiphany , автор Брайан Кители делится сборником «необычных письменных упражнений», которые могут помочь вам преобразовать вашу художественную литературу.

Вот тот, который дает уникальный подход к написанию запоминающихся описаний:

Синестезия по М.Х. Абрамс в книге Глоссарий литературных терминов , представляет собой описание «одного вида ощущений в терминах другого; цвет приписывается звукам, запах — цветам, звук — запахам и так далее ».

Вот пример синестезии из книги Бруно Шульца «Улица крокодилов »: «Адела погружала комнаты в полумрак, опуская льняные шторы. Все цвета сразу упали на октаву ниже [курсив мой]; комната наполнилась тенями, как если бы она опустилась на дно моря, и свет отражался в зеркалах зеленой воды.”

Шульц описывает изменение цвета музыкальным термином. Писатели сознательно и бессознательно используют этот своеобразный метод, чтобы передать на странице непреодолимую сложность жизни.

… Используйте синестезию в короткой сцене — тайком, не привлекая к ней слишком много внимания — чтобы передать вашему читателю важное понимание какого-то невыразимого чувственного опыта. Используйте зрение, звук, осязание, вкус и особенно запах.

В своем рассказе «Остров» я играл с синестезией, когда описывал аромат выпечки в духовке: «Пахло солнечным светом и теплым бризом, шелестящим ветвями островных деревьев.”

Обязательно ознакомьтесь с этой статьей, где я делюсь еще тремя методами, которые помогут вам писать яркие описания.

На вынос

В моей исходной статье, где я поделился пятью письменными упражнениями, я также поделился цитатой Рэя Брэдбери,

Я знаю, что вы слышали это тысячу раз раньше. Но это правда — тяжелая работа окупается. Если вы хотите быть хорошим, вам нужно практиковаться, практиковаться, практиковаться.

Эти четыре упражнения — отличный способ развить свои навыки письма и воображение.

Вы можете использовать упражнения, когда чувствуете себя застрявшим и ищите подсказку в письме, чтобы пробудить вдохновение. Или вы можете использовать их, когда хотите потратить время на оттачивание своих навыков, чтобы вывести свое письмо на новый уровень и вдохновить своих читателей.

У вас есть еще одно письменное упражнение от известного автора, чтобы добавить в мой список? Дай мне знать в комментариях.

И если вам понравился этот пост, поделитесь им в социальных сетях и с другом, который, по вашему мнению, тоже может найти его полезным.Спасибо за прочтение!

Вам понравился этот пост? Получите бесплатную электронную книгу!

Присоединяйтесь к списку рассылки, и в качестве особого приветственного подарка я пришлю вам бесплатную копию моей электронной книги «Известные писатели». Вы также будете получать мои последние сообщения о том, как отточить свое мастерство (+ еще больше писательского вдохновения, которое не опубликовано в блоге), которые будут доставлены прямо на ваш почтовый ящик.

Письмо с подтверждением уже в пути!

13 Упражнения по творческому письму: станьте лучше писателем

Независимо от того, где вы находитесь на своем писательском пути или в карьере, всегда есть место для роста!

Но как нам расти намеренно и правильно?

Сегодня мы поговорим об основных способах совершенствования писателей и попробуем несколько забавных письменных упражнений, чтобы развить ваш уровень навыков и улучшить свой стиль письма!

Как научиться писать лучше

Есть несколько основных способов научиться писать лучше.

1. Чтение . Вы, наверное, слышали это миллион раз раньше, но если вы не умеете читать, значит, вы не лучший писатель. Чтение — это самая полезная вещь, которую вы можете сделать для своего стиля письма, помимо письма.
   Прочтите огромное количество контента в своем жанре, но убедитесь, что вы не привязываете себя к нему. Сохраняйте свой стиль эклектичным и интересным, читая самые разные жанры, включая художественную, документальную и поэзию.
   Когда у меня есть ученик, который борется с написанием увлекательной речи, я говорю им попрактиковаться в поэзии.Если у них проблемы с повествовательным голосом, я рекомендую читать автобиографии. Чем больше вы читаете — и чем разнообразнее читаете, — тем сильнее становится ваше письмо.
   
2. Критика . Критическое чтение чужих писем поможет вам осознать проблемы, возникающие в вашем собственном письме. Даже если у вас нет партнера или группы критиков, вы можете читать статьи других авторов через призму критики. Что бы вы сделали иначе? Какие сильные и слабые стороны вы можете найти? Может быть, даже отредактируйте рассказ другого человека для собственного назидания!
   
3. Письмо .И, конечно же, лучший способ научиться писать — это писать самому. Все, что вы напишете, сделает вас лучше! Если вы молодой писатель, пишите то, что вам больше всего нравится — фанфики, обзоры фильмов, рассказы, бессвязные фантастические романы — если вы изучаете ремесло, вы должны писать то, что вам нравится больше всего. Даже профессиональные писатели должны уделять время тому, чтобы писать то, что им действительно нравится писать, просто ради письма.
   Помимо написания того, что вам нравится, вы можете попробовать несколько творческих упражнений на письмо, чтобы намеренно улучшить свои навыки и стиль.

Креативные письменные упражнения отлично подходят для расслабления писательских мышц, в качестве разминки, для отработки определенных навыков письма или просто как забавное занятие, когда от письменного проекта вы чувствуете себя несвежим.

Вот тринадцать упражнений, которые вы можете попробовать улучшить свои писательские рефлексы!

13 Упражнения по творческому письму

Стать лучше писателем нельзя, , только читает и учится. Вы должны применить эти вещи на практике, чтобы увидеть свои слабые стороны, а также то, где вы можете улучшить.

Чем больше вы напишете, тем лучше будете писателем.

# 1 —

Напишите сцену или рассказ без наречий и прилагательных.

Это упражнение научит вас сосредотачиваться на более сильных глаголах и существительных. Я даю это упражнение начинающим писателям, потому что они часто по умолчанию используют ненужные наречия и прилагательные в качестве костыля вместо того, чтобы уточнять свой выбор слов в основных частях речи.

ПРИМЕЧАНИЕ: Нет ничего плохого в эффективном использовании наречий и прилагательных! Но прежде чем вы овладеете голосом и личным стилем писателя, они могут ослабить ваше письмо.

# 2 —

Выберите случайный объект из комнаты, в которой вы находитесь, и напишите об этом стихотворение, состоящее только из изображений.

Это упражнение позволит вам попрактиковаться в использовании изображений и конкретных описаний, не полагаясь на рассказы.

ПРИМЕЧАНИЕ. Попробуйте использовать другие чувства, кроме зрения! На что похож объект? Пахнуть как? Может даже на вкус?

№ 3 — Возьмите рассказ, который вы уже написали, и напишите его с точки зрения другого персонажа.

Написание одной и той же истории с другой точки зрения может дать вам понимание мотивации и перспективы персонажа.

История может полностью измениться в зависимости от того, кто ее рассказывает!

# 4 —

Возьмите один из ваших любимых рассказов, написанный вами или прочитанным, и напишите его в другом жанре.

Например, возьмем романс и напишем его ужасом.

Это очень забавное упражнение, которое позволяет вам практиковаться в использовании тона и перспективы! Тон рассказа может изменить смысл.

# 5 —

Быстро напишите рассказ с помощью письменных подсказок.

Быстрое написание помогает высвободить суждение, которое вы могли бы выразить в своих рассказах, обеспечивая более естественный процесс. Мне нравится быстро писать, когда я зацикливаюсь на коротком рассказе или конкретной сцене.

ПОМНИТЕ: Вы всегда можете отредактировать и удалить все, что написали! Не бойтесь писать интуицией, не осуждая ее.

Несколько подсказок для письма :

• Вытащите книгу с полки, откройте случайную страницу, выберите случайное предложение и используйте это предложение в качестве первой строки рассказа.
• Напишите рассказ, основанный на последнем сне, который вы вспомнили.
• Пишите публично (в кафе, библиотеке) и подслушивайте чужой разговор. Вырвите строку, которую вы слышите, и напишите вокруг нее рассказ.
• Вспомните что-то, что сбивало вас с толку в детстве, — напишите этому объяснение.
• Послушайте песню, представьте музыкальный клип и напишите историю для него.

№ 6 —

Запишите поток сознания.

Поток сознания — это прямая запись каждой вашей мысли. Это немного похоже на скоростное письмо: вы просто переносите мысли на бумагу, не осуждая их.

Предоставляя себе свободу писать, не задумываясь, это помогает распаковывать блоки записи.

# 7 —

«Напишите свой диалог, как будто это сценарий».

Это от Глории Рассел, профессионального критика.

Это больше похоже на писательскую стратегию, но многие успешные писатели, такие как Дженна Моречи, предлагают таким образом обрисовывать в общих чертах сцены с диалогами, прежде чем вы их полностью конкретизируете.

Часто мы настолько зацикливаемся на написании описаний, диалоговых тегов и сигналов языка тела, что это отвлекает от важного разговора, который мы пишем. Если вы можете сосредоточиться на самом диалоге с первого раза, будет легче добиться естественного обмена мнениями, тогда вы можете написать остальную часть сцены вокруг него.

# 8 —

Пишите бесплатно в течение десяти минут перед тем, как начать свой рабочий день.

Спортсмены перед тренировкой разминаются. Написание то же самое! Ослабьте и растяните свои писательские мускулы с помощью десятиминутного сеанса свободного письма.Это может быть ежедневный дневник, письменное упражнение, поток сознания или все, что вам нравится!

# 9 —

«Мне нравится писать рассказ, начиная с резолюции и двигаясь в обратном направлении».

Это упражнение от Мика Классена, Эти три слова

Написание рассказа в произвольном порядке — еще один способ получить свежий взгляд. Это упражнение также может дать вам представление о таких вещах, как структура рассказа, развитие, кульминационные моменты, выводы и бесчисленное множество других элементов истории.

Это способ проанализировать историю и посмотреть, как она устроена.

# 10 —

Редактировать чужое письмо.

Критическое мышление о работе другого писателя помогает вам критически относиться к себе. Это хорошая практика для решения проблем, критического наблюдения и пересмотра.

Возможно, вы даже почерпнете вдохновение!

# 11 —

Пересмотрите самую старую свою историю, которую только сможете найти!

Может быть, это из колледжа, может быть, из средней школы, может быть, это рассказ, который вы написали, когда вам было семь лет — перепишите его с учетом ваших нынешних навыков и жизненного мировоззрения

Это полезное, веселое упражнение.Это хорошая практика, это воодушевляет видеть, как далеко вы продвинулись как писатель, и вы можете в конечном итоге превратить что-то в качественный рассказ!

# 12 —

Практикуйте навык с рассказом.

Выберите конкретный навык письма, с которым вы боретесь, или просто хотите попрактиковаться, и напишите рассказ, сосредоточившись на этом навыке.

Не можете закрепить диалог? Напишите рассказ, насыщенный диалогами, и редактируйте его, пока он вам не понравится. Плохо показывает, а не рассказывает? Напишите живописный рассказ и сосредоточьтесь на письме с убедительными изображениями и конкретными деталями.

Приобрести навык с помощью короткого рассказа быстрее и проще, чем бороться с той же проблемой в более длительных проектах.

# 13 —

Напишите свой MC в другом мире / другой обстановке.

Что бы сделал ваш современный персонаж, если бы его бросили в сценарий из научной фантастики? Какой была бы их профессия в другую эпоху? Что, если бы их социально-экономический статус полностью изменился?

Это хорошее упражнение для понимания своего персонажа на более сложном уровне.Если вы изо всех сил пытаетесь установить связь со своим MC, обязательно попробуйте это упражнение.

Каждый раз, когда вы чувствуете, что застряли в рассказе, замечательно провести небольшой сеанс свободной записи, который что-то изменит, как в упражнениях 3, 4 и 11. Иногда вам просто нужно переключить перспективу, чтобы сбить историю с толку.

Лучший способ отточить определенные навыки письма — это выявить слабые места и написать короткие рассказы, по-настоящему углубившись в этот навык. Я считаю полезным делиться этими историями с другими авторами, чтобы они могли дать вам обратную связь и сообщить, если вы поправляетесь.

Надеюсь, эти упражнения вам пригодились! Не стесняйтесь делиться всем, что вы написали от них, в комментариях ниже.

Раскрытие информации: некоторые из приведенных выше ссылок могут содержать партнерские отношения, что означает, что без дополнительных затрат для вас Self-Publishing School может получать комиссию, если вы нажмете на нее, чтобы совершить покупку.

15 письменных упражнений, которые могут раскрыть ваши творческие способности

Письмо может быть изнурительным.

Иногда вы чувствуете, что у вас есть то, что нужно.

В другие дни вам захочется снова лечь спать.

Даже после написания почти 200 книг, в том числе 21 бестселлеров New York Times , по утрам на меня просто смотрит пустая страница.

Я чувствую себя мошенником, боюсь, что потерял его или никогда не имел это для начала.

Можете рассказать? Немногие писатели избегают этого. Даже легенды.

Хемингуэй писал: «Нет никаких правил, как писать… Иногда это получается легко и идеально. Иногда это похоже на бурение породы, а затем ее взрывы с помощью зарядов.”

Маргарет Этвуд говорит: «Если бы я ждала совершенства, я бы никогда не написала ни слова».

И все же страх сдерживает многих.

Достаточно ли я хорош? Буду ли я когда-нибудь?

Вы не одиноки. В успешном письме нет волшебства. Все дело в тяжелой работе.

Даже когда у тебя нет энергии.

Даже когда сомневаешься.

Все записи переписываются, и вы не можете перезаписать пустую страницу.

Так что же делать?

Некоторые писатели мотивируют себя подсказками или другими упражнениями, просто чтобы начать писать слова на странице.Это может сработать для вас? Попробуйте и убедитесь сами.

Вот письменное упражнение на каждый день недели, которое поможет вам оставаться за клавиатурой и работать над продуктом.

Нужна помощь, чтобы при написании на странице появлялось больше слов? Щелкните здесь, чтобы загрузить мое бесплатное руководство: Как увеличить время написания.

Ежедневные письменные упражнения

1: Ответьте на эти вопросы

Посмотрите, стимулируют ли они вас.

1. Кто только что вошел в ваш офис?
2. Что он несет?
3. Чего он хочет?

2: Напишите письмо самому себе младшему

Погрузитесь в свои эмоции и представьте его как настоящего, отдельного человека, которого вы могли бы двигать своими словами.

3: Представьте себе сцену

• Бывшая девушка заходит в кофейню, но еще не заметила вас. Стоит ли их поприветствовать? Что вы скажете тому, чье сердце вы разбили пять лет назад?

• Вы ребенок, которому сказали, что Санта не настоящий. Напишите о своих чувствах и о том, как вы могли бы общаться с младшими детьми, которые все еще верят.

• Вы находите в кармане своеобразное устройство и не знаете, как оно туда попало. Вы чувствуете, что кто-то наблюдает за вами.Что вы делаете?

• Не более 250 слов опишите решающий момент в своей жизни.

• Напишите о том, как тело лучшего друга вашего персонажа появляется перед их домом. Что они будут делать, чтобы выяснить, кто виноват?

4: Напишите историю, которую кто-то вам однажды рассказал

Тренируйте свои мышцы повествования.

5: Напишите с новой точки зрения

Если вы обнаруживаете, что чаще всего пишете с одной и той же точки зрения, попробуйте другой голос.

• От первого лица ( I, Me, My ).

• Второе лицо ( Ты, твой ). Этот POV чаще встречается в научно-популярной литературе и редко используется писателями.

• Ограничение от третьего лица ( He, She ). Обычно в коммерческой фантастике рассказчик использует главного героя в качестве камеры.

• Всеведущий от третьего лица. Рассказчик имеет доступ к мыслям ВСЕХ персонажей (не рекомендуется, за исключением письменного упражнения).

6: Напишите о том, кто вас вдохновляет

• член семьи
• друг
• историческая фигура
• учитель
• любой ваш герой

Попробуйте написать рассказ от первого лица с их точки зрения.

7: Напишите о ком-нибудь, кого вы знаете

С помощью этого упражнения вы создаете историю с главным персонажем на основе члена семьи, лучшего друга или кого-то еще, кого вы хорошо знаете.

8: Бесплатная запись

Установите таймер.

Напишите первое, что придет вам в голову.

Без повестки дня, без фильтра. Не обращайте внимания на желание самостоятельно редактировать и не беспокойтесь о грамматике, пунктуации или орфографии.

Просто напишите.

9: Пропускать ненужные слова

Найдите произведение, которое вы написали и отредактировали, но все еще нуждаются в доработке.

Свирепо вырезайте все посторонние слова и посмотрите, не прибавит ли это силы.Это забавное упражнение, которое должно быть визитной карточкой каждого писателя.

10: Блог

Ведение блога — отличный способ выработать привычку регулярно писать и делиться своей работой с аудиторией.

11. Анализируйте свою любимую книгу

Оцените, что вас заинтересовало.

• Любимый персонаж? Почему?
• Настройка?
• Тема?
• Стиль письма?

12: Создайте временную шкалу важных моментов для вашего главного героя

Чем лучше вы знаете своего главного героя, тем богаче будет ваша история.

Не ограничивайтесь днями рождения, выпускными и юбилеями. Сосредоточьтесь на событиях, которые действительно имеют значение в ее жизни, и на том, как вы рассказываете ее историю.

13: Напишите о том, где вы были

Найдите в своей памяти каждую сенсорную деталь.

14: Практикуйте написание подсказок

Они повсюду вокруг вас. В реальной жизни, в журналах, онлайн-списках, даже в рассказах из шести слов.

Приглашение к письму — это просто отправная точка.Идея.

Остальное зависит от вас.

15: Напишите о том, что у вас хорошо получается:

Каковы ваши знания? Напишите об этом подробнее.

16: Play Devil’s Advocate

Напишите убедительный аргумент в пользу другой стороны проблемы, которая вам нравится.

Эти упражнения должны помочь вам научиться писать, как никогда раньше.

Нужна помощь, чтобы при написании на странице появлялось больше слов? Щелкните здесь, чтобы загрузить мое бесплатное руководство: Как увеличить время написания.

50 фантастических упражнений по творческому письму

Чем упражнения для творческого письма отличаются от написание подсказок или составителей рассказов?

Хороший вопрос.

Упражнения для творческого письма предназначены для обучения технике. Они очень специфичны, более конкретны, чем подсказки для творческого письма, и гораздо более конкретны, чем генераторы историй.

Упражнения по творческому письму для взрослых не предназначены для того, чтобы привести писателя к написанию целого рассказа, а предназначены только для того, чтобы помочь им совершенствоваться как писатель в узкой, конкретной категории навыков письма.

Я разбил упражнения ниже на категории, чтобы вы могли выбрать, какую категорию навыков вы хотите практиковать. Сможете угадать, в какой категории в этом списке больше всего запросов?

• Чувства
• Диалог
• Объектов
• Эмоции
• Персонажи

Если вы угадали иероглифы, значит, вы правы. Я думаю, что персонажи — это сердце каждой истории, и что большинство письменных подсказок или письменных упражнений должны быть сосредоточены на них.

Но я также думаю, что любой из них поможет вам создать повествование и сюжет, а также поможет создать все виды диалогов, будь то рассказы или романы. Эти письменные упражнения почти наверняка улучшат ваше письмо и устранят писательский упор.

Наслаждайтесь пятью категориями упражнений по письму, указанными ниже, и удачного письма!

Чувств:

1. Подумайте о самом оглушительном звуке, который вы можете себе представить. Опишите это подробно, и пусть ваш персонаж впервые услышит это в начале истории.

2. Пусть мужчина готовит для женщины на третьем свидании, и пусть она описывает ароматы с такой любовью и подробностями, что она понимает, что влюблена в него.

3. Выберите строчку из одной из ваших любимых песен и определите основную эмоцию. Теперь напишите персонажа, который чувствует эту эмоцию и слышит песню. Постарайтесь так красиво описать жанр музыки, чтобы читатель тоже захотел услышать эту песню.

4. Предложите персонажу пообедать в ресторане для слепых, ресторане в кромешной тьме, где все официанты слепы, и опишите целым абзацем, как скатерть, его одежда и рука его обедающего партнера чувствуют себя по-разному в темноте.

5. Выберите блюдо, представляющее национальную кухню, и попросите персонажа описать его так подробно, чтобы у читателя текла слюна и раскрылась личность персонажа.

Диалог:

6. Напишите рассказ полностью в диалоге, оставив одну сторону разговора невысказанной [отредактированной]. Убедитесь, что читатель может угадать отредактированные части по словам другого персонажа.

7. Опишите двух персонажей, которые разговаривают без слов, общаются только жестами.Постарайтесь увидеть, как долго вы сможете поддерживать разговор, не произнося ни слова, но закончите его тем, что один из собеседников скажет одно слово, а другой — то же самое.

8. Попросите двух персонажей спорить в общественном месте после последнего отпуска, но к концу спора дайте понять, что они не спорят о том, из-за чего они действительно расстроены.

9. Напишите сцену, состоящую в основном из диалога ребенка, разговаривающего с незнакомцем. Ваша миссия — показать ребенка душераздирающе милым.В то же время избегайте сентиментальности.

10. Пусть двое персонажей разговаривают только одним словом, создавая акцент и контекст, чтобы слово передавало разные вещи каждый раз, когда оно произносится. Ярким примером этого является телешоу «The Wire», где Джимми и Банк исследуют место преступления, повторяя только одну брань.

Объектов:

11. Выберите уродливый предмет и создайте персонажа, который сочтет его очень красивым.Попросите персонажа описать объект таким образом, чтобы убедить читателя в его красоте. Теперь напишите вторую версию, в которой вы убеждаете читателя (описывая только объект), что персонаж психически неуравновешен.

12. Запишите пять эмоций на листках бумаги и положите их в шляпу. Теперь выйдите на улицу и найдите дерево. Нарисуйте одну эмоцию из шляпы и попытайтесь описать это дерево с точки зрения персонажа, испытывающего эту эмоцию. (Не упоминайте эмоцию в своем письме — попробуйте описать дерево, чтобы читатель мог угадать эмоцию).

13. Опишите спальню персонажа так, чтобы она рассказывала нам о величайших страхах и надеждах человека.

14. Копайтесь в ящике стола, пока не найдете странный предмет, которого, вероятно, не было бы в ящиках других людей. Попросите персонажа, который опустошен, чтобы найти этот объект, и расскажите историю о том, почему этот объект опустошает его.

15. Перейдите на страницу Pinterest, посвященную искусству, и найдите свое любимое произведение искусства. Теперь представьте себе гостиную, вдохновленную этим ароматом произведений искусства, и покажите комнату после того, как муж и жена потерпели самую ужасную ссору в своем браке.

16. Выберите простой предмет, например вазу, веник или лампочку, и напишите сцену, которая заставит читателя плакать, когда они увидят этот предмет.

Готовы инвестировать в свое письмо?

Запишитесь на мой письменный курс «Методы письма, которые преобразят вашу художественную литературу».

• Изучите секретные техники, используемые великими авторами
• Практикуйте письменные упражнения, которые улучшат ваши письменные навыки

Узнайте больше, нажав на изображение или ссылку выше.

эмоций:

17. Составьте список из пяти основных страхов в вашей жизни. Напишите персонажа, который вынужден противостоять одному из этих страхов.

18. Напишите целую страницу, описывая точные эмоции, когда вы узнали о счастливом или бедственном событии в своей жизни. А теперь попробуйте сжать эту страницу в одно резкое предложение.

19. Вспомните момент в своей жизни, когда вам было стыдно. Теперь напишите персонажа в похожей ситуации, стараясь сделать ее еще более постыдной.

20. Напишите абзац, в котором персонаж борется одновременно с двумя конфликтующими эмоциями. Например, персонаж, который узнает о смерти своего отца и чувствует как удовлетворение, так и боль.

21. Напишите абзац, в котором персонаж начинает в одном эмоциональном регистре и в процессе мысли полностью превращается в другую эмоцию.

Символов:

22. Создайте второстепенного персонажа на основе того, кто вам не нравится.Теперь пусть ваш главный герой встретит их и почувствует к ним сочувствие и сочувствие, несмотря на их недостатки.

23. Пусть чокнутый персонаж расскажет историю в заранее установленной форме: инструкция по эксплуатации, информация о дорожной обстановке, обмен электронной почтой, прогноз погоды, текстовое сообщение.

24. Напишите о персонаже, который делает то, что, по их словам, никогда не сделает.

25. Пусть персонаж, который что-то запомнил (названия позиций в Камасутре, всей книге Откровений), произнесет это, делая что-то, полностью противоречащее тому, что он повторяет.Например, жим лежа во время чтения императоров китайской династии.

26. Напишите абзац, в котором персонаж выполняет простое действие, например, включает выключатель света, и заставьте читателя поразиться тому, насколько это странно и странно на самом деле.

27. Пусть пара сразится во время настольной игры. Пусть борьба будет связана с настольной игрой: борьба из-за денег, пусть они играют в монополию. Ссорятся из-за политики, пусть играют в шахматы.

28. Напишите о двух персонажах, которые злятся друг на друга, но пусть оба делают вид, что проблем не существует.Вместо этого предложите им вести пассивно-агрессивную борьбу с помощью небольших ехидных комментариев.

29. Опишите персонажа, идущего по обширному полю или участку, и опишите, как он ходит. Читатель должен прекрасно понимать его личность просто по тому, как вы описываете его походку.

30. Напишите от первого лица POV персонажа, находящегося под воздействием алкоголя или наркотиков, и постарайтесь сделать прозу таким же одурманенным и пьяным, как персонаж.

31. Опишите первый раз, когда персонаж осознает, что он не так умен, как он думал.

32. Опишите час из жизни персонажа, который недавно потерял способность заниматься любимым делом (пианист с тяжелым артритом; бегун, который стал парализованным).

33. Напишите аргумент, в котором муж или жена жалуются на физическое недомогание, но их супруга отказывается верить в его реальность.

34. Напишите сцену, в которой незнакомец останавливает вашего главного героя, говоря, что он его знает, и настаивает на том, что ваш главный герой — это тот, кем они не являются.Опишите, как именно этот случай ошибочной идентификации вызывает у вашего персонажа чувства.

35. Опишите небольшую черту характера человека, которого вы любите, и заставьте читателя полюбить его тоже.

36. Напишите раскрывающую личность сцену с персонажем в общественном туалете. Прижимают ли они большой палец к зеркалу, чтобы оставить тонкий след? Они пишут мольбу о помощи на внутренней стороне двери стойла? Хвастаются ли они размером того, что только что выбросили?

37. Дайте своему персонажу крайне необычный ответ на национальную трагедию, например, террористический акт или стихийное бедствие.Может быть, пусть они осознают, что их реакция необычна, и попытаются скрыть ее от других, или пусть они полностью не осознают и демонстрируют ее без какого-либо застенчивости.

38. Попросите одного из ваших главных героев придумать идею для комикса и расскажите об этой идее близкому другу. Что в этой идее могло бы удивить друга, расстроив то, что, по его мнению, он знал о вашем главном герое? Кроме того, что главный герой узнает о себе из идеи комикса?

39.Подумайте о болезни, от которой страдает кто-то из ваших близких. Как ваш персонаж реагирует, когда кто-то из его близких болеет этим недугом?

40. Попросите вашего главного героя изобрести крайне оскорбительную идею для книги и показать свои личные недостатки, обсуждая ее с другими.

41. Попросите вашего персонажа составить список, обдумывая, как реагировать на своего преследователя.

42. Напишите сцену, в которой мужчина бьет женщину, и хотя женщина ведет себя отталкивающе и умоляет своих друзей увести его от нее, становится очевидным, что ей нравится внимание.

43. Напишите о 20-летнем человеке, который сталкивается со своими родителями из-за того, что они не одобряют его образ жизни.

44. Попросите вашего персонажа написать забавный список дел о том, как найти парня или девушку.

45. Иметь склонный к риску персонаж, застрявший в ситуации заложника, и склонный к риску характер.

46. В течение следующей недели внимательно наблюдайте за незнакомцами и делайте в телефоне заметки о любых необычных жестах или языке тела. Объедините три самых интересных, чтобы описать персонажа, идущего за продуктами.

47. Купите упаковку таблеток, расширяющихся в пену для животных, и положите наугад одну в стакан с теплой водой. Как бы то ни было, пусть это животное удивит вашего главного героя в сцене.

48. Пусть ваш персонаж столкнется с принятием решения — станьте свидетелем редкого, внушающего трепет события и опишите, как это помогает ему принять решение.

49. Представьте, что ваш персонаж впервые встретил своего давно потерянного однояйцевого близнеца. Какие черты личности они бы разделяли, а какие изменились бы из-за их уникального опыта?

50.Если персонаж обожгется горячей сковородой, какая у него будет странная реакция, которая покажет, что он ценит больше всего?

Пишите лучшие книги.

Получите бесплатную копию «DEFEAT WRITER’S BLOCK»

, когда подпишетесь на мой еженедельный информационный бюллетень.

Успех! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы получить бесплатный PDF-файл «Победить блок писателя».

Творческие письменные упражнения для начинающих и писателей

Написание может быть очень забавным, когда вы теряетесь в письме и попадаете в поток.

Если вы хотите улучшить свои навыки письма, написать роман или просто весело провести время, попрактиковаться в творческом письме — отличный способ начать.

Цель творческого упражнения по письму — пробудить в вашем уме мысль, идею или историю, чтобы вы могли быстро и легко начать писать и практиковать свои письменные навыки.

Стать лучше в письме — это все равно, что пойти в спортзал на тренировку: чем чаще вы это делаете, тем больше становятся ваши писательские «мышцы» и тем лучше вы будете писать.

Вы можете практиковать эти творческие упражнения по письму для взрослых всего за 10 минут за раз, независимо от того, являетесь ли вы начинающим или опытным писателем. Если вы потерялись в своей истории и продолжаете писать часами, это тоже хорошо. Но вам не нужно тратить часов на творческое письмо. Вы можете делать это всего за несколько минут за раз.

Так что вместо того, чтобы начинать с пустой страницы, гадая, о чем писать, попробуйте эти замечательные письменные упражнения.

10-минутные упражнения по творческому письму

Вот наши любимые 10-минутные творческие упражнения по письму, которые помогут вам начать писать.

1. Написание подсказок

Написание подсказок очень полезно, когда вы чувствуете себя застрявшим или не знаете, о чем писать. Это расширит ваше воображение и даст вам несколько идей на новые темы для написания.

Вот несколько забавных подсказок для творческого письма, которые могут вам помочь:

• • Еда — вы можете написать о том, какую пищу вы ели на завтрак, обед или ужин. Или напишите о своих любимых блюдах, или о самой запоминающейся еде, или о самых крутых вещах, которые вы знаете.

• • Сны — Напишите что-нибудь о недавнем сне. Расширьте мечту и посмотрите, как далеко вы можете зайти в истории. (Многие великие романы начинались как мечты!)

• • Животные — Выберите животное, которое вас интересует или заинтриговало, и напишите о нем. Каково было бы проснуться барсуком, тигром или рыбой данио?

• • Драконы — Напишите о драконе.Это может быть хороший или плохой дракон. Чего он хочет? Чего он боится?
  • Страх — Чего ты боишься? Как ты мог это преодолеть?

Ознакомьтесь с нашим полным списком из 70 письменных подсказок, чтобы получить еще больше вдохновения.

2. Упражнение по письму по алфавиту

Начните писать рассказ, начиная каждое предложение с отдельной буквы алфавита. Вы должны использовать все 26 букв от A до Z, чтобы начинать первое слово в каждом из первых 26 предложений.

Это упражнение по письму великолепно, потому что оно заставит вас придумывать редкие слова, которые вы не используете очень часто, искать слова в тезаурусе или словаре и находить способ начать предложение с необычных букв, таких как X и Z.

3. Напишите письмо самому себе младшего возраста

Для этого творческого упражнения по письму вы собираетесь написать письмо самому себе. Выберите время или возраст, которому вы будете писать. Каким посланием вы бы поделились со своим прежним «я»?

4.Пишите вдохновляющими изображениями

Найдите в Интернете фотографии, которые вас вдохновляют, или вырезайте изображения из любого журнала или газеты. Собрав набор из пяти или шести фотографий, вы можете написать рассказ о каждой из них и попытаться связать их вместе. Как вы можете связать образы осмысленным образом?

5. Пишите с чужой точки зрения

Выберите кого-нибудь, кого вы хорошо знаете, и попрактикуйтесь в письме с его точки зрения. Визуализируйте, как вы просыпаетесь, как этот другой человек. На что похожа их жизнь? Что у них на уме? Каковы их цели? Чего они боятся или чего избегают?

Действительно подумайте о том, каково это — ходить в шкуре этого человека, почувствовать то, что он чувствует, и отреагировать так, как они отреагируют на окружающий мир.

Это упражнение по письму великолепно, потому что оно поможет вам развить характер, с которым вы хорошо знакомы в реальной жизни, и поможет вам развить больше сочувствия, сострадания и понимания, что является одним из величайших преимуществ того, чтобы стать лучше творческий писатель.

6. Назовите персонажа

Придумайте имя, которое вам нравится, или поищите в Интернете классные имена. Напишите об этом человеке. Кто они? Что заставляет их работать? Какой была их жизнь в детстве? Какова их жизнь сейчас?

7.Напишите историю, которую слышали до

года

Напишите историю, которую вам рассказал другой человек. Выберите историю, которая вам запомнилась. Почему тебе понравилась эта история или не понравилась? Что сделало его незабываемым? Посмотрите, сможете ли вы это записать, а затем разверните. Как вы могли бы сделать историю более интересной, уникальной или сильной?

8. Используйте случайную статью из Википедии

Зайдите в Википедию и нажмите Случайная статья. Затем используйте эту статью, чтобы зажечь идею для написания. Напишите рассказ или повествование, которое так или иначе относится к теме этой статьи или включает ее.

9. Установите сцену

Напишите пару абзацев о том, что вас окружает, и используйте описательный язык, чтобы установить сцену. Просто опишите то, что вы видите. После того, как вы определили сцену в своем сценарии, посмотрите, сможете ли вы продолжить писать с историей, установленной в этой сцене.

10. Используйте словарь

Прочтите словарь или книгу, содержащую слова, о которых вы никогда раньше не слышали. Теперь выберите слово и используйте это слово в предложении, а затем посмотрите, сможете ли вы превратить это предложение в рассказ.

11. Попробуйте метод Бена Франклина

Бенджамин Франклин на самом деле сам научился совершенствовать свое письмо, используя очень практичный метод. Он читал статью из своего любимого журнала The Spectator и делал заметки, чтобы резюмировать ее основные положения.

Затем, отложив заметки и статью на несколько дней, он пытался воссоздать отрывок своими словами, используя только заметки. После этого он сравнивал качество своих результатов с исходным текстом и отмечал свои недостатки.

Вы можете попробовать эту практику самостоятельно, выбрав отрывок, который вам нравится, и переписав его своими словами (сохранив исходное сообщение).

Если вам понравился этот пост, вот еще несколько статей, которые могут вам понравиться:

Том Корсон-Ноулз — основатель TCK Publishing и автор бестселлеров 27 книг, включая «Секреты автора шести цифр». Он также является ведущим подкаста Publishing Profits Podcast, где мы беседуем с успешными авторами и экспертами издательской индустрии, чтобы поделиться своими советами по созданию успешной писательской карьеры.

11 упражнений по творческому письму, которые улучшат ваши писательские навыки

Я верю, что в каждом из нас есть писатель.

Даже если вы не думаете, что пишете хорошо, у вас – есть что сказать.

У вас есть что рассказать, знаний, которыми можно поделиться, и опыт, которым можно поделиться.

Вы прожили полноценную жизнь, наполненную наблюдениями и приключениями, и вам не следует покидать эту Землю, не записав каким-либо образом их хронику.

Пишете ли вы художественную или документальную литературу, ваша жизнь — это лаборатория для создания великой книги или рассказа.

Если вы умеете говорить, вы можете писать — даже если вам нужно освежить в памяти грамматику и орфографию. Чем больше вы напишете, тем лучше вы станете писателем.

Вы узнаете, как систематизировать идей, делать плавные переходы и расширять свой словарный запас.

Чтение также улучшает ваше письмо, поэтому, если у вас есть малейшее желание хорошо писать, читайте самые разные книги в разных жанрах.

Вы можете улучшить свои навыки письма с помощью простых упражнений на письмо.

Чтобы оставаться в форме и быть сильной, ваши внутренние творческие мышцы нуждаются в напряжении, но письменные упражнения не должны быть утомительным занятием.

Они могут быть забавными и захватывающими, когда вы видите, сколько творческого сока вы только и ждете, чтобы выжать из него.

Эти творческие упражнения следует выполнять без самооценки, без внутренних фильтров или без заботы о том, что может подумать читатель.

Цель состоит в том, чтобы дать вашему творческому уму полную свободу оторваться.

Вы не должны никому показывать эти письменные упражнения, если не хотите.

Хорошая еженедельная практика — выполнять упражнения для писателей, которые пробуждают ваше воображение и пробуждают вашего внутреннего автора.

Вот 11 упражнений по творческому письму, которые помогут вам начать:

1. Ответьте на 3 вопроса.

В этом упражнении вы будете использовать три вопроса, чтобы стимулировать творческое мышление. Вы можете сами написать эти вопросы, но я дам вам несколько примеров, чтобы показать, что делать.

Вы хотите отвечать на вопросы как можно быстрее, с любыми идеями, которые приходят вам в голову.

Пишите столько или меньше, сколько хотите, но просто позволяйте словам течь, не задумываясь слишком много о том, что вы хотите сказать.

Пример 1:

1. Кто только что выскользнул из заднего окна?
2. Что они несли?
3. Куда они шли?

Пример 2:

1. Кто такой Итан?
2. Почему он плачет?
3. Что он собирается с этим делать?

Пример 3:

1. Из чьего дома уезжает Юля?
2. Почему она там была?
3. Куда она сейчас идет?

2.Напишите письмо себе, как молодому.

В этом упражнении вы пишете себе в более молодом возрасте. Это может быть ваше собственное детство или вы несколько лет назад.

Вы можете предложить совет, сострадание, объяснение, прощение или похвалу.

Или вы можете просто рассказать о пережитом опыте и о том, как он повлиял на вас, как на вашу взрослую личность сейчас.

Попытайтесь увидеть это молодое я как реальную и отдельную личность, когда вы пишете письмо. Это упражнение поможет вам думать о своем читателе как о реальном человеке с эмоциями — о человеке, которого можно тронуть и вдохновить вашим письмом.

Опять же, постарайтесь не переусердствовать с этим упражнением. Потратьте несколько минут на обдумывание основной идеи письма, а затем просто начните писать без фильтров.

3. Используйте письменные подсказки.

Приглашение к записи — это идея, которая запускает процесс записи.

Приглашение может быть коротким предложением, абзацем или даже картинкой, но цель та же — пробудить в вас творческий потенциал, чтобы вы начали писать.

Письменные подсказки могут помочь вам, когда вы чувствуете, что застряли во время написания книги.

Если вы потратите десять минут на написание подсказки, вы можете вернуться к написанию своей книги, чтобы приступить к делу. Это стимулирует писателя к идеям и освобождает творческий процесс.

Вот несколько подсказок, которые вы можете использовать:

Вы просыпаетесь прекрасным воскресным утром, чувствуя себя счастливыми и готовыми к новым приключениям. Тогда вы вспомните. Вас накрывает волна беспокойства, и прекрасный день в одно мгновение превращается в дурное предчувствие. Кто ты? Где вы? Что случилось, что заставило вас почувствовать беспокойство и испортить вам день?

Вы гуляете по пляжу рано утром.Пляж почти безлюден. Вы замечаете что-то, наполовину закопанное в песок, и когда вы осматриваете это, вы видите, что это старый, ржавый металлический ящик. Вы открываете коробку. Что внутри коробки? Как ты себя чувствуешь? Что вы собираетесь с этим делать?

Вы сидите на диване и смотрите телевизор, когда замечаете чек на журнальном столике. Вы знаете, что не оставили там квитанцию, и живете один. Для чего нужна квитанция? Как он попал на ваш журнальный столик?

с

4.Напишите о своем опыте.

Подумайте о том, что вы умеете делать хорошо. Это может быть что угодно: от мытья посуды до продажи запасов.

Напишите несколько абзацев (или больше, если хотите), объясняющие некоторые аспекты того, как делать то, что вы делаете.

Предположим, ваш читатель совершенно не осведомлен о предмете.

Это письмо не должно звучать как сухое руководство по эксплуатации. Попробуйте писать в разговорном стиле, как если бы вы устно объясняли процесс.

Разбейте шаги таким образом, чтобы читатель точно понял, что делать, без использования делового жаргона или модных словечек.

5. Напишите страницу потока сознания.

Это легкое и увлекательное упражнение. Лучше писать от руки, чем печатать на компьютере, поскольку почерк замедляет процесс и дает вашему творческому мозгу больше времени для выполнения своей работы.

Возьмите ручку и чистый блокнот и просто начните писать. Записывайте все, что приходит вам в голову, независимо от того, насколько бессмысленно или бессвязно.

Автор Джулия Кэмерон в своей книге «Путь художника» называет это бесплатное письмо «Утренние страницы». Она просит читателя каждое утро писать по три страницы потока сознания. Вот что она говорит о Morning Pages:

Нет неправильного способа делать «Утренние страницы» — это не высокое искусство. Они даже не «пишут». Они обо всем и обо всем, что приходит вам в голову — и они предназначены только для ваших глаз. Утренние страницы провоцируют, проясняют, утешают, уговаривают, расставляют приоритеты и синхронизируют текущий день.Не переусердствуйте: просто поместите на страницу три страницы чего-нибудь… а завтра сделайте еще три страницы.

6. Напишите рассказ, который вам рассказали.

В этом упражнении вы хотите пересказать историю, рассказанную вам другим человеком.

Это может быть история, которой поделились ваши родители или бабушка с дедушкой о чем-то, что произошло много лет назад, или это может быть более недавнее событие, о котором рассказал друг или член семьи.

Или вы можете рассказать историю, которую вы узнали в школе или читая, об известном человеке или событии.

История может быть смешной, грустной или познавательной, но она должна быть интересной, занимательной или в какой-то мере увлекательной.

Независимо от того, является ли ваша книга художественной или научно-популярной, читателей любят рассказы. Им нравится относиться к жизни и опыту других людей.

Когда вы делитесь историями в своем сочинении, вы очеловечиваете свое письмо и отправляете своих читателей в небольшое путешествие.

7. Притворись кем-то другим.

В этом упражнении вы попрактикуетесь в письме с точки зрения другого человека.Вы можете выбрать человека, которого хорошо знаете, или можете писать с точки зрения воображаемого персонажа.

Поставьте себя на место этого человека, посмотрите на вещи его глазами и отреагируйте так, как они отреагируют.

Выберите одну ситуацию, встречу или обстановку и напишите, что вы видите, слышите, думаете и чувствуете по поводу сценария. Загляните в мозг этого человека и постарайтесь быть как можно более информативным.

Вы можете написать абзац или несколько страниц, если вас это вдохновит.

8. Напишите о чем-нибудь или о ком-то, кто изменил вашу жизнь.

В этом упражнении, вместо того, чтобы рассказывать историю о ком-то еще или притворяться другим человеком, вы хотите поделиться своей историей с вашей точки зрения.

Напишите о человеке или событии, которое сильно повлияло на вас и изменило вашу жизнь.

Вместо того, чтобы просто пересказывать ситуацию, поговорите о том, как она вызвала у вас чувства, какова была ваша реакция и как вы изменились как внутри, так и снаружи.

Влейте все свое сердце в это письмо. Помните, что вам не нужно никому показывать это, поэтому будьте полностью уязвимы и действительны в этом упражнении.

---

Другие статьи по теме

27 полезных советов по написанию первой книги

252 лучших предложения для всех писателей

17 вещей, о которых стоит написать для следующей документальной книги

---

9. Опишите свое окружение.

Просто напишите параграф или два о том, что вас окружает.

Вы можете писать от первого лица («Я сижу за своим столом, заваленным бумагами и старыми кофейными чашками».) Или писать от третьего лица, просто описывая то, что вы видите («В комнате темно и пусто, за исключением один старый деревянный стул »).

Испытайте себя и используйте описательный язык для создания сцены.

Вместо того, чтобы сказать: «В окно светит свет», вы можете сказать: «Утреннее солнце струится через окно, освещая миллион танцующих частиц пыли и создавая пятнистые тени на моем столе.”

Пишете ли вы художественную или научную литературу, вы хотите написать интригующие описания, которые приглашают читателя в обстановку, чтобы они могли «увидеть» то, что вы видите.

10. Выберите номер.

Четные числа могут вдохновлять на письмо. В этом упражнении числа сочетаются с тем, что у вас, вероятно, есть в вашем распоряжении.

Выберите случайное число от 1 до 30. Назовем его числом n. Затем посмотрите на свою книжную полку (настоящую или виртуальную) и выберите n-ю книгу.

( Примечание: Если у вас на полке более 30 книг, вы можете выбрать большее количество).

Затем вы открываете эту книгу на n-й странице и переходите к n-му предложению на этой странице.

Запишите это предложение и сделайте его первым предложением нового упражнения по фрирайтингу. Просто напишите все, что придет в голову, для следующего предложения, следующего за ним и так далее.

Напишите как минимум столько предложений, сколько выберете.

11.Опишите свою мечту — или жизнь своей мечты.

Подумайте о сне, который вы помните, и опишите его как можно подробнее.

Оттуда вы можете превратить этот сон в историю или поиграть с возможными интерпретациями — серьезными или просто для развлечения.

Или вы можете написать о жизни, о которой мечтаете. Опишите идеальный день в этой жизни, с момента пробуждения до момента, когда вы снова лягте.

Опишите дом, в котором вы живете, или места, в которые хотите поехать.Представьте, что вы живете там, в выбранном вами месте, столько, сколько захотите.

Не пытайтесь сделать так, чтобы это звучало реалистично.

Просто позвольте словам течь и наслаждайтесь поездкой. Часть удовольствия от изучения того, как практиковаться в написании художественной литературы, заключается в том, чтобы позволить вашему воображению взять верх — без каких-либо возражений со стороны внутреннего редактора.

Независимо от того, насколько вы опытны как писатель, вы всегда можете совершенствоваться и глубже использовать источники своего творчества. Вы всегда можете научиться новым способам самовыражения и порадовать своего читателя.

Рассматривайте эти письменные упражнения как средство, открывающее двери к пониманию и воображению и получайте удовольствие от процесса становления лучше писателя.

7 упражнений по творческому письму для писателей

Как сотрудник Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Спасибо за поддержку!

Поделиться — это забота!

Ваш творческий колодец иссяк? Вы изо всех сил пытаетесь найти вдохновение для своей следующей письменной работы? Ответом могут быть творческие упражнения по письму.

Как и любой другой навык, искусство и ремесло письма выиграют от частой работы и переделки ваших практик и привычек. Творческие упражнения для писателей могут разблокировать писательский блок, который вы пытались преодолеть, и подтолкнуть вас к новым и захватывающим творческим направлениям.

Что такое творческие упражнения по письму?

Упражнения по творческому письму могут принимать разные формы и означать разные вещи для разных людей.Однако некоторые элементы являются общими для большинства примеров творческих упражнений по письму.

Они часто производятся короткими интенсивными импульсами, во-первых, и часто полностью импровизированы. Импровизация — одна из отличительных черт творческих писательских упражнений, используемых многими писателями.

Еще один общий фактор, который объединяет большинство творческих упражнений по письму, заключается в том, что они часто поощряют исследование и толкование знакомых тем по-новому.

Многие классы и руководства, которые сосредоточены исключительно на развитии творческих приемов письма, предполагают использование кратких и спонтанных подходов.

Как часто писателям следует выполнять творческие упражнения по письму?

Независимо от того, какую форму принимает творческое письменное упражнение, писателям будет разумно перенять эти методы и включить их в свою повседневную жизнь. Цель состоит в том, чтобы расширить их навыки письма и развить способность рассказывать одну и ту же историю как можно большим количеством разных способов.

Начните с написания нескольких строк один или два раза в неделю, уделяя каждому занятию всего несколько минут.Постепенно увеличивайте продолжительность каждого занятия и количество раз в неделю, когда вы садитесь писать.

В конце концов, вы можете работать до десяти минут за сеанс, выполняя эти упражнения несколько раз в течение недели.

Вот 7

Упражнения по творческому письму для писателей

Если вы чувствуете, что хотите сделать перерыв в письменном задании или находитесь между проектами, вы можете попробовать свои силы в этих творческих упражнениях по письму. Они также могут послужить вдохновением для вашего следующего опуса или укрепить ваши творческие мускулы.

1.

Следуйте за своим потоком сознания.

Многие писатели привыкли испытывать сильный стресс или беспокоиться о том, что им придется столкнуться с пустой страницей. Это упражнение поможет вам справиться с этим страхом.

Возьмите лист бумаги и начните писать первое, что приходит в голову. Даже не думайте о том, что пишете, и не редактируйте свои мысли. Этот тип письма известен как «свободное письмо». Автор Джулия Кэмерон назвала это «утренними страницами» в своей отмеченной наградами книге « The Artist’s Way ».

2.

Работа с разными точками зрения.

Если вы столкнулись с трудностями в самовыражении, попробуйте поменять точку зрения. Возьмите главу из любимой книги или даже просто сцену, если хотите начать медленно. Напишите все происходящее с точки зрения другого персонажа. Цель здесь — передать историю другим способом.

Вы также можете изменить это упражнение, написав так, как будто вы главный герой, изменив его точку зрения.Если рассказ написан от первого лица, попробуйте написать его от третьего лица. Помните о деталях, которые опускаются при переключении точек обзора. Это часто приводит к новому интересному повороту истории.

3.

Воспользуйтесь письменными подсказками.

Написание подсказок или начало рассказов могут быть неоценимыми инструментами письма, которые могут побудить вас исследовать незнакомые, но интересные творческие направления. Это предложения или короткие отрывки, которые могут служить трамплином для написания спонтанных рассказов.

У нас, в ThinkWritten, есть множество списков подсказок для написания, которые можно использовать для вдохновения, в том числе 365 подсказок для творческого письма, 42 подсказки в стиле фэнтези и 101 подсказка для стихов.

4.

Поговорите с собой

Посмотрите, каково это написать письмо или поговорить с самим собой. Если вы когда-нибудь задумывались, каково будет поговорить со своим младшим «я», это прекрасная возможность для этого.

Вы можете выбрать любую тему, какую захотите, от значительного социального или политического события или некоторых мудрых слов до вашей более молодой версии.Постарайтесь быть максимально честными и открытыми. Результаты могут вас удивить.

5.

Попробуйте написать флеш-беллетристику

Попробуйте выкрутить флеш-фантастику. Как и в случае с другими творческими упражнениями по письму, не тратьте на это слишком много времени. Просто сядьте перед компьютером или листом бумаги и начните писать. Художественная литература обычно не превышает 500 слов, поэтому постарайтесь сделать ее краткой.

Примечание. Возможно, будет полезно отличить флеш-художественную литературу от упражнений по фрирайтингу, которые обсуждались ранее.В то время как фрирайтинг предполагает генерирование слов и идей в безудержном потоке сознания, флеш-художественная литература больше связана с написанием в рамках набора руководящих принципов. В этом конкретном упражнении попробуйте включить такие структурные элементы, как сюжеты, конфликты и развитие персонажей, — все для создания логической сюжетной дуги.

6. Практикуйтесь в написании фейковых объявлений

Написание поддельной рекламы — еще одно потенциально полезное упражнение. Немногие задачи могут развить ваши творческие мускулы, чем попытка продать продукт, человека, компанию или идею.Для начала вам не нужно много. Все, что вам нужно сделать, — это наугад выбрать слово из журнала или газеты и начать писать для него рекламу.

Может помочь написать одно объявление более формальным тоном, похожим на тематические объявления, публикуемые в газетах. Это упражнение научит вас эффективно использовать несколько слов, чтобы продать предмет. Затем вы можете написать другое объявление в стиле, аналогичном тому, который публикуется на торговых площадках в Интернете, что позволяет использовать более длинный текст. В обоих упражнениях постарайтесь убедить своих читателей приобрести продукт как можно точнее.

7.

Перепишите чужой рассказ

Подумайте о том, чтобы позаимствовать историю у кого-то другого и сделать ее своей собственной. В отличие от упражнения, которое предполагает написание истории с другой точки зрения, это упражнение предполагает рассказывать ту же историю с той же точки зрения, но своими словами.

Это может быть любая история, о которой вы хотите написать, из рассказа члена семьи или городской легенды, которая давно обошла ваш город.

Какой бы рассказ вы ни выбрали, постарайтесь написать его так, как если бы он произошел с вами.Если отсутствуют какие-то детали, как это часто бывает в старых историях, не отказывайтесь от собственных штрихов. Вы даже можете взять известную историю и написать ее так, как если бы вы были там, когда происходили события.

---

Есть лишь несколько творческих упражнений для писателей, которые вы можете попробовать. Есть еще много вариантов, которые вы могли бы использовать, чтобы помочь вам творчески вернуться к привычному письму.

Если вы когда-нибудь обнаружите, что застряли и не знаете, каким должен быть ваш следующий шаг, подумайте о том, чтобы взять отпуск и вместо этого поработать над некоторыми творческими упражнениями по письму.