Сайты для повышения эрудиции: Сайты, которые расширят кругозор

Сайты, которые расширят кругозор

Интернет — это не только смешные видео с котиками и войны в комментариях. Сайты из нашей сегодняшней подборки помогут здорово расширить кругозор и отвлечься от привычной онлайн-рутины.

Википедия — https://ru.wikipedia.org/
Кладезь мудрости поколений, которую преступно не использовать для нашей цели. Не знаете, с чего начать? Начинайте прямо с главной страницы. В рубрике «Знаете ли вы?» собраны интересные факты из новых материалов Википедии, в «Текущих событиях» ищите самую свежую информацию об актуальных темах дня, а в разделе «В этот день» — что случилось в эту дату в разные годы. По ссылке https://okl.lt/6YYOq есть подробный рубрикатор и пояснение, как им пользоваться. Предупреждаем: Вики-серфинг затягивает!

Горький — https://gorky.media/
Замечательный проект о книгах и чтении. Авторы ресурса пишут о самых разных произведениях: новых и старых, серьезных и развлекательных, художественных и научно-популярных. Также на сайте публикуют книжные новости, рецензии, интервью и репортажи о литературе в России. Читать — это новый черный!

N+1 — https://nplus1.ru/
Основные темы сайта — новости из мира науки и медицины, космос, гаджеты и технологии. Боитесь, что ничего не поймете? Начните с раздела «Бестиарий», где публикуют фото и новости из мира животных. Именно оттуда мы узнали о существовании слонового прыгунчика и грибного комарика, названного в честь лидера Nightwish. Узнайте и вы!

Кинопоиск — https://www.kinopoisk.ru/
На ресурсе найдется практически любой фильм, выпущенный начиная с 1890 года. Для каждого можно посмотреть подробный актерский состав, узнать интересные факты, прочесть рецензии обычных пользователей и кинокритиков. А еще узнать новости индустрии, посмотреть афишу, найти постеры с любимыми киногероями и даже выиграть билеты на закрытые спецпоказы. Для общения с единомышленниками есть форум, а в специальном разделе по ссылке https://okl.lt/6Zfjq собраны аккаунты кинозвезд в социальных сетях.

Музей фактов — http://muzey-factov.ru/
Факты обо всем на свете собраны в одном месте, проверены и снабжены источниками. Масса увлекательной информации! Например, тут вы узнаете, при каких условиях горит вода, какой олимпийский чемпион тренировался, лежа на муравейнике, и как женщины из индуистского племени неварцев избегали самосожжения — вдруг пригодится? Посвятите чтению ресурса один вечер и гарантированно станете душой любой компании.

Арзамас.Журнал — http://arzamas.academy/mag
Мы любим Арзамас и уже включали его в подборку сайтов, на которых можно бесплатно учиться онлайн. Но на ресурсе есть не только лекции: каждый день здесь публикуют мем дня, рекламу дня и этноним дня. Архив микрорубрик все-что-угодно-дня можно посмотреть, ткнув в часики под разделом. Ниже ищите статьи на разные занимательные темы из области искусства и литературы. К примеру, сегодня вам расскажут, за что Данте отправил в преисподнюю мусульман, кентавров, философов и своих знакомых.

Москва, которой нет — http://moskva.kotoroy.net/

Уникальный проект с редкими фотографиями и увлекательными статьями о старой Москве. Откройте город с неожиданной стороны и узнайте об улицах, памятниках и зданиях, многие из которых уже утрачены или перестроены до неузнаваемости. Сайт будет интересен не только москвичам, но и всем, кто когда-либо посещал столицу.

Наблюдение за птицами — http://birdsmoscow.net.ru/
Видите только голубей, воробьев и синиц? Это потому, что остальных вы пока просто не умеете определять! Рядом с нами живет невероятное количество самых разных птиц. Хотите знать, кто так громко трещит в парках, и как называется смешная маленькая птица, постоянно бегающая во дворе прямо у вас под ногами? Вам сюда. Отдельно отметим раздел «Фоторепортажи»: без улыбки смотреть совершенно невозможно.

25 полезных сайтов для развития интеллекта

В Интернете можно научиться чему угодно. Тысячи, миллионы обучающих ресурсов дают возможность не выходя из дома получить новые знания, способности и умения, которые, возможно придадут новый вектор вашей жизни. И даже если вы не будете применять полученные знания прямо сейчас, сам факт обучения позволит серым клеточкам выйти на качественно новый уровень.

AdMe.ru предлагает вашему вниманию подборку из необычайно полезных для саморазвития сайтов.

• Coursera — это образовательная платформа, которая предлагает всем желающим онлайн-курсы от ведущих университетов и организаций мира.
• Универсариум — глобальный проект, предоставляющий возможность получения качественного образования от лучших российских преподавателей и ведущих университетов для миллионов российских граждан.
• Khan Academy — бесплатный образовательный ресурс содержит коллекцию из более чем 4200 бесплатных микролекций по всевозможным дисциплинам — от литературы до космологии.
• Udemy — ярмарка знаний, в которой на сегодняшний день зарегистрировано свыше 10 миллионов студентов со всего мира. В программу входят более 40 тысяч курсов.
• UNIWEB — платформа онлайн-обучения, которая совместно с ведущими вузами разрабатывает образовательные онлайн-продукты с целью распространения качественного образования на русском языке.
• Университет без границ — площадка обмена актуальными академическими знаниями для русскоязычной аудитории, независимо от места проживания, географии, места работы или учебы, а также социально-экономического статуса.
• HTML Academy — онлайн-курсы, цель которых — превратить любого желающего из новичка в профессионала веб-разработки.
• Lumosity — сайт для развития умственных способностей. Вроде бы ничего нового, но у Lumosity есть своя особенность: приложение подбирает индивидуальную программу «тренировок» для каждого человека. Не пожалейте своего времени на этот увлекательный проект!
• Eduson — центр онлайн-подготовки будущих бизнесменов со всего мира. Основная методика — различные курсы от ведущих профессоров и преуспевающих практиков.
• Wikihow — сайт является результатом совместных усилий тысяч людей для создания наиболее полезного пошагового руководства в мире. Точно так же, как и Википедия (Wikipedia), WikiHow является частью wiki-сообщества, и любой человек может написать или отредактировать страницу на сайте.
• Интернет-школа НИУ ВШЭ — курсы по предметам социально-экономического профиля, по математике, истории, русскому и английскому языкам.
• Lingualeo — платформа для интересного и эффективного изучения английского языка, на которой зарегистрировано уже более 12 миллионов человек.
• Memorado — бесплатное приложение для смартфонов, именуемое своими создателями не иначе как «настоящий тренажерный зал для мозгов». Игра имеет огромное количество уровней — 600, которые представлены разнообразными головоломками.
• Duolingo — бесплатная платформа для изучения языка и краудсорсингововых переводов. Сервис разработан так, что по мере прохождения уроков пользователи параллельно помогают переводить веб-сайты, статьи и другие документы.
• 4brain — бесплатные тренинги по развитию навыков скорочтения, устного счета, креативного мышления, ораторского мастерства, памяти и т.д.
• Psychology Today — интернет-журнал, посвященный исключительно любимой всеми нами теме: нам самим. Тематика портала охватывает все аспекты поведения и настроения человека: психическое и эмоциональное здоровье, личный рост, отношения, секс, воспитание детей и многое другое.
• Brainexer — сайт с большим количеством тестов и упражнений на устный счет, запоминание, внимание и мышление. Тесты бесплатны и доступны без регистрации. Несмотря на то что ресурс англоязычный, есть перевод на русский язык.
• Memrise — уникальная онлайн-платформа, использующая наиболее продвинутые техники работы с памятью, для того чтобы помочь пользователям запоминать информацию быстрее и более эффективно, чем при любом другом методе.
• Все10 — онлайн-тренажер, который дает возможность бесплатно научиться набирать текст на клавиатуре вслепую, используя все 10 пальцев. На сайте ведется ваша статистика, а также общий рейтинг успеваемости пользователей.
• Project Gutenberg — электронная универсальная библиотека различных произведений мировой литературы, которая была основана в 1971 году.
• Школа Яндекс — электронные лекции, главной целью которых является подготовка специалистов — как для самого Яндекса, так и для IT-индустрии в целом.
• Curious — сайт был создан для того, чтобы учителя, студенты и талантливые люди по всему миру могли поделиться со всеми своими знаниям и умениями, да еще и с возможностью подзаработать.
• Sentences — сайт, который поможет вам выучить и запомнить новые английские слова в контексте предложений. Высокой эффективности изучения материалов способствует система, отслеживающая уровень владения языком.
• Интуит — крупнейший российский интернет-университет с возможностью получения высшего и второго высшего образования, а также профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
• Лекториум — интересный сайт с огромным количеством русскоязычных лекций на самые разные темы. Помимо лекций здесь выкладывают видеоматериалы с различных научных конференций.

Источник

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

LiveJournal

Похожее

Сайты, повышающие уровень интеллекта | inplace

Постоянное самообразование необходимо нашему мозгу так же, как двигательная активность – телу. Быть в тонусе совсем не сложно! Inplace составил список лучших ресурсов, с которыми тренировки станут удобными и приятными. 

https://lingualeo.com/ru – знаменитая платформа для изучения английского языка. 

https://4brain.ru/ – бесплатные тренинги по развитию очень полезных навыков вроде скорочтения, устного счета, ораторского мастерства и так далее. 

http://psychologytoday.ru/ – интернет журнал, посвященный теме поведения и настроения человека. Масса информативных научных статей, которые помогут понять себя и других. 

http://ru.brainexer.com/ – отличный сайт с упражнениями для развития всех типов мышления, внимания и памяти. 

https://www.memrise.com/ – англоязычный ресурс по улучшению памяти, использующий самые продвинутые методики. 

http://vse10.ru/ – онлайн-тренажер «слепой» печати. 

https://curious.com/ – англоязычный обучающий сайт с весьма приятным движком, основанным на взаимопомощи. Кто-то учит, а кто-то учится. 

https://www.lektorium.tv/ – крупный российский портал с большим количеством лекций на множество тем. 

http://academicearth.org/ – англоязычная база лекций ведущих мировых университетов. 

https://www.cognifit.com/ru – здесь можно протестировать и развить различные функции мозга. Крайне полезный и интересный ресурс. 

https://wikium.ru/ – Викиум предлагает сначала пройти тестирование и определить качество вашей памяти, мышления и внимания. На основании этих результатов вы получаете программу тренировок. 

http://www.mnemonica.ru/ – сайт, посвященный памяти и ее тренировке. Удивительно просто и эффективно! 

http://www.happymozg.ru/ – тестирование, тренировки и теоретическая база знаний о мозге и о том, как его поддерживать, тренировать и кормить. 

http://petruchek.info/online-games/ – сайт с отличными играми, развивающими логическое мышление. 

http://brainscale.ru/ – На этом сайте всего один тренажер для мозга – задачка «N-назад». Это упражнение, которое улучшает оперативную («рабочую») память, совершенствует подвижный интеллект, оптимизирует скорость мышления. 

http://uplift.io/ – игры, развивающие интеллект. Отличная подборка и удобный движок сайта. 

http://s-mind.ru/ – сайт о возможностях человеческого мозга и развитии интеллекта. 
Логические задачи, тесты, биоритмы, сон, строение мозга и многое другое. 

http://chisloboi.ru/ – онлайн-игра на развитие скорости счета. 

http://ru.brainexer.com/ – задачи на концентрацию, сортировку, переключение, группы и списки слов, арифметические операции, пропущенные числа, подсчет символов, нахождение пути и др. 

Повышение эрудиции, как повысить общую эрудицию — Блог Викиум

Нужна ли нам эрудиция? Вокруг ответа на этот вопрос не стихают сегодня споры и дискуссии.

Одна сторона участников уверена, что эрудиция – это что-то вроде чудаковатого хобби, которое условно можно назвать «Хочу все знать!». Попавшие в объятия этого увлечения стремятся постоянно расширять горизонты своего познания и, как истинные библиофаги, без разбору «пожирают» все книги, которые попадаются им под руку. Кто-то коллекционирует значки или марки, а эрудиты охотятся за новыми знаниями и бесконечно ищут новые пути, как повысить эрудицию.

Итак, ответ первой группы на вопрос, нужна ли эрудиция, скорее отрицательный. Они считают эрудитов всего лишь носителями избыточных знаний, а вовсе не умными людьми, способными генерировать новое, делать научные открытия и обеспечивать технологические прорывы.

Вторая группа отвечает своим оппонентам известной фразой «Если вам не нравится образование, тогда попробуйте невежество!». И приводят массу примеров, когда невежество действительно обходится непомерно дорого:

• врач, не сумевший своевременно поставить нужный диагноз,
• учитель истории или литературы, чьи знания ограничены школьным учебником,
• юрист, слабо разбирающийся в законодательной базе,
• психолог, ставящий диагнозы «по телефону»…

За каждым таким случаем часто стоит не только недостаток профессионализма, но и низкий уровень общей образованности, приводящий к неспособности критически оценить ситуацию и подобрать адекватные ей инструменты анализа и коррекции.

Собственно, эрудиция в изначальном смысле этого слова и означала «за пределами невежества или грубости» (ex-ruide). Иначе говоря, обладание такой широтой знаний, которое не допускает примитивных и наивных объяснений устройства мира. А значит, способствует развитию особого склада ума!

У эрудита критичный взгляд на мир

Повышение эрудиции приводит к расширению знаний в самых разных направлениях и научных дисциплинах, что само по себе уже полезно для любого человека, ориентированного на умственное развитие и личностный рост. Но есть еще одно уникальное следствие развитой эрудиции: коллекционирование знаний из разных источников позволяет их сравнивать между собой, сопоставлять и критически оценивать.

Сегодня подобный критичный взгляд на мир полезен как никогда ранее. Шквал информации, который ежедневно обрушивается на нас, постепенно делает нас снисходительными к ее лживости. Мы не успеваем ее проверять и «проглатываем», подавляя в себе сомнения в ее достоверности.

Совсем иначе оценивают информацию эрудированные личности. Например, сопоставляя то, как описывается один и тот же факт (например, историческое событие) в разных источниках, они легко обнаруживают не соответствия и противоречия. Так их «избыточные» знания по истории помогают им своевременно отбрасывать ту информацию, которая написана с недостаточной научной добросовестностью.

Эрудиты смотрят на слона с разных сторон

В научном центре Бонна внутри парковой зоны стоит скульптура, символизирующая собой научную объективность – слон, которого с разных сторон ощупывают 4 слепца. Один трогает слоновью ногу, второй – хобот, третий – хвостик, а четвертый проводит рукой по слоновьему туловищу. Эта скульптура — иллюстрация к знаменитой притче о споре четырех слепых по поводу того, на что похож слон, где каждый из них твердил о том, к чему прикасался:

«Слон – это широкий столб!»

«Слон – это толстый гибкий шланг!»

«Слон – это маленькая веревочка!»

«Слон – это шершавая стена!»

И только, если сложить вместе все четыре образа, можно понять, что же такое слон. И лучше других это удается именно эрудитам.

Или еще пример. Как вы ответите на вопрос о сознании. Если вы не применяете этот термин как профессионал, то, скорее всего, просто скажете, что этим человек отличается от животного. Возможно, вы используете в своем ответе такие слова, как «мышление», «понимание» и «осознанность», как близкие по смыслу или даже синонимы.

Но профессионалы ответят на этот же вопрос по-разному. Философ отметит, что сознание может быть общественным и личным. Медик скажет, что можно потерять сознание или пребывать в бессознательном состоянии. Юрист укажет, что важно учитывать, достиг ли подозреваемый сознательного возраста. Психолог свяжет сознательное и бессознательное.

Эрудит, как правило, способен рассматривать категорию сознания со всех этих точек зрения.

С Викиум вы сможете повысить эрудицию онлайн»

Как повысить общую эрудицию

Итак, если вы ставите перед собой такую цель, то возьмите на вооружение следующие рекомендации.

1. Узнавайте и учите новые слова

В школе и институте вы почти каждый день узнавали новые термины, знакомились с научными понятиями и категориями, рассматривали их в контексте конкретной теории или технологии. Вместе с окончанием обучения прекратился и поток новых слов-символов в ваше сознание. Вы все время пребываете в одном и том же семиотическом пространстве, не давая своему мозгу повода для образования новых нейронных связей, а значит для развития своего интеллекта.

Сами по себе, усвоенные новые слова не делают автоматически человека эрудитом, но ведь следом за новым понятием тянется целая цепочка их родственных связей. Эти связи заново структурируют ваши представления о мире. Чем больше таких связей, тем активнее когнитивная простота мышления сменяется когнитивной сложностью.

Какие конкретные действия стоят за этим советом:

• Поставьте перед собой задачу каждую неделю узнавать и запоминать по 3 новых слова. И не просто запоминать, а использовать их в своей устной и письменно речи.
• Выискивайте и усваивайте слова, которые в разных областях знаний означают разные действия, например, реконструкция здания и реконструкция события. Встретив незнакомое слово, не торопитесь смотреть его значение в словаре. Попробуйте сначала самостоятельно понять, что оно означает, и лишь затем проверяйте правильность своих рассуждений или догадок.
• Читайте техническую и научную литературу и стремитесь не просто понять, что означает тот или иной новый термин, а также, с какими другими понятиями и категориями он связан.

2. Расширяйте свой тезаурус

Тезаурус – это ваш индивидуальный словарный запас. Его можно увеличивать за счет практики использования в своей речи синонимов. Синонимами называют слова, отличные по звучанию, но одинаковые по смыслу (примеры: обнаружить и отыскать, исследовать и изучать). Пользуясь синонимами, вы сможете разнообразить свою речь.

Кроме того, синонимы часто означают одно и то же лишь для неподготовленного человека, а эрудит легко объяснит вам разницу, например, между:

• скалой и горой,
• тайфуном и цунами,
• смыслом и значением.

3. Читайте аналитические статьи и критические обзоры

Такое чтение позволит сопоставлять ваше представление о каком-то вопросе с комментариями компетентных специалистов.

В результате, вы получите три точки зрения:

• изложенную в первоисточнике,
• специалиста, разбирающегося в этом вопросе,
• вашу собственную.

Особенно полезны отзывы критического характера, которые помогут вам увидеть уязвимые места в логике автора анализируемой работы, и самому сопоставить две точки зрения. Такое занятие превращает чтение из пассивного потребления информации в умственную работу, которая называется сравнительным анализом.

4. Посещайте специальные сайты для повышения эрудиции

Разумеется, речь идет о сайтах, разработанных для профи. Там вы не только сумеете расширить свои знания, но и потренироваться с целью развития умственных навыков эрудита:

• построения объективной картины мира,
• критического мышления,
• сравнительного анализа.

5. Пишите больше, чем обычные люди

Начните писать тексты на определенную тему. Но не бытовую или популярную, а научную или философско-художественную. Письменная речь позволяет структурировать мысли, укладывает их в определенной логике.

Написанный текст является отражением вашего сознания, поэтому вам легче будет определить, в чем вы достаточно сильны и хорошо разбираетесь, а что пока еще остается зоной вашего ближайшего развития.

6. Как можно больше читайте!

И пусть это будут не просто книги с занимательными сюжетами. Почитайте описания научных экспериментов, философские рассуждения, серьезную художественную литературу.

Пожалуй, это и будет основной рекомендацией для всех желающих стать настоящим эрудитом.

Как бы ни подтрунивали над эрудитами разные весельчаки, и как бы пренебрежительно ни отзывались о них снобы, эрудиты всегда остаются востребованными и в рабочей обстановке, и в моменты отдыха.

Недаром одна из важнейших ролей в управленческой команде или проектной группе называется «эксперт» — носитель разносторонних знаний, хорошо ориентирующийся в самых разных областях и потому способный подсказать, где именно надо искать ответы на сложные вопросы, которые встают на пути к командной цели.

Лучшие сайты для изучения русского языка онлайн

Неважно, сколько вам лет, но скорее всего, вам хочется говорить и писать грамотно. И несмотря на эпоху компьютеризации, которая принесла Т9 и другие системы автоматического исправления ошибок, настоящие знания не стали менее важными. Ведь, например, на государственных экзаменах автозамена текста уже не поможет. 

Учиться сегодня можно без зубрёжки, а с интерактивом и лёгкостью. Существует множество сайтов для изучения русского языка, которые сделают процесс увлекательным.

Мы собрали 10 лучших сайтов по русскому языку для того, чтобы выучить теорию и попрактиковаться.

1. Грамота.ру

Пожалуй, самый популярный ресурс для тех, кто заинтересован в изучении русского языка. Чаще всего этот справочно-информационный портал используется для быстрой проверки правописания и проверки постановки ударения. Кроме того, на сайте можно изучать теорию — свод правил орфографии и пунктуации — и выполнять задания на усвоение материала.

2. Орфограммка

Сервис, позволяющий проверять целые тексты на соответствие нормам русского языка. Вы не только увидите конкретные ошибки (они будут выделены цветом), но и правила, связанные с каждой из них, и советы по улучшению текста.

3. Текстология

Сайт по русскому языку с полезной информацией не только для школьников, но и для филологов и лингвистов. Можно изучить все базовые языковые правила и найти много материалов как по русскому, так и по литературе. 

4. Верные слова

Сайт для обучения русскому языку детей онлайн. Подойдёт для дошкольников и младшеклассников, которых мало привлекает бумажный учебник или скучные прописи. Красочный интерфейс и интерактивная платформа призваны заинтересовать ребёнка и расположить к изучению правописания. Подписка на сайт платная, есть свободный доступ к пробным урокам. 

5. Интерактивный диктант

Классный ресурс для тех, кто хочет проверить свои силы и оценить уровень грамотности не выходя из дома. Некому начитывать текст? Не беда. Здесь нужно лишь вставлять буквы и знаки препинания в пропуски. 

Каждый месяц к юбилею выдающегося русского писателя или поэта на сайте появляется новый диктант, основанный на произведениях юбиляра. Так, можно узнать, насколько вы грамотны, написав текст к 145-летнему юбилею Бунина или 125-летию со дня рождения Булгакова. 

Сайт о русском языке создан при поддержке Городского методического центра Департамента образования Москвы.

6. Пишите живее!

Канцеляризмы — это штампы и обороты, характерные для официально-делового стиля. Часто они проникают в обычное неформальное общение, и речь становится нудной и неуклюжей. 

Авторы сайта призывают избавляться от «мертвечины» (так канцеляриты называла известная переводчица Нора Галь) в письме и разговоре. Доступ бесплатный, а также есть возможность записаться на расширенную платную версию курса, где вы будете заниматься с преподавателем. 

7. Веб-издание правил русского языка

Справочный сайт по изучению русского языка, созданный дизайнером и блогером Ильёй Бирманом, также известным своей типографской раскладкой. Главный плюс этого веб-издания — быстрый и удобный поиск, делающий обучение русскому языку онлайн более доступным. Все орфографические и пунктуационные правила хорошо структурированы, поэтому не составит труда найти нужную информацию. 

8. Образование на русском

Несмотря на то что материал по большей части предназначается для иностранных граждан, изучающих русский язык, носители тоже найдут немало пользы. Можно углубить или освежить знания, а также попрактиковаться. Проект курируется Государственным институтом русского языка им. А. С. Пушкина. 

9. Best-language

Ресурс, собравший все правила русского языка в одном месте. Фишкой сайта является краткость и лаконичность, которая позволяет запоминать большие объёмы информации и легко усваивать даже сложные правила. Хороший ресурс для общего повышения грамотности и подготовки к экзаменам.

10. Культура письменной речи

Тонны полезных материалов на сайте для всех, кто интересуется русским языком, — от обычных школьников до лингвистов и педагогов. Можно сфокусироваться на конкретных разделах — морфологии, стилистике, орфоэпии и так далее, изучать примеры сочинений и изложений, и даже участвовать в конкурсах и проходить интересные тесты на эрудицию. Есть раздел с типичными ошибками, с которым рекомендуется ознакомиться каждому, кто хочет писать грамотно. 

Курсы экстерната и домашней школы «Фоксфорда»

Но что, если необходима комплексная подготовка? Иногда разрозненных образовательных сайтов по русскому языку недостаточно. Если вы чувствуете потребность в тщательной проработке пробелов в знаниях, приходите на базовые курсы русского языка от домашней онлайн-школы «Фоксфорда». 

Учёба проходит удалённо, не нужно тратить время на дорогу или самостоятельно собирать информацию по крупицам с разных сайтов про русский язык для школьников. Весь материал тщательно структурирован и разложен по полочкам.

Здесь преподают педагоги из ведущих вузов России — кандидаты филологических наук, авторы учебно-методических пособий и составители задач таких олимпиад, как, например, «Русский медвежонок». 

Видеоуроки можно смотреть с любого устройства, включая планшет или телефон. Каждый урок сопровождают интерактивные задания.

Есть крутая функция абонементов. Абонемент включает в себя базовые предметы школьной программы по классам — курсы за целый год обучения.

Можно заниматься в своём ритме: просто смотрите курсы в записи, когда захочется. Замедляйте и ускоряйте воспроизведение, ставьте на паузу и просматривайте видео сколько угодно раз — полная свобода! 

Пишите грамотно!

7 универсальных советов по повышению уровня интеллекта — Офтоп на vc.ru

Мозгу нужны интеллектуальные вызовы

В ходе решения сложных задач, таких как изучение нового языка, области математики или освоение незнакомого музыкального инструмента, мозг становится более пластичным и гибким. По мнению Дентона, одним из беспроигрышных вариантов является изучение различных областей математики — эта наука открывает широкие возможности для развития мозга. Занятия математикой позволяют тренировать логическое, численное и визуальное абстрактное мышление, одновременно улучшая навыки концентрации и «умственной выносливости».

Стив Дентон

Следует общаться с хорошо образованными людьми

Встречи и разговоры с высокоинтеллектуальными людьми позволяют улучшить работу собственного мозга. В ходе таких бесед можно узнать много нового, кроме того, понимать ход мыслей умных людей очень полезно.

Компьютерные игры могут использоваться для тренировки интеллекта

Игры бывают разные — шутеры и спортивные симуляторы позволяют неплохо провести время и натренировать реакцию, но в плане развития интеллекта они не особенно полезны. Дентон рекомендует выбирать игры, в ходе которых необходимо решение сложных задач и принятие многочисленных решений. Сам физик является поклонником игры EVE — по его мнению, она является наиболее сложной и разносторонней из всех компьютерных игр (игровая система функционирует на самом мощном игровом суперкомьютере под названием Tranquility).

Нужно читать минимум одну серьезную книгу в неделю

Дентон советует не только регулярно читать серьезные книги, но и выбирать авторов из разных жанров. Чтение позволяет расширить словарный запас и положительно влияет на вербальный интеллект, а также способствует развитию эрудиции.

Тренировка мозга с помощью специального софта

Дентон советует использовать специальный софт для развития мозга, с единственной оговоркой — необходимо применять только подтвердившие свою эффективность сервисы. Большинство подобных проектов в реальности не позволяют добиваться результатов, которые обещают их создатели — чаще всего с их помощью можно лишь научиться хорошо играть в определенную игру, что не трансформируется в улучшение общих когнитивных способностей человека. Однако проект Dual N-Back смог доказать свою эффективность. Еще один положительный момент — игру можно скачать совершенно бесплатно.

Важен здоровый образ жизни

Занятия спортом положительно сказываются на работе мозга, здоровый и не слишком короткий сон также повышает продуктивность (однако «пересыпание» может быть даже вреднее, чем недосыпание). Важно с умом подходить к потреблению алкоголя — в небольших количествах он помогает расслабляться и общаться свободнее — как уже сказано выше, общение с другими людьми полезно для мозга. Но чрезмерное употребление алкогольных напитков (как и курение) наносит очевидный вред организму. Помимо этого, для наиболее эффективной работы мозгу нужно правильное питание. Получить необходимое количество питательных веществ организм может только при сбалансированной диете — человек должен есть фрукты, овощи, рыбу и мясо.

Необходимо избавиться от ограничивающих представлений о собственном интеллектуальном уровне

Многие люди на самом деле умнее, чем сами о себе думают. Часто такое скромное отношение к своим умственным способностям не позволяет им добиться в жизни большего. Данное явление получило название «эффекта Даннинга-Крюгера» — согласно ему, люди, обладающие уровнем интеллекта ниже среднего, часто переоценивают свой интеллект, в то время как обладатели интеллекта уровня выше среднего, чаще недооценивают свои способности. Избавиться от такого отношения к себе можно с помощью простого логического опровержения мифов о собственной несостоятельности. 

Дентон приводит в качестве примера свою знакомую — девушка всегда очень скромно оценивала свой интеллектуальный уровень и работала обычной секретаршей, но однажды прошла тест IQ организации «Менса», которая объединяет людей с крайне высоким уровнем интеллекта (её члены проходят IQ-тесты лучше, чем 98% населения — автор поста на Quora Стив Дентон состоит в организации). В дальнейшем она получила степень профессора астрофизики и зажила куда более счастливой жизнью.

Почему кругозор важнее эрудиции (и в чём разница)

Кто-то считает, что быстрый доступ к тому, что раньше учили наизусть (тем самым тренируя память и формируя «нейронные связи в мозге») развращает и отупляет. Кто-то говорит о смене мыслительной парадигмы и новом формате мышления. А также о том, что детям лучше учиться жить, а не «синусы с косинусами складывать».

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Стародум: «На первый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, так знаешь, куда едешь».

Госпожа Простакова: «Ах, мой батюшка! Да извозчики-то на что ж? Это их дело. Это-таки и наука-то не дворянская. Дворянин только скажи: повези меня туда, свезут, куда изволишь».

«Недоросль», Денис Фонвизин

Можно долго рассуждать о том, каким образом работает наш мозг, и как его развивать, но я позволю себе небольшое лирическое отступление.

Я по профессии и призванию — преподаватель иностранных языков. Недавно на курсах повышения языковой квалификации, которые я посещаю с коллегами, тренер выдал нам домашнее задание: придумать по три вопроса на general knowledge (так называемый «общий кругозор»). На следующем занятии внезапно оказалось, что практически все путают понятия «общий кругозор» и «эрудиция» — большинство вопросов оказались в стиле «Сколько было жен у Генриха VII?» Эрудиция предполагает глубокие познания в одной (или нескольких) областях, о чем нам говорят многочисленные словари. Эти познания не являются ни ежедневно необходимыми, ни жизненно важными, они лишь отражают то, что человек является экспертом в той или иной области. Общий кругозор — это та информация, которой мы пользуемся каждый день. Знания, помогающие нам жить и ориентироваться в мире. Эрудиция и общий кругозор непосредственно пересекаются, но тем не менее это разные понятия, и основным отличием является наличие у общего кругозора системности, не присущей эрудиции. Я постоянно слышу претензии к современной образовательной системе, и большая часть из них основывается как раз на этой проблеме: неумению отличать знания общего кругозора от эрудиции и проверка последней в качестве экзамена.

Примечателен в этом отношении эпизод из «Недоросля». География — «наука не дворянская». И вправду, знание столицы Буркина-Фасо (Уагадугу, если вдруг вам интересно) вообще на вашу жизнь никак не повлияет.

Эрудиция вне профессиональной деятельности обычно ничего, кроме возможности блеснуть интеллектом и памятью в компании не приносит

Это не значит, что необходимо отказаться от тренировки памяти — большая часть разрозненных фактов, составляющих эрудицию, запоминается из интересных книг, фильмов, разговоров, но само по себе их знание не несет практической пользы. Общий кругозор, напротив, значительно облегчает жизнь. Если взять ту же географию (самую обычную, школьную, с элементами социологии, геологии и массой дополнительной информации), то ее системное знание может вам значительно помочь даже в ежедневной жизни. Понимание прогноза погоды, например — вы не поверите, но многие взрослые люди не до конца осознают, что атмосферное давление и кровяное — это слегка разные вещи, хоть и непосредственно коррелирующие. У человека, знающего географию, обычно не возникает вопроса «почему в нашем городе нельзя построить метро» (обычно причиной являются карстовые породы, которые склонны к осыпанию и обвалам), и он точно проверит тип грунта перед тем, как закладывать фундамент дома. Вроде бы — один и тот же предмет, а насколько разные знания можно получить — прикладные, расширяющие общий кругозор, или абстрактные, фактологические, которые будут захламлять память, никакой практической пользы не принося. Более подробно об этом феномене я напишу позже, чтобы не отходить от темы.

Современный школьник знает (пусть и ненадолго, школьные знания имеют свойство катастрофически быстро забываться) законы механики, умеет находить производную, помнит, что такое митохондрия, но спросите его, какие политические партии кроме Единой России у нас в стране и за чьи идеи он бы проголосовал (а ему это придется делать лет через пять, а то и раньше) — насколько внятный ответ вы получите (к слову об уроках обществознания)? Попробуйте давать подростку карманные деньги не ежедневно, а раз в месяц — как вы думаете, сможет ли он без помощи распределить их таким образом, чтобы их хватило на весь период (математика, экономика — у меня лично была в четвертом классе, здравый смысл)?

Если родители делегируют обязанность расширения общего кругозора и получения базовых навыков выживания в современном мире (умение обращаться с деньгами, понимание собственных прав и гражданских обязанностей, правильные принципы построения межличностных отношений) школе, а школа с этим не справляется по многим причинам, о каком среднем уровне осознанности в обществе вообще может идти речь?

«Я не такой», — думаете вы сейчас, — «Я все это знаю. И детей своих учу». Отлично. Но вокруг сотни, тысячи людей, которые не понимают принципы устройства государства. Не могут распределить свой доход и занимают деньги в «быстрокредитах» под космические проценты, не осознавая последствий. Игнорируют технику безопасности. Попадаются на удочку к мошенникам, «впаривающим» очередное «чудо-средство для похудения на десять килограмм за три дня». Что делать со взрослыми людьми, которые не получили совершенно базовых школьных знаний, формирующих кругозор, потому что были погребены под бессвязными грудами фактов и которые передадут этот образ жизни и мышления своим детям? Здесь не поможет смена парадигмы образования. Тяжело устранять последствия, гораздо легче провести профилактику — почти каждому родителю это под силу.

Так что же нам делать, чтобы быть уверенными в том, что разрозненные школьные знания сложатся в цельную картину мира?

1. Расширяйте собственный кругозор. Нет ничего зазорного в совместном поиске ответов в Гугле на любой детский вопрос (заодно и научите ребёнка правильно искать информацию), но этот процесс должен проходить совместно, иначе воспитательного и образовательного эффекта он не возымеет.
2. Разговаривая с ребёнком, старайтесь выходить за рамки обычного: «Как дела в школе? Ты сегодня обедал?». Так вы сможете определить, на какие темы ему легко поддерживать разговор, а какие вызывают трудности, и впоследствии совместно эти трудности преодолеть (посмотреть интересный фильм на тему, посоветовать книгу, сходить в музей). Попробуйте составить список и помечать, какие темы вызывают скуку, а какие — бурную дискуссию.
3. Систематизируйте разрозненные знания (как свои, так и детские). Детям постарше можно рассказать про mind maps и другие способы схематично представить информацию для лучшего понимания процессов и запоминания, малышам отлично подойдет создание лэпбука (lapbook) — интерактивные папки, которые можно мастерить вместе.
4. Объясняйте ребёнку, как устроен окружающий мир на конкретных примерах. Например, что за бумажки с цифрами приходят в ваш почтовый ящик каждый месяц и зачем их надо оплачивать, почему нельзя терпеть унижения даже от кажущихся близкими людей, что такое политика и как понять, что вот это сообщение про «вы выиграли миллион» — от мошенников-вымогателей. Его не научат этому в школе, и, даже если вы слишком заняты, чтобы объяснить ребёнку простые вещи, которые значительно облегчат его взрослую жизнь, найдите лишнюю минутку — вам воздастся.

Мне интересно мнение читателей: что, по-вашему, важнее — кругозор или эрудиция? Какие пункты вы бы добавили в список инструментов для создания целостной картины мира у ребёнка?

---

Пути и способы повышения общей эрудиции. Как повысить уровень эрудиции

админ

Для повышения эрудиции нужно приложить титанические усилия и потратить время. Его следует развивать одновременно по нескольким направлениям. Для повышения эрудиции необходимо приобретение глубоких знаний.

Как повысить эрудицию и как она проявляется в жизни человека? Термин в переводе с латинского означает «широкие знания, всесторонняя осведомленность».«Его часто путают с образованием.

Эти слова синонимичны, но эрудит хорошо образован, а образованный не всегда эрудит.

Для развития эрудиции следует постоянно пополнять собственные знания, черпая информацию из источников.

Зачем нужна эрудиция?

Этот вопрос вызывает дискуссии, вокруг него идут дискуссии и споры, некоторые утверждают, что эрудиты — эксцентричные люди, которые тратят время на ненужные увлечения.Те, кто хочет знать все, впитывают книги, которые мешают, и увлекаются ненужными знаниями.

Они похожи на коллекционеров, увлеченных поиском старых марок, значков или произведений искусства. Точно так же эрудиты увеличивают знания, ища для этого новые пути.

Рассуждая таким образом, представители первой группы дают отрицательный ответ на вопрос: нужно ли повышать эрудицию? В восприятии эрудиция — это кладезь знаний, а не способность делать открытия и гарантировать прорывы в технологиях.

Вторая часть людей отвечает на такие суждения фразой: необразованный — невежественный. В подтверждение этого утверждения они приводят примеры, когда незнание дорого обходится другим:

юрист, который не понимает юридических терминов и правил;
врач, который ставит диагноз по телефону или пропускает признаки и вовремя не выявляет проблемы;
психолог с поверхностными знаниями и дает советы, не вникая в суть вопроса;
учитель русского языка, истории, других предметов, обладающий знаниями, почерпнутыми только из школьной литературы.

Каждый из этих случаев основан на отсутствии профессиональных знаний и низком уровне образования. В совокупности эти проблемы приводят к неспособности специалиста оценить ситуацию в критическом спектре. В результате невозможно найти правильные решения.

Эрудиция — способность мыслить вне примитивных объяснений существования мира. Это приводит к развитию особого психического склада.

Эрудиция — критический взгляд

Зная, как повысить эрудицию, ты, что полезно каждому человеку.Повышение эрудиции одновременно ведет к расширению знаний в разных областях.

Но дело не в этом. Собирая знания из первоисточников, человек может сравнивать, проводить аналогии и оценивать с критической точки зрения. В современной реальности такой подход очень полезен, так как большой объем информации приходит извне. Важно понимать, что ложно, а что правда. Эрудиты сравнивают информацию, оценивают, проверяют на противоречия и отбрасывают то, что не имеет научного или исторического обоснования.

Взгляд на одну проблему со всех сторон

Символ Боннского научного центра — скульптура, изображающая слона и четырех слепых, которых прощупывают с четырех сторон. Один чувствует ногу, второй хвост, третий — тело, четвертый — туловище. И каждый представляет только то, к чему он прикоснулся.

Только собирательный образ позволяет определить, что это слон. Это подтверждает эрудит. Он умеет смотреть на проблему в целом и оценивать с разных сторон, применяя знания.

Какими способами можно повысить эрудицию?

Для повышения интеллекта нужно интересоваться вопросами в разных областях и по-разному.

Учите новые слова и их значения.

В школьные годы, в колледже, университет должен изучать новые термины, изучать концепции, оценивать их в определенной технологии. После окончания учебы и получения диплома этот поток останавливается.

Если вы не ищете новую среду, новые источники информации, ваш мозг впадает в семиотическое состояние.Прекращается создание новых связей нейронов в головном мозге, и одновременно останавливается развитие интеллекта.

Следует понимать, что изучая новые слова, нельзя стать эрудитом. Но, рассматривая смысл, распознавая цепочку следующих связей, представления о мире претерпевают изменения. Чем больше обнаруживается связей, тем шире становится горизонт. Поэтому соблюдайте простые правила.

Запоминайте 3 новых слова каждые семь дней. Одного запоминания недостаточно.Вы должны использовать их в разговоре, использовать в письме.

Выучите новые синонимы для действий в разных сферах. Например, реставрация здания, реставрация мероприятий. Вы видели незнакомое слово? Включите интуицию, попробуйте определить значение самостоятельно. Выстраивайте понятие слова и только потом проверяйте себя в словаре.

Увеличить тезаурус.

Увеличьте свое, используя синонимы в разговорной речи. Это разные по звучанию слова, которые означают один и тот же термин.Причем для «непосвященного» нет разницы в обозначении синонимов.

Только обученный человек способен распознать и четко объяснить разницу между тайфунами и цунами, скалами и горами. Для него понятно, что есть смысл, а что есть смысл.

Для помощи, критических и аналитических обзоров.

Изучение мнений компетентных журналистов, политиков и других специалистов позволяет сравнить собственное суждение и сделать выводы о правильности.

Если изначально изучить вопрос самостоятельно, то сразу станут доступны 3 мнения:

первоисточник;
грамотный специалист;
вл.
Найдите в Интернете сайты

— это ресурсы в Интернете, предназначенные для профессионалов. Они позволяют:

открыть разум;
построить объективную картину Вселенной;
мыслить критически;
сравнить.

Пишите дальше

Найдите время, чтобы написать, и выберите только определенные темы: философские, художественные, научные.

Излагая мысли на бумаге, человек структурирует предложения, выстраивает логические цепочки. В письме вы определите, в чем ваши сильные стороны и где вам нужно улучшить свои знания.

Проводите много времени за чтением

Выбирайте книги с увлекательными сюжетами, чтобы пробудить интерес. Выбирайте книги, в которых описываются научные эксперименты, излагаются мысли философов на горячие темы. Произведения искусства подходят для повышения эрудиции. Выбирайте учебные издания с логическими задачами.Запоминайте стихи и цитаты из прозы.

Степень эрудиции напрямую связана со степенью интеллектуального развития. Научитесь воспринимать информацию, запомните ее надолго и используйте в собственной жизни.

23 января 2014 г. 14:58

Что такое эрудиция? Само слово пришло в русский и некоторые другие языки из латыни и означает просвещение, тренировку, начитанность и острый ум. Эрудированный человек обладает глубокими и широкими знаниями общеобразовательных предметов, умеет мыслить критически и логически, а также полностью знает специфику своего рода деятельности.Например, эрудированный юрист глубоко и основательно знает право, он обладает обширными знаниями социально-исторического контекста права, он также осведомлен о законах других культур. Эрудиция в литературном произведении включает знания и выводы, охватывающие множество различных областей.

«С точки зрения банальной эрудиции …»

Вырванное из контекста выражение стало довольно популярным и предназначалось для высмеивания излишней заумной лексики научной терминологии в ряде текстов.Когда именно появилась фраза, никто точно ответить не может. Можно только с уверенностью сказать, что этому забавному выражению больше десятка лет. С окончанием это предложение выглядит так: «С точки зрения банальной эрудиции не каждый человек способен игнорировать тенденции парадоксальных абстракций».

Быстрое повторение этой фразы может стать отличным упражнением для всех, кто хочет попрактиковать свои разговорные навыки и улучшить свои риторические навыки.Если вы замените в предложении сложные научные термины, то вы сможете ясно увидеть значение всего выражения, а именно: «Некоторые люди могут видеть значение в несуществующих и нематериальных вещах».

Таким образом, слово «эрудиция» не имеет особого значения. Здесь важен был не смысл, а форма. Первая часть выражения может стать отличным началом ответа на любой вопрос.

Общая эрудиция

Эрудиция — это уровень подготовки и объем знаний, а также высокое качество интеллекта и достаточно широкий кругозор.Не каждый образованный человек может быть эрудитом, но любой эрудит должен быть образован. Высокая эрудиция предполагает наличие определенного запаса знаний, необходимых для его профессиональной пригодности. Если не ограничиваться знаниями только в одном виде деятельности, эрудированный человек — разносторонний человек, обладающий глубокими знаниями во многих других сферах жизни.

Эрудиция — что это и как ее улучшить?

Важным моментом является самообразование и умение находить необходимую информацию, а не просто усваивать то, что преподают в университетах и ​​других учебных заведениях.

Что такое абсолютная эрудиция? Говоря простым языком, это высшая форма знания, недостижимый идеал, к которому все же стоит стремиться. Как можно повысить уровень эрудиции?

Во-первых, не стоит ограничиваться знаниями только в одной конкретной области знаний: расширяя свой кругозор, мы заставляем мозг работать усерднее, тем самым повышая уровень интеллекта.

Во-вторых, полезными рекомендациями будут чтение хорошей литературы и серьезных публикаций, а не желтой прессы, посещение всевозможных научных выставок и культурных мероприятий.Путешествуя, стоит не только любоваться местными пейзажами, но и интересоваться историей и мифологией страны, которую вы посещаете.

Просветление приходит через понимание

Чтобы стать эрудированным человеком, вам нужно постоянно, в идеале на протяжении всей жизни, работать над собой. Вам нужно больше читать и тренировать свой мозг, повышая свой интеллектуальный уровень.

Так все же эрудиция — что это? Отвечая на вопрос, важно понимать, что просветление достигается не только обучением, но и пониманием того, что было изучено.

Чтение книг не только интересно, но и полезно, потому что способствует развитию. Но некоторые книги заслуживают особого внимания, так как помогают значительно улучшить интеллектуальные способности.

10 лучших книг для повышения эрудиции:

1. «», Билл Брайсон … Это научно-популярное произведение, охватывающее наиболее популярные области науки в доступном для всех стиле. Это самая необычная энциклопедия, которая, кстати, была удостоена премии за вклад в развитие мировой науки.В Великобритании и Америке он уже стал настоящим бестселлером. По словам самого автора, он хотел написать простую книгу о сложных вещах, а также доказать всем читателям, что обучение может быть интересным и легким. В «Краткой истории почти всего в мире» рассматриваются такие вопросы, как происхождение и развитие Вселенной, потенциал и развитие цивилизации, природа современных людей, происхождение планеты, вероятность столкновения Земли с метеоритами. , а также важнейшие открытия человечества.
2. «», Станислав Мюллер … Автор этой книги и российский практикующий психолог считает, что каждый действительно может стать гением. Но все дело в скорости обучения. Если одному человеку нужно всего несколько минут, чтобы овладеть навыком, другому придется работать часами. И такие различия связаны со степенью включения мозга. Так, если он работает всего на 3-5%, как все обычные люди, то обучаемость будет средней. Если задействовано больше клеток, то способности заметно улучшатся.Например, у очень талантливых людей 10% функции мозга. Но как активировать такие клетки? Как «прокачать» мозг и стать настоящим гением? В этом помогут специальные технологии управления мыслительными процессами. По словам Станислава Мюллера, это поможет запустить так называемое «государство сверхобучения», причем всем без исключения.
3. Научитесь думать: Руководство для самообучения по развитию мышления, Эдвард де Бонго … По мнению автора, человеческий мозг — это уникальная машина памяти.Но его можно превратить в более эффективный мыслительный механизм. Эту книгу можно рассматривать как практическое руководство. Эдвард де Бонго предложил готовую рабочую технологию улучшения работы мозга. Он состоит из пяти основных этапов. Сначала нужно поставить цель, затем проанализировать ситуацию, найти средства для достижения цели и выявить факторы, которые могут помешать. Далее нужно найти варианты решения проблем и выбрать лучший. И тогда можно смело приступать к действиям.
4. «», Джон Митчинсон, Джон Ллойд … Современный мир полон всяческой литературы, но большая ее часть просто бесполезна. Многие факты неверны, а знания могут быть относительными. И только Сократ был прав, когда утверждал, что знает, что ничего не знает. Современные люди часто ошибаются, но часто боятся признаться в этом. Стоит прочитать «Книгу общих заблуждений» хотя бы потому, что она невероятно интересна и в то же время проста. Кроме того, читатели смогут немного снизить уровень своего незнания. Книга содержит 230 вопросов, многие из которых были включены в тесты IQ.Он также дает ответы на них и подробные объяснения того, почему это так, а не иначе.
5. «», Mick O’Hair … Есть вопросы, которые интересуют почти всех, но в то же время ставят в тупик учителей, родителей и даже ученых. Например, почему птицы не падают с веток, когда засыпают на них. их? Смогут ли медведи выжить, если их переместят в Антарктиду? Действительно ли полет шмеля противоречит законам физики? Почему в ясные дни небо такое синее? Читатели найдут много интереснейших открытий, включая ответы на все вышеперечисленные вопросы, а также опровержение самых распространенных мифов.
6. «Почему слоны не умеют прыгать и еще 113 вопросов, которые озадачивают любого ученого», Мик О’Хэйр … Эта книга является продолжением предыдущей. Автор книги — главный редактор научно-популярного журнала New Scientist, поэтому знает ответы на самые сложные вопросы. В своей книге он рассмотрит самые необычные из них (все, кстати, прислали читатели журнала). Он расскажет, зачем мужчинам соски, почему мимика так сильно меняется при питье горького или кислого, что означает легендарная фраза «Микс, но не взбалтывать», каков объем человеческой памяти, на какой максимальной высоте могут летать бабочки, и так далее.Такая интересная информация обязательно поможет вам стать умнее и образованнее и повысит вашу эрудицию.
7. Почему медведи не бегут под гору и 200 других интересных фактов, требующих объяснения, Роберт Энвуд … Согласно легенде, автор книги подслушивал разговоры простых людей в английских пабах и пытался подтвердить или опровергнуть самые популярные убеждения и утверждения. В своей книге он расскажет, почему собак нельзя кормить шоколадом, почему к концу дня человек становится на два сантиметра короче, в каких фруктах больше всего витаминов, могут ли потеть морские свинки, а также может ли лебедь сломать человеку челюсть? рука.Вопросы забавные, а иногда и нелепые, но ответы на некоторые из них могут вас удивить. И, конечно же, можно проявить ум в любой компании.
8. Почему панда стоит на голове и другие интересные истории, Август Браун … Фауна уникальна, удивительна и заслуживает особого внимания. А узнать о нем побольше будет очень полезно для эрудиции, ведь нашим младшим братьям есть чему поучиться. И люди часто ведут себя как животные, даже наслаждаясь собственной дикостью и страстью.Для фауны характерны человеческие чувства и даже привычки. Они спорят с предыдущими поколениями, устраивают вечеринки, играют в мафию и даже имеют склонность к гомосексуализму. Обо всем этом автор пишет очень легко и даже с сарказмом и американским юмором.
9. «», Стивен Хуан … Что может быть интереснее, полезнее и познавательнее, чем изучение собственного тела и функционирования человеческого тела? Весь этот сложный механизм представляет собой сплошную загадку, в которой происходит множество процессов.И суть этой машины вполне понятна. Автор расскажет, как рождается и умирает человек, какова вероятность заболеть в критической ситуации, какова вероятность тех или иных несчастных случаев. Более того, Стивен Хуан легко и с юмором отвечает на самые важные вопросы.
10. «Кто пчел ест? 101 ответ на, казалось бы, идиотский вопрос », Mick O’Hair … Этот автор до сих пор собирает самые необычные вопросы, и ответы на них становятся все популярнее.И все они относятся к разным сферам жизни, которые относятся к разным сферам. Автор на все ответит, причем легко и даже харизматично. Он узнает, почему чай меняет цвет после добавления лимона, почему кошка может даже не получить травму, если упадет с десятого этажа. Интересно? Тогда читайте книгу и получайте образование!

Это были самые полезные книги для мозга.

Рады приветствовать вас, уважаемые читатели! Думаю, вы не раз в жизни встречали людей, которых хочется слушать почти до утра.Потому что, оказывается, они знают столько интересного, что просто невозможно взять и перестать задавать вопросы.

С ними интересно, увлекательно, они могут предупредить, что-то подсказать и в целом заслуживают большого уважения и признания.

И если вы хотите быть таким человеком, но совершенно не обладаете нужным уровнем знаний и не знаете, с чего начать, то эта статья вам поможет. Потому что сегодня мы рассмотрим, как повысить эрудицию, причем совершенно другими методами.

Что делать?

Для начала нужно понять, какую эрудицию вы хотите развивать. То есть какой стратегии придерживаться:

• Немного о разном. Это так называемый горизонт. Человек стремится собирать знания из совершенно разных сфер и областей. Допустим, он хорошо разбирается в искусстве, физике, спорте и даже в моде. Он способен ответить на любой вопрос, только при условии, что от него не потребуются узкоспециализированные знания. Поскольку владеет информацией поверхностно.
• Много, но одно. Этот вариант подразумевает, что человек накапливает знания чисто в одной области. Но они настолько глубокие, что их смело можно назвать профессиональными. Поскольку никто не может соревноваться в осведомленности.

Поэтому, прежде всего, определите для себя цели, которых вы хотите достичь. Если вы известны как интересный собеседник, легко разгадываете кроссворды и умеете поддерживать любой разговор без неловких пауз, то первый вариант вам подойдет.

Но если вы стремитесь продвигаться по карьерной лестнице, то смело выбирайте вторую. Потому что подумайте сами, возьмете ли вы ребенка с зубной болью к стоматологу или просто к семейному врачу? Вы закажете бригаду мастеров, которые занимаются строительством, или непосредственно тех, кто специализируется на плитке, если вам все же нужно красиво и качественно оформить ванную комнату?

Horizon

Вопросы

Основная проблема человека в том, что он просто перестает интересоваться устройством мира.Что-то кажется ему настолько знакомым, что ему больше не нужно разбираться в том, как это работает и как работает.

Кстати, дети часто путают взрослых, когда им приходится объяснять простые вещи, например, почему в холодильнике холодно и откуда дует ветер от фена.

Итак, для развития эрудиции воспользуйтесь рекомендациями Цицерона. А именно попробуйте объяснить и описать любые ситуации на основе этого списка:

• Чем? С помощью чего?
• Для чего?
• Как?
• Когда?
• Где именно?

Афоризмы

Цитирование умных, известных деятелей культуры и науки указывает на наличие высокого интеллекта.Только если это уместно. Кстати, афоризмы тоже часто помогают отстоять свое мнение в ходе спора, обсуждения.

Простое запоминание всяких коллекций мало поможет. Постарайтесь тщательно обдумать каждую прочитанную фразу. Только тогда он запомнится и своевременно появится в голове, если нужно аргументировать свою точку зрения и т. Д.

Исторические даты

Обязательно изучите исторические даты. Тогда устройство мира станет для вас более понятным, планомерно выстроенным.Хронология событий очень важна, без нее невозможно ориентироваться в информационном пространстве.

Например, если вас спросят «За кого воевал Григорий Александрович Потемкин в Великую Отечественную войну?», То вам не нужно подсчитывать годы, потому что на тот момент его давно уже не было в живых.

Это примитивный пример, но он показывает, насколько действительно важны исторические даты. В противном случае собеседники в любой момент могут уловить простой вопрос.И тогда будет потеряна репутация разумного человека с широким кругозором.

Книги

Учебные энциклопедии, справочники, сборники различных материалов. Например, это здорово:

• Владимир Антонец «Простые вопросы» … В этой книге вы найдете ответы на сложные и необычные задачи. Например, как измерить красоту или сколько войн пережило человечество?
• Алекс Беллос «Красота в квадрате» … Для тех, кто желает улучшить свои математические знания.Причем совершенно необычным образом. Вы знаете, как по формулам рассчитать вероятность встречи со своей «второй половинкой»? Если нет, то продолжайте читать книгу.
• Чарльз Уилан «Голая статистика» … Вы можете полагаться на статистику, аргументируя свое мнение, изобретая что-то и так далее. Но это не сухие факты, а именно способы, которые помогут вам что-то вычислить и понять, чтобы улучшить качество вашей жизни.

Веб-сайты и онлайн-программы

• Wikium… С его помощью вы сможете улучшить свою память, внимание и мышление. Тренируясь буквально по 20 минут в день, вы сами удивитесь, каких результатов сможете добиться. На данный момент это лучшая платформа для тренировки мозга.
• Brainapps. Игры, головоломки и веселые занятия, которые сделают вас лучше. Сначала вас проверит, чтобы определить ваши сильные и слабые стороны. Это позволит увидеть полную картину и разработать индивидуальную программу тренировок.

Вы получите дополнительную информацию о таких сайтах.

Узкий профиль

Итак, этот вариант предполагает глубокое знание одной конкретной области. Просто для начала нужно четко определить область, в которой вы хотите достичь максимальной компетенции. А также понять, в чем конкретно заключаются ваши ограничения

Потому что, прежде чем куда-то отправиться, каждому человеку важно знать свое местоположение, точку, из которой он будет двигаться. Только в этом случае можно построить маршрут.

Кстати, когда взрослый признает свою ограниченность, это делает его еще более значимым в глазах собеседников.

Подготовьте разноцветные стикеры, на которых вы напишете темы, нюансы, к которым вы хотели бы вернуться и уделить больше внимания. Составьте план тренировок, чтобы иметь хотя бы приблизительное представление о том, сколько времени вам потребуется, чтобы достичь своей цели. А также структурировать работу, разбив ее на небольшие задачи. Вы узнаете, как составить такой план саморазвития.

Еще Аристотель открыл, что мы познаем мир благодаря вопросам, которые формируются нашим сознанием.Если бы нас что-то не интересовало, нас вряд ли сочли бы разумными людьми. Ведь именно чувства придают нам энергию, мотивируют на достижение и в целом движут нами.

Подумайте о себе в школе. Была ли такая тема, которая показалась вам довольно скучной? Почему вы могли сидеть за учебником почти несколько часов, ничего не понимая?

Вообще, чтобы повысить интеллект, в детстве важно позволять себе любопытствовать. Не останавливайтесь, например, по возрасту.

Кажется, в столько лет не стоит чем-то интересоваться с детским энтузиазмом. И не бояться показаться глупым, чего-то не понимать. Потому что, если вы посмотрите на это, даже самый умный человек в мире не обладает универсальными знаниями.

Физические упражнения

Физические упражнения улучшают кровоток, что позволяет большему количеству кислорода поступать в мозг. Соответственно, ему проще обрабатывать информацию, сохранять ее и так далее.

Вашему телу следует регулярно давать только физическую активность.Никто не заставляет каждую неделю участвовать в марафоне. Просто выберите программу, которая подходит вам, вашему телу и ритму жизни, и занимайтесь не менее 30 минут в день.

Развитие должно быть комплексным, это единственный способ достичь гармонии и баланса.

Здоровый сон

Независимо от того, сколько времени вы посвящаете процессу обучения, как бы вы ни старались, если вы мало спите или страдаете бессонницей, все попытки стать умнее будут обречены на провал.

Поскольку вы не сможете сконцентрироваться на материале, соответственно, он не будет сохраняться в памяти, и мышление замедлится.

Поэтому, если у вас есть проблемы со сном, обязательно их устраните. И как,.

Питание

Рацион взрослого человека должен быть сбалансированным и включать определенное количество питательных веществ, минералов, витаминов и т. Д. В противном случае мозг не сможет активно и полноценно работать, давая вам знания и навыки.

Какие из них Вы можете узнать на нашем сайте.

И, кстати, если вы пристрастились к никотину, алкоголю и другим веществам — в первую очередь объявите с ними драку. Потому что вы потратите ресурсы и энергию на учебный процесс.

Ведь этот вид негативно влияет не только на общее состояние здоровья, отношения с близкими и не очень людьми на работе, но и на когнитивные функции, ваши способности.

Связь

На жизнь любого человека большое влияние оказывают люди, с которыми ему часто приходится пересекаться.

Поэтому выбирайте в собеседники именно тех, с которыми вы становитесь умнее, а не наоборот деградируете. С кем интересно создать обсуждение, что-то придумать. К кому можно обратиться за советом, разъяснением.

Не стоит пытаться окружить себя теми, рядом с кем вы будете чувствовать себя наиболее эрудированным и развитым. В противном случае вы расслабитесь и совсем не почувствуете мотивации к достижению.

Завершение

И самое главное — верить в себя и свои возможности.В конце концов, каким бы умным вы ни были, все это бессмысленно, если вы банально не признаете, не уважаете и не любите себя.

Желаю успехов и достижений на пути познания мира!

Материал подготовила психолог, гештальт-терапевт, Журавина Алина

2

Кто из нас не мечтал обладать высокой эрудицией и сиять своим умом? Да и в различных жизненных ситуациях большинству из нас ох как дополнительные знания помогли бы выбраться из воды, помочь коллеге, другу, поступить правильно, сделать правильный выбор и т. Д.Во всех сферах нашей жизни важно быть человеком не только умным, но и мудрым. Поэтому очень важно знать, как развивать свой интеллект, и изучать лучшие упражнения и советы опытных психологов.

Можно ли развить свой интеллект?

Некоторые люди ошибочно полагают, что интеллект — это врожденная составляющая человека. И развить это невозможно. Это не совсем правда. Да, есть люди, у которых просто есть некий барьер умственного развития и прыгнуть выше него просто невозможно.Но к ним относятся те, у кого врожденный порок мозга, умственная отсталость, слабоумие и другие заболевания, связанные с интеллектом. В случае врожденного интеллекта его можно развить с помощью различных математических головоломок, головоломок и других приемов.

Иногда вообще ничего не нужно делать, так как гений сам находит способы проявления. Вспомним хотя бы великих физиков — Эйнштейна, Кюри, Иоффе и других. Нельзя сказать, что в те годы были широко распространены физико-математические науки.Но сразу стоит отметить, что это единичные случаи, на которые не стоит слишком сильно полагаться. То есть, исходя из вышесказанного, можно понять, что врожденные не всегда являются основным способом обрести высокий интеллект.

Мифы об интеллекте

Бытует мнение, что при наличии врожденного интеллекта нет смысла делать что-либо еще для его роста и развития. Как мы уже знаем, были и есть случаи гениальности, но они очень редки.Поэтому нельзя полагаться только на природный дар, важно работать над своими умственными способностями, тренировать их. Но даже в случаях с гениями нельзя полностью отбросить фактор воспитания, развития в определенной среде, условия, которые сложились в уникальном тандеме с геномом человека и стали причиной его гениальности в будущем. Но это не все.

Спешим развеять мифы о том, что невозможно повысить уровень интеллекта у зрелого человека, если не поработали над его способностями в детстве и юности.Мы категорически возражаем, ведь в этой жизни возможно все! Каждый из нас, в том числе и наши дорогие читатели, может вырасти до уровня если не гения, то интеллигентного и эрудированного человека, в какой бы среде он ни был воспитан ранее.

Помните «Моя прекрасная леди» Бернарда Шоу. Юная мисс Элиза Дулиттл была обычной продавщицей цветов в бедном районе и, соответственно, вела себя так же, как и ее окружение. Она говорила грубо, ругалась, была неопрятной. Короче банальный люмпен.

Гениальный лингвист Генри Хиггинс, встретив ее, был просто ошеломлен.И он поспорил со своим другом о том, что он может за несколько недель превратить неряху и грубую даму в светскую даму со всеми соответствующими манерами. И как вы думаете, ему это удалось. Он просто создал все условия, чтобы внутренний потенциал девушки нашел выход и проявил себя во всей красе.

Мы все можем добиться успеха в любой сфере. Для этого нужно работать, общаться с теми, кто стимулирует умственное развитие, проявлять силу воли, щепетильность.

Следующее заблуждение — быть блестящим не означает быть умным во всем.То есть, в отличие от тех, кто должен обучать и развивать в себе способности, есть тип людей, которые уже уверены в своем умственном совершенстве. Они считают, что если вы добились успеха, например, в математике, физике, то не нужно подтягивать другие отрасли науки и даже не нужно набираться мудрости в общении с людьми.

Это опасность, о которой знают немногие из «умных людей». Вот вам простой пример: человек, прекрасно разбирающийся в математических теориях.Умеет в уме вычислять деление или умножение многозначных чисел. Но он может запутаться при встрече с новым человеком, с трудом оценивая его действия.

Или, наоборот, отличный филолог, философ, способный дать мудрые советы по разным поводам. Может запутаться при расчете сдачи в магазине. Все это крайности, которые влияют на качество жизни. Согласитесь, гораздо лучше быть гармоничным, развивать способности во всех сферах и не забывать получать новые знания в плане общего развития.

Что такое неуравновешенный интеллект? Процесс легко увидеть на примере накачки мышц. Если бодибилдер обратит внимание на одного и совсем не займется другими, то его фигура превратится в нечто смехотворное. Поэтому, чтобы получить красивый рельеф тела, нужно работать со всеми группами мышц, причем регулярно, без остановок. И наш интеллект тоже нужно развивать постоянно, без перерывов. Пытливый ум не может «жить» без очередной дозы интересной, увлекательной информации.

Раскрываем секреты развития интеллекта

Нам часто попадаются книги, онлайн-статьи о том, как быстро стать гением, и после прохождения «уникального» курса мы понимаем, что из этой идеи ничего не выходит. То есть чья-то разрекламированная работа просто оказалась пустышкой. Почему мы удивлены? Все, кто ищет легких путей, ничего не получат. Чтобы чего-то добиться, нужно приложить усилия, постараться, сконцентрировать на этом свое внимание.Ведь мы не верим в силу одной таблетки, способной вылечить сразу все недуги.

Если вы хотите развить активность своего мозга — работайте над этим постоянно. Нагрузите его умственными задачами, и они должны быть сложными, разносторонними. Это как со здоровьем. Хочешь иметь, занимайся спортом, заряжай организм активными действиями. А что обычно мешает избавиться от вредных привычек, занимаясь спортом -.

Да, это во многом связано с нашим мыслительным процессом. Нам лень думать, читать, изучать, смотреть.Нам легче ощутить в теле одноклеточную инфузорию, которая просто перемалывает все, что в нее попадает. Но никакой пользы от этого она не получает. Так и мы — если мы не будем постоянно пополнять наш ящик знаний, то остановимся на уровне примитивного человека, первоклассника с незначительным объемом знаний.

Когда мы прилагаем усилия, используем нашу волю для регулярного поиска интересной информации, чтения, просмотра, изучения, тогда мы укрепляем свой характер, воспитываем чувство дисциплины.

Какие бывают виды разведки

В отношении умственных способностей следует отметить, что у каждого свой интеллект, поскольку существует ряд его разновидностей. Кстати, их можно отличить с детства по манере общения, интересам ребенка, его увлечениям, размышлениям, рассуждениям.

1. Аналитический. Способность анализировать, сравнивать, сравнивать информацию, разделять ее на логические блоки и определять взаимосвязи.
2. Логический. Человек способен рассуждать, думать и анализировать, не нарушая формальной логики. Этот тип имеет способность делать логические, правильные выводы в соответствующей последовательности.
3. Критическое. Получая информацию, человек подвергает ее критике, оценке и легко устраняет все лишнее, ненужное, неверное. Так развивается естественное, чистое мнение.
4. Дедуктив. Человек вылавливает отдельную необходимую информацию из общего объема, потока и может идеально ее сформулировать.Этот тип умеет обобщать, находить закономерности во взаимосвязи разной информации и группировать ее в одно целое.
5. Прогностический. Способность планировать, предупреждать, формировать в мыслях будущие события и в то же время помнить о различных вариантах решения конкретной проблемы.
6. Абстрактное мышление. Человек может вникать в самые сложные абстрактные процессы, чаще это касается математических, философских проблем. Это гениальные личности, способные держать в голове самые сложные математические формулы и процессы.Они могут быстро вычислить сложение, умножение и деление миллиардов за секунды.
7. Творческое мышление. Человек умеет сравнивать разноплановые предметы из разных наук, быстро сводить их к общему знаменателю. Люди могут создавать, формулировать всевозможные метафоры, расшифровывать сложные идеи и сводить их к упрощенному уровню для облегчения понимания.
8. Способность концентрироваться. Этот момент скорее относится к тем, кто обладает большой волей и дисциплиной, хотя без интеллекта это вряд ли было бы возможно.

Человеческий разум также обладает определенными свойствами:

1. Логика архитектуры: у каждого разная степень упорядоченности мышления. Кто-то думает трезво, все мысли «в порядке», а у других психика хаотичная, бессвязная, хаотичная.
2. Широта, глубина человеческого разума: от этого момента зависит уровень «интеллекта» человека. Если он способен понять вопрос, задачу, объект мышления шире и глубже, то он умнее.
3. Скорость выполнения мысленных операций. Здесь, пожалуй, все ясно. Чем быстрее думает человек, тем выше скорость его мышления.
4. Автономность мышления. Некоторые люди могут прекрасно мыслить вне зависимости от влияния внешних помех, факторов. Они всегда спокойны, особенно в тот момент, когда им нужно принять правильное решение, создать идею и воплотить ее в жизнь.
5. Отличная оперативная память: речь идет о нашей памяти. Чем она лучше, тем больше информации мы можем держать в голове и использовать в нужное время.Люди с хорошей памятью могут читать стихи наизусть, пересказывать книги, умножать в голове миллиарды, делить их, формулировать формулы.

Итак, мы изучили основные составляющие человеческого разума, которые можно развивать, повысили их уровень. Для этого существует множество методик, среди которых есть самые распространенные по своей эффективности.

Лучшие методы развития интеллекта в любом возрасте

Все мы понимаем, что интеллект — очень важное качество для качественной жизни каждого человека.Без него невозможно окончить школу, вуз, получить прибыльную работу и подняться по карьерной лестнице. Если у вас есть интеллектуальная проблема, подумайте. Повышайте свой уровень, используя предлагаемые нами методы.

Начать играть в шахматы

Многие считают этот вид спорта (общепризнанным) скучным занятием, но это большая ошибка. Вы сначала попробуете, а потом он заговорит. Дело в том, что изначально, пока у человека нет навыков, процесс действительно однообразный, скучный.Но как только навыки разовьются, оторвать доску за уши будет невозможно.

Игра развивает все качества человеческого разума:

• логика;
• способность предсказывать;
• абстракция прочь;
• дать оценку;
• анализировать каждый ход;
• мыслить дедуктивно, образно.

В ходе раундов игроки полностью анализируют и оценивают действия соперника, мыслят точечно и обобщенно.Короче говоря, в этот процесс вовлекаются все аспекты нашего мышления.

Если вы не умеете соревноваться в шахматы, то это не имеет значения. В отличие от прошлых лет, когда в качестве справочника были только скучные учебники и книги, теперь вы можете использовать шахматные симуляторы, видеокурсы, онлайн-игры на различных сайтах. Это будет не только познавательно, но и увлекательно и интересно.

Со временем вам придется присоединиться к игре и создавать комбинации, строить ходы. Придет момент, когда, научившись играть с роботом, вы легко справитесь с другом, считавшим себя шахматным асом.И, конечно же, ваша логика, автономность мышления, умение абстрагироваться и другие моменты помогут в других сферах жизни.

Покер — математическая карточная игра

Мы осуждаем любителей онлайн-покера. Но не торопитесь с выводами. Карточная игра в покер — это цепочка логических рассуждений, построение ходов, умение предугадывать ход соперника и другие нюансы, стимулирующие развитие человеческого интеллекта.

Более того, патроны заставляют человека «взять себя в руки», а не проявлять нервозность, неуверенность в себе.Необходимо рассудить трезво, сдержанно и научиться ждать, не действовать импульсивно, не проявлять эмоции.

Пазлы, ребусы, кроссворды

Мы часто проводим досуг за всевозможными транскриптами, головоломками, угадываем слова в кроссвордах, увлекаемся чтением головоломок и другими занимательными заданиями. Все это работа для нашего ума.

Во-первых, мы улучшаем нашу память, угадывая слова в кроссвордах. Во-вторых, расшифровка головоломок развивает нашу логику, способность мыслить абстрактно и автономно и учиться предсказывать.В Интернете огромное количество порталов, где на выбор представлены миллионы головоломок, головоломок и других обучающих заданий.

Шаблоны разбиения

Жизнь почти каждого из нас состоит из одних и тех же действий. Мы встаем одновременно, умываемся, пьем кофе и отправляемся той же дорогой на работу и в школу. Итак, наш мозг перестает работать, нам не нужно думать о том, как найти дорогу в офис, на каком трамвае сесть. Все доведено до автоматического выполнения действий.А как известно, если долго чем-то не пользоваться, то это дело портится, наступает момент застоя.

То же самое и с нашими умственными способностями. Они должны постоянно «работать», иначе мы рискуем преждевременно деградировать. И если мы нарушаем эти закономерности, наш мозг немедленно включается в активный процесс. Возникают новые прочные связи между нейронами, от которых зависит наш интеллект.

Как это исправить — внесите что-то новое в свой обычный распорядок дня, действия в течение дня.Например, не выходите на работу по проверенной трассе. Смените маршрут, обойдите другие дворы. Или вместо того, чтобы начинать день с обычной чашки кофе, купите сок. На обед вместо сосисок ешьте тушеные овощи. Утром вместо того, чтобы подольше замачиваться в постели, отправляйтесь на пробежку. У вас не будет времени зафиксировать момент, когда ваши умственные способности снова начнут проявлять себя.

Запишитесь на танцы, станьте активнее

Не стоит сразу возмущаться и предполагать, что от танцоров ничего не зависит.Вы не правы. Работа мозга напрямую зависит от степени кровообращения. Если он низкий, наступает кислородное голодание, гибнут не только клетки, но и нейроны, атрофируются их связки.

Если не хотите просто бегать, прыгать, приедаться бегом трусцой, записывайтесь на курсы танцев. Особенно подходят латиноамериканские стили: танго, баккара, ча-ча-ча и другие. Некоторые специалисты, наоборот, рекомендуют заниматься спортивными танцами. Во всяком случае, все пригодится.

Движение позволит телу получить огромное количество энергии, а умственные способности будут расти и расти за счет отличной подачи кислорода в ткани мозга.Но это не все. Активные танцевальные движения, нравится нам это или нет, заставляют постоянно думать. Это означает, что мозг находится в активном состоянии и интеллект развивается.

Тираж

Творческие занятия обязательно «встряхнут» ваш мозг, а ваш интеллект пополнится новыми знаниями. Во время рисования активируются самые далекие области, вовлекаются в процесс мышления и если вы продолжите учиться, не останавливайтесь, то степень интеллекта повысится.Конечно, никто не говорит, что нужно творить, как Брюллов или Саврасов. Но, как известно, рисовать любят почти все, но большинство стесняется своих «каракулей». И зря! Рисуй на здоровье и не бойся критики.

Выучить

Это один из лучших методов развития собственного интеллекта — учиться новому, а не останавливаться на достигнутом. Вы закончили школу, университет, но это не значит, что вы можете расслабиться. Получайте информацию каждый день.Открывайте сайты с интересными публикациями, новостями, интересуйтесь жизнью известных людей, новыми видами увлечений, книгами. Читайте перед сном. Даже если вы устали и хотите быстрее заснуть с заслуженным сном, но пара страниц книги перед сном повысит интеллект и расслабит нервную систему.

Печать

Есть отличный способ «убить» двух зайцев — развить интеллектуальные способности и при этом хорошо заработать. Это называется — копирайт, переписывание.Удаленная работа, позволяющая строить расписание по своему усмотрению, без начальства. Что может быть лучше для тех, у кого нет возможности уделять больше времени новым знаниям.

Работайте на крупнейших биржах и выбирайте темы, которые помогут вам узнать новое. Работа с текстами требует ряда моментов, благодаря которым ваш ум никогда не расслабится. Чтение, анализ предложенных тем, поиск информации, работа, перечитывание, выбор оптимального варианта, удаление ненужного и исправление.

Копирайтинг и рерайтинг нужно делать таким образом, чтобы в сети не было одного и того же текста, то есть важна уникальность. Но не бойтесь этого, это будет, если вы напишете работу с интересом и желанием. В то же время это отличный способ повысить вашу грамотность, потому что все текстовые программы указывают на грамматические, пунктуационные и другие типы ошибок.

Занимайтесь спортом, двигайтесь

Это не означает, что физическая активность напрямую влияет на наши интеллектуальные способности.Но при активных движениях, подтягивании, отжимании наш мозг вырабатывает нейтротропы — белки, отвечающие за рост и развитие нейронов ключевых клеток человеческого мозга. Занятия следует проводить как дополнительный метод повышения интеллекта.

Остальное

Отдых нужен всем, и наш мозг не исключение. Отвлекитесь от ненужной информации, ведь в ее усвоении нужна мера. Мы не говорим о лени — это совсем другое.Просто не думай иногда ни о чем. Слушайте музыку, наблюдайте закат, волны, огонь и очистите свои мысли от всего негатива.

Йога

Займитесь восточными практиками, особенно они помогают очистить дух и тело от всего лишнего и получить новые знания по йоге. В комплекс входят упражнения по очищению сосудов. Это особая техника дыхания, благодаря которой все уголки нашего тела будут освобождены от шлаков и шлаков. За это время наш организм получает массу положительных эмоций, полного расслабления и знаний.

Классы состоят из 7 чакр, каждая из которых предназначена для определенной части тела. Помимо того, что философия йоги — это удивительный комплекс, позволяющий стать центром Вселенной, быть мудрее и сдержаннее, улучшается и самочувствие.

Итак, мы изучили несколько способов повысить уровень нашего интеллекта. Как видите, ничего сложного в этом нет. Нам нужно только одно — желание быть мудрыми, интеллектуально развитыми и здоровыми.И, как мы понимаем, эти три составляющие не могут проявиться в человеке друг без друга. Все работает комплексно. Так что учись, совершенствуйся и будь здоровым!

Повышение эрудиции у взрослого человека. Как развить в ребенке эрудицию, но при этом не превратить его в ботаника и ботаника? Что читать для развития эрудиции

Все мы восхищаемся эрудитом. Как стать таким же? Ответ прост — читать дальше!

Но остаться в рамках любимого жанра не получится.Если вы хотите стать эрудитом, вам нужно заставить себя исследовать полки неизвестных книжных магазинов.

Вот 14 неподвластных времени книг, охватывающих широкий круг тем: политика, наука, история, культура и другие.

1. Классика: Джордж Оруэлл, «1984»

Джордж Оруэлл написал этот антикоммунистический роман в 1948 году, описывая жизнь в Лондоне 36 лет спустя. Он предсказал тоталитарное государство, в котором правительство, «Большой Брат», всегда наблюдает за всеми и диктует человеку, что говорить и что думать.

Некоторые из его предсказаний сбылись — например, в наших городах повсюду камеры, и нас периодически проверяют, чтобы убедиться, что мы не вооружены.

Книга, которую необходимо прочитать, о последствиях передачи властям слишком большого контроля над гражданами и их жизнями.

2. Поп-культура: J.K. Роулинг, Гарри Поттер и философский камень

Если вы не читали эту или следующие шесть книг о Гарри Поттере, посетите книжный магазин.

В романе рассказывается история мальчика, который в свой 11-й день рождения узнает, что он волшебник, и отправляется учиться в школу волшебства Хогвартс.

3. Поп-культура: Джон Толкин, Властелин колец

4. История: Анна Франк, «Убежище. Дневник в письмах «

5. Наука: Чарльз Дарвин,« Происхождение видов »

Работа над теорией эволюции произвела революцию в науке и стала краеугольным камнем современной биологии.

Даже если вы не согласны с теорией Дарвина, Книгу еще нужно прочесть — просто для самообразования

И если эволюционная точка зрения вам близка, тем более, чтобы лучше понять теорию, стоит прочитать «Происхождение видов».

6. Наука: Стивен Хокинг, Краткая история времени

Эта книга известного физика-теоретика и космолога была опубликована в 1988 году.

В ней Хокинг предлагает четкое объяснение современных научных концепций — путешествия во времени, общей теории относительности. , и история создания Вселенной.

7. Наука: Билл Брайсон, Краткая история почти всего

Интересно, что автор не ученый. Ему просто было очень любопытно, и он решил, что хочет разбираться в науке, а затем написал эту книгу, чтобы облегчить задачу своим последователям.

8. Философия: Сунь Цзы, «Искусство войны»

Искусство войны было написано в 5 веке до нашей эры. э., но остается актуальным и сегодня.

Автор — военный стратег Сунь Цзы, а его труд был учебником по военному делу. Но со временем люди обнаружили, что описанные в книге техники полезны в мирное время, а рекомендации «познать себя» и «познать своего врага» помогают добиться успеха в самых разных ситуациях.

В книге из 13 глав, описывающих различные аспекты военного дела, спортивные тренеры, юристы и целые корпорации теперь пользуются ценными советами древнего полководца.

9. Философия: Роберт Пирсиг, Дзен и искусство ухода за мотоциклами

Эта книга поможет вам понять и использовать философские концепции в реальной жизни. В нем рассказывается история отца и сына, которые путешествуют по Северо-Западной Америке на мотоцикле.

Есть множество вечных советов, которые помогут сделать вашу жизнь более наполненной и счастливой.

10. Искусство: Уильям Шекспир, Ромео и Джульетта

Сюжет пьесы вращается вокруг двух молодых влюбленных, чьи семьи не в ладах друг с другом.История запретной любви стала важной частью мировой культуры.

11. Технологии: Уолтер Исааксон, Стив Джобс

Эта захватывающая биография основана на многолетней работе, личных интервью со Стивом Джобсом и более чем сотней его знакомых: членов семьи, друзей и коллег.

Книга, написанная Исааксоном по приказу Джобса, объясняет, почему у одного из основателей Apple был такой одновременно убедительный и устрашающий характер, и рассказывает историю создания Apple и Pixar и их превращения в огромные компании, которые мы знаем сегодня.

Это и взгляд на технологическую индустрию изнутри, и источник вдохновения, который может помочь многое переосмыслить, и увлекательный рассказ о жизни интересного человека.

12. Психология: Дэвид МакРэйни, «Ты не такой уж умный»

Эта книга показывает, что, не осознавая этого, мы всегда находимся под влиянием определенных психологических установок, и от этого влияния невозможно избавиться, нет. как бы вы ни старались.

Его инвестиционная философия учит принимать обоснованные решения, которые могут принести существенную прибыль в долгосрочной перспективе.

Саморазвитие

12 способов развить интеллект

Можно ли развить интеллект? Нейробиологи давно ответили на этот вопрос положительно. Ваш мозг гибок и способен физически меняться в зависимости от того, что вы делаете. И даже самому умному человеку есть к чему стремиться. Так что не тратьте время зря! Мы собрали советы и упражнения из наших книг, чтобы помочь вам стать умнее.

1. Решайте логические головоломки

В книге популярного блогера Дмитрия Чернышева «Чем заняться вечером с семьей на даче без Интернета» вы найдете увлекательные задания на тренировку логического мышления.Вот несколько из них:

Ответ:

Это тип кредитной карты. На обеих палках одновременно делались насечки под взятый товар. Один остался у покупателя, другой — у продавца. Это устранило мошенничество. Когда долг был погашен, палки были уничтожены.

Ответ:

Это убежище Моррисона для защиты людей во время бомбардировки. Не у всех были подвалы, в которых можно было спрятаться.Для бедных домочадцев устройство было бесплатным. К концу 1941 года было построено 500 тысяч таких укрытий, еще 100 тысяч — в 1943 году, когда немцы начали применять ракеты Фау-1. Убежище окупилось. По статистике, в 44 домах, оборудованных такими укрытиями, которые подверглись сильным бомбардировкам, из 136 жителей погибли только трое. Еще 13 человек получили тяжелые ранения, 16 — легко.

Ответ:

Посмотрите еще раз на условие задачи: не было задачи «продолжить последовательность».Если 1 = 5, то 5 = 1.

2. Тренируйте память

До сих пор вы пытались угадать число, выбирая среднее значение. Это идеальная стратегия для игры, в которой число было выбрано случайным образом. Но в нашем случае номер был выбран не в произвольном порядке. Мы специально выбрали номер, который вам будет сложно найти. Главный урок теории игр — поставить себя на место другого игрока. Мы поставили себя на ваше место и предполагали, что вы сначала позвоните по номеру 50, затем 25, затем 37 и 42.

Какое ваше последнее предположение? Это номер 49? Поздравляю! Себя, а не ты. Вы снова в ловушке! Мы спросили число 48. На самом деле все эти рассуждения о среднем числе из интервала были направлены как раз на то, чтобы ввести вас в заблуждение. Мы хотели, чтобы вы выбрали номер 49.

Цель нашей игры с вами не в том, чтобы показать вам, насколько мы хитры, а в том, чтобы четко проиллюстрировать, что именно делает любую ситуацию игрой: вы должны учитывать цели и стратегии других игроков.«

5. Занимайтесь математикой

Ломоносов считал, что математика приводит разум в порядок. И это действительно так. Один из способов развить интеллект — подружиться с миром чисел, графиков и формул. Если вы хотите опробовать этот метод, вам поможет книга Beauty Squared, где самые сложные концепции описаны в простой и увлекательной форме. Небольшая выдержка оттуда:

«В 1611 году астроном Иоганн Кеплер решил найти жену. Процесс начался неудачно: он отклонил первых трех кандидатов.Кеплер женился бы на четвертом, если бы не увидел пятого, который казался «скромным, бережливым и способным любить приемных детей». Но ученый повел себя настолько нерешительно, что встретился еще с несколькими женщинами, которые его не интересовали. Потом все же женился на пятой кандидатуре.

Согласно математической теории «оптимальной остановки», чтобы сделать выбор, необходимо рассмотреть и отклонить 36,8% вариантов. А затем остановимся на первом, которое будет лучшим из всех отклоненных.

Кеплер имел 11 свиданий. Но он мог встретиться с четырьмя женщинами, а затем сделать предложение первой из оставшихся кандидатов, которая ему понравилась больше, чем те, которых он уже видел. Другими словами, он сразу выберет пятую женщину и избавит себя от шести неудачных встреч. Теория «оптимальной остановки» применима и в других областях: медицина, энергетика, зоология, экономика и др. »

6. Научиться играть на музыкальном инструменте

Психолог Виктория Уильямсон, автор книги «Мы — музыка», считает, что эффект Моцарта — всего лишь миф.Слушание классики не улучшит ваш IQ. Но если вы будете заниматься музыкой сами, вы поможете своему мозгу работать лучше. Это подтверждается следующим экспериментом:

«Гленн Шелленберг провел ряд глубоких анализов взаимосвязи между уроками музыки и IQ у детей. В 2004 году он случайным образом разделил 144 шестилетних ребенка из Торонто на четыре группы: первая играла на клавишных, вторая пела, третья играла, а четвертая была контрольной группой без дополнительных занятий.Справедливости ради, после исследования детям контрольной группы предлагали те же занятия, что и остальным.

Обучение длилось 36 недель в специальной школе. Все дети проходили тесты на IQ во время летних каникул перед началом этих занятий и в конце исследования. Использовались критерии сопоставимого возраста и социально-экономического статуса.

Через год подавляющее большинство детей лучше справились с тестом IQ, что логично, поскольку они на год старше.Однако в двух группах, которые изучали музыку, увеличение IQ было больше, чем в группе актерского мастерства и контроля. «

7. Практикуйте медитацию осознанности

Медитация не только помогает снизить уровень стресса, но также помогает развивать память, творческие навыки, реакцию, внимание и самоконтроль. Подробнее об этом методе читайте в книге «Внимательность». Совет от нее:

«Вы замечали, что чем старше вы становитесь, тем быстрее проходит время? Причина в том, что с возрастом мы приобретаем привычки, определенные модели поведения и живем по «автомату»: автопилот направляет нас, когда мы завтракаем, чистим зубы, идем на работу, каждый раз садимся на один и тот же стул… В результате жизнь проходит, и мы чувствуем себя несчастными.

Проведите простой эксперимент. Купить шоколад. Отломите от него небольшой кусочек. Считайте, что вы видите это впервые. Обратите внимание на все изломы, текстуру, запах, цвет. Положите этот кусок в рот, но не глотайте сразу, пусть он медленно тает на вашем языке. Вкусите весь букет ароматов. Затем медленно проглотите шоколад, попробуйте почувствовать, как он течет по пищеводу, обратите внимание на движения неба и языка.

Согласитесь, ощущения совсем не такие, как если бы вы просто не задумываясь съели батончик. Попробуйте это упражнение с другой пищей, а затем с вашими обычными делами: будьте внимательны на рабочем месте, во время прогулки, готовитесь ко сну и так далее. «

8. Научитесь мыслить нестандартно

Креативный подход поможет найти решение даже в ситуации, которая большинству покажется безнадежной. Автор книги «Рисовая буря» уверен, что тренировать творчество может любой человек.Сначала попробуйте метод Леонардо да Винчи:

«Леонардо да Винчи развивал идеи следующим образом: он закрыл глаза, полностью расслабился и залил лист бумаги произвольными линиями и каракулями. Затем он открыл глаза и стал искать в нарисованных образы и нюансы, предметы и явления. Многие его изобретения родились по таким эскизам.

Вот план действий, как вы можете использовать метод Леонардо да Винчи в своей работе:

Запишите проблему на листе бумаги и поразмышляйте над ней несколько минут.

Расслабьтесь. Позвольте своей интуиции создавать образы, отражающие текущую ситуацию. Вам не нужно знать, как будет выглядеть рисунок, прежде чем рисовать его.

Придайте форму своей задаче, определив ее границы. Они могут быть любого размера и формы по вашему желанию.

Практикуйте рисование бессознательно. Пусть линии и каракули определяют, как вы их рисуете и размещаете.

Если результат вас не устраивает, возьмите еще один лист бумаги и нарисуйте еще один рисунок, а потом столько, сколько нужно.

Изучите свой рисунок. Напишите первое слово, которое приходит на ум для каждого изображения, волнистой линии, линии или структуры.

Свяжите все слова вместе, написав короткую записку. Теперь посмотрите, как письмо соотносится с вашей задачей. Есть какие-нибудь новые идеи?

Будьте внимательны к вопросам, которые возникают у вас в голове. Например: «Что это?», «Откуда это взялось?» Если вы чувствуете необходимость найти ответы на конкретные вопросы, значит, вы на правильном пути, ведущем к решению проблемы.«

9. Иностранные языки

По словам исследователей, он способствует развитию мозга и помогает сохранять ясность ума даже в зрелом возрасте. В Справочнике Полиглот Сусанны Зарайской вы найдете 90 действенных советов о том, как выучить новые иностранные языки весело и легко. Вот три руководства из книги:

• Слушайте песни на изучаемом языке во время вождения, уборки дома, готовки, ухода за цветами или других занятий.Вы проникнетесь ритмами языка даже при пассивном слушании. Главное, делать это регулярно.

• Некоммерческая организация Planet Read использует музыкальные клипы из Болливуда в своей программе обучения грамоте в Индии, добавляя субтитры на том же языке. Формат субтитров такой же, как в караоке, то есть выделяется слово, звучащее в данный момент. Легкий доступ к таким видео увеличивает вдвое количество первоклассников, освоивших чтение. А все благодаря тому, что зрители естественным образом синхронизируют аудио и видео последовательности.Метод борьбы с неграмотностью, используемый в Индии, позволит вам сопоставить то, что вы слышите, с тем, что вы видите.

• Кто сказал, что драма несовместима с таблицей неправильных глаголов? Мыльные оперы могут доставлять массу удовольствия при изучении нового языка. Простые сюжетные линии, а игра настолько выразительна, что, даже если вы не знаете всех слов, вы все равно будете в курсе происходящего, просто следя за эмоциями персонажей.

10. Напишите истории

Это еще один способ проявить больше творчества и развить гибкое мышление.Не уверен, где начать? В блокноте «642 идеи, о чем писать» вы найдете много советов. Ваша задача — продолжить рассказы и превратить их в законченные истории. Вот несколько заданий из книги:

• Вы встречаетесь с девушкой, которая может закрыть глаза и увидеть всю вселенную. Расскажи о ней.

• Постарайтесь уместить всю жизнь человека в одно предложение.

• Возьмите статью из свежей газеты. Запишите десять слов или фраз, которые вам понравились.Используя эти слова, составьте стихотворение, которое начинается так: «А что, если …»

• Ваша кошка мечтает о мировом господстве. Она придумала, как обмениваться с тобой телами.

• Напишите историю, которая начинается так: «Странность началась, когда Фред купил дом для своих миниатюрных свиней …»

• Объясните золотодобытчику из 1849 года, как работает электронная почта.

• Неизвестная сила бросила вас внутрь компьютера. Тебе нужно выбраться.

• Выберите любой предмет на столе (ручка, карандаш, ластик и т. Д.).) и напишите ему благодарственное письмо.

11. Высыпайтесь!

Ваша обучаемость зависит от качества вашего сна. Интересный факт из книги «Мозг во сне»:

«Ученые обнаружили, что разные стадии сна предназначены для разных типов обучения. Например, медленный сон важен для выполнения задач, связанных с реальной памятью, таких как запоминание дат для экзамена по истории. С другой стороны, быстрый сон необходим для овладения тем, что связано с процедурной памятью — как что-то делается, включая освоение новых поведенческих стратегий.

Профессор психологии Карлайл Смит говорит: «В течение месяца мы распиливали блоки, из которых построили лабиринт для мышей, а затем в течение десяти дней мы круглосуточно записывали их мозговую активность. Те мыши, которые показали высокий интеллект в беге по лабиринту, также показали большую активность мозга во время быстрого сна. Я сам никогда не сомневался, что сон и обучение связаны, но сейчас накоплено достаточно данных, чтобы другие заинтересовались этой проблемой. «

12.Не пренебрегайте физкультурой

Спорт положительно влияет на наши интеллектуальные способности. Вот что объясняет эволюционный биолог Джон Медина в своей книге Правила мозга:

«Все виды тестов показали, что физическая активность на протяжении всей жизни приводит к резкому улучшению когнитивных процессов, в отличие от малоподвижного образа жизни. Приверженцы физического воспитания обошли ленивых и ленивых людей по долговременной памяти, логике, вниманию, умению решать задачи и даже так называемому мобильному интеллекту.«

Еще книги по развитию интеллекта- .

P.S .: Подпишитесь на нашу рассылку. Раз в две недели мы будем присылать 10 самых интересных и полезных материалов из блога МИФ.

Нужна эрудиция? Споры и дискуссии вокруг ответа на этот вопрос сегодня не утихают.

Одна сторона участников уверена, что эрудиция — это что-то вроде эксцентричного хобби, которое условно можно назвать «Хочу все знать!».Попавшие в объятия этого увлечения стремятся постоянно расширять кругозор своих знаний и, как истинные библиофаги, без разбора «пожирают» все попадающиеся им книги. Кто-то коллекционирует значки или марки, а эрудиты охотятся за новыми знаниями и бесконечно ищут новые способы повышения своей эрудиции.

Итак, ответ первой группы на вопрос, нужна ли эрудиция, скорее отрицательный. Они считают эрудитов просто носителями лишних знаний, а вовсе не умными людьми, способными создавать новое, делать научные открытия и обеспечивать технологический прорыв.

Вторая группа отвечает своим оппонентам знаменитой фразой « Если не любишь образование, попробуй невежество! ». И приводят много примеров, когда незнание действительно непомерно дорого:

• врач, своевременно не поставивший требуемый диагноз,
• учитель истории или литературы, знания которого ограничиваются школьным учебником,
• юрист, плохо разбирающийся в законодательной базе,
• психолог, ставящий диагноз «по телефону»…

За каждым таким случаем часто скрывается не только непрофессионализм, но и низкий уровень общего образования, ведущий к неспособности критически оценить ситуацию и выбрать адекватные инструменты анализа и коррекции.

Собственно, эрудиция в первоначальном смысле слова означала « за гранью невежества или грубости » (Ex-ruide) … Иными словами, обладание такой широтой знаний, что не допускает примитивных и наивных объяснений. для устройства мира.Значит, способствует развитию особого мировоззрения!

Эрудит критически относится к миру

Повышение эрудиции ведет к расширению знаний в самых разных областях и научных дисциплинах , что само по себе уже полезно для любого человека, ориентированного на умственное развитие и личностный рост. Но есть еще одно уникальное следствие развитой эрудиции: сбор знаний из разных источников позволяет их сравнивать, сравнивать и критически оценивать.

Сегодня такой критический взгляд на мир полезен как никогда. Шквал информации, обрушивающийся на нас каждый день, постепенно заставляет нас снисходительно относиться к ее обману. Мы не успеваем его проверить и «проглотить», подавляя сомнения в его надежности.

Эрудиты по-разному оценивают информацию. Например, сравнивая, как один и тот же факт (например, историческое событие) описывается в разных источниках, они легко обнаруживают несоответствия и противоречия.Таким образом, их «избыточные» знания истории помогают им своевременно отбрасывать информацию, написанную с недостаточной научной добросовестностью.

Эрудиты смотрят на слона под разными углами

В научном центре Бонна, внутри парковой зоны, установлена ​​скульптура, символизирующая научную объективность — слон, к которому с разных сторон прикасаются 4 слепых человека. Один касается ноги слона, второй касается хобота, третий касается хвоста, а четвертый проводит рукой по телу слона.Эта скульптура является иллюстрацией к известной притче о споре четырех слепых о том, как выглядит слон, где каждый из них повторял то, чего он коснулся:

« Слон — широкий столб! »

«ОТ пазухи — это толстый гибкий шланг! »

« Слон — это маленькая веревка! »

« Слон — грубая стена! »

И только если сложить все четыре изображения вместе, можно понять, что такое слон.И лучше других это делают эрудиты.

Или другой пример. Как вы ответите на вопрос о сознании. Если вы не используете этот термин как профессионал, то, скорее всего, вы просто скажете, что это человек, отличный от животного. Вы можете использовать такие слова, как «, мышление, », «, понимание, » и «, осознание, », максимально близкие по значению или даже синонимы.

Но профессионалы ответят на один и тот же вопрос по-разному.Философ заметит, что сознание может быть публичным и личным. Врач скажет вам, что вы можете потерять сознание или потерять сознание. Адвокат укажет, что важно учитывать, достиг ли подозреваемый сознательного возраста. Психолог соединит сознательное и бессознательное.

Эрудит обычно способен рассматривать категорию сознания со всех этих точек зрения. .

С Wikium вы можете улучшить свою эрудицию в Интернете »

Как повысить общую эрудицию

Итак, если вы ставите себе такую ​​цель, то примите во внимание следующие рекомендации.

1. Учите и учите новые слова

В школе и институте вы почти каждый день изучали новые термины, знакомились с научными концепциями и категориями, рассматривали их в контексте конкретной теории или технологии. Вместе с окончанием тренировки прекратился и поток новых слов-символов в ваше сознание. Вы все время пребываете в одном и том же семиотическом пространстве, не давая своему мозгу возможности формировать новые нейронные связи и, следовательно, развивать свой интеллект.

Сами по себе выученные новые слова не делают человека автоматически эрудитом , но вслед за новым понятием следует целая цепочка семейных уз. Эти связи перестраивают ваше мировоззрение. Чем больше таких связей, тем активнее когнитивная простота мышления заменяется когнитивной сложностью.

Какие конкретные действия стоят за этим советом:

• Испытайте себя, чтобы выучить и запомнить 3 новых слова каждую неделю … И не просто запоминать, а использовать их в устной и письменной речи.
• Ищите и усваивайте слова, которые означают разные действия в разных областях знаний например, реконструкция здания и реконструкция мероприятий. Встречая незнакомое слово, не спешите искать его значение в словаре. Сначала попробуйте самостоятельно понять, что это значит, и только потом проверьте правильность своих рассуждений или догадок.
• Прочтите техническую и научную литературу и постарайтесь не только понять, что означает тот или иной новый термин, но и с какими еще понятиями и категориями он связан.

1. Расширьте свой тезаурус

Тезаурус — это ваш персонализированный словарный запас … Его можно увеличить, используя синонимы в своей речи. Синонимы — это слова, которые различаются по звучанию, но одинаковы по значению (примеры: открывать и находить, исследовать и изучать). Используя синонимы, вы можете разнообразить свою речь .

К тому же синонимы часто означают одно и то же только для неподготовленного человека, а эрудированный человек легко объяснит вам разницу, например, между:

• скала и гора,
• тайфун и цунами,
• значение и значение.

1. Читать аналитические статьи и критические обзоры

Такое прочтение позволит вам сравнить свое представление о том или ином вопросе с комментариями грамотных специалистов.

В результате вы получаете три точки зрения:

• указано в первоисточнике,
• специалист, разбирающийся в этом вопросе,
• свой.

Особенно полезны критические обзоры, которые помогут увидеть уязвимости в логике автора анализируемой работы и самому сравнить две точки зрения.Эта деятельность превращает чтение из пассивного потребления информации в умственную работу, которая называется сравнительным анализом.

1. Посещайте специальные сайты для повышения своей эрудиции

Конечно, речь идет о сайтах, рассчитанных на профессионалов. Там вы сможете не только расширить свои знания, но и потренироваться, чтобы развить умственные способности эрудита:

• построение объективной картины мира,
• критическое мышление,
• сравнительный анализ.

1. Пишите больше, чем обычные люди

Начните писать тексты на определенную тему. Но не обыденным или популярным, а научным, философским и художественным. Письменная речь позволяет структурировать мысли, укладывает их в определенную логику.

Написанный текст является отражением вашего сознания, поэтому вам будет легче определить, в чем вы достаточно сильны и хорошо разбираетесь, а что еще является зоной вашего ближайшего развития.

1. Читайте как можно больше!

И пусть это будут не просто книги с занимательными сюжетами. Читайте описания научных экспериментов, философских рассуждений, серьезной художественной литературы.

Как бы разные весельчаки ни дразнили эрудитов, и как бы пренебрежительно ни отзывались о них снобы, эрудиты всегда остаются востребованными как в рабочей обстановке, так и в моменты отдыха.

Неудивительно, что одну из самых важных ролей в команде управления или проектной группе называют «экспертом» — носителем разносторонних знаний, хорошо разбирающимся в различных областях и, следовательно, способным подсказать, где именно искать ответы на сложные вопросы. вопросы, которые мешают достижению командных целей.

Привет, Павел Ямб на связи и мы сегодня поговорим о том, как повысить эрудицию.

Современный мир давно ушел от узкого профессионализма. Чтобы добиться успеха, вам нужно знать и уметь делать больше, чем просто забивать заклепки. Хотя, если эти заклепки весят больше фунта и раскалены добела, и нужно ловить их консервной банкой на каркас строящегося небоскреба … Да, тогда согласен: этого навыка более чем достаточно. Вот, если интересно, в моем ЖЖ про эти небоскребы.

Но нас с тобой туда вряд ли возьмут, поэтому вернемся в нашу спокойную реальность и направим внимание на самосовершенствование.

Например, в работе копирайтера эрудиция — важнейшая составляющая успеха хорошей работы. Источники — это источники, но вы также должны уметь их подбирать. В противном случае копирайтер запишет укрепляющее действие концентрированной лимонной кислоты на зубную эмаль в заметку о гигиене полости рта. Но на самом деле, если лимонная кислота что-то делает с эмалью, она только разъедает.И ссылка на какой-нибудь совершенно идиотский сайт не спасет, так как копирайтер должен иметь хотя бы минимальное представление об элементарном действии кислот.

Так что чтобы не писать ерунду, нужна эрудиция, то есть много разных знаний обо всем на свете.

Кроме того, наш интеллект нуждается в постоянном развитии — так почему бы не использовать его таким образом, чтобы это было полезно для работы?

Источники знаний

Итак, вы решили приступить к развитию своей эрудиции.С чего начать?

Сразу буду рад: вы уже начали, даже не подозревая. Источниками знаний являются:

• образовательные учреждения
• книги
• фильмы

Развитие эрудиции начинается в школе. Ведь если копирайтер хорошо учился и знал школьный курс химии, то он, несомненно, представляет, как едкие кислоты действуют на многие вещества, даже на металлы. Что уж говорить о зубах?

Чтение книг

Книги, которые вы читаете, тоже отличная база для эрудиции — ну, конечно, если это не женские романы или детективы Донцовой.В последних, кстати, однозначно есть общие мысли, но почерпнуть из них полезную информацию сложно.

Но в классических образцах художественной литературы содержится много полезной информации, особенно если книга описывает современную эпоху для автора. Кстати, неплохой результат для тех, кто не любит информативные книги и журналы: и удовольствие, и польза. Ну, кто бы так увлекательно рассказал нам о различных ядах, если не Артур Конан Дойл через своего персонажа Шерлока Холмса? Кстати, автор самого известного детектива всех времен тоже обладал энциклопедическими знаниями, которыми поделился со своими читателями.

Просмотр фильмов

Те, кто презирают художественную литературу как источник знаний, в некоторой степени правы: полученные таким образом знания бессистемны и хаотичны. Вы заранее не знаете, что, кроме собственного сюжета, автор решил написать в своей книге. Поэтому разнообразные энциклопедии, справочники и научно-популярные книги с журналами дадут возможность быстрее и точнее наполнить знаниями.

И очень много их было написано.Некоторые из них быстро устаревают, например, справочники по определенным отраслям. Те, в которых изложены основные вещи, со временем только дополняются и уточняются. Дополнительная пара рук не выросла у людей за последние 20 лет (хотя было бы неплохо), поэтому информация об анатомии и физиологии людей в основной массе будет верной.

С ростом эрудиции механизмы воображения увязли в избытке знаний.

Колин Кларк

Кстати, получив возможность прочитать несколько томов детской энциклопедии, изданной в 1911 году, я с удивлением обнаружил там вопиющее несоответствие со знаниями, которые преподают детям младших классов в современной школе… Природные явления, климатические зоны, животные и птицы описаны очень простым и понятным языком. Но, наверное, тогда эти книги не предназначались для детей 6-7 лет.

Те, кто не любит тратить время на чтение, могут сохранить его и посмотреть фильмы и передачи. Конечно, не бразильские мыльные оперы. Несмотря на пытливый ум, здесь можно найти много интересного из жизни и менталитета жителей далекой Бразилии, на самом деле. Но все же это слишком большая трата времени для такого скудного количества полезной информации.А знание истории, когда именно Дон Педро влюбился в Донну Розу, вряд ли поможет вам в работе.

Вообще-то познавательных фильмов тоже очень много. Десятки фильмов об устройстве человека — посмотрев хотя бы часть, можно стать настоящим знатоком не только анатомии и физиологии, но и иметь представление о последних исследованиях в этой области.

Почему фильмы хороши: наглядность. Они не только рассказывают, но и показывают. И сразу демонстрируют на практике, как это работает.География, геология, экскурсии по городу, отдельные страницы древней и современной истории — много фильмов на любой вкус. Одни только студии BBC можно смотреть месяцами.

Чтение журналов

Не забываем и о журналах: времена, когда подписку на «Науку и жизнь» получали только счастливчики, а переплет за предыдущие годы было невозможно получить даже в районной библиотеке. Теперь журналы доступны каждому, разные, на дорогой бумаге, с яркими картинками.

В каждом супермаркете есть полка с журналами на разные темы.А киоски с журналами просто ломятся от них. Специальная серия для коллекционеров: куклы разных эпох, военные самолеты, оружие, украшения, кухня народов мира — глаза просто дикие.

Работа в Интернете

И, конечно же, наш любимый способ получения информации — это Интернет. В нем можно найти практически все вышеперечисленное. Если хотите книги — пожалуйста, огромное количество литературных сайтов. Хотите их прочитать, не теряя времени? Нет проблем, вы можете покупать или скачивать аудиокниги.

Не хотите смотреть фильмы по телевизору в неподходящее для вас время? К вашим услугам видеосайты и YouTube, где можно найти все и даже немного больше. Виртуальные журналы на любой месяц и год, которые больше не продаются в бумажной форме. Не говоря уже об онлайн-энциклопедии, и не только о науке и технологиях: теперь вы можете найти множество разных вики-сайтов о популярных компьютерных играх, современных технологиях и многих других темах, в этом вам поможет поисковик.

Так что, не развиваясь при таком обилии информации, который имеется в современном мире, просто не поленишься.А раз уж мы с вами не такие, то я подброшу вам краткое описание интересных книг, в которых можно найти много разной полезной и даже неожиданной информации.

• Джон Митчинсон и Джон Ллойд Книга общих заблуждений.

Учитывает то, что всем известно. Некоторые из них оказались мифами, некоторые — правдой. В данном случае авторы объясняют, почему.

• Чарльз Форт «1001 забытое чудо или Книга проклятых».

На примере собранных необъяснимых фактов он показывает, как человек не хочет признавать существование этих вещей. Ну, в то же время, многие вещи показывают, что наш мир — это нечто большее, чем мы себе представляем.

• Эдвард де Бонго «Научите себя думать: руководство для самостоятельного изучения мышления».

Отличная книга для саморазвития, если прочитанная и увиденная информация выпадает из памяти, как через дырявое сито.Кстати, все знают, что такое сито? Или ты уже забыл? Кто сомневался или знал, но забыл — эта книга для вас!

• Стивен Хуан «Странности нашего тела»

Книга, написанная очень легким языком, рассказывает нам о процессах, происходящих в нашем организме. Как мы рождаемся и умираем, когда болезнь неизбежна и при каких условиях ее можно избежать, что нужно делать, чтобы не пострадать в результате несчастного случая и много других интересных фактов.

Эта книга получила награду за вклад в развитие мировой науки, хотя автор собирался писать просто и интересно о довольно сложных вещах. Ему это удалось, судя по тому, что эта книга стала настоящим бестселлером в англоязычных странах.

Теперь у вас есть чем заняться на досуге. И я прощаюсь с тобой. До скорого!

Посмотрите, что думает госпожа Россия 2012 об эрудиции.

Синоним дня — эрудиция

защищенный

безопасный это другое слово для гарантировать

Для гарантировать что-то должно гарантировать или удостовериться, что это произойдет.Например, кто-то, идущий на собеседование, может уйти из дома на час раньше, чтобы позвонить по номеру , чтобы убедиться, что он прибыл вовремя. Глагол secure используется с очень похожим значением, но часто подразумевает выполнение чего-либо или получение чего-либо. Признанная критиками книга может обеспечить репутацию автора, а впечатляющая игра в чемпионате может обеспечить победу . Кроме того, secure часто используется, чтобы говорить о безопасности, как глагол, так и прилагательное, e.грамм. «Горожане использовали мешки с песком, чтобы обезопасить город во время наводнения; в результате все они чувствовали себя более безопасными ».

Обычно встречается как

безопасное будущее, безопасное место

Покупатели прибыли за ночь до торжественного открытия магазина по номеру , чтобы занять свое место в очереди .

усилия по обеспечению

Некоммерческой организации пришлось активизировать свои усилия по , чтобы обеспечить финансирование проекта от доноров, прежде чем они смогли нанять персонал для его запуска и работы.

Получите синоним дня с ежедневной доставкой

определение эрудита по The Free Dictionary

Эрудированный джентльмен, которому я доверился, застыл еще до того, как я наполовину закончил! — это все, что спасло его от взрыва, — и мои мечты о Почетном Товариществе, золотых медалях и нише в Зале славы растворились в пустоте. холодный воздух его арктической атмосферы.Клатч, что означает «уничтоженный». Первоначально форма письма была точно такой же, как у нашего H, но эрудит доктор Дид-эрудит Стабб, сидящий на вашем шпиле, читал лекции по анатомии китообразных; и с помощью лебедки выставить образец ребра для выставки? Любопытный, эрудированный художник, конечно, в какой-то степени экспериментатор в рифме или метре, часто опасный. Такой же процесс, возможно, претерпел и более мудрый мужчин, когда они были отрезаны от веры и любви — только вместо ткацкого станка и кучи гиней у них было какое-то эрудированное исследование, какой-то гениальный проект или какая-то хорошо спланированная теория.Брайт снизошел до того, чтобы воспользоваться моим литературным опытом, сделав меня редактором «Книги чудес». Поскольку у него не было причин жаловаться на то, что эта эрудированная работа воспринята публикой, он теперь был настроен оставить меня в таком же положении по отношению к настоящему тому, который он назвал TANGLEWOOD TALES. Секретная информация, касающаяся старого Роджера Чиллингворта, была на языке, неизвестном эрудированному священнослужителю, и только увеличивала замешательство его ума.Когда она пробыла здесь четыре или пять недель, она уже была эрудированной в военном деле, и они сделали ее офицером — двойным офицером. «Это не совсем соответствовало моим предвзятым представлениям о достоинстве божественных посланников», — заметил профессор Портер. «когда… э-э… джентльмен связал двух весьма уважаемых и эрудированных ученых шею к шее и тащил их через джунгли, как если бы они были коровами». Он читает главу в путеводителях, смешивает все факты со своим плохим память, а затем уходит, чтобы причинить кому-то весь беспорядок в виде мудрости, которая гноится в его мозгу в течение многих лет и которую он собрал в колледже от эрудированных авторов, которые сейчас умерли и вышли из печати.Булстроуд, похоже, нашел приятное место в этом заведомо не эрудированном доме. Мистер Сквирс, не будучи в высшей степени эрудированным, был, по-видимому, весьма озадачен этим первым призом, который был вручен увлекательно и плохо различим, кроме как опытным глазом. .

15 сервисов и приложений, которые сделают вас умнее, загрузят память и эрудицию

1. NeuroNation

Названный немецкий проект предлагает тренировать память, концентрацию и интеллект.Программа была создана профессором экспериментальной психологии Майклом Нидеггеном и экспертами в области искусственного интеллекта Рояном Амади и Яковом Футорянским.

После регистрации пользователя необходимо пройти тестирование, которое выявит его способности в нескольких сферах умственной деятельности. Затем ему будет предложено выбрать навыки, которые он хочет тренировать.

Сервис подберет упражнения специально для вас. По словам создателей, персонализированные тренировки помогают раскрыть потенциал, а не только улучшить способности.Однако в бесплатной версии будет доступна только часть мини-игр.

NeuroNation →

2. Peak

Peak работает по тому же принципу, что и NeuroNation. Это комплекс упражнений на память, быстрое мышление, знание языка, внимательность, эмоциональность и навыки решения проблем. Чем дольше вы играете, тем выше сложность обучения.

Например, в одной из игр вам нужно расположить числа в порядке возрастания. Первые несколько раундов проходят легко, но затем за головоломкой следуют отрицательные числа и числа, обозначенные точками, как на кубике.

3. Wikium

По словам создателей, регулярные занятия на симуляторах «Wikium» позволяют повысить скорость отклика на 15% в неделю. Память — на 30% на 2-3 недели. Концентрация удвоится через месяц. Упражнения помогают создать новые связи в мозгу и укрепить старые.

Ежедневные занятия включают разминку и непосредственное решение головоломок, в которых вам нужно искать небольшие предметы, решать примеры или запоминать изображения.Обучение занимает 15 минут.

Викимедиа →

4. BrainApps

Сервис составляет индивидуальную программу обучения по результатам первичного тестирования. Пользователь должен развивать память, мышление, творческие способности, логику и внимание. Тренировка рассчитана на 5 минут.

На сайте собрано более 90 игр, в которых нужно распутывать анаграммы, запоминать положение закрашенных ячеек, находить парные предметы и так далее. Но не все они доступны в бесплатной версии.

BrainApps →

5. Lumosity

Сайт и приложение не русифицированы, но для школьного уровня обучения английскому языку будет достаточно.

Принцип услуги тот же: с помощью пазлов вы развиваете память, внимание, скорость, гибкость ума и навыки решения задач. Над созданием программы поработали нейробиологи.

Яркость →

6. BrainExer 2.0

Сервис выглядит лаконично и просто, но вполне функционально. Вы проходите головоломки и зарабатываете очки, которые вы можете заплатить за доступ к новым мини-играм. Среди базовых упражнений вам потребуется, например, найти недостающее число или указать количество совпадений на картинках.

В отличие от предыдущих сервисов, в BrainExer 2.0 сразу будет сложно.

BrainExer 2.0 →

7. Cognifit

Служба оценивает 23 когнитивные способности пользователя, и дело не только в склонности к вычислениям или способности запоминать.Система проверяет наличие бессонницы, депрессии, СДВГ и так далее.

На основе нейропсихологических тестов создается индивидуальный тренинг. Причем создатели уверяют, что важен комплекс упражнений и их последовательность. Занятия развивают когнитивные способности и, по мнению авторов, могут исправить незначительные нарушения, такие как бессонница.

Cognifit →

8. Uplift

На сайте предлагается на выбор 14 игр, направленных на развитие сразу нескольких навыков.В целом сервис предназначен для тренировки памяти, скорости, гибкости мышления, вычислительных навыков. В качестве бонуса игра помогает обучать истории, географии и английскому языку. Например, в одной из головоломок вам будет предложено найти страны на карте мира.

Дополнительная мотивация — это возможность соревноваться с другими пользователями и побороться за высокие места в рейтинговой таблице.

Uplift →

9. Числобой

Узкоспециализированный сайт для развития скорости счета.На сайте есть пять игровых режимов для взрослых и один легкий для детей. Пользователь может принять участие в марафоне из 20 вопросов, выбрать игру, в которой нельзя ошибаться, или режим, в котором ответ дается всего за три секунды.

Сервис подбирает навыки счета, скорость реакции, а в ограниченных по времени режимах еще и стрессоустойчив.

Числобой →

10. Fit Brains

Нерусифицированный сервис, который в игровой форме помогает прокачивать когнитивные способности.Как и в случае с аналогами, он предлагает при встрече указать, какие навыки вы хотели бы развить. Но, в отличие от других подобных приложений, Fit Brains действительно учитывает эту информацию. Большая часть обучения будет посвящена развитию определенного навыка.

Полная версия платная. Но в играх будет достаточно игр для обучения. И на сайте есть бесплатный пробный период.

Fit Brains →

11. Memorado

Более 20 игр, разработанных для тренировки скорости, памяти, концентрации и логики.Как и в других подобных сервисах, упражнения направлены на укрепление существующих синапсов — нейронных связей — и создание новых. Создатели сравнивают процесс с автомагистралью: если открыть дублирующую дорогу, то сигналы мозга могут двигаться быстрее.

Помимо разработки игр в приложениях, доступны четыре упражнения, которые помогут успокоиться и снять стресс.

Memorado →

12. Elevate

Используя приложение, вы можете развить 14 умственных способностей.Правда, в платной версии. В бесплатном доступе всего три.

Помимо стандартных упражнений, направленных на развитие логики, скорости и навыков решения проблем, в Elevate есть игры для тренировки устной речи и понимания прочитанного. И приложение не русифицировано, поэтому подходит для изучающих английский язык.

13. Happymozg

Эта услуга не отличается стильным современным дизайном, но хороша для тех, кто хочет провести время с пользой.Здесь можно найти классические головоломки типа «Ханойская башня», «Узнай цвет» и нестандартные для подобных сервисов мини-игры, где, например, для тренировки памяти, не визуальный ряд, а звуки.

Happymozg →

14. Игры для мозга

На сайте представлены интеллектуальные игры разной направленности: «Сапер», поиск отличий в двух вариантах шедевров мировой живописи, обычные и китайские шашки, шахматы — все игры, которые традиционно использовались для развития мозга до появления смартфонов.

Игры для мозга →

15. Борьба умов

Это викторина, в которой вы можете сразиться с друзьями или со случайными соперниками из любой точки мира. Вы, в свою очередь, выберете одну из тем и ответите на вопросы. На выбор будет предложено четыре варианта, но метод «тыка» не победит. Необходимо извлечь все знания из памяти. А если вы ответите неправильно, приложение подскажет, какой ответ правильный.

«Борьба умов» развивает эрудицию и память.Бонус повышает самооценку при выигрыше.

% PDF-1.6 % 1 0 obj > эндобдж 313 0 объект > поток Подключаемый модуль Adobe Acrobat 8.0 Paper Capture 2009-11-17T10: 49: 50 + 01: 002009-11-17T10: 49: 50 + 01: 002009-11-17T10: 49: 50 + 01: 00application / pdfuuid: 18659593-f9f1 -4461-a7f7-4993f2df125cuuid: ebfcb31b-7a78-4112-80d0-df40e6124e9c конечный поток эндобдж 2 0 obj > эндобдж 6 0 obj > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 10 0 obj > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 14 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 18 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 22 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 26 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 30 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 34 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 38 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 42 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 46 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 50 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 54 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 58 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 62 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 66 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 70 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 74 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 78 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 82 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 86 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 90 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 94 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 98 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 102 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 106 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 110 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 114 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 118 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 122 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 126 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 130 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 134 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 138 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 142 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 146 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 150 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 154 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 158 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] >> / Type / Page >> эндобдж 311 0 объект > поток q 395 0 0610 0 0 см / Im0 Do Q BT / T1_0 1 Тс 3 Тр 7.6 0 0 7,6 53,8911 575,3 тм (48) ТД / T1_1 1 Тс 0,05 Tc 9,5737 0 0 8,3 142,4309 575,42 Tm (ВОЗРОЖДЕНИЕ) Tj 9,6328 0 0 8,3 216,5384 575,42 тм (ЕЖЕКВАРТАЛЬНО) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 66,1299 550,1 Tm [(Пока) -422 (the)] TJ 0,0111 Тс 3,499 0 Тд (сходства) Tj 0,0432 Тс 4,926 0 Тд (между) Tj 0 Тс 3,93 0 Тд (the) Tj 0,0218 Тс 1,643 0 Тд (Французский) Tj 0 Тс 3,216 0 Тд (и) Tj 0,0303 Тс 1,849 0 Тд (Английский) Tj 0,0121 Тс 3,562 0 Тд (опыт,) Tj 0 Тс -23,744 -1,189 Тд [(особенно) -348 (в) -372 (в)] TJ 0,0288 Тс 7,119 0 Тд (семнадцатая) Tj 0.028 Тс 5,327 0 Тд (век,) Tj 0,05 Tc 10,8592 0 0 10,8 230,413 537,26 Tm (обязательно) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 256,7279 537,26 Tm (быть) Tj 0,0131 Тс 1,289 0 Тд (квалифицированный) Tj 0 Тс 3.977 0 Тд [(by) -419 (the)] TJ 0,0395 Тс 3,019 0 Тд (очень) Tj 0,0185 Тс -27,041 -1,2 Тд (разные) Tj 0,0176 Тс 3,801 0 Тд (интеллектуальный) Tj 0,0397 Тс 4,842 0 Тд (среды) Tj 0 Tc 6,113 0 Td [(in) -272 (the)] TJ 0,05 Тс 11,1984 0 0 10,8 241,2072 524,3 Тм (два) Tj 0,0219 Tc 10,8 0 0 10,8 261,6493 524,3 Tm (страны.) Tj 0,05 Tc 11,1454 0 0 10.8 309,5388 524,3 тм (The) Tj 0,0232 Tc 10,8 0 0 10,8 330,2594 524,3 Tm (реакция) Tj 0,0155 Тс -25,553 -1,189 Тд (против) Tj 0,0337 Тс 3,211 0 Тд (эрудит) Tj 0,0168 Тс 3,265 0 Тд (исследования) Tj 0 Тс 3,715 0 Тд (в) Tj 0,0374 Тс 1,11 0 Тд (протестант) Tj 0,0269 Тс 4,571 0 Тд (Англия,) Tj 0,05 Tc 11,0149 0 0 10,8 270,6481 511,46 Tm (оба) Tj 0,0271 Tc 10,8 0 0 10,8 294,8879 511,46 Tm (перед) Tj 0 Тс 2.966 0 Тд [(и) -367 (после)] TJ -25,237 -1,2 тд (the) Tj 0,0226 Тс 1,515 0 Тд (возмущения) Tj 0,05 Tc 12,5203 0 0 10.8 130,1134 498,5 тм (из) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 142,0883 498,5 Tm (the) Tj 0,0378 Тс 1,534 0 Тд (середина века) Tj 0,0377 Тс 5,867 0 Тд (никогда) Tj 0,0196 Тс 2,589 0 Тд (достигнуто) Tj 0 Тс 3,466 0 Тд (the) Tj 0,04 Тс 1,515 0 Тд (пропорции) Tj 0 Тс 5,257 0 Тд (это) Tj -28,36 -1,189 тд (имел) Tj 0,0232 Тс 1,758 0 Тд (достигнуто) Tj 0 Тс 3.535 0 Тд (в) Tj 0,0239 Тс 1,054 0 Тд (абсолютист) Tj 0 Tc 4,273 0 Td (Франция,) Tj 0,0462 Тс 3,347 0 Тд (который) Tj 0 Тс 2.858 0 Тд (также) Tj 0,0335 Тс 1,811 0 Тд (в развитии) Tj 0 Тс 3,578 0 Тд (а) Tj 0.0421 Тс 0,64 0 Тд (сильнее) Tj 0,0301 Тс 3,778 0 Тд (традиция \ 255) Tj 0,0346 Тс -26,611 -1,211 Тд (тион) Tj 0,05 Tc 12,6594 0 0 10,8 75,1521 472,58 Tm (из) Tj 0,0311 Tc 10,8 0 0 10,8 87,5293 472,58 Tm (любезно) Tj 0,0239 Тс 3,678 0 Тд (панегирический) Tj 0,0417 Тс 5,153 0 Тд (история) Tj 0,0423 Тс 3,31 0 Тд (чем) Tj 0 Tc 2.103 0 Td (когда-либо) Tj 0,0282 Тс 2,068 0 Тд (в разработке) Tj 0 Tc 4.579 0 Td (в) Tj 0,0285 Тс 1,092 0 Тд (Англия.) Tj 0 Тс -25,046 -1,189 Тд [(В) -316 (в) -390 (1630-е гг.) — 293 (в)] TJ 0,0485 Тс 7,265 0 Тд (Троян) Tj 0.05 Tc 11,2387 0 0 10,8 167,532 459,74 Tm (миф) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 195,4994 459,74 Tm (был) Tj 0,0266 Тс 1,911 0 Тд (возродился) Tj 0 Тс 3,426 0 Тд (в) Tj 0,0397 Тс 1,092 0 Тд (Англия) Tj 0 Тс 3.831 0 Тд [(in) -320 (an)] TJ 0,0436 Тс 2,354 0 Тд (попытка) Tj 0 Тс -25,659 -1,2 Тд [(к) -381 (контрфорс.) — 313 (в)] TJ 0,0246 Тс 6,448 0 Тд (публично) Tj 0,0413 Тс 2,924 0 Тд (изображение) Tj 0,05 Тс 12,242 0 0 10,8 187,4763 446,78 Тм (из) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 200,4084 446,78 Tm (the) Tj 0,0319 Тс 1,629 0 Тд (Стюарт) Tj 0,0365 Tc 2.861 0 Тд (монархия) Tj 0,05 Tc 11,0575 0 0 10,8 302,6881 446,78 Tm (но) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 321,0651 446,78 Tm [(it) -344 (is)] TJ 0,021 Тс 1,883 0 Тд (знак \ 255) Tj 0 Тс -26,564 -1,189 Тд (фикант) Tj 0,0351 Тс 2,731 0 Тд (что) Tj 0 Тс 2,011 0 Тд (это) Tj 0,0175 Тс 1,89 0 Тд (возрождение) Tj 0 Тс 3,278 0 Тд (был) Tj 0,0231 Тс 2,022 0 Тд (ограничено) Tj 0 Тс 4,321 0 Тд (к) Tj 0,0468 Тс 1,226 0 Тд (стихи) Tj 0 Тс 3,155 0 Тд [(и) -453 (в) -466 (в)] TJ 0,0181 Тс 4,819 0 Тд (маска;) Tj 0,0266 Тс -25,445 -1,2 Тд (там) Tj 0 Tc 2.334 0 Тд [(было) -301 (нет)] TJ 0,0212 Тс 3,167 0 Тд (возрождение) Tj 0,05 Тс 12,3811 0 0 10,8 147,7549 420,98 Тм (из) Tj 0,0296 Tc 10,8 0 0 10,8 159,5324 420,98 Tm (квази-мифический) Tj 0,0304 Тс 6,544 0 Тд (проза) Tj 0,0398 Тс 2,486 0 Тд (история) Tj 0 Тс 3,255 0 Тд (к) Tj 0,0413 Тс 1,07 0 Тд (сравнить) Tj 0,05 Tc 10,9287 0 0 10,8 345,9792 420,98 Tm (с) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 54,9684 408,14 Tm (the) Tj 0,0103 Тс 1,526 0 Тд (bellelettristic) тиджей 0 Тс 5.608 0 Тд (ренессанс) Tj 0,05 Tc 12,3811 0 0 10,8 185,4349 408.14 тм (из) Tj 0,0411 Tc 10,8 0 0 10,8 197,3862 408,14 Tm (Брут) Tj 0 Тс 3.806 0 Тд [(Галльский) -212 (двоюродный брат,)] TJ 0,0144 Тс 5,95 0 Тд (Франсьон.) Tj 0,05 Tc 11,0721 0 0 10,8 348,8995 408,14 Tm (The) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 54,4 235 395,3 Tm [(поздно) -265 (и)] TJ 0,0242 Тс 3,475 0 Тд (слабонервный) Tj 0,0353 Тс 5,667 0 Тд (фундамент) Tj 0,05 Tc 12,5203 0 0 10,8 206,0735 395,3 Tm (из) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 217,9645 395,3 Tm (а) Tj 0,0257 Тс 0,642 0 Тд (королевский) Tj 0,0283 Тс 2,389 0 Тд (историография) Tj 0 Тс 8.902 0 тд (после) Tj -27,037 -1,189 тд (the) Tj 0,0231 Тс 1,609 0 Тд (Реставрация.P ‘) Tj 0,0306 Тс 6,228 0 Тд (мог) Tj 0,05 Tc 11,0941 0 0 10,8 168,2605 382,46 Tm (не) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 187.2018 382,46 Tm [(успешно) -363 (in)] TJ 0,0198 Тс 4,671 0 Тд (растворяется) Tj 0 Tc 4.651 0 Td (the) Tj 0,05 Tc 11,0348 0 0 10,8 305,0606 382,46 Tm (новый) Tj 0,0272 Tc 10,8 0 0 10,8 328,0994 382,46 Tm (отношение \ 255) Tj 0 Тс -25,302 -1,2 Тд (корабль) Tj 0,0451 Тс 2,104 0 Тд (между) Tj 0 Тс 3.978 0 Тд (критический) Tj 0,0283 Tc 3.179 0 Тд (обучение) Tj 0 Тс 3.876 0 Тд (и) Tj 0,0172 Тс 1,887 0 Тд (исторический) Tj 0,0368 Тс 4,256 0 Тд (пишет) Tj 0 Тс 3.88 0 Тд (а) Tj 0,0208 Тс 0,798 0 Тд (отношения) Tj 0,0434 Тс -23,956 -1,189 Тд (который) Tj 0,05 Тс 11 0 0 10,8 87,1391 356,66 Тм (будет) Tj 0,0428 Tc 10,8 0 0 10,8 120,7711 356,66 Tm (производить) Tj 0,0464 Тс 3,822 0 Тд (Гиббона) Tj 0,0192 Тс 4,297 0 Тд (шедевр) Tj 0 Тс 5,294 0 Тд [(in) -417 (the)] TJ 0,0326 Тс 2,831 0 Тд (восемнадцатое) Tj 0 Тс 4.801 0 Тд (цен \ 255) Tj 0,03 Tc -27,126 -1.189 тд (tury,) Tj 0 Tc 2.326 0 Td (и) Tj 0,0314 Тс 1,764 0 Тд (который,) Tj 0 Тс 3.201 0 Тд (оплодотворенный) Tj 0,05 Тс 11,3034 0 0 10,8 176,3283 343,82 Тм (автор) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 190,8083 343,82 Tm [(the) -303 (свежий) -270 (влияет)] TJ 0,05 Tc 12,5203 0 0 10,8 279,2735 343,82 Tm (из) Tj 10,8082 0 0 10,8 291,166 343,82 тм (Немецкий) Tj 0,0248 Tc 10,8 0 0 10,8 331,0818 343,82 Tm (ученый \ 255) Tj 0 Тс -25,567 -1,2 Тд [(корабль) -428 (дюйм)] TJ 0,0467 Тс 3,323 0 Тд (the) Tj 0,0344 Тс 1,679 0 Тд (девятнадцатое) Tj 0,0296 Tc 4.869 0 Тд (век,) Tj 0,0282 Тс 3,967 0 Тд (в разработке) Tj 0,0429 Тс 4,701 0 Тд (в) Tj 0 Тс 2,117 0 Тд (the) Tj 0,0257 Тс 1,689 0 Тд (великолепно) Tj 0 Тс 5,434 0 Тд (re \ 255) Tj -27,768 -1,2 тд (поиски) Tj 0,05 Tc 12,6594 0 0 10,8 95,1921 317,9 Tm (из) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 108,0084 317,9 Tm (the) Tj 0,0307 Тс 1,589 0 Тд (Викторианский) Tj 0 Тс 4,325 0 Тд (и) Tj 0,0453 Тс 1,827 0 Тд (Эдвардианский) Tj 0,0164 Тс 5,004 0 Тд (Мастера,) Tj 0,0215 Тс 3,85 0 Тд (Стаббс) Tj 0,05 Tc 11,2841 0 0 10,8 325,0175 317,9 Tm (Все) Tj 0 Тс 10.8 0 0 10,8 351,2845 317,9 тм (и) Tj 0,0235 Тс -27,416 -1,2 Тд (Мейтленд) Tj 0,05 Tc 11,1454 0 0 10,8 103,6188 304,94 Tm (The) Tj 10,9503 0 0 10,8 125,6527 304,94 тм (современный) Tj 0,0417 Тс 10,8 0 0 10,8 165,1394 304,94 Тм (история) Tj 0,05 Tc 12,5203 0 0 10,8 201,1535 304,94 Tm (из) Tj 10,8974 0 0 10,8 214,1477 304,94 тм («история») Tj 0,0201 Tc 10,8 0 0 10,8 261,4079 304,94 Tm (начинается) Tj 0,05 Tc 11,1815 0 0 10,8 294,1404 304,94 Tm (не) Tj 10,9911 0 0 10,8 312,9791 304,94 тм (с) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 337.6884 304,94 тм [(the) -379 (re \ 255)] TJ -26,166 -1,178 тд (Vival) Tj 0,05 Tc 12,5203 0 0 10,8 80,1935 292,22 Tm (из) Tj 0,0356 Tc 10,8 0 0 10,8 92,6829 292,22 Tm (Ciceroni) Tj 0 Тс 3,722 0 Тд (ан) Tj 0,0302 Тс 1,244 0 Тд (формализм) Tj 0,05 Tc 11,1453 0 0 10,8 196,7282 292,22 Tm (но) Tj 10,9287 0 0 10,8 215,1792 292,22 тм (с) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 239,5284 292,22 Tm (the) Tj 0,0266 Тс 1,549 0 Тд (открытие) Tj 0,0388 Тс 4,385 0 Тд (что) Tj 0 Тс 1.872 0 Тд [(оно) -317 (было) -355 (в)] TJ 0,0442 Тс -24,849 -1,2 Тд (дело) Tj 0.05 Tc 12,5203 0 0 10,8 88,3535 279,26 Tm (из) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 101,0 484 279,26 Tm [(the) -360 (прошлое,) — 461 (и)] TJ 0,05 Tc 11,1815 0 0 10,8 162,6203 279,26 Tm (не) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 181,3284 279,26 Tm (the) Tj 0,05 Tc 11,0916 0 0 10,8 198,4081 279,26 Tm (коробка) Tj 0,0434 Тс 10,8 0 0 10,8 219,3794 279,26 Тм (который) Tj 0,0282 Тс 2,914 0 Тд (содержится) Tj 0 Тс 4,368 0 Тд (это,) Tj 0,0434 Тс 1,229 0 Тд (который) Tj 0,0306 Тс 2,914 0 Тд (мог) Tj 0 Тс -26,615 -1,167 Тд (навес) Tj 0,0377 Тс 2,117 0 Тд (свет) Tj 0.05 Tc 11,4219 0 0 10,8 102,2846 266,66 Tm (on) Tj 0 Tc 10,8 0 0 10,8 117,0084 266,66 Tm (the) Tj 0,0201 Тс 1,56 0 Тд (настоящее время) Tj 0 Tc 6.9 0 0 6.9 170.6747 266.66 Tm (85) Tj 0,05 Tc 9,7415 0 0 7,9 55,3115 253,58 Tm (ЕПИСКОП) Tj 9,4273 0 0 7,9 104,6648 253,58 тм (УНИВЕРСИТЕТ) Tj 9,5475 0 0 7,9 169,9625 253,58 тм (\ (ЛЕННОКСВИЛЛ) Tj 9,403 0 0 7,9 253,1408 253,58 тм (QUEBEC \)) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 68,0492 127,7 Tm (84Денис) Tj 0,05 Tc 8,355 0 0 8,3 99,3572 127,7 Tm (Эй,) Tj 9,0916 0 0 8,3 119,7429 127,7 тм («The) Tj 8.3382 0 0 8,3 140,8772 127,7 тм (Историографы) Tj 0,0474 Tc 8,3 0 0 8,3 205,3174 127,7 Tm (Королевский) Tj 0 Тс 2,816 0 Тд (в) Tj 0,05 Tc 8,3933 0 0 8,3 237,5884 127,7 Tm (Англия) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 270,0713 127,7 Tm (и) Tj 0,05 Tc 8,3511 0 0 8,3 285,2434 127,7 Tm (Шотландия «) Tj / T1_2 1 Тс -0,035 Тс 8,6051 0 0 8,7 326,3024 127,7 Тм (Шотландский) Tj 0 Tc 8,7 0 0 8,7 353,8688 127,7 Tm (Его \ 255) Tj -0,035 Тс 8,0919 0 0 8,7 56,4604 117,5 Тм (торический) Tj 0 Tc 8,7 0 0 8,7 79,5399 117,5 Tm (Обзор,) Tj / T1_1 1 Тс 7.9 0 0 7,9 110,824 117,5 тм (30) Чт 0,0235 Тс 1,443 0 Тд (\ (1951 \),) Tj 0,05 Tc 7,918 0 0 7,9 150,8416 117,5 Tm (15-29;) Tj 0,0438 Тс 8,3 0 0 8,3 176,8774 117,5 Тм (Гершель) Tj 0,0383 Тс 4,222 0 Тд (Бейкер) Tj / T1_2 1 Тс 0 Tc 8,7 0 0 8,7 240,0978 117,5 Tm [(The) -362 (Race)] TJ 0,05 Tc 9,5179 0 0 8,7 274,9964 117,5 Tm (из) Tj 0 Tc 8,7 0 0 8,7 284,6178 117,5 Tm [(Время:) — 439 (Три)] TJ -0,035 Тс 8,4513 0 0 8,7 331,0817 117,5 Тм (Лекции) Tj 0 Tc 8,7 0 0 8,7 361,1635 117,5 Tm (on) Tj -0,035 Tc 8,4808 0 0 8,7 56.4984 107,54 тм (Ренессанс) Tj -0,0321 Тс 8,7 0 0 8,7 98,0288 107,54 Тм (Историография) Tj / T1_1 1 Тс 0,05 Tc 8,4893 0 0 8,3 151,0155 107,54 Tm (\ (Торонто) Tj 0 Tc 7,9 0 0 7,9 190,3222 107,54 Tm (19) Tj / T1_0 1 Тс 7,5 0 0 7,5 198,3154 107,54 тм (6) Tj / T1_1 1 Тс 8,3 0 0 8,3 202,7476 107,54 тм [(7) 4 (\)) — 48 (,) — 302 (p.)] TJ 7,9 0 0 7,9 223,8663 107,54 тм (95.) Ти / T1_0 1 Тс 5,5 0 0 5,5 68,2531 97,82 тм (85) Tj / T1_1 1 Тс 0,05 Tc 8,7561 0 0 8,3 73,9395 97,82 Tm (Среди) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 104,5357 97,82 Tm (the) Tj 0.0293 Тс 1.608 0 Тд (несколько) Tj 0,0283 Тс 3,285 0 Тд (друзья) Tj 0,05 Tc 8,4598 0 0 8,3 172,3895 97,82 Tm (и) Tj 0,0271 Tc 8,3 0 0 8,3 187,9949 97,82 Tm (коллеги) Tj 0,05 Tc 8,781 0 0 8,3 227,4233 97,82 Tm (кто) Tj 0,0425 Тс 8,3 0 0 8,3 246,0242 97,82 Тм (иметь) Tj 0 Tc 2.299 0 Td (читать) Tj 0,05 Tc 8,4598 0 0 8,3 282,6696 97,82 Tm (и) Tj 8,5239 0 0 8,3 298,1526 97,82 тм (прокомментировал) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 343,6361 97,82 Tm (on) Tj 0,0483 Тс 1,358 0 Тд (ухо \ 255) Tj 0 Тс -35,969 -1,2 Тд (lier) Tj 0,0392 Tc 1.712 0 Тд (версии) Tj 0,05 Tc 9,8771 0 0 8,3 103,2602 87,86 Tm (из) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 113,2957 87,86 Tm [(это) -412 (эссе,) — 523 (I)] TJ 0,05 Tc 8,4269 0 0 8,3 158,1965 87,86 Tm (должен) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 185,0058 87,86 Tm [(нравится) -429 (to)] TJ 0,05 Tc 8,4379 0 0 8,3 210,9753 87,86 Tm (спасибо) Tj 0,0213 Тс 8,3 0 0 8,3 233,9476 87,86 Тм (особенно) Tj 0,0316 Тс 4,517 0 Тд (Фриц) Tj 0,0426 Тс 2,341 0 Тд (Леви) Tj 0 Тс 2.497 0 Тд (и) Tj 0,0444 Тс 1,885 0 Тд (Пол) Tj 0,05 Tc 8,4947 0 0 8,3 345,668 87,86 Tm (Крис \ 255) Tj 0.0336 Tc 8,3 0 0 8,3 56,5357 78,02 Tm (Тиансон.) Tj 0 Тс 3.846 0 Тд (А) Tj 0,0403 Тс 1,142 0 Тд (путешествия) Tj 0,05 Tc 8,5243 0 0 8,3 121,5238 78,02 Tm (грант) Tj 8,4651 0 0 8,3 143,702 78,02 тм (от) Tj 8,6135 0 0 8,3 165,0692 78,02 тм (Королевы) Tj 8,4155 0 0 8,3 198,2664 78,02 тм (Университет) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 240,6712 78,02 Tm (в) Tj 0,05 Тс 8,4329 0 0 8,3 249,718 78,02 Тм (Кингстон) Tj 0,0459 Тс 8,3 0 0 8,3 286,6313 78,02 Тм (разрешено) Tj 0 Тс 3.811 0 Тд [(я) -469 (к) -466 (читать) -468 (ан)] TJ 0,0474 Tc -31.526-1,2 тд (сокращенно) Tj 0,05 Tc 8,3053 0 0 8,3 91,3393 68,06 Tm (версия) Tj 0 Tc 8,3 0 0 8,3 121,1513 68,06 Tm [(at) -413 (the) -482 (Pacific)] TJ 0,05 Tc 8,7573 0 0 8,3 171,5546 68,06 Tm (Северо-запад) Tj 0,0242 Tc 8,3 0 0 8,3 214,6774 68,06 Tm (Ренессанс) Tj 0,0483 Тс 5,561 0 Тд (Конференция) Tj 0 Тс 5,366 0 Тд (в) Tj 0,0449 Тс 1,192 0 Тд (Ванкувер) Tj 0 Tc 7,9 0 0 7,9 360,9 491 68,06 Tm (29) Tj 0,0493 Tc 8,3 0 0 8,3 56,6387 58,1 Tm (Март) Tj 0 Tc 7,9 0 0 7,9 86,6423 58,1 Tm (1985. b uDLh A:! 1 ߆ O | ++ zJvAP & `4O„ c] ~ ֽ o’H6w ޝ o nmnO ‘ߡ _JBd) p +++ a> ҋuUJ H8> мСм.a6a «l / յ 74 a \ 7 & Um ~ Մ l / & Ӵ38oo% dGskkkamSa «ili & ނ»? DiL4auXj6. ߦ / «2 & ȏl»; Up [] & X2: hwh6A [A0 AZ} fut յ af +! G% \ 0A ] V5l]: _ ץ kj ժ % 7 ° DQp ֐` O ͂i {Mȍ? WVWiv ڰ a 5Oa4˅j) 삁 m2 ([N ᅆ w ڭݧ 3 / aOx $ Wi ֛ XAdi «L‚ aPao 醓 kzK | UWuiA `(.L» & Xa $ U [BL & `jJIx $ 0hi5i m4 ml & N0 vS! A7` «8 + a u (JM60 @ aA ¦i & Nv0a% xaHA aa3b ab0AM6a6v6iS {0 & * HDs & D0 #: V˅: a4: 0OjA; a; A ݧ ([Vk M vD0 @ j4aSL’pXaa «» 4- ªdbHD! `! W ׆ e` (A @ &» B «= zP0CB,) uZ ~ PK`KK / TZ_ Յ k: kIL.ɹ (aZQ [! T`l \] U 9) nH8 AT9 & Yt $ / NZPTR8Rd -0AMbA & R% dI @ ! G + eqP ӿ j o ڭ! G ~ W.ݦ 00 dfAa4N @ & a! Fa «La» B! `! * PSAdFqAB 8; @@ h3wH (N @ I (PS * PPLPB-PQL (UBtIi zTUwH5S $ p я & j-; ш C = 7; SJEww ~ |! Мм U_ X_ɸ8VQ n * y \ FV) Yz9A # ydB P9-U

1. Поддержка дистанционного обучения с использованием Интернет-технологии эрудиции: основные препятствия

Введение Традиционно наша система образования делает упор на учреждение, а не на учащегося. Класс является основным источником обмена знаниями и идеями, а все учебные программы ориентированы на традиционные дисциплины и профессии.Требования к ученой степени основаны на стандартах и ​​политике учреждения, и степени присуждаются, когда все кредиты получены в течение установленного периода времени. Дистанционное обучение (или дистанционное обучение) ориентировано на студентов и именно то, что подразумевает этот термин — любой тип обучения, который имеет место, когда преподаватель и студент (-ы) разделены физическим расстоянием, с печатными материалами и различными технологиями, используемыми для общения и общения. доставка программы. Независимо от того, желает ли студент записаться только на один курс или на всю программу получения степени, дистанционный студент определяет, что он / она будет изучать, и как и когда это обучение будет происходить.Ответственность за обучение полностью лежит на учащемся. По этой причине он / она должен быть чрезвычайно мотивированным и самодисциплинированным, чтобы иметь успешный опыт дистанционного обучения. Дистанционное обучение также может использовать все формы технологий, от печати до компьютера. Этот диапазон будет включать радио, телевидение, аудио-видеоконференции, компьютерное обучение, электронное обучение / онлайн-обучение через Интернет и т. Д. Дистанционное образование прошло через четыре-пять «поколений» технологий за свою историю.Это печать дуги, аудио / видеовещание, аудио / видео телеконференции, компьютерное обучение, электронное обучение / онлайн-обучение, компьютерное вещание и т. Д. Тем не менее, радио остается очень жизнеспособной формой, особенно в развивающихся странах, из-за его охвата. В Индии FM-каналы становятся очень популярными и используются Национальным открытым университетом Индиры Ганди и его консорциумами, а также государственными открытыми университетами для трансляции разнообразных образовательных программ в таких областях, как педагогическое образование, развитие сельских районов, программы по сельскому хозяйству для фермеров. естественнонаучное образование, творческое письмо, массовые коммуникации, в дополнение к традиционным курсам гуманитарных наук, естествознания и делового администрирования.С другой стороны, модели дистанционного обучения использовали обычную почту для отправки студенту письменных материалов, видео, аудиозаписей, компакт-дисков или других носителей информации (например, SDRAM или карты Compact Flash) и для сдачи упражнений. Сегодняшний курс дистанционного обучения использует электронную почту, Интернет и видеоконференции через широкополосные сетевые соединения как для проводных физических местоположений, так и для беспроводного мобильного обучения. В некоторых странах материал дополняется теле- и радиопрограммами.Чтобы конкурировать с традиционным сектором, материалы курса должны быть очень высокого качества и полноты, и в них будут использоваться современные технологии, такие как обучающая анимация. Дистанционное обучение также включает время от времени взаимодействие с преподавателями университета, который предлагает курс. Короче говоря, спектр доступных технологий дистанционного обучения в настоящее время делится на четыре категории: Голос: Учебные аудиоинструменты, включая интерактивные технологии обучения. телефон, аудиоконференцсвязь и коротковолновое радио.Пассивные (т. Е. Односторонние) аудио инструменты включают магнитофонные ленты и радио. Видео: Обучающие видео инструменты, включая неподвижные изображения, такие как слайды, в сочетании с аудиоконференцсвязью. (Одностороннее видео с двусторонним звуком.) Данные: Компьютеры отправляют и получают информацию в электронном виде. По этой причине термин «данные» используется для описания этой широкой категории учебных инструментов. Компьютерные приложения для дистанционного обучения разнообразны и включают: компьютерное обучение, компьютерное обучение и компьютерное обучение. Print: Фундаментальный элемент программ дистанционного обучения и основа, на которой развились все другие системы обучения. Доступны различные форматы печати, включая учебники, учебные пособия, рабочие тетради, планы курсов и тематические исследования. Гибкий характер дистанционного образования позволяет студентам использовать различные нетрадиционные варианты получения кредитов, которые могут быть включены в программу дистанционного обучения на бакалавриате: зачет перевода из аккредитованного курса колледжа (включая курсы дистанционного обучения), зачет за экзамен и зачет за экспериментальное обучение »(любой соответствующий опыт обучения, в котором полученные знания могут быть продемонстрированы в процессе портфолио, что эквивалентно обучению на уровне колледжа). Очевидно, что появление системы дистанционного образования является неизбежным шагом в эволюции образования. Неадекватность традиционной системы образования для удовлетворения постоянно расширяющихся границ знаний и колоссальный рост числа претендентов на получение высшего образования привели к появлению дистанционного образования во всем мире. Он получил всеобщее признание за его способность расширять образовательные возможности для всех и расширять доступ ради справедливости благодаря своим новаторским и гибким стратегиям.Сейчас принято считать, что это «волна будущего» (Хан, 1999) с неограниченными возможностями там, где обычного основного высшего образования недостаточно для обеспечения. Таким образом, недавняя конкуренция в сфере услуг высшего образования и рост экономики, основанной на информации, вынуждают университеты переводить высшее образование на дистанционное. Произошло огромное развитие в области инноваций в новых коммуникационных технологиях, таких как спутниковая связь и компьютеры, которые предлагают широкий спектр услуг, таких как электронная почта, Интернет и ряд интерактивных устройств, таких как как CD-ROM, аудио-видеоконференция, голосовая почта, компьютерная конференц-связь и т. д.способствуют повышению интерактивности между учителями и учениками и, таким образом, компенсируют разделение учеников во времени и пространстве от учителей. Таким образом, в поисках нового гуманизма и мира и в полной интеграции культуры и технологий наступил новый этап в эволюции образования, которое действует как агент изменений в развитии индивидуальной личности, обеспечивая больший элемент равенства и доступа. преодоление социальных, экономических и географических барьеров и повышение уровня знаний и культуры.Таким образом, эта третья стадия эволюции образования — дистанционное образование — символизирует преобразование образования от стадии ремесла к технологии, лишая его высокой гибкости и значительного повышения производительности, путем передачи знаний людям вместо передачи людей в другие места. место познания. В целях расширения возможностей получения высшего образования как эффективного инструмента демократизации образования и превращения образования в процесс на протяжении всей жизни, дистанционное образование и превращение образования в процесс на протяжении всей жизни, дистанционное образование стало важным компонентом национальной политики в области образования в нашей стране.Дистанционное образование — это способ получения знаний и квалификации без регулярного посещения колледжа. Он предназначен для тех, кто может позволить себе нормальное образование, подсказка по многим факторам, таким как недоступность приема, финансы, географическое положение, подходящее время и т. Д. Раньше это было в основном через переписку, но в последние годы мультимедийный подход сделал его более эффективным с точки зрения проведения учебных программ, контактных лекций, аудио-видеоконференцсвязи и т. д. Со временем это стало одним из наиболее эффективных способов повышения квалификации и квалификации. Дистанционное обучение помогает в распространении знаний среди людей. Мультимедийный подход в дистанционном образовании сделал его более удобным для учащихся и рентабельным. Разнообразие целевых групп может быть выявлено и обучено с помощью дистанционной оды. Физическая инфраструктура и финансовые расходы, понесенные в традиционном учебном центре, намного больше, чем те, которые требуются для большего, по сравнению с теми, которые требуются для обучения масс в дистанционном режиме. Посредством режима дистанционного обучения местные технологии, которые не используются или имеют лишь небольшую область применения, также могут быть эффективно использованы, переведя их в общественное достояние, чтобы их нельзя было использовать корыстным интересам.Поскольку курсы для получения сертификатов и дипломов являются непродолжительными и их эффективность в плане создания рабочих мест может быть быстро оценена, а корректирующие меры могут быть эффективно приняты с точки зрения изменений учебной программы, методологии, клиентуры и т. Д. Таким образом, период созревания дистанционного обучения меньше по сравнению с к традиционным курсам. Концепция и аспекты дистанционного обучения Термин «открытый», относящийся к образованию и обучению, стал широко использоваться.В дистанционном обучении использование становится все более популярным. В дистанционном обучении использование технологий для гибкого обучения рассматривается как важный компонент подхода к открытому обучению. Термин «гибкий» подразумевает гибкость как в доступе, так и в выборе при обучении. Для высшего образования и отраслевого обучения, а также для всех типов профессиональных учебных заведений гибкий подход обеспечивает гибкую подачу материалов в соответствии с моделями слов и профессиональными потребностями взрослых учащихся. Интерактивные технологии в равной степени расширяют возможности как конечного инструктора (учителя), так и учащихся. Дистанционное обучение действительно открыло новое окно возможностей для желающих продолжить обучение. В каком-то смысле это помогло многим профессионалам, бросившим школу (школа и колледж), домохозяйкам и т. Д. Осуществить свои незаконченные мечты. Это имеет огромное значение, особенно в такой стране, как Индия, где получение образования является дорогостоящим делом. Вся цель дистанционного обучения состоит в том, чтобы предоставить рентабельное качественное образование широким слоям нашего населения, включая тех, кто живет в отдаленных и отдаленных районах.Дистанционное обучение помогает в распространении знаний среди людей. Мультимедийный подход к дистанционному обучению сделал его более удобным для учащихся и рентабельным. В дистанционном режиме можно определить и обучить самые разные целевые группы. Физическая инфраструктура и финансовые затраты, понесенные в традиционном учебном центре, намного больше по сравнению с расходами, необходимыми для обучения масс в дистанционном режиме. Чтобы прояснить разнообразие терминов, относящихся к предмету, здесь сделана попытка.Сектор образования включает базовое образование (приобретение грамотности и числовых навыков), среднее образование, высшее образование (также известное как высшее образование) и более специализированное профессиональное обучение, а также так называемое «обучение на протяжении всей жизни» — необходимость постоянно обновлять и осваивать новые навыки посредством корпоративного обучения на рабочем месте или доступа к общественному образованию. В некоторых странах образовательные услуги, в дополнение к вышеупомянутым учебным мероприятиям, также включают мероприятия, предназначенные для поддержки образовательных процессов (например, услуги образовательного тестирования или услуги программы обмена студентами.Возможно, образование распространяется и на другие виды культурной деятельности и досуга — посещение музея, просмотр документального телевизионного фильма, поход в театр или чтение книги. Во всех этих областях ИКТ — и, в частности, использование Интернета — влияют на то, почему и как люди получают доступ к обучению и для чего они его используют. Возможности использования ИКТ в образовании огромны: от радио- и телевизионных программ до использования компакт-дисков, электронной почты и всемирной паутины. Интернет имеет ряд применений в образовании: распространение учебных материалов, обеспечение связи между учениками и учителями, а также участие в исследованиях и их публикация.Использование Интернета для обучения, в том числе веб-сайтов и электронной почты, стало известно как онлайн-образование. Онлайн-курсы часто используют Интернет в сочетании с другими способами обучения. Например, они могут потребовать участие в двухдневном очном семинаре или могут предоставить некоторые материалы курса по почте. Поэтому здесь признается, что онлайн-образование не обязательно влечет за собой 100-процентное онлайн-обучение, и будут рассматривать онлайн-курсы как те, где большая часть доставки контента и взаимодействия осуществляется онлайн.Электронное обучение — это более широкое понятие, чем онлайн-обучение, и оно также не имеет общепризнанного или стандартного определения. Наиболее инклюзивное определение электронного обучения, которое охватывает все виды преподавания и обучения с использованием некоторых элементов электронных или цифровых ресурсов (радио, аудиокассеты, видеокассеты, телевидение, персональные компьютеры, электронная почта, Интернет), рассматривает онлайн-образование как подмножество электронного обучения. Еще одно понятие — смешанное обучение. Как следует из названия, смешанное обучение — это обучение, которое сочетает в себе разные способы взаимодействия с учащимися.На практике использование смешанного обучения ограничивается комбинацией онлайн-обучения с очным обучением. Десмонд Киган предложил синтетический подход и упомянул, что дистанционное образование имеет следующие основные характеристики: разделение учителя и ученика, которое отличает его от очного обучения; влияние образовательной организации, которое отличает ее от частного обучения; использование технических средств массовой информации, обычно печати, для объединения учителей и учащихся для осуществления образовательного контроля; обеспечение двусторонней связи, чтобы учащиеся могли извлечь пользу из диалога или даже начать его; возможность случайных встреч как в дидактических целях, так и в целях социализации; и Участие в индустриальной форме обучения, которая, если она будет принята, содержит род радикального отделения дистанционного образования от других форм. Киган ознакомился с действующим оборудованием для использования дистанционного обучения, а также подчеркнул применение различных подходящих технологий для синтеза дистанционного обучения и дистанционного обучения. (Kay 1981) представил системно-ориентированный взгляд. По его словам, «эта операционная деятельность описывает те виды деятельности, которые способствуют распространению, развитию и экспертному восприятию, которые определяют характер предприятия и отличают его от других предприятий».Операционная деятельность разделена на две части: Подсистема курса и Студенческая подсистема Дистанционное образование (DE) не нуждается в представлении в данном образовательном сценарии. Считается, что отсутствие взаимодействия было серьезным недостатком или инвалидностью в системе дистанционного образования. Но эту трудность можно легко преодолеть с помощью подходящих средств массовой информации. Однако только большее количество средств массовой информации не может сделать взаимодействие эффективным.Конечно, в настоящее время «мультимедийный подход» приобрел значение. То же самое и с «Интегрированными медиа», которые подразумевают, что дистанционное обучение можно сделать более эффективным, а также интересным за счет интеграции различных подходящих медиа. Новые информационные технологии (ИТ) произвели революцию во всей системе связи и превратили все человеческое общество в глобальную деревню. Телеконференцсвязь больше не принадлежит миру научной фантастики, она стала большой реальностью в дистанционном образовании, открытом обучении или даже в администрировании.ИТ больше не прерогатива или привилегия развитых стран, а обычное средство и необходимость развивающихся стран. Знания и информация представляют собой точку встречи между образованием и ИТ. Информация превращается в знания и данные с помощью средств массовой информации. Носители выбираются для подхода «Интегрированный носитель» в соответствии со следующими критериями: Стоимость или цена, связанная с носителем. Соответствует содержанию или имеет отношение к нему. Возможны комбинации с другими СМИ Печатные СМИ, радио, телевидение, аудио / видеокассеты, спутниковое вещание и т. Д. Выбираются для дистанционного обучения в соответствии с их финансовыми, технологическими и педагогическими соображениями. Так называемые устройства массовой коммуникации были предназначены для элиты, но дистанционное образование на основе спутников действительно может быть использовано для обычных и обездоленных слоев общества. С помощью аудио / радио системы, помимо образовательного вещания, стала возможна даже телеконференция. Индию называют субконтинентом из-за ее физических размеров. Но это также страна различных различий с точки зрения языка, касты, вероисповедания, социально-экономического статуса и т. Д. Эти различия также отражаются в группе учащихся и приводят к вариациям в когнитивных способностях, влияющих на обучение и обучение, неблагоприятные ситуации. и расходится. Кроме того, существует множество академических курсов и направлений специализации. Эти вариации и различия создают особые проблемы для учителей, руководителей, планировщиков и администраторов.Вековые методы обучения, такие как лекция или «мел или разговор», в настоящее время не подходят для того, чтобы отдать должное интеллектуальным, психологическим и эмоциональным потребностям учащихся высших учебных заведений. Различные динамические методы обучения с помощью средств массовой информации, соответствующие целям и опыту обучения, необходимо применять как в формальных, так и в неформальных условиях образования. Материалы для самообучения с использованием обучающих машин, компьютеров, телевидения и радио могут сделать высшее образование очень эффективным и интересным.Атмосферу серости, безжизненности, инертности, непривлекательности можно убрать. Это можно сделать только с использованием разных носителей. Более широкое использование образовательных технологий — это лишь второстепенный аспект модернизации курсов, вызывающий значительный стресс как для персонала, так и для студентов. Поскольку все больше учителей используют Интернет для проведения курсов и для взаимодействия со студентами, тщательный выбор программных инструментов может снизить этот стресс, предоставляя интерфейсы, которыми легко управлять, тем самым снижая когнитивные издержки для персонала и студентов.Все еще развивающаяся западная система управления образованием обеспечивает простой последовательный интерфейс для многих задач коммуникации и взаимодействия, которые учителя должны выполнять при создании и управлении курсами, использующими Интернет. Большинству сотрудников университета нравится учиться, но методы обучения, которые они освоили (от личных бесед до уединенного рытья в стопке библиотеки), могут быть не столь удобны для студентов в совместном будущем. По мере того, как наше общество переходит от всеобщего среднего образования к всеобщему высшему образованию, мы все больше будем подвергаться давлению, призванному повлиять на нас, чтобы сделать университетский опыт более доступным, позволяя занятым людям приспособить его к своему рабочему дню, когда они сочтут нужным.Мы уменьшим беспокойство в жизни студентов, уменьшив потребность в поездках на центральную площадку университета, чтобы познакомиться с университетским опытом. Открытое обучение и дистанционное образование безграничны не только в концепции, но и в движении. Приемлемость этого режима становится все более и более быстрой; некоторые примеры за 1998 год показывают, что открытое обучение и дистанционное образование пересекают национальные границы. Британский открытый университет добавляет 25 000 студентов, обучающихся за пределами страны (Daniel 1998). С целью расширения горизонтов образования, открытия новых границ знаний и демократизации процесса преподавания и обучения, вводятся неформальные образовательные системы, такие как открытые университеты, открытые школы, дистанционное обучение или системы дистанционного обучения, чтобы преодолеть недостатки и несоответствия. традиционной и формальной образовательной системы. Расширение, которое происходило на протяжении сотен лет с помощью этой формальной системы, было однобоким и недемократическим в том смысле, что богатые и аристократические люди получили больше выгоды, чем бедные и низшие классы.Таким образом, существует явное неравенство и различие между богатыми и бедными, высшими и низшими классами. Образование должно быть доступным для всех независимо от финансовых, социальных, психологических и других условий. В этой ситуации дистанционное образование оказалось альтернативой, бумом и средством исправления. Развитие дистанционного образования В развивающихся странах с 1950-х годов население увеличилось вдвое и составило более пяти миллиардов человек, большинство из которых хотят быть грамотными и хотят более широких образовательных возможностей для себя и своих детей.Большая часть этого растущего населения проживает в Азии, где существуют огромные проблемы бедности, неграмотности и болезней. В большинстве развивающихся стран, таких как Бангладеш, дистанционное образование открывает перспективу системы распространения информации, благодаря которой новые идеи, взгляды и понимание могут начать просачиваться сквозь слои неблагополучной среды. Опираясь на хорошо известную модель Британского открытого университета, такие страны, как Пакистан, Индия и Китай, объединили современные методы преподавания с новейшими технологиями, чтобы обеспечить недорогое обучение базовой грамотности и профессиональному обучению.Турция недавно присоединилась к странам, участвующим в широкомасштабном дистанционном обучении. Их программа дистанционного обучения, которой всего двенадцать лет, охватила почти миллион студентов и является 6-й по величине программой дистанционного образования в мире. Из-за экономии на размере и распределении как промышленно развитые, так и развивающиеся страны приступили к программам дистанционного обучения. В начале 1980-х годов рекордное количество студентов в развивающихся странах получили доступ к высшему образованию через программы дистанционного обучения.Во многих случаях местные эксперты недоступны для разработки оригинальных программ на языке и культуре народа. По этой причине большинство образовательных программ либо используется в неизменном виде из принимающей страны, либо переводится поверхностно с очень небольшими адаптациями к местной культуре. Когда это делается, результаты часто бывают безуспешными. Культурные ценности разработчика программ становятся доминирующими, желательными и используются в качестве стандарта. Опираясь на хорошо известную модель Британского открытого университета, такие страны, как Пакистан, Индия и Китай, объединили современные методы преподавания с новейшими технологиями, чтобы обеспечить недорогое обучение базовой грамотности и профессиональному обучению.Турция недавно присоединилась к странам, участвующим в широкомасштабном дистанционном обучении. Их программа дистанционного обучения, которой всего 12 лет, охватила почти миллион студентов и является 6-й по величине программой дистанционного образования в мире. Само собой разумеется, что формальная система образования внесла значительный вклад в расширение образования в целом. Но такая экспансия была однобокой и недемократичной в том смысле, что аристократические и богатые люди выиграли от традиционной системы больше, чем бедные и низшие классы.Таким образом, существует явное неравенство и дискриминация между богатыми и бедными людьми, высокий уровень и дискриминация между богатыми и бедными людьми, высокими и низкими классами и неразвитыми странами. Эта пропасть вместо того, чтобы навести мосты, расширяется день ото дня, и если такой дисбаланс не будет устранен или сведен к минимуму, мир, процветание и прогресс человечества не могут быть достигнуты в желаемой степени. Образование должно быть доступным для всех независимо от финансовых, социальных и психологических условий; Непрерывное образование также уделяется не только всем, но и всем этапам жизни.Люди, занятые по разным специальностям или лишенные образования на любом этапе своей жизни, могут захотеть получить образование по своему выбору. Таким образом, выравнивание образовательных возможностей должно быть обеспечено за счет разнообразных источников и множественных входов, а демократия может выйти за пределы всей образовательной системы во всем мире. Что касается Индии, есть три аспекта, которые заслуживают упоминания: (i) Внешняя регистрация; (ii) заочные курсы; (iii) Открытые университеты из них, внешняя регистрация может не заслуживать рассмотрения, поскольку университеты позволяют студентам регистрироваться на некоторых из существующих курсов и позволяют им писать экзамены без необходимости посещения занятий.Университеты не несут ответственности за какое-либо специальное обучение; не предоставляют никаких учебных материалов. Без обучения со стороны университета студенты зависят от самостоятельных занятий и / или от частных учебных заведений. Для целей нашего обсуждения актуальны только заочные курсы и открытые университеты, и мы многие их рассматриваем. Использование и роль интернет-технологий в дистанционном обучении В режиме дистанционного обучения через Интернет от учащихся может не требоваться присутствие в классе, но для некоторых курсов, которые имеют практические компоненты, например, для компьютеров , посещение мелодии около 90% обязательно. Web-basses Дистанционное обучение, предлагаемое в виде электронного класса или виртуального обучения, которое может быть или не быть частью системы дистанционного образования. Электронные классы могут быть как на территории кампуса, так и за его пределами. Мы бы назвали такие учреждения использованием «гибкого» режима доставки. Дистанционное обучение через Интернет использует все формы технологий, от печати до компьютера. Этот диапазон будет включать радио, телевидение, аудио-видеоконференции, компьютерные инструкции, электронное обучение / онлайн-обучение через Интернет и т. Д. Дистанционное обучение через Интернет прошло через четыре-пять поколений технологий за свою историю. Это печать, аудио / видео телеконференции, компьютерное обучение, электронное обучение / онлайн-обучение, компьютерное вещание, аудио / видео-телеконференции, компьютерное обучение, электронное обучение / онлайн-обучение, компьютерное вещание и т. Д. Тем не менее, радио остается очень жизнеспособным форма, особенно в развивающихся странах, из-за ее распространения. В Индии FM-каналы становятся очень популярными и используются Национальным открытым университетом (Национальный открытый университет Индиры Ганди) и его консорциумами, а также государственным открытым университетом для трансляции разнообразных образовательных программ в таких областях, как педагогическое образование, развитие сельских районов, программы по сельскому хозяйству для фермеров, естественнонаучное образование, творческое письмо, средства массовой информации, в дополнение к традиционным курсам гуманитарных наук, науки и делового администрирования. Старые модели дистанционного обучения использовали обычную почту для отправки письменных материалов, видео, аудиокассет, Чтобы вступить в партнерские отношения для обеспечения аккредитации и повышения квалификации. Для разработки программ в соответствии с новым стандартом качества. Чтобы настроить обучение для конкретного клиента, как с точки зрения организации, так и с точки зрения индивидуального ученика. Чтобы конкурировать на мировом рынке как с точки зрения качества, так и с точки зрения экономической эффективности. Для использования гибких режимов доставки с использованием ряда технологий. Для предоставления / обучения на работе или дома. По словам Мура, высшее образование входит в третье поколение. CR-ROM или другой формат носителя информации (например, SDRAM или карты Compact Fiash) для ученика и для сдачи упражнений. Сегодняшний курс дистанционного обучения использует электронную почту, Интернет и видеоконференции по широкополосным сетевым соединениям как для проводных физических местоположений, так и для беспроводного мобильного обучения.В некоторых странах материал дополняется теле- и радиопрограммами. Чтобы конкурировать с традиционным сектором, материалы курса должны быть очень высокого качества и полноты, и в них будут использоваться современные технологии, такие как обучающая анимация. Дистанционное обучение также предполагает время от времени взаимодействие с преподавателями университета, которые предлагают этот курс. Гибкий характер дистанционного обучения через Интернет позволяет студентам использовать различные нетрадиционные варианты получения кредитов, которые могут быть включены в зачетные баллы по программе дистанционного обучения для бакалавриата, полученные на аккредитованных курсах колледжа (включая курсы дистанционного обучения), зачетные баллы по экзаменам и зачетные баллы за опыт, в котором полученные знания могут быть продемонстрированы в процессе портфолио, что эквивалентно обучению на уровне колледжа.) Многие сторонники онлайн-образования больше ориентированы на «больший доступ, эквивалентное качество», работа над тем, чтобы онлайн-обучение стало важной и, в конечном итоге, даже бесшовной частью основного потока высшего образования, что улучшает качество обучения, часто мотивированного наблюдая, как онлайн-обучение способствует повышению эффективности обучения. Методология интернет-обучения: типы, природа и тенденции Сегодня существует усиленное давление доходов по сравнению сравенство расходов и социальная справедливость, дерегулирование, повышение производительности, гарантия качества и глобальная конкурентоспособность для всех типов организаций, будь то ориентированные на услуги или ориентированные на производство. Оставьте комментарий Отменить ответ Комментарий Имя Email Сайт