Работа в интернете для студента: Работа для студентов без опыта с ежедневной оплатой

Как заработать студенту в Интернете без вложений, прибыльная работа онлайн

Поиск надежного источника дохода — один из главных вопросов, волнующих современную молодежь. Многие молодые люди, не имеющие полного высшего образования, предпочитают искать работу в Интернете — такой современный вид занятости сулит студентам достойный заработок и обеспечивает безбедное существование. Во Всемирной сети найдется подходящая подработка для гуманитариев и технарей вне зависимости от будущей специальности, успеваемости и опыта. Интернет позволяет не привязываться к месту и выполнять задачи в любое время дня и ночи, благодаря чему виртуальную деятельность легко совместить с учебой в колледже или университете. Среди наиболее распространенных способов заработка денег онлайн можно выделить работу веб-моделью — многие студенты предпочитают самый доступный и легкий способ поправить материальное положение и реализовать таланты. Дополнительный доход приходится искать не только молодым людям из малообеспеченных семей, вынужденным довольствоваться стипендией. Современные студенты в большинстве своем стремятся к самостоятельности и стараются как можно раньше получить финансовую независимость.

Преимущества работы веб-моделью

Для тех, кто хочет заниматься интересным делом, получать за это приличные суммы и не тратить большое количество времени, отлично подходит работа в Интернете. Одним из самых легких для студентов способов заработать денег является подработка веб-моделью. Работающие на дому или в студии молодые люди получают возможность находиться в комфортных условиях. Такая деятельность позволяет девушкам и парням чувствовать себя независимыми и уверенными, хорошо выглядеть и иметь достаточно средств для продолжения образования, покупки одежды и развлечений.

Одним из главных преимуществ работы моделью онлайн студенты считают ее легкость и простоту. Работа в интернете для студентов — общение в видео-чатах позволит иметь стабильный заработок. Для того чтобы добиться значительных успехов, вовсе не обязательно обладать опытом или специальными знаниями — достаточно быть обаятельным, разговорчивым и открытым для новых свершений. Смысл деятельности заключается в том, чтобы общаться с заинтересованным собеседником через веб-камеру — отвечать на вопросы, поддерживать беседу и внимательно слушать, что у студентов получается особенно хорошо. Такое незамысловатое занятие приносит солидный заработок, во многом зависящий от продолжительности разговора и мастерства собеседника.

Для студентов, желающих совмещать посещение пар в высшем учебном заведении с выгодной подработкой, особенно актуальным вопросом является согласование рабочего времени. Будучи онлайн-моделью, студент может самостоятельно формировать график, выделяя достаточно времени и для заработка, и для подготовки к занятиям. К примеру, находящаяся в Санкт-Петербурге webcam-студия AQUAMODELS предлагает моделям самые удобные смены — с 8.00 до 13.00, с 13.00 до 18.00, с 18.00 до 23.00 и с 23.00 до 8.00. Главным условием эффективной деятельности является наличие технического обеспечения — компьютера, веб-камеры, микрофона и скоростного Интернета. Немаловажную роль при этом играет дизайн помещения — от его характеристик и особенностей во многом зависит комфорт обоих собеседников.

Особенности работы в Интернете веб-моделью: вопросы анонимности

Размышляя над тем, как заработать деньги в Интернете, студенты нередко останавливают выбор на вакансиях вебкам-модели, поскольку большинство работодателей не выдвигают к кандидатам завышенные требования — их не интересует опыт и специфические знания. Все, что требуется от соискателя, — умение поддерживать разговор на любую тему, вести себя уверенно, раскованно и непринужденно. Такая деятельность в Интернете позволяет студенту не только поправить финансовое положение, но и реализовать таланты и способности, проявить себя и научиться ораторскому мастерству. Кроме того, работодатели обоснованно акцентируют внимание на возможностях профессионального роста и скорое увеличение ставки. Нередко вебкам-моделям приходится общаться с иностранцами, в ходе такого диалога студент может усовершенствовать знания разговорного английского и окончательно преодолеть языковой барьер. Общение с большим количеством людей — довольно увлекательное занятие, позволяющее получать новые знания, опыт и удовольствие от интересной беседы.

Стоит отметить, что заниматься подобной подработкой в Интернете совершенно безопасно, поскольку возможность встречи с собеседником в реальной жизни исключена. Предлагающие сотрудничество вебкам-студии гарантируют анонимность и конфиденциальность личных данных сотрудников. Работа онлайн не требует от студента вложений, а заработок модели непрерывно растет. Прибыльность профессии напрямую зависит от коммуникабельности парня или девушки, желания самосовершенствоваться и достигать целей. Подработка веб-моделью может остаться хобби и увлечением или превратиться в основной источник заработка. Большинство амбициозных, талантливых и приятных в общении молодых людей выбирают высокооплачиваемую, легальную и безопасную деятельность.

← Вернуться в «Вопросы и ответы»

Работа для студентов и подростков, начало карьеры

Днепр, Центральный Сегодня 19:17 Постоянная работа Работа на полную ставку

Будь в курсе Хочешь получать аналогичные вакансии на email? Да, пожалуйста Готово! Настраивай уведомления здесь

Киев, Дарницкий Сегодня 17:40 Постоянная работа Неполная занятость

Павлоград Сегодня 17:09 Постоянная работа Работа на полную ставку

Новомосковск Сегодня 17:07 Постоянная работа Работа на полную ставку

Кривой Рог, Метталургический Сегодня 16:40 Постоянная работа Неполная занятость

Винница, Замостянский Сегодня 16:37 Постоянная работа Работа на полную ставку

Киев, Печерский Сегодня 15:43 Постоянная работа Работа на полную ставку

Изюм Сегодня 15:34 Постоянная работа Неполная занятость

Удаленная работа на дому для студентов – что нужно знать – Лайфхакер

Фриланс сегодня привлекает не только профессионалов, которые уже много лет работают дома, но и новичков, для которых удаленная работа может просто стать дополнительным заработком. Возможно ли зарабатывать на фрилансе студенту? Конечно да, причем фриланс может приносить неплохую прибыль для полной оплаты собственной учебы или просто в качестве источника карманных денег.

Содержание

• 1 Кто из студентов может зарабатывать в сети?
• 2 Каким образом можно зарабатывать?
• 3 Где и как искать работу?
• 4 Плюсы и минусы работы в сети для студента

Кто из студентов может зарабатывать в сети?

Удаленная работа на дому – настоящее открытие для студентов, которое перевернуло жизнь многих учащихся в университетах. Еще 10 лет назад было попросту невозможно представить, что зарабатывать приличные деньги можно не выходя из дому, теперь же у каждого есть возможность получать деньги в интернете, вне зависимости от возраста и опыта работы.

Фриланс позволяет зарабатывать буквально всем студентам, вне зависимости от вашей специальности. В интернете наверняка потребуются навыки специалиста, на которого вы учитесь, а в других случаях, когда ваша будущая профессия не связана с компьютером, вы можете заняться подработкой в одной из простых ниш фриланса, выполняя работу, которая под силу каждому.

Если уделять фрилансу всего лишь пару часов в день, вы можете неплохо зарабатывать на личные расходы, впрочем, конечно же, сразу не стоит рассчитывать на быстрые деньги. Удаленная работа на дому требует поиска заданий и их качественного выполнения, и обучиться нужным навыкам у вас получится, скорее всего, не сразу, а спустя несколько недель или месяцев.

Каким образом можно зарабатывать?

Занятий, которые позволяют получать реальные деньги в интернете, очень много. Если вы учитесь на дизайнера, рекламщика, программиста, архитектора, журналиста, учителя, переводчика, то без проблем найдете работу в интернете.

Дело в том, что в сети множество вакансий и преимущество часто отдается именно студентам, потому что молодые специалисты просят за работу не много, а выполняют задания вполне неплохо.

К примеру, вы обучаетесь на веб-дизайнера и верстальщика. Вы можете без труда найти работу в небольшом интернет-проекте и на постоянной основе выполнять задания для заказчика – делать макеты веб-страниц, заниматься дизайном сайта, воплощать готовые идеи и предлагать собственные наработки при верстке html-страниц. За работу платят обычно по факту ее выполнения, поэтому деньги вы будете получать часто.

К примеру, сделали готовый макет веб-страницы согласно требованиям заказчика – получили оплату на электронный кошелек. Остается только вывести деньги и тратить их на ежедневные расходы.

Где и как искать работу?

Удаленная работа на дому предлагает тысячи вакансий для новичков на крупных фриланс биржах. Просто наберите в поисковике фразы фриланс, удаленная работа на дому или работа в интернете и вы найдете много площадок, где публикуются вакансии и проекты по работе. На сайте, где много работы по вашей специальности, следует зарегистрироваться. Первой вашей задачей будет заполнение профиля – опишите свои услуги, чем вы занимаетесь, как быстро и качественно готовы выполнять задания. Напишите о себе и своем опыте.

Для того чтобы найти работу, желательно иметь хотя бы несколько положительных отзывов о ваших услугах в профиле, поэтому первую работу будьте готовы выполнить буквально за любую плату, главное чтобы заказчик написал о вас хорошую рекомендацию. Удаленная работа на дому с заполненным профилем и парочкой положительных отзывов ищется довольно быстро – найдите вакансии, которые вас заинтересовали, предложите заманчивую стоимость работы и ждите. Советуем вам отзываться сразу на много вакансий и проектов, ведь наверняка лишь в некоторых случаях исполнитель обратит внимание именно на ваше предложение.

Смотрите видео – Реально ли заработать деньги в интернете без вложений

Плюсы и минусы работы в сети для студента

Удаленная работа на дому предлагает множество плюсов для учащихся в ВУЗах. Во-первых, работать можно по несколько часов в день, то есть, не отрываясь от учебы. Во-вторых, найти работу, особенно если ваши требования к оплате не завышены, можно достаточно быстро. В-третьих, работу можно в любую секунду бросить, когда начинается сессия или просто по учебе сильная нагрузка с заданиями, позже найти новую работу не составит труда. В-четвертых, оплату за работу вы получаете не раз в месяц, а по факту выполнения, поэтому вы всегда будете при деньгах.

Фриланс для студентов имеет и свои минусы – это высокая конкуренция на биржах вакансий, трудности при старте, ведь нужно получить определенные навыки для начала заработка, и наличие на сайтах «кидал», которые могут не заплатить за работу.

Как видите, удаленная работа на дому может стать отличным способом заработка для студента, главное выбрать свою нишу для работы, позаботиться о профиле с хорошей репутацией на бирже вакансий и ответственно относиться к выполнению заданий.

информация для студентов, которые ищут работу

Подработка во время учебы – это не только дополнительный заработок, но и строчка в CV, свидетельствующая о наличии определенного опыта работы.

В Латвии остро не хватает рабочих рук, поэтому при желании студент легко может найти работу на полставки или неполный рабочий день, которую можно будет совмещать с учебой на очном отделении вуза.

Прежде чем начать поиск работы, определитесь, какую именно работу вы ищете: ту, на которой лучше платят, или ту, которая впоследствии будет выше цениться в глазах вашего будущего работодателя.

Какую работу искать?

Как известно, проблема нехватки рабочих рук в Латвии становится все более актуальной и многие предприятия с удовольствием принимают на работу студентов и даже учащихся старших классов. Некоторые компании в своих объявлениях даже специально подчеркивают, что работу можно совмещать с учебой. Правда, в большинстве случаев работодатели предлагают студентам неквалифицированную и довольно низкооплачиваемую работу, но это ведь всегда ценный опыт, не так ли? Давайте рассмотрим, какие критерии наиболее важны при выборе рабочего места.

Дополнение к учебе

Идеально, если вам удастся найти работу в сфере, которая соответствует вашей выбранной специальности. Это позволит вам не только дополнить полученные теоретические знания практическими навыками, но и понять, нравится ли вам работа в конкретной отрасли. Будет очень жаль, если  вы окончите университет и только потом поймете, что выбранная профессия вам совершенно не подходит.  

Опыт работы

Работодатели неохотно берут молодых специалистов, у которых совершенно нет опыта. Считается, что опыт работы в любой профессии, пусть даже дворником, санитаром или нянечкой, свидетельствует о желании работать и говорит об определенной целеустремленности соискателя. Еще лучше, если предыдущий опыт работы как-то связан с вакансией, на которую вы подаете заявку. Например, опыт работы продавцом указывает на то, что вы получили практические навыки коммуникации. В свою очередь работа уборщиком, возможно, позволит заработать больше, но вряд ли сможет заинтересовать ваших будущих потенциальных работодателей.        

Возможность заработать

Кто же откажется от работы, приносящей неплохой доход здесь и сейчас? Как известно, в студенческие годы жизнь состоит не только из лекций, курсовых и экзаменов. Дополнительный заработок позволяет обрести финансовую самостоятельность и не зависеть от родителей. Идеально, если это удается совместить с вышеуказанными критериями, в противном случае такое решение может не принести никаких дивидендов в будущем.  

Где и как искать работу?

Работу можно искать в соцсетях, по знакомству, через кадровые агентства и профессиональные сообщества, но самый простой способ – это, конечно же, интернет. Чтобы отмести устаревшую и лишнюю информацию, лучше сразу обратиться к специализированным сайтам, которые публикуют объявления об актуальных вакансиях напрямую от работодателей. Из широкого спектра сайтов по поиску работы мы выбрали те, которые, на наш взгляд, больше всего подходят именно студентам. В свою очередь, если мечтаете строить карьеру в какой-то конкретной компании, то рекомендуем искать вакансии прямо на ее сайте. Например, возможности карьеры в Swedbank.

Полезные ссылки:

cv.lv  

Большая база данных, возможность сортировать объявления по профессии и месторасположению  компании. Хорошая поисковая система, позволяющая выбрать вакансии, предлагающие работу на неполный день или полставки. Можно обозначить также минимальную планку заработной платы, однако нужно учитывать, что не во всех объявлениях она указана. 

cvvp.nva.gov.lv 

Как вы уже догадались по сложному домену, речь идет о государственном портале. На сайте Государственного агентства занятости доступно сравнительно мало вакансий, но здесь есть отличная возможность сортировать результаты, кроме того, в каждом объявлении указан размер заработной платы.

www.cvonline.lv

Один из крупнейших и старейших сайтов по поиску работы с огромным перечнем вакансий. Большая база данных, сотрудничество с серьезными работодателями, качественная поисковая система.

Teirdarbs.lv

На сайте доступно сравнительно немного вакансий, но есть удобная система поиска и сортировки.

ss.com

Классический сайт объявлений, на котором можно найти все что угодно, в том числе и объявления о вакансиях. ss.com не балует пользователей удобной системой поиска, но если постараться, можно найти и кое-что интересное.

Zip.lv

Второй по популярности сайт объявлений. Правда, количество вакансий здесь меньше, чем на ss.com, зато доступна удобная и современная система поиска и сортировки.

Вакансий по указанному критерию не найдено. Попробуйте поменять настройки фильтра или начните поиск с вашего города или региона.

Array ( [0] => Array ( [post_title] => Что делать, если устал: 5 способов сделать свою работу приятнее [post_content] =>

На работе обычный человек, который не является ни родственником Рокфеллера, ни им самим, проводит большую часть своей жизни. И даже если работа эта не требует постоянного нахождения в офисе, рано или поздно наступает критическая точка, когда накатывает усталость, опускаются руки и очень остро встает вопрос: а в чем, собственно, заключается смысл моей деятельности и что она приносит лично для меня?

Это именно тот случай, когда избитая фраза «Не в деньгах счастье» обретает вполне реальные очертания. И пусть тот, с кем такого никогда не случалось, первым бросит в меня камень.

Так что же теперь делать? Бросить все и начать сначала? Или все-таки найти какое-то иное, менее радикальное решение? На мой взгляд, это вполне возможно, если только несколько изменить свой подход к означенному вопросу.

Я не есть моя работа

Итак, предположим, вы пишете статью (или выполняете какую-то иную работу) и предлагаете ее заказчику. Вы работали и день, и ночь, и еще день. А в перерывах вы размышляли над сутью проблемы, рылись в интернете и даже (только представьте!) в печатных изданиях. И вот наступил дедлайн. Нажата кнопка, письмо отправлено.

Но ответа нет. И день нет, и три нет. Вы пишете заказчику. И наконец, получаете короткую отписку: «Ваша работа не подходит». Что вы делаете? Скорей всего, первая мысль, которая приходит вам в голову: «Я плохой специалист».

Это не оно! Возможно, вы не идеальны. Но суть не в этом. У заказчика есть сотни других причин отказать вам: не тот стиль изложения, не та концепция или задание вообще утратило актуальность. Не каждый готов потратить свое время на то, чтобы все это вам объяснить.

Что делать?

Найти применение своей работе, если это возможно, и перестать клеймить себя. У всех есть куда развиваться. Но это вовсе не значит, что уже сейчас вы не представляете собой ценность.

Я ценю результаты своего труда

Вы нашли заказчика. Или вам поручили решение какой-то интересной задачи, в которой вы хорошо разбираетесь. И задают вполне резонный вопрос: «Сколько это стоит?».

Я знаю множество людей, которые пугаются этого вопроса так, как будто их попросили продемонстрировать личного скелета в шкафу. Почему? Да потому что большинство из нас склонно сомневаться в собственной компетентности. К сожалению, чаще это происходит именно с теми, кто действительно является спецом.

Что делать?

Никогда не должно быть стыдно оценить себя по достоинству. То есть назвать именно ту сумму, которой вы заслуживаете. Как это сделать? Изучить рынок и предложения от специалистов вашего уровня (ведь в глубине души вы его все равно знаете) и сложить цену.
Если в вас заинтересованы, никто никуда убегать не будет. Просто заказчик либо согласится на ваши условия, либо предложит более приемлемую для себя сумму. И тогда решение будете принимать вы.

Я имею право на отдых

Вы увлечены работой? Вы работаете быстро и со вкусом? Вы ответственны? Прекрасные качества! Ваш начальник или заказчик непременно оценит это и… нагрузит вас по максимуму.

В какой-то момент вы почувствуете, что в баке закончился бензин, и начнете снижать скорость. Либо вообще остановитесь. И, поверьте, никто вас толкать не будет. Вокруг достаточно желающих впрячься в вашу телегу. А вот вам потребуется отдых. И, возможно, выход из затяжной депрессии, которая обычно сопровождает хроническое переутомление.

Что делать?

Учиться тормозить вовремя. А лучше – планировать свой день, оставляя в нем, пусть небольшие, но приятные «карманы» для отдыха. Кофе или чай, музыка в наушниках, несколько минут с закрытыми глазами, а если это возможно – небольшая прогулка в обеденный перерыв… Усталость снимет, и мир вокруг станет намного добрее. Работа в таком настроении значительно продуктивнее.

Моя работа имеет смысл

Что я даю этому миру? Да, вопрос достаточно избитый, и в нем много патетики, но в той или иной форме он посещает очень многих. Деньги перестали радовать? Представляете, и такое возможно. Когда все, что ты делаешь, кажется мелким и незначительным.

Что делать?

Одна стилист всегда рекомендовала своим клиенткам отойти от зеркала на пять шагов. Хороший совет в любой ситуации.
Большое видится на расстоянии. Каждый из нас выполняет работу, которая часто является лишь пазлом в одной огромной мозаике. Отойдите на пять шагов и посмотрите, действительно ли эта мозаика будет цельной и законченной, если вашего кусочка в ней не будет? Вы увидите, что нет.

Я оставляю свой рюкзак

В какой-то театральной студии был принцип, который звучал так: «Всегда нужно оставлять рюкзак за порогом». Это действительно очень важно – оставить груз проблем там, где их предстоит решать. Дом должен быть вашим убежищем, местом, где позволительно отдохнуть и забыть о рабочих неурядицах.

И даже если вы работаете дома, постарайтесь, покидая свое рабочее место, оставить там ваши чертежи, заготовки для будущих статей и прочее, и прочее. Время пить чай, есть пирожные и дарить свое тепло и внимание близким.

Что делать?

Включайте воображение. Вполне можно визуализировать процесс. Закройте глаза и представьте портфель или рюкзак, в который вы складываете листы с вашими планами, рисунками, набросками, свой ежедневник, калькулятор, список дел и прочее. Закройте его поплотнее. И оставьте на своем рабочем месте. Идти домой без такого груза будет намного легче.

Ну а если ваше состояние стало хроническим, быть может, стоит подумать, действительно ли ваши сомнения вызваны усталостью и рутинной работой или вам пора менять род деятельности. Учиться не страшно и никогда не поздно. Быть может, работа вашей мечты уже ждет вас, и вам остается лишь сделать пару решительных шагов.

[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88114 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/ja-ne-est-moja-rabota-1.jpg [post_name] => chto-delat-esli-ustal-5-sposobov-sdelat-svoju-rabotu-prijatnee ) [1] => Array ( [post_title] => Пассивный доход в сетевом бизнесе — это реальность? [post_content] =>

Сетевики зазывают новичков тем, что говорят о пассивном доходе, то есть не делаешь ничего, а денежки каждый день приваливают сами по себе. Именно так человек и слышит, когда говорят о пассивном доходе.

Пассивный — это же от слова «ничего не делать»?

• На самом деле не существует никакого пассивного дохода, если у человека не построена самостоятельная, самодостаточная структура, которая приносит ему ежемесячный стабильный доход.
• Но и сам человек при этом не сидит на месте, а делает хотя бы минимум, чтобы поддерживать достойный уровень.
• Ему все равно приходится привлекать новых людей, учить новичков, контролировать процесс.
• Не говоря уже о тех, кто еще не построил структуру, находится в самом начале пути.
• Тут пассивность вообще не приветствуется, ибо человек всего лишь месяц не поработал, а уже у него нет никакого дохода.

  Получается, что пассивный доход — это миф, так как простой ведет к обнулению или резкому падению доходов, о чем говорят практически все сетевики.

Как правильно работает сетевой маркетинг

Никто не видит, чтобы сетевик преспокойно сидел себе дома и ничем не занимался. И это реальность, в которую приходится поверить. Так что придется оставить вопрос о пассивном доходе, если не построена многоступенчатая, расширенная, разветвленная структура, которая работает без перебоев постоянно, регулярно, а не разваливается после того, как лидер этой структуры решил отдохнуть полгодика.

Поэтому, если лидер еще не имеет такой структуры, ему придется работать во сто раз больше и активнее, иначе придется распрощаться с теми доходами, что у него есть. Но об этом не говорят новичкам или же говорят неправильно, отчего новичок начинает просто ждать, когда деньги сами придут, поработал немного — и довольно. Вообще люди пассивны сами по себе, поэтому и хотят, чтобы текла вода под лежачий камень. И поражаются, почему такого не происходит.

Однако это не значит, что не надо пробовать, пытаться построить стабильную и приносящую действительно пассивный доход структуру, если есть запал, желание и возможности.

Но не надеяться, что после полугода интенсивной работы можно будет сложить ручки, так как ручки лидеры сложили поначалу, но когда все идет наперекосяк, приходится справляться с вызовами времени.

Кстати, есть и другие способы обрести пассивный доход, но это уже другая история, и она тоже не связана с ничегонеделанием и ожиданием, когда деньги с неба посыпятся. Так что дерзать, но не надеяться на безделье.

[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88108 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/passivnyj-dohod-v-setevom-biznese-2.jpg [post_name] => passivnyj-dohod-v-setevom-biznese-jeto-realnost ) [2] => Array ( [post_title] => 5 ошибок новичка, приводящих к эксплуатации его на работе [post_content] =>

Первые дни и недели на новой работе – время волнительное. Особенно если это ваша первая работа. Вы отчаянно стараетесь показать себя в лучшем свете перед начальником, понравиться коллегам и заявить о себе как о квалифицированном специалисте.

И, конечно, не отказываетесь от всевозможных поручений, которые вам дают старшие товарищи или шеф. В результате через месяц-другой вы с ужасом обнаруживаете, что круг ваших обязанностей расширился неимоверно, а зарплата при этом больше не стала.

Пять классических ошибок новичка, которые приводят к подобному сценарию:

Мелкие поручения

Полить офисный кактус, сбегать в магазин за какой-нибудь мелочью, заменить воду в кулере – это несложно. Но безропотно брать на себя исполнение всех мелких поручений в офисе не стоит. Иначе вскоре окажется, что это – ваша обязанность. И при виде закончившейся в кулере воды ваш коллега не примет меры сам, а будет гневно требовать, чтобы вы немедленно отправились решать эту проблему, бросив все дела. Вам действительно хочется стать порученцем всего коллектива?

Что делать?

Убедитесь, что мелкие обязанности справедливо распределены между всеми сотрудниками. И время от времени отказывайтесь выполнять подобные поручения: пусть сегодня воду в кулере меняет кто-нибудь другой. Помните: вы не единственный сотрудник в офисе и вовсе не обязаны быть слугой для своих коллег.

Готовность брать на себя неприятные обязанности

Выйти в ночную смену, дежурить в выходные или праздники, отправиться добровольцем на скучное мероприятие. Эти дела нужны и важны для работы, но плохо, если их постоянно спихивают на вас. Безропотно соглашаясь с таким положением дел, вы вскоре не будете иметь ни одного спокойного выходного, а ваш рабочий день увеличится чуть ли ни вдвое. Зарплата при этом, разумеется, останется прежней. Так какой смысл стараться?

Что делать?

Установить очередь на дежурства, в том числе и в праздничные дни. Если нужно, распечатать график и повесить на стену. Главное, чтобы все сотрудники были вовлечены в систему дежурств на равных условиях. Тогда и сидеть на работе в праздник будет не так обидно.

Широкая помощь коллегам

Вы мастерски обращаетесь с принтером, а ваша пожилая коллега боится даже близко подойти к этому страшному агрегату. Вы легко и непринужденно рисуете реалистичные портреты в Adobe Photoshop, а ваш коллега еле-еле выцарапывает загогулины в Paint. Вы сделали отчет за два часа, а ваш сосед уже четвертый час умирает перед монитором, и понятно, что сидеть ему так до завтрашнего вечера.

Как не помочь коллеге? Тем более что ваша помощь сопровождается восторженным «Ой, как здорово у тебя получается!». Вы польщены и искренне уверены в том, что приобретаете любовь и уважение коллег. На самом деле вы просто бесплатно выполняете чужую работу. Восхищение коллег вскоре сойдет на нет, вашей помощи будут уже не просить, а требовать. И, разумеется, ваша зарплата не увеличится, даже если вы выполняете работу за весь офис. Так зачем вам это надо?

Что делать?

Подсказать коллеге, как решить задачу – это святое, но выполнять за него работу необязательно. Отговоритесь занятостью либо заключите взаимовыгодное соглашение с коллегой (например, вы быстро закончите за него отчет, а коллега подежурит вместо вас в выходные). Но ни в коем случае не позволяйте себя эксплуатировать.

Бескорыстие

Шеф просит вас выполнить несложную дополнительную работу за небольшое вознаграждение. Вы с блеском выполняете задачу, но от денег смущенно отказываетесь. Это же мелочь, ерунда, вам было несложно, за что тут платить?

Или ваша зарплата задерживается, потому что у фирмы сейчас трудные времена. Как не помочь? Такое бескорыстие, по вашему мнению. Демонстрирует ваше уважение к начальнику и преданность фирме. На самом деле вы просто соглашаетесь работать бесплатно. Отныне можете забыть о премиях, а вашу зарплату будут всячески урезать. Зачем платить вам больше, если вы уже согласились усердно трудиться за копейки?

Что делать?

Вы пришли на работу, чтобы зарабатывать деньги, и имеете полное право получать достойное вознаграждение за ваш труд. Конечно, не стоит требовать оплаты за каждую мелочь, но если «мелочей» становится слишком много – откажитесь либо поставьте вопрос о денежном вознаграждении.

Услуги друзьям шефа

Ваш начальник просит вас (неофициально, разумеется) помочь его старому другу. Бесплатно сделать визитки, вычитать текст или сделать еще что-то в том же духе. Несложно, да и отказать начальству трудно. Но если подобных просьб становится слишком много, задумайтесь: не работаете ли вы бесплатно на друзей шефа, ничего за это не получая?

Что делать?

Вежливо сообщите шефу, что трудиться на его друзей бесплатно вы не намерены. Либо он достойно оплачивает ваши труды, либо «золотая рыбка» в вашем лице прекращает исполнение желаний.

Достойно поставить себя на новой работе – сложная задача, но результат того стоит. Всегда защищайте свои интересы и требуйте справедливой оплаты за свой труд. И тогда пребывание в офисе станет для вас легким и комфортным.

Удачной работы!

[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88101 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/neprijatnye-objazannosti.jpg [post_name] => 5-oshibok-novichka-privodjashhih-k-jekspluatacii-ego-na-rabote ) [3] => Array ( [post_title] => Опыт клиента в почтовом маркетинге: советы по каждому этапу воронки продаж [post_content] =>

Наиболее распространенная цель использования почтового маркетинга — не просто отправка контента, а перспектива продаж. Однако сегодня потребители гораздо более требовательны и осведомлены о рекламной деятельности. Поэтому уже недостаточно привлекать их скидками или промо-акциями, необходимо создать лучший опыт взаимодействия с вашим брендом.

Опыт клиента

Опыт клиента — ключевой элемент, который решает, останется ли клиент с вами в будущем. В него входит весь опыт контакта клиента с вашим брендом. Этот опыт состоит не только из рекламных сообщений, но и из всех возможных взаимодействий на разных уровнях и в разных точках контакта.

Вы должны знать, что всякий раз, когда клиент встречает упоминания о вашей компании, в нем рождаются эмоции. Это определяет его восприятие бренда. Одноразовый неудачный опыт может заставить покупателя негативно воспринимать весь бренд. Если вы хотите построить ценные отношения, позаботьтесь об этом на каждом этапе общения с клиентом.

Из каких этапов состоит общение с клиентом?

Существует четыре основных этапа, которые соответствуют классической воронке продаж, а именно:

— открытие бренда;
— обзор доступных опций, первый интерес к товару;
— решение о покупке;
— послепродажное обслуживание, удержание клиентов и повторная продажа.

Открытие

Представьте себе следующую ситуацию. У клиента есть явная потребность — он ищет хороший лазерный принтер, но не знает, какой выбрать. Прежде чем принять решение о покупке, он ищет информацию в Интернете.

Вы управляете магазином электроники. На данный момент вы можете повлиять на его решение.

Каким образом? Создавая контент, который отвечает его потребностям. В этом случае это могут быть обзоры лучших лазерных принтеров, подбор оборудования к конкретным потребностям (например, офисный или домашний принтер) или руководство о том, как работать с определенными типами принтеров, чтобы они работали как можно дольше.

Если получатель получает ценный и полезный контент, а также связывает их с вашим брендом — это огромный плюс.

Почтовый маркетинг

Помните, что реакция на бренд может быть хорошей, но короткой. Поэтому уже на этом этапе старайтесь держать читателя дольше. Вы можете сделать это с помощью рассылки.

Предложите подписку на вашу рассылку в обмен на любые преимущества — например, скидку в вашем магазине. Однако не заблуждайтесь, что после первого посещения вы получите волну заказов — не все готовы взаимодействовать с брендом сразу после знакомства. Поэтому используйте возможности объединения разных каналов.

Вы можете сделать это, применив ремаркетинг к людям, которые ранее посещали сайт. Можно использовать рекламу на Facebook, которая является еще одним методом привлечения клиентов. Что показывать в таких объявлениях? Например, сравнение различных моделей аналогичных товаров, информация о скидках или промокодах.

Первый интерес

После того, как клиент сделал первый шаг, стоит поддержать его интерес, отправив приветственное письмо.

• В рассылках удивляйте своих подписчиков и старайтесь их заинтересовать.
• Хорошим примером будет создать серию однодневных акций.
• Получатель с большей вероятностью будет открывать электронные письма, когда ему будет интересно, что бренд предложит ему на следующий день.

  Не забудьте подчеркнуть свою готовность помочь и поддержать на каждом этапе общения с клиентом, будь то по почте или на сайте.

• Чтобы превзойти ожидания и возможные вопросы будущих клиентов, заранее подготовьте ответы на распространенные вопросы и предложите с ними ознакомиться.
• Если вы предлагаете пользователю установить приложение — разместите подсказки на каждом этапе его использования.

Объединяйте разные каналы связи. Например, если клиент является членом вашего клуба лояльности, помимо отправки ему электронного письма с текущей рекламной акцией, также отправьте ему SMS, чтобы он не пропустил это сообщение.

Чем лучше ваш пользователь знает продукт, тем больше вероятность, что он совершит покупку. В своих решениях он руководствуется не только рекламой и ценой, но и мнениями, размещаемыми в сети. И в этой области у вас есть шанс оставить положительный опыт, активно отвечая на вопросы пользователей о вашем бренде, поддерживая его советами или просто принимая критику. Получатели ценят надежные компании.

Не переусердствуйте с «бомбардировкой» рекламы, потому что вы можете столкнуться с явлением «баннерной слепоты». Это означает, что получатели уже автоматически игнорируют элементы на странице, которые выглядят как объявления.

Решение о покупке

Момент, когда покупатель решает купить ваш продукт, чрезвычайно важен для формирования его положительного опыта работы с брендом. Любая недоработка может снизить его уверенность, и ее сложно восстановить позднее.

На этом этапе вы должны убедиться, что процесс покупки проходит гладко и что клиент чувствует себя в безопасности на каждом этапе транзакции. В этом вам помогут транзакционные электронные письма, содержащие самую необходимую информацию о заказе. Также полезно отправить благодарственное письмо за доверие и выбор вашей компании.

Хорошим примером является бренд Adidas. В транзакционном электронном письме, помимо информации о продукте и состоянии заказа, вы найдете наиболее часто задаваемые вопросы (предвидя любые сомнения клиентов), рекомендуемые дополнительные продукты или контактные данные, чтобы клиент мог получить поддержку в любое время.

Послепродажная деятельность

Чтобы дольше сохранять положительный опыт работы с клиентом, стоит поддерживать с ним связь даже после совершения покупок.

Каким образом? Например, через несколько дней после покупки отправьте электронное письмо клиенту с просьбой оценить покупку и сам опыт взаимодействия с магазином.

Чтобы дать клиенту еще больше положительных эмоций, вы можете дать ему некоторую награду в виде скидки или купона на небольшую сумму за заполнение опроса или оценку бренда.

[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88093 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/opyt-klienta-v-pochtovom-marketinge.jpg [post_name] => opyt-klienta-v-pochtovom-marketinge-sovety-po-kazhdomu-jetapu-voronki-prodazh ) [4] => Array ( [post_title] => Какими будут технологии ближайшего десятилетия? [post_content] =>

Давайте попробуем пофантазировать о том, какие изменения   произойдут в нашей жизни в ближайшем десятилетии. Разумеется, определенные технологии прочно закрепятся в ней, а также появятся новые.

Попытаемся спрогнозировать наиболее вероятные варианты развития событий на этот год, а может и на грядущее десятилетие. Что ж, приступим.

Возможный прорыв в технологиях

Электромобили

Этот пункт самый очевидный из всех. Электромобили продолжат отвоевывать себе место под солнцем не только за счет растущего спроса среди пользователей, но и благодаря государственной поддержке. Распространение технологии и усиление конкуренции в отрасли приведет к удешевлению устройств.

Таким образом, можно с большой долей вероятности предположить, что ближайшее десятилетие пройдет под знаком повышения доступности электромобилей. Тем не менее, инфраструктура пока еще развита недостаточно: зарядные станции являются скорее диковинкой, нежели обыденностью, что негативно сказывается на уровне продаж. Решение этих проблем позволит ускорить развитие рынка электромобилей.

Повсеместное использование роботов, их совершенствование

Тут сразу на ум приходят печальные произведения различных писателей-фантастов, но давайте думать в более позитивном ключе. Роботы будут крайне полезны в быту и производстве, где могут спасти не одну сотню жизней или просто избавить людей от монотонного изматывающего труда. И этот процесс уже начался.

Но встает вопрос: что же будет с людьми, которые в результате повсеместного внедрения роботов лишатся своих рабочих мест? Решение может найтись в базовом доходе, который в качестве эксперимента практикуется в развитых странах. Те, кого не устроит такой пассивный доход, смогут попробовать себя в других областях деятельности.

С домашней работой будут помогать справляться роботы-помощники, которые станут логичным развитием роботов-пылесосов и прочей подобной техники. Все сферы нашей жизни станут автоматизированы.

Технологии умного дома

Техника с каждым годом умнеет, это факт. На сегодняшний день рынок представлен всевозможными датчиками температуры и влажности воздуха, термостатами, способными автоматически поддерживать необходимую температуру воздуха в помещении, умными замками, в том числе оснащенными сканерами отпечатка пальца.

На сегодняшний день есть лишь одна проблема ¬– совместимость всех этих устройств. В ближайшие годы не исключено создание единого стандарта для умных домов, который позволит сделать все эти гаджеты совместимыми друг с другом.

Нейронные сети

Пожалуй, самый главный прорыв прошлого десятилетия. Искусственный интеллект в дальнейшем только ускорит свое развитие. Разумеется, прогнозировать апокалипсис мы не хотим, надеемся, что люди будут достаточно благоразумны, чтобы не обратить эту перспективную технологию в зло. Что же мы получим от развития ИИ? Произойдет повышение качества и разнообразия контента, а также появятся новые направления в искусстве.

Уже сейчас нейронные сети делают первые шаги в написании музыки и создании картин. Здесь, кстати, возникает проблема авторских прав. Пока что неясно, кому же они принадлежат: машине или же написавшему код программисту?

Этот вопрос и предстоит решить в ближайшее время. Нейросети найдут свое применение и в более «приземленных» сферах жизни. Потенциальные экономические риски могут быть обнаружены с помощью технологий машинного обучения, а распознавание лиц даст возможность быстро находить преступников.

В то же время, человечество может столкнуться с полным отсутствием тайны личной жизни. Никому не захочется жить в атмосфере полного контроля, как в худших мирах-антиутопиях. В общем, тема интересная и захватывающая.

Беспилотные автомобили

Развитие ИИ приведет и к прорыву в этой сфере. Беспилотные автомобили можно встретить на дорогах уже сейчас. Для их правильной работы необходимо большое количество датчиков и соответствующее ПО. К сожалению, огрехов в работе этих автомобилей пока что предостаточно. Статистику ДТП не стоит анализировать, поскольку таких автомобилей на дорогах совсем мало, но что технология еще сыра и нуждается в доработке – очевидно.

В будущем может быть создана специальная инфраструктура: например, опасные участки дорог можно оснастить датчиками, с которыми беспилотники будут обмениваться данными точно так же, как и с другими автомобилями. В целом же, беспилотные автомобили обладают огромным потенциалом как в сфере грузовых, так и пассажирских перевозок, так что не сомневайтесь, в ближайшее время новостей из этой отрасли будет более чем достаточно.

Летательные беспилотники

Надо полагать, что дроны перейдут из категории игрушек и развлечений с сугубо профессиональную сферу. Уже сейчас запуск БПЛА сопряжен с множеством трудностей: от регистрации воздухоплавательного аппарата до получения разрешения на полет, что отбивает охоту у простых пользователей запускать дроны ради развлечения. Зато они найдут свое применение у журналистов, операторов, видоеблогеров. Кроме того, дроны – удобное средство доставки мелких грузов.

В последнее время возникла идея создания летающего такси на основе беспилотника. Если разработки в этой сфере продолжатся, вероятно, в ближайшие 10 лет мир увидит промышленные образцы таких девайсов.

Цифровые валюты

По большому счету, мы уже движемся к переходу на полностью цифровую валюту, оплачивая покупки в магазинах пластиковыми картами, а то и бесконтактно с помощью смартфонов с NFC. Тут как раз кстати пришелся blockchain, на основе которого в перспективе и будет строиться цифровая валюта. Разумеется, бумажные деньги не исчезнут в одночасье, но уменьшение наличности в наших кошельках с течением времени уже ни у кого не вызывает сомнений.

Редактирование генома

В середине 2010-х годов возникла технология CRISPR, дальнейшее развитие которой в теории поможет избавиться от заболеваний, передающихся по наследству. Наиболее упрощенно эту технологию можно представить так: из цепочки ДНК удаляется ген, способствующий развитию заболевания, а на его место внедряется здоровая копия из парной хромосомы. Проводить эту операцию необходимо на стадии эмбриона. Также данная технология может найти применение для борьбы с потенциально болезнетворными бактериями. Так что новое десятилетие готовит нам развитие геномной медицины, которая сейчас еще только зарождается.

Говорить о безопасности и надежности таких процедур можно будет только после многочисленных исследований и клинических испытаний, однако уже сейчас перед учеными встают вопросы этики, ведь в теории с помощью редактирования генома можно изменить, например, внешность. Ведутся споры о корректности вмешательства в задуманное природой, не говоря уже о безопасности подобных операций.

Интернет тела

Достаточно новое веяние в медицине, возникшее совсем недавно. Понятие аналогично Интернету вещей, которое уже прочно вошло в обиход. Подход подразумевает использование умных имплантантов, которые будут составлять единую экосистему в организме пациента.

Сделает ли это нас киборгами? В ближайшие годы такой вариант маловероятен, но что будет через 50 лет? Сейчас все это не более чем теория, поскольку отсутствует как соответствующая техническая база, так и юридическое регулирование подобных устройств. Будем ждать новостей.

Повседневная жизнь

Помимо проникновения роботов во все сферы жизни, о которой говорилось выше, произойдут еще несколько изменений:

• Стриминговые сервисы прочно войдут в нашу жизнь, а количество пиратского контента сократится;
• Носимые гаджеты наподобие смарт-часов прибавят в функциональности;
• Увеличится количество приложений, использующих нейронные сети. Это касается, в первую очередь, софта для обработки изображений и видео, создания медиаконтента.

[guid] => https://jobius.com.ua/news/?p=88084 [photo] => https://jobius.com.ua/news/wp-content/uploads/2020/08/kakimi-budut-tehnologii-blizhajshego-desjatiletija.jpg [post_name] => kakimi-budut-tehnologii-blizhajshego-desjatiletija ) )

Работа с электронными библиотечными системами

РАБОТА С ЭЛЕКТРОННЫМИ БИБЛИОТЕЧНЫМИ СИСТЕМАМИ

Для студента Интернет открывает большие возможности. В первую очередь — это доступ к каталогам библиотек всего мира. Для эффективной организации самостоятельной работы студентов по всем дисциплинам специальностей и направлений подготовки в Университете созданы каталоги электронных ресурсов, которые включают в себя перечень URL-адресов электронных библиотек, электронных журналов, электронных учебных пособий, порталов, на которых размещены учебные видеофильмы, мультимедиапрезентации, компьютерные (обучающие и контролирующие) программы и др.

Для доступа к информации необходимо заполнить читательскую карточку, в которой, как и в реальности, надо заполнить поля с личными данными. После такой регистрации вы получаете доступ к открытой для всех базе данных.

Поисковые системы и каталоги научных библиотек:

·  Российская национальная библиотека. http://www.nlr.ru

·  Государственная российская библиотека http://www.rsl.ru

·  Государственная публичная историческая библиотека. http://www.shpl.ru

·  Государственная педагогическая библиотека им.Ушинского. http://www.gnpbu.ru

·  Президентская библиотека им. Б.Н.Ельцина http://www.prlib.ru/

·  Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино http://www.libfl.ru/.

·  Государственная публичная историческая библиотека http://www.shpl.ru/ 

·  Российская Государственная библиотека по искусству http://www.liart.ru/

·  Библиотека Российской Академии наук (БАН) http://www.rasl.ru/

·  Библиотека по естественным наукам http://www.benran.ru

·  Институт научной информации по общественным наукам РАН http://www.inion.ru/

·  Научная библиотека Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова http://www.nbmgu.ru/

·  Научная библиотека Санкт-Петербургского государственного университета http://www.lib.pu.ru/

Электронные библиотеки:

·  Научная электронная библиотека — eLibrary.ru. http://elibrary.ru. является крупнейшим хранилищем электронной научной информации общенационального масштаба

·  NeHudLit.Ru — нехудожественная библиотека http://nehydlit.ru/ библиотека с книгами по экономике, биологии, химии, технике и др.

· «Университетская библиотека» www.biblioclub.ru. www.gaudeamus.omskcity.com. содержит образовательные ресурсы гуманитарного профиля, предназначенные для студентов, аспирантов, преподавателей и ученых, а также энциклопедии и справочники.

·  Библиотека бесплатных учебников в формате PDF. Электронная  библиотека учебников для ВУЗов по самым разным учебным и научным дисциплинам в PDF-, XML-, EXE-формате.

·  Публичная электронная библиотека «Прометей» Содержит каталог книг по  искусству, науке и другим областям.

·  Большая научная библиотека На данном сайте можно найти более 2000 сканированных книг (более 11Гб) по программированию и пр.

·  Университетская электронная библиотека «In Folio»

·  Электронная библиотека «In Folio» — собрание учебной, научной, художественной, справочной литературы, необходимой для преподавателей и студентов университетских специальностей.

·  Научная библиотека. Электронные копии редких изданий. Представлены полнотекстовые электронные ресурсы по философии, истории, психологии, культурологии, религиоведению, социологии и востоковедению.

·  OREL — Открытая Русская Электронная Библиотека Коллекции электронных версий книг, статей, рефератов, коллекций изобразительного и остальных отделов РГБ.

·  Библиотека «Нестор».  В тематическом каталоге представлен раздел психологии, философии, научно-публицистическая литература.

·  Интернет-библиотека IQlib Электронные учебники, справочные и учебные пособия, монографии и другие научные материалы, необходимые для учебных и профессиональных целей.

·  Библиотека магистра. Философия, психология, политика. Политическая литература, экономика, литература на иностранных языках.

Зарубежные библиотеки: 

Библиотеки мира  http://www.libdex.com/

Библиотеки мира  http://www.aboutstudy.ru/

Библиотеки мира (LIBWEB) http://sunsite.berkeley.edu

Каталоги национальных библиотек мира http://www.nlr.ru:8101/res/inv/ic/natlib_i.htm

Национальные библиотеки Европы http://search.theeuropeanlibrary.org/portal/en/index.html 

The British Library www.bl.uk Национальная библиотека Великобритании.

Библиотеки зарубежных учебных заведений  http://www.library.ru/3/biblionet/

Библиотеки университетов США и Великобритании  http://www.aboutstudy.ru/

http://www.nlr.ru/res/inv/ic_www/cat_show.php?rid=59

Emerald Management Xtra  www.emeraldinsight.com Сайт содержит периодические издания по бизнесу и менеджменту. Также имеется доступ к статьям из других журналов по менеджменту.

Free Ebooks and Tutorials  www.b213.net Сайт с электронными книгами по компьютерным технологиям на английском языке

Techtoolblog  www.techtoolblog.com/ On-line книги по программированию на английском языке.

Журналы Кембриджского университета  www.journals.cambridge.org.   Журналы Кембриджского университета (Cambridge Journals Online). по различным областям естественных наук, социологии, гуманитарным наукам. Поиск ведется по ключевым словам.

Журналы Palgrave www.palgrave-journals.com. Журналы по универсальной тематике (бизнес, менеджмент,  экономика, финансы, ИТ, маркетинг,  гуманитарные науки, дизайн и пр.).

Журналы Оксфордского университета  www.ocsfordjournals.org  Журналы Оксфордского университета (Oxford Journals) .

Самостоятельная учебная работа студентов Университета обеспечивается не только ресурсами сети Интернет, но и  фондами электронной библиотечной системы BOOK.ru.

В связи компьютеризацией библиотечной системы Университета появилась возможность оперативного обслуживания в режиме полного рабочего времени; доставки информационных ресурсов на «рабочий стол» пользователю; использования для информационного обслуживания информационных ресурсов профильных электронных библиотек и интернет-ресурсов (электронные учебники, электронные журналы, телелекции, видеофильмы, мультимедиапрезентации, обучающие программы).

Электронная библиотечная система BOOK.ru включает актуальную современную учебную и научную литературу, отвечает требованиям образовательных стандартов, а также требованиям современного читателя. Студенты Университета имеют право бесплатного доступа к ресурсам ЭБС (электронная библиотечная система «Университетская библиотеке онлайн») BOOK.ru. Доступ рассчитан на неограниченное количество обращений студентов, в библиотеке можно искать информацию по всему массиву книг, читать книги онлайн.

Доступ к ресурсу http://www.book.ru/  можно получить с любого компьютера, размещенного непосредственно в МИУ (с ip-адреса ВУЗа) или с любого компьютера, подключенного к Интернет, в том числе домашнего. Доступ открывается после обязательной регистрации  в библиотеке университета (согласно логина и пароля студента).

Пользователь при регистрации обязательно должен указывать действующий e-mail для подтверждения регистрации, чтобы в дальнейшем иметь возможность работать вне стен вуза и опознаваться как пользователь вуза. Этот адрес будет использован в качестве логина; также на этот адрес будет выслано уведомление о регистрации (авторизации) с просьбой нажать на ссылку и подтвердить регистрацию со своего электронного почтового ящика, поэтому указывайте свой действующий e-mail. При  регистрации пользователь получает логин и пароль и проходит авторизацию в системе.

Подробную инструкцию по регистрации на ресурсе можно прочитать по ссылке http://www.book.ru/static/helpreg

Осуществив вход на сайт http://www.book.ru/ со своим логином и паролем, пользователь в правом верхнем углу должен увидеть свой логин (электронную почту). Под логином располагается надпись «Международный инновационный университет», что свидетельствует о принадлежности к группе МИУ. Если этого не произошло, то пользователю требуется войти по «Доступу по коду» в «Личном кабинете». Код необходимо запросить в библиотеке и ввести его в поле «Код доступа» в личном кабинете.

Скачать книгу нельзя!

Пользователь, находясь непосредственно в здании ВУЗа, с любого вузовского компьютера  может напрямую заходить на ресурс, набирая в адресной строке http://www.book.ru/  или через ссылку-ярлык на рабочем столе ПК в компьютерных классах  и читальном зале библиотеки МИУ.

Пользователь после регистрации и создания в библиотеке своего аккаунта получает возможность использовать в работе свой собственный виртуальный кабинет и другие дополнительные сервисы, например: ссылок-закладок на страницах книг и собственной Коллекции изданий.

В случае авторизованного доступа в библиотеку, при чтении книги Пользователь в личном кабинете может оставлять отобранные им книги в коллекции. А также оставлять закладки в книгах. При последующем посещении библиотеки Пользователь может зайти в свой аккаунт, далее в личный кабинет и продолжить чтение книги с нужной страницы, или начать работать с любой отобранной в «Коллекцию» книгой.

Как искать в библиотеке интересующие Вас издания?

Доступ к собранным в ЭБС «Электронная библиотека» изданиям осуществляется через размещенные на сайте каталоги:

— «Книги по темам»; Левая колонка на главной странице сайта;

— через поисковый сервис; Строка «поиск» расположена слева вверху непосредственно под с логотипом. Там же расположена ссылка перехода в режим расширенного поиска.

«Книги по темам»

Разделы каталога последовательно раскрываются, детализируя разделы. Например, раздел «Естественные науки» раскрывается в следующие подразделы:

·  Биология. Ботаника. Зоология

·  География. Геодезия. Геология

·  Естествознание

·  Математика

·  Физика.

·  Механика.

·  Астрономия

·  Химия

·  Экология

Открывая каждый из разделов, пользователь видит перечень книг, для каждой из которых указаны автор(ы) и название. Внимание! В данном перечне, по умолчанию, присутствую все книги. Однако подписка ВУЗа имеет тематические ограничения, для вывода только доступных к чтению книг, в строке ограничивающей список снизу или сверху, выберете только «доступные». Если перечень книг данного раздела слишком длинный и не видна нижняя, горизонтальная линейка прокрутки, необходимо воспользоваться крайней (правой), вертикальной линейкой прокрутки на данной странице сайта, для более удобного расположения окна с каталогом.

При использовании «Книги по темам» необходимо понимать что, раскрыв, например, подраздел «Физика» в разделе «Учебники для вузов», пользователь увидит именно учебники и учебные пособия. Если же пользователю необходимы издания по физике более широкого спектра, которые учебниками не являются (например, собрание научных трудов А. Эйнштейна), то пользователь должен обратиться к разделу «Естественные науки» и далее, именно в этом разделе, раскрыть подраздел «Физика».

К услугам пользователей библиотекой кроме ЭБС BOOK.ru доступны и другие бесплатные внешние электронные ресурсы:

Официальный сайт МО РФ — mon.gov.ru

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» -window.edu.ru;

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов — school-collection.edu.ru;

Федеральный  центр информационно-образовательных ресурсов — fcior.edu.ru;

Федеральный образовательный портал ЭСМ  (экономика, социология, менеджмент)   http://ecsocman.hse.ru

Федеральный правовой портал Юридическая Россия http://www.law.edu.ru

Бюджетная система России http://www.budgetrf.ru

Каталог образовательных интернет-ресурсов портала «Российское образование». www.edu.ru В каталоге приведено множество ссылок на научные, учебно-методические и справочные материалы, а так же на сайты нормативных документов, сайты электронных библиотек и периодических изданий и образовательные сайты

Поиск книг. www.poiskknig.ru Данный сайт представляет собой поисковую машину электронных книг, свободно распространяемых в интернете. Приоритетом сервиса является образовательная литература.

Книжная поисковая система EBDB. www.ebdb.ru/  Поисковая система для поиска электронных книг.

Каталог ссылок на образовательные ресурсы портала «Informika.ru». www.informika.ru/  В данном каталоге портала приведен ряд ссылок на образовательные ресурсы, находящиеся в открытом доступе.

Электронная библиотека портала «Гуманитарные технологии в социальной сфере».http://portal.gersen.ru/ Электронные копии учебников, учебных пособий, монографий, сборников статей, справочников.

Университетская информационная система «Россия». www.cir.ru/  Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) — база электронных ресурсов для исследований и образования в области экономики, социологии, политологии, международных отношений и других гуманитарных наук. Содержит нормативные документы федерального уровня — законы, указы и распоряжения Президента, постановления и распоряжения Правительства РФ; постановления и стенограммы пленарных заседаний Государственной Думы Федерального Собрания РФ; статистические данные Госкомстата России, Статкомитета СНГ; выборная статистика Центризбиркома РФ; аналитические публикации органов исполнительной власти РФ; СМИ; издания Московского университета; научные журналы; доклады, публикации и статистические массивы российских и международных исследовательских центров; данные опросов общественного мнения.

Гора знаний — «Либрус». http://librus.ru/about  На данном сайте можно найти множество электронных книг различной тематики.

 

 

Студентам разрешат работать в школе — Российская газета

Студентам разрешат официально работать в школе, получать первый реальный опыт в профессии и одновременно — зарплату за свой труд. Студентам-«педагогам»- вести уроки. Студентам других направлений и вузов — кружки и секции. Сегодня по поручению Президента РФ Владимира Путина Госдума рассмотрит соответствующий законопроект во втором чтении.

Если поправки в закон «Об образовании в РФ» будут приняты, самые способные и мотивированные студенты смогут прийти в школу не только на практику, но и начать работать. Кому-то из ребят новый законопроект даст возможность найти первое место на два-три часа в неделю, получить интересный опыт, вести летние пришкольные лагеря. Кто-то останется в образовании на долгие годы.

— Принятие законопроекта позволит как восполнить в школах кадровый дефицит, так и создать возможности раннего входа в педагогическую профессию, — уверена куратор законопроекта, зампредседателя Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина. — Сейчас, согласно существующим нормам, официально преподавать в школах и организациях дополнительного образования могут только дипломированные специалисты. Студенты работают с детьми либо как практиканты, либо как волонтеры — даже вести кружки и получать за это зарплату они не могут.

По словам Любови Духаниной, над снятием этих ограничений в России задумались давно. Еще в 2016 году эксперты проекта ОНФ «Равные возможности — детям» выступили с предложением разрешить студентам преподавать в кружках и секциях. Сегодня законопроект предусматривает допуск к преподаванию в школе студентов педагогических вузов с четвертого курса обучения. А вести кружки и секции в школе получат возможность учащиеся любых вузов с третьего курса и старше. Главное, чтобы программа их подготовки по направленности совпадала с дополнительной общеразвивающей программой — соответствие будут определять сами школы. То есть, студент-технарь сможет вести «айтишный» кружок в школе, учить детей программировать или, скажем, собирать роботов.

— Опросы педагогов, проводимые ОНФ и Фондом «Национальные ресурсы образования» каждый год, показывают стабильный дефицит учителей. Если в 2018 году о нехватке кадров в школах сообщали 48% принявших участие в опросе педагогов, то в 2019 — уже 51%, — говорит Любовь Духанина. — Привлечение в школы студентов необходимо в том числе для того, чтобы компенсировать этот дефицит. Не зря в феврале президент рекомендовал ускорить рассмотрение законопроекта после встречи с общественностью: тогда учительница из Череповца посетовала, что в школах не хватает педагогов, и эту проблему можно было бы решить за счет привлечения к работе студентов пединститутов последнего курса.

Самые дефицитные направления — математика, иностранный, русский язык, начальные классы. О нехватке педагогов говорят как в сельских школах (54%), так и городских (50%). Только четверть педагогов, опрошенных ОНФ в 2019 году, сообщили, что за прошедший учебный год состав и численность коллектива не менялись. Более трети участников опроса (38%) отметили, что замену уволившимся коллегам нашли с трудом: Например, учителя из Ставропольского края говорят: «Некоторые учителя преподают по три предмета, пройдя только курсы переподготовки. Замену учителям находят качественно хуже». А вот опыт из Алтайского края: «В начальной школе двое учителей согласились подхватить два класса, но на будущий год учителей так и не нашли. По английскому языку постоянная текучка. В данный момент уволились сразу три молодых учителя английского».

— Некоторые эксперты опасаются, что допуск студентов к преподаванию в школе приведет к снижению качества образования. Но нельзя игнорировать тот факт, что в ряде школ из-за нехватки учителей занятия не ведутся совсем, — отмечает Любовь Духанина. — Заполнение кадрового дефицита необходимо рассматривать в комплексе. Где-то на замену уволившемуся учителю придет студент, но сохранит возможность консультироваться как со своими преподавателями, так и с коллегами. Где-то приедет педагог по программе «Земский учитель». Где-то сработает региональная кадровая программа.

Что особенно важно? Сами студенты с принятием закона получат возможность раннего входа в профессию, возможность в период учебы искать оплачиваемую работу по своему профилю. Кроме того, допуск к преподаванию студентов — позволит развивать наставничество в школах. А это — одна из задач национального проекта «Образование».

Лучшие тарифные планы и скидки для студентов

На что обращать внимание на студенческом интернет-плане

Хотя стоимость часто является основным фактором для студентов при выборе интернет-плана, вам также необходимо убедиться, что ваш план соответствует вашим образовательным потребностям. В условиях сжатых сроков надежное интернет-соединение часто даже важнее, чем быстрое.

Существует множество факторов, влияющих на надежность, от сбоев, влияющих на определенные виды подключений, до реакции интернет-провайдеров (ISP), когда их сети выходят из строя.

Тем не менее, скорость остается важным фактором. Это особенно актуально, если вы используете тарифный план на доступ в Интернет с соседями по комнате.

Хороший первый шаг в поиске правильного баланса для подключения к Интернету — это определение того, для чего вам понадобится Интернет. Вот несколько примеров того, какая скорость вам понадобится для обычных занятий студентов в Интернете:

Учеба

Ищете информацию для задания или зубрежку для теста? К счастью, даже долгие ночи, наполненные веб-серфингом, не требуют больших затрат с точки зрения скорости или данных.Веб-страницы, содержащие только текст и изображения, могут отлично загружаться при соединении со скоростью 1 Мбит / с. Но если вы обнаружите, что просматриваете много видео, вам, вероятно, потребуется скорость загрузки, близкая к 5–25 Мбит / с.

Просмотр лекций

Если вы смотрите свои лекции в Интернете, вам понадобится надежное соединение. Потоковое видео может использовать большую пропускную способность для загрузки, и для участия в обсуждении вам также потребуется приличная скорость загрузки. Программное обеспечение, такое как Skype или Zoom, обычно требует минимальной скорости для работы, иначе ваш звонок будет прерван.

Например, Zoom все еще может работать при довольно медленном соединении, поддерживая видеопоток 1080p на скорости всего 2,5 Мбит / с. Но если ваша скорость по какой-либо причине упадет ниже этого порога, ваш вызов может упасть. Обычно это не проблема при широкополосном соединении, но соединения с большой задержкой, такие как спутниковый Интернет, могут иметь проблемы. Если программное обеспечение, которое вы используете, позволяет использовать только голосовую связь, это может решить некоторые из этих проблем с производительностью.

Загрузка заданий

Большинство подключений к Интернету предназначены для обеспечения высокой скорости загрузки, но не имеют одинаковых приоритетов для скорости загрузки.Для таких задач, как веб-серфинг или потоковое видео, это обычно не проблема. Но многие студенты постоянно загружают материалы. Если вы оказались в таком положении, поищите подключение к Интернету с симметричной скоростью загрузки, например оптоволокно.

В зависимости от того, что вы изучаете, скорость соединения, необходимая вам для учебы, может сильно различаться. Если большинство ваших заданий — это просто бумаги, вы можете обойтись подключением со скоростью 1 Мбит / с. Если вы работаете в такой области, как информатика, и вам нужно постоянно проверять большую базу кода, возможно, вам понадобится гораздо более быстрый интернет-план.Скорость загрузки 10 Мбит / с может упростить этот процесс.

Если вы изучаете что-то вроде видеопроизводства, загрузка большого проекта может занять всю ночь, поскольку даже некоторые из более быстрых типов Интернета, такие как кабельное, часто имеют низкую скорость загрузки. Хотя вы можете обойтись и меньшей скоростью, это может быть очень неприятно, поэтому мы рекомендуем искать скорость загрузки 25 Мбит / с.

Оставаться на связи

Если вы живете вдали от дома, важно оставаться на связи с семьей и друзьями.Это особенно важно после вспышки COVID-19.

Skype, FaceTime и Zoom значительно упрощают поддержание связи, и для использования этих программ обычно можно использовать базовое соединение 1,5–5 Мбит / с. Однако, если вы столкнулись с нестабильными подключениями, вам может потребоваться либо более надежный тарифный план для подключения к Интернету (например, переход с DSL на оптоволокно), либо тариф с более высокими скоростями.

Вы используете Интернет для узкоспециализированных задач или отдыха после тяжелого рабочего дня? Узнай, какая скорость тебе нужна.

Сколько скорости мне нужно?

Бесплатный Интернет для студентов: 7 провайдеров, предлагающих поддержку

По меньшей мере 124000 школ в США закрылись из-за пандемии COVID-19. Стремясь уменьшить распространение нового коронавируса, школы переходят на онлайн-образование.

К сожалению, около 3 миллионов студентов не имеют доступа к Интернету дома из-за высокой стоимости и отсутствия доступа к Интернету. Это оставляет большое количество студентов без возможности продолжить свое образование.Школьные округа и некоторые из лучших интернет-провайдеров объединяются, чтобы помочь студентам подключиться к их виртуальным классам.

Во время этого кризиса интернет-провайдеры делают нечто беспрецедентное — предлагают бесплатные или льготные варианты доступа в Интернет для студентов и семей с низкими доходами. Мы выделяем крупных игроков и их ресурсы для студентов.

AT&T

AT&T в партнерстве с участвующими школами и колледжами K-12 предоставляет бесплатные беспроводные данные в течение 60 дней с помощью выданных школой планшетов 4G LTE и устройств точки доступа.Большинство домашних хозяйств, у которых нет широкополосного доступа в Интернет, находятся в пределах досягаемости этих сотовых сигналов.

У AT&T также есть программа доступа в Интернет для малоимущих, которая называется «Доступ от AT&T». Новые участники, прошедшие квалификацию, получат два бесплатных месяца обслуживания. Право на участие имеют те, кто участвует в программах дополнительного питания (SNAP), National School Lunch (NSLP) или Head Start, а также в программах дополнительного социального обеспечения (SSI).

AT&T работает в 21 штате, с наиболее обширным покрытием в Калифорнии, Техасе и Флориде.

Xfinity (Comcast)

Специально для студентов университетов Xfinity предлагает новым клиентам предоплаченную подарочную карту Visa на 150 долларов (которая покрывает примерно два месяца обслуживания). Сделка включает бесплатную самостоятельную установку и никаких авансовых платежей. Подарочная карта поступает через несколько недель после регистрации и установки, поэтому вам, возможно, придется заплатить за эти два месяца авансом, а затем вам будет возмещена сумма. Чтобы принять участие, вам нужно будет подтвердить, что вы студент, загрузив соответствующие документы, и вы должны быть новым клиентом.

Xfinity предлагает два бесплатных месяца интернет-обслуживания для тех, кто имеет право на его пакет Internet Essentials. Это программа с ограниченным доходом для людей, которые имеют право на государственную помощь, такую ​​как Medicaid, SSI, NSLP, Housing Assistance и другие. Скорости также будут увеличены до 25 Мбит / с для всех, у кого есть пакет Internet Essentials.

Xfinity — крупнейший провайдер кабельного Интернета, работающий в 39 штатах. Его главные обслуживаемые районы — Чикаго, Денвер, Хьюстон, Майами, Миннеаполис, Филадельфия и Сан-Хосе.

Spectrum (Charter Communications)

Spectrum предлагает одно из лучших предложений: бесплатный широкополосный доступ и Wi-Fi (до 100 Мбит / с) в течение 60 дней семьям с K-12 или студентами колледжей, которые в настоящее время не имеют услуги Spectrum. Плата за установку и предоплату не взимается. Только новые клиенты имеют право на участие, и сделка используется в качестве кредита на первые два месяца обслуживания.

Spectrum доступен в 41 штате, в основном в городах Остин, Даллас, Лос-Анджелес, Нью-Йорк, Орландо, Сент-Луис и Сан-Антонио.

Optimum и Suddenlink (Altice)

И Optimum, и Suddenlink, принадлежащие одной материнской компании, предлагают новым клиентам бесплатный доступ в Интернет в течение 60 дней. Семьи со студентами (K-12 и студенты колледжей), у которых нет домашнего доступа к Интернету, имеют право на широкополосное решение Altice Advantage 30 Мбит / с.

Optimum доступен всего в четырех штатах Восточного побережья: Коннектикут, Нью-Йорк, Нью-Джерси и Пенсильвания. Suddenlink обслуживает 20 штатов, в основном на юге, в основном Техас, Западную Вирджинию и Луизиану.

Cox Communications

Cox предлагает стартовый пакет со скидкой за 20 долларов в месяц и 50 Мбит / с. Его стартовый пакет интернет-услуг обычно стоит 30 долларов за 10 Мбит / с, так что это довольно значительное обновление.

Компания также имеет интернет-программу для людей с низким доходом Connect2Compete. Cox предлагает два месяца бесплатно (10 долларов в месяц после) и увеличивает скорость до 50 Мбит / с. Подать заявку могут семьи с детьми K-12, которые имеют право на NSLP, SNAP, а также те, кто получает ваучеры на основе арендатора, ваучеры на основе проекта или помощь в аренде на основе проекта (PBRA) по разделу 8, или которые живут в государственном жилищном фонде.

Cox доступен в 19 штатах, с самым сильным покрытием в Аризоне, Калифорнии и Вирджинии.

Google

В Калифорнии Google работает с местным правительством над созданием 100 000 точек доступа Wi-Fi в сельских домах, которые будут бесплатными в течение трех месяцев. Google также передает студентам 4000 Chromebook.

Школы тоже помогают

Многие школы делают все возможное, чтобы поддержать онлайн-образование своих учеников. Некоторые округа используют школьные автобусы с поддержкой Wi-Fi для парковки в разных кварталах в течение дня, чтобы обеспечить доступ в Интернет учащимся в этом районе.Некоторые школьные округа сотрудничают с поставщиками сотовой связи, чтобы предоставить учащимся планшеты или ноутбуки с поддержкой LTE и мобильные точки доступа.

Студентам, желающим получить доступ в Интернет, следует обратиться к своему округу, университету или к местному интернет-провайдеру, чтобы узнать о доступных им ресурсах.

См. Также

Как получить каждому студенту устройство и доступ к Интернету

НЬЮ-ЙОРК, Нью-Йорк — 15 мая: недавний выпускник наблюдает за выступлением Опры Уинфри во время виртуального выпуска.. [+] Церемония, проведенная Facebook с его ноутбука 15 мая 2020 года в Нью-Йорке. В онлайн-мероприятии приняли участие многочисленные знаменитости, которые выступили после того, как большинство выпускных церемоний по всей стране были отменены из-за продолжающейся пандемии коронавируса. (Фото Алекси Розенфельд / Getty Images)

Getty Images

По мере того, как мы вступаем в лето и закрываем книги на 2019-20 учебный год — одно наверняка будет больше, чем сноска в текстах по истории в будущем — появляется новый консенсус в отношении того, что все учащиеся должны иметь технологии, необходимые им, чтобы оставаться на связи с обучением. .Но почему для этого потребовалась глобальная пандемия и закрытие национальных школ?

Для многих американцев отказ от широкополосного Интернета был бы подобен отказу от воды или электричества, потому что это средство к существованию.

Тем не менее, как показал этот кризис, миллионы детей живут в домах без надежного доступа к подключенным к Интернету ноутбукам или планшетам, которые можно использовать для школьных занятий. В частности, более 9 миллионов детей не имеют дома широкополосного доступа в Интернет.

Последствия этого теперь ясны.

По данным Urban Institute, восьмиклассники, не имеющие доступа к компьютерам или Интернету, уже более чем на два года отстают от своих одноклассников. Эти разрывы, вероятно, увеличились за последние три месяца.

Так не должно быть. Мы можем устранить технологический разрыв — то, что часто называют разрывом в выполнении домашних заданий — первый шаг к обеспечению равного доступа всех учащихся к возможностям дистанционного обучения.

Когда в марте школы по всей стране закрылись, стало ясно, что районы и чартерные сети, которые инвестировали в индивидуальные технологические программы до COVID-19, были лучше подготовлены к переходу на дистанционное обучение.Обзор известных чартерных сетей показал, что устройства чаще всего распространяются среди студентов, что позволяет им «ожидать большего от студентов и их семей в своих планах удаленного обучения».

Сияли и несколько крупных традиционных кварталов. Государственные школы округа Майами-Дейд раздали учащимся более 100 000 устройств и обеспечили доступ к Интернету почти всех учащихся. Благодаря четким ожиданиям, адекватным технологиям и постоянной поддержке, округ достиг уровней посещаемости с дистанционным обучением, которые были сопоставимы с очным обучением.

Отсутствие подключения к Интернету и отсутствие устройств — проблема, которую можно решить. Наш народ и раньше решал нечто подобное.

В 2012 году была создана новая организация под названием EducationSuperHighway с смелой миссией: улучшить доступ в Интернет в каждом классе государственной школы в Америке. В то время менее трети школьных округов имели подключение к Интернету, достаточное для поддержки цифрового обучения, а во многих классах не было Wi-Fi. Сегодня более 99% округов имеют оптоволоконные соединения, и еще 42 миллиона студентов имеют доступ к широкополосной связи, необходимой им для цифрового обучения.

EducationSuperHighway оказался настолько успешным, что в этом году организация закрывается. «В некоммерческом секторе не так много вещей, в которых люди действительно достигли бы цели», — сказал основатель и генеральный директор Эван Марвелл в недавнем выпуске подкаста Class Disrupted, который я веду совместно с Дайан Тавеннер. «Одна из вещей, которые, как мне кажется, позволили нам действительно выполнить эту миссию, заключалась в том, что мы определили нашу цель очень конечным образом».

Конечно, подключение всех учеников вне класса может оказаться даже более сложной задачей, чем подключение всех школ, но Марвелла это не отпугивает.Его группа выступила с новой инициативой, чтобы помочь округам предоставить своим ученикам устройства и высокоскоростной Интернет. По мнению Марвелла, необходимо решить четыре критических проблемы:

1. Определите проблему : Большинство школьных округов не знают, какие дети имеют доступ к устройствам и широкополосному Интернету дома. Посредством опросов и индивидуальных наблюдений округа должны получить подробное представление о масштабах проблемы.
2. Подключите поставщиков услуг к семьям : Следующий шаг — определить, какие интернет-провайдеры могут подключать семьи и какие предлагают лучшую цену.Когда у округов есть точная информация о ценах и географической доступности, они могут предложить семьям самые выгодные предложения.
3. Устройства для перехода от классной комнаты к ученикам: Во многих случаях в школах есть компьютеры, но они привязаны к классным тележкам для портативных компьютеров и компьютерным классам. Округа должны разработать программы кредитования, которые передают устройства в руки учащихся с указаниями по приемлемому использованию, обслуживанию и прочими соображениями.
4. Правильная политика : даже при имеющихся ресурсах ясно, что требуются дополнительные деньги.По оценкам Марвелла, для того, чтобы все дети были подключены к обучению сегодня и в будущем, потребуется около 2 миллиардов долларов в год. Будущие федеральные законопроекты о стимулировании должны включать целевое финансирование образовательных технологий. Кроме того, программу E-Rate можно изменить так, чтобы студенты могли учиться дома не только во время чрезвычайных ситуаций в стране, но и на постоянной основе. Это высвободит пул денег, который уже существует, вместо того, чтобы пытаться найти новые средства для помощи.

В долгосрочной перспективе подрывные инновации в устройствах, подключенных к Интернету — продвижение более доступных устройств, таких как смартфоны, возможности подключения и приложения для мобильного обучения, — помогут.В результате любые политики, которые обещают новое финансирование для оснащения семей устройствами, должны пересматриваться через положения о прекращении действия и тому подобное каждые несколько лет, чтобы убедиться, что они остаются полезными и эффективными.

Но в ближайшей перспективе мы все еще не знаем, как будет выглядеть следующий учебный год и смогут ли ученики и учителя вернуться в класс на полный рабочий день или вообще. Многие округа, вероятно, примут сочетание очного и дистанционного обучения — обогащенную виртуальную модель смешанного обучения — и некоторые родители могут вообще не чувствовать себя комфортно, отправляя своих детей обратно в школу.Эта неопределенность является причиной того, что школы должны действовать быстро, чтобы ликвидировать технологический разрыв.

Но есть еще одна, более важная причина для этого: когда у каждого ученика есть доступ к подключенному к Интернету устройству, это открывает всевозможные возможности для обучения в классе и за его пределами. Это первый шаг на пути к модели обучения, ориентированной на учащихся, когда учащиеся могут учиться в любое время, в любом месте, на любом пути и в любом темпе — а это уже давно просрочено.

Студенты-творцы: как внести свой вклад в Интернет

Есть много людей и организаций, которые подключают молодых людей к Интернету с недостаточным уровнем обеспеченности услугами, предоставляя им возможности для разработки собственного онлайн-контента.По ссылкам ниже приведены примеры из трех организаций — Plugged In Enterprises (PIE), iEARN и ThinkQuest — которые используют разные подходы. Все три демонстрируют некоторые общие и важные особенности вовлечения молодых людей в веб-разработку: они поощряют обучение на основе проектов, основываются на сотрудничестве, связывают студентов с реальной аудиторией, ценят опыт молодежи и обеспечивают необходимую поддержку в обучении.

Проектное обучение

Долгосрочные, многомерные проекты предоставляют молодым людям широкие возможности для использования ресурсов Интернета и изучения самого Интернета.

Обучение на основе проектов при подключении к сети

Plugged In Enterprises, компания, занимающаяся веб-разработкой, управляемая детьми 13-17 лет, разрабатывает проекты для самых разных клиентов, от Pacific Bell и Hewlett-Packard до местных общественных групп и некоммерческих фондов. Характер и продолжительность проектов могут варьироваться от недели до нескольких месяцев, в зависимости от потребностей клиента. Во всех случаях подростки создают веб-продукты для использования клиентами в их обычном бизнесе. Проектный характер работы определенно помогает молодым людям «преуспевать и по-настоящему расти», по словам Лауры Ясуда, менеджера Plugged In Enterprises, «потому что они действительно могут применять полученные навыки в реальной жизни.«

Подростки на подключенных предприятиях разработали множество веб-сайтов для предприятий и общественных групп, в том числе следующие:

• Соглашение о партнерстве с сообществом (Pacific Bell)
• EPA.net («Интернет-ресурс сообщества Восточного Пало-Альто»)
• The Kid Survey (финансируется Фондом Дэвида и Люсиль Паккард)

Проектное обучение в iEARN

Долгосрочные интерактивные веб-проекты лежат в основе iEARN (Международной сети образования и ресурсов).Согласно онлайн-справочнику iEARN, программа направлена ​​на «улучшение результатов обучения путем вовлечения студентов в интерактивные проекты, основанные на учебной программе».

Студенты по всему миру используют электронную почту и Интернет для сбора информации, изучения интересующей их темы и обмена результатами своего исследования. Проекты организованы по областям учебной программы: искусство / литература / языковое искусство, общественные науки, математика / естественные науки / окружающая среда и междисциплинарный. «Эти проекты могут начинаться в одной конкретной области учебной программы, — говорит Эдвин Грагерт, директор iEARN USA (и лауреат премии Daring Dozen 2008 года), — но все они в конечном итоге носят междисциплинарный характер.«Например, студенты, изучающие мировое искусство, углубляются в историю, общественные науки, здоровье, экономику и другие области.

Поскольку проекты iEARN преследуют общую цель — изменить мир к лучшему, учащиеся могут разработать публикацию для предоставления информации о состоянии окружающей среды, создать веб-сайт, чтобы поделиться детскими народными играми со всего мира, сажать деревья для улучшения окружающей среды или провести кампанию по написанию писем, чтобы повлиять на решение о строительстве на месте.

На странице проектов iEARN есть множество других примеров работы студентов.

Проектное обучение в ThinkQuest

Ежегодный конкурс ThinkQuest Internet Challenge — это международный конкурс для учащихся в возрасте от 12 до 19 лет по разработке интерактивных образовательных веб-сайтов. Разработка этих сайтов становится проектом, над которым студенты работают в группах в течение длительного времени. Как сказано на веб-сайте ThinkQuest, «центральным элементом философии ThinkQuest является представление о том, что люди лучше всего учатся, делая, особенно если то, что они делают, интересно и если продукт их работы будет использоваться другими и иметь ценность для других.«

В библиотеке ThinkQuest имеется доступная для поиска коллекция веб-сайтов, созданных учащимися.

Совместное обучение

Во всех программах, о которых мы говорим здесь, молодые люди работают вместе для достижения общих целей. Помимо сотрудничества друг с другом, они тесно взаимодействуют со взрослыми, чтобы изучить инструменты, необходимые для создания эффективных веб-продуктов.

Совместное обучение при подключении к сети

Ясуда описывает PIE как «управляемый подростками Интернет-бизнес», участники которого образуют сплоченную группу с общим интересом в обслуживании своих клиентов.Сами проекты представляют собой своего рода сотрудничество между клиентами и командой PIE, при этом идеи и черновики передаются между PIE и клиентом, пока все не будут удовлетворены конечным продуктом. В типичном проекте веб-сайта подростки PIE создают макеты страниц, организация-клиент решает, какие страницы одобрить, а что изменить, затем PIE переходит в производственную фазу для завершения проекта.

Другой способ совместной работы PIE — объединение участников друг с другом.Когда новый человек заинтересован в том, чтобы присоединиться к PIE, он или она попадает в пару со старшим членом, чтобы изучить основы. Участники, которые остаются с PIE, обычно продолжают работать над проектами в парах.

Совместное обучение в iEARN

В собственных материалах

iEARN ясно сказано: «Сердце iEARN — это совместная работа учащихся и учителей над проектами». Интерактивный характер проектов не направлен на поощрение сотрудничества ради сотрудничества, а призван способствовать активному обучению среди студентов.Грэгерт из iEARN-USA объясняет: «Мы хотим, чтобы люди привыкли к совместному обучению, потому что, по нашему мнению, именно так можно лучше учиться — когда вы работаете вместе».

Акцент на сотрудничестве также связан с миссией iEARN по вовлечению студентов в проекты, направленные на улучшение здоровья и благополучия их мира. Те виды экологических, политических и социальных проблем, которые решаются в проектах, не могут быть решены людьми, работающими в одиночку. По своей природе они требуют, чтобы люди работали вместе.«В конечном счете, цель нашей сети, — говорит Грагерт, — состоит в том, чтобы дети, когда они слышат о чем-то, что происходит в мире, не переходили на тридцать секундный отрывок по телевизору». Вместо этого они отправляются по электронной почте и связываются с другими молодыми людьми, которых они знают, по всему миру. «Так что, как взрослые, когда в мире случается какой-то кризис, они не бросаются в бой, они идут на сотрудничество».

Совместное обучение в ThinkQuest

Хотя ThinkQuest Internet Challenge является «соревнованием», его дизайн явно поощряет сотрудничество между участниками.Физическое лицо не может подать заявку на участие в конкурсе. Команды из двух или трех учеников участвуют в соревновании и должны работать вместе, чтобы сформировать свои сайты. По словам Роберта Сибли, менеджера образовательных проектов ThinkQuest, около одной трети команд в 1999 Internet Challenge были многонациональными, и студенты из более чем одной страны работали вместе. Даже команды в пределах одной страны часто включают студентов из самых разных мест. Например, студент из сельской местности Аляски сотрудничал со студентами высшей школы науки и технологий в Вирджинии, чтобы создать сайт под названием The Soundry, получивший награду Best of Contest в 1998 году.

Критерии оценки заявок отдают предпочтение командам, которые объединяют студентов, находящихся на разных расстояниях, с разным опытом и с разным уровнем доступа к технологиям. В частности, первые два критерия вознаграждают команды за их «разнообразие компьютерных и сетевых ресурсов среди членов студенческих команд» и за то, насколько «командное сотрудничество» они демонстрируют.

Страницы ThinkQuest Internet Challenge содержат информацию о конкурсе вместе с полным набором критериев, используемых для оценки студенческих работ.

Связь с реальной аудиторией

Мощный аспект обучения на основе проектов заключается в выполнении аутентичной работы, создании чего-то, что служит определенной цели и имеет реальную аудиторию за пределами классной комнаты. Внешняя аудитория, искренне заинтересованная в том, чтобы увидеть и использовать то, что разрабатывают ученики, обеспечивает мотивацию и цель, чтобы помочь ученикам создавать более значимые работы.

Подключение к реальной аудитории при подключении к сети

Настоящая аудитория «имеет огромное значение, а не просто делать что-то и убирать в шкаф», — объясняет Ясуда.«Вы что-то делаете, и все это видят. Это где-то там. Компании действительно используют их работу». У участников PIE есть конкретная цель — узнать о новой технологии или другом подходе к веб-дизайну. «Они действительно сообразительны, — говорит Ясуда. «Учащиеся очень интересуются Интернетом. Даже когда они не работают, они приходят после школы и занимаются серфингом в Интернете или играют в игры … Участие в разработке определенно делает их еще более любопытными и более интересными к технологиям…. Они что-то видят и говорят: «О, интересно, как они это сделали. Может, стоит попробовать это? »

Общение с реальной аудиторией на iEARN

участника iEARN во многом определяют свою аудиторию. Будь то проекты о детских играх или о последствиях войны, все они предполагают активное взаимодействие учащихся с миром за пределами школы, сбор информации и возвращение результатов своего обучения в мир для использования другими.Например, в проекте «Сородичи» учащиеся собирают устные истории, изображения и другие артефакты, рассказывающие истории их собственной семьи в двадцатом веке. Они собираются и публикуются в Интернете, а также в книге, которую студенты собирают. В другом проекте под названием Faces of War учащиеся обмениваются информацией и художественными работами, «в которых рассказывается о жизни обычных людей во всем мире, оказавшихся в тяжелых условиях».

Кристи Реннебом Франц, учительница, работающая с iEARN, которая была опрошена в рамках серии PBS о цифровом разрыве, отмечает, что наличие аудитории для работы студентов через проекты iEARN положительно влияет на их обучение письму.«Когда я впервые начал работать с этими детьми в Интернете и сотрудничать с другими учителями начальных классов на iEARN, мы очень быстро обнаружили, что возможность детей [писать] друг другу в Интернете … давала им невероятную мотивацию усердно работать над письмом. навыки, которые мы использовали в классе … У них была аудитория, у них была цель писать, потому что они знали, что кто-то собирался прочитать их письмо, и они ожидали, что они получат ответ — это все важные части процесса написания.«

Классная веб-страница Кристи Реннебом Франц показывает некоторые работы ее учеников.

Общение с реальной аудиторией в ThinkQuest

Команды молодых людей, создающих веб-сайты для ThinkQuest Internet Challenge, знают, что их сайты должны быть информативными, интерактивными и иметь, по крайней мере, потенциал обращения к большой аудитории, чтобы иметь шанс заработать награду. Одним из критериев оценки заявок награждаются команды, которые создают сайты, которые либо уже, либо, вероятно, будут «активно использоваться другими».«Записи, которые создают учащиеся, имеют огромную образовательную ценность, поскольку они предоставляют столько информации по темам, от оригами до фракталов, что коллекция сайтов ThinkQuest, созданных учащимися, в среднем составляет более 35 миллионов просмотров страниц в месяц.

На сайте Правил ThinkQuest есть полный набор критериев, используемых для оценки заявок ThinkQuest Internet Challenge.

В библиотеке ThinkQuest имеется доступная для поиска коллекция веб-сайтов, созданных учащимися.

Ценить опыт молодежи

Успешные проекты основываются на том, что привлекает и вдохновляет студентов.Создатели учащихся опираются на собственный опыт и помогают формировать темы. Разрабатывая материалы для Интернета, молодые люди становятся экспертами, которые могут рассказать другим о своей теме, а также о компьютерах и программном обеспечении, которые они используют.

Оценка опыта молодежи при подключении к сети

подростков, работающих на подключенных предприятиях, одновременно учатся и учителя. Они много узнают о технологиях во время стажировок, сотрудничества с более старшими членами PIE и занятий с экспертами из Кремниевой долины.В свою очередь, они становятся экспертами по технологиям в своем сообществе и в работе с клиентами.

В частности, когда клиенты представляют местную компанию или некоммерческую организацию, они могут быть не очень хорошо знакомы с тем, какие технологии делают это возможным. «Часто клиенты приходят, и они мало что знают о веб-сайтах или о том, как их разрабатывать и проектировать, или о том, какие технологии вообще доступны; иногда у них даже нет электронной почты», — говорит Ясуда. . «Таким образом, учащиеся берут на себя роль объяснения того, что можно сделать и как это делается, что можно сделать, а что нет, и что подходит для их конкретных потребностей.«

Оценка молодежного опыта в iEARN

В проектах iEARN студенты становятся экспертами, активно работая над реальными проблемами, которые их волнуют. Например, в проекте «Водно-болотные угодья» студенты из четырех разных стран собирают местные данные и используют их для изучения использования водно-болотных угодий человеком «и последствий их использования для будущего местного населения и всей планеты». Как объясняет Грагерт, подобные проекты призваны «продемонстрировать, что, когда дети могут работать вместе, они могут не только исследовать проблему, не только анализировать ее с точки зрения экономики, социальных исследований, с точки зрения литературы, но и на самом деле. вынести некоторые рекомендации в более широкое сообщество, чтобы они могли продемонстрировать, что они действительно могут повлиять на их собственное будущее.«

Ценить опыт молодежи в ThinkQuest

Большой объем использования сайтов ThinkQuest (в среднем около 35 миллионов просмотров страниц в месяц для библиотеки ThinkQuest, созданной студентами) свидетельствует о том, насколько ценный опыт молодые участники привносят в Интернет. Участники ThinkQuest часто отмечают, что процесс создания веб-сайта был для них настолько познавательным и вызвал так много отзывов от других о полезности их сайта, что процесс был ценным независимо от того, выиграли они награду или нет.

Например, трое учеников (один из сельской школы в Айдахо, двое из пригородной школы в Вирджинии) создали сайт о ядерной физике, который в конечном итоге использовался в качестве дополнения к курсу квантовой механики, преподаваемому в средней школе Вирджинии. школа. В статье, опубликованной в осеннем выпуске журнала Curriculum / Technology Quarterly за 1997 год, студенты писали, что учебник курса «хорошо справляется с уравнениями и поясняет концепции современной физики, но в нем не учитываются политические споры, связанные с технологиями, которые используются. физика сделала это возможным.«Их веб-сайт ThinkQuest служил для расширения того, что мог предложить преподаватель курса», добавляя информацию, которую мы собрали из многочисленных источников, чтобы представить актуальную информацию и общую информацию, которую нельзя найти ни в одном учебнике ».

Обеспечение поддержки

Чтобы осуществить такой учебный процесс, молодым людям нужна всесторонняя поддержка со стороны взрослых и других экспертов. Эта поддержка должна удовлетворять не только технические потребности и потребности в знаниях, но и эмоциональный уровень обучения и личного развития.

Обеспечение поддержки при подключении к сети

Plugged In Enterprises имеет как формальный компонент обучения для подростков-участников, так и обширную неформальную поддержку, которая проявляется во многих формах. «Мы обучаем их базовым навыкам веб-дизайна, таким как HTML или Photoshop, и базовым принципам графического дизайна, — объясняет Ясуда, — а затем мы проходим стажировку продолжительностью от шести до десяти недель … Мы объединяем стажера с более старший человек [другой подросток, который работал в программе], и они работают вместе.Старшего человека назначают на должность преподавателя или наставника, где он обучает стажера основам, управлению проектами, работе и общению с клиентами ».

Кроме того, PIE проводит регулярные занятия по различным темам. Недавно человек из Netscape приходил в PIE два раза в неделю, чтобы обучать подростков JavaScript. «Они получают поддержку от всех — от своих коллег, совместной работы, от наставничества, а также от нас. Мы всегда обучаем их и привлекаем экспертов, которые могут научить их более продвинутым навыкам», — говорит Ясуда.

Обеспечение поддержки в iEARN

Большая часть поддержки того, что студенты делают в проектах iEARN, происходит на местном уровне, когда учителя направляют студентов в процессе. iEARN предоставляет обширную сеть преподавателей, студентов и других экспертов, имеющих опыт работы в подобных проектах.

В iEARN участвуют около 400 000 студентов, и одновременно в них задействовано от восьмидесяти до девяноста проектов. Один из реальных ресурсов, который предоставляет эта сеть, — это доступ к действительно международному сообществу.По словам Грагерта, участники приезжают из восьмидесяти восьми стран, и «большинство проектов iEARN начинаются не в Соединенных Штатах — это очень международная сеть ».

Помимо множества местных конференций и встреч для личного общения и поддержки, iEARN проводит ежегодную конференцию для студентов и преподавателей со всего мира. Конференция в июле 2000 г. пройдет в Пекине, Китай, а Международная конференция и молодежный саммит iEARN 2001 г. — в Кейптауне, Южная Африка.

Обеспечение поддержки в ThinkQuest

Большая часть поддержки студентов, работающих на веб-сайтах ThinkQuest, осуществляется локально. Каждая команда должна включать от одного до трех взрослых тренеров, которые, согласно правилам ThinkQuest Internet Challenge, «помогают в формировании команды, обеспечивают руководство и поддержку, а также помогают студентам находить человеческие, технические и информационные ресурсы для поддержки своих усилий». ThinkQuest все больше подчеркивает и укрепляет свои партнерские отношения с международными и местными организациями, которые помогают поддерживать более широкий круг участников программ ThinkQuest.

Ноэль Уайт раньше работал научным сотрудником в GLEF, а теперь является сотрудником по коммуникациям в WestEd в Сан-Франциско.

Вот что школы могут сделать для миллионов учащихся, не имеющих доступа к Интернету

Экстренное онлайн-обучение. Удаленная доставка инструкции. Или просто онлайн-обучение. Называйте это как хотите, многие студенты страны делают это в той или иной форме сейчас, когда школы закрыты от берега к берегу из-за быстро распространяющегося коронавируса.Есть только одна проблема: у миллионов студентов в стране нет надежного выхода в Интернет.

«Существует большая проблема гигантского доступа, как с точки зрения того, что происходит, когда нет Интернета, так и с точки зрения того, что происходит, когда у вас нет устройства, которое может подключаться к Интернету», — говорит Бет Холланд, специалист по цифровому равенству и сельскому хозяйству. директор проекта Консорциума школьных сетей, отраслевой группы технических директоров школ.

По последним федеральным данным, около 14 процентов домохозяйств с детьми школьного возраста не имеют доступа в Интернет.Большинство из них проживают в домохозяйствах, которые зарабатывают менее 50 000 долларов в год, и многие из них живут в сельской местности. Не все из тех, у кого есть доступ, имеют широкополосное соединение. Отдельный опрос Pew Research Center показал, что 17 процентов взрослых выходят в Интернет исключительно через смартфоны.

Это может затруднить переход к цифровому рабочему процессу, даже если занятия проводятся по расписанию. Еще в 2018 году почти каждый пятый студент сказал, что у него проблемы с выполнением домашнего задания из-за доступа в Интернет.Эти проблемы с доступом делают для округов серьезной проблемой перевод обучения онлайн в крайнем случае, даже если можно будет распределить достаточное количество компьютеров.

Школьный округ Northshore в Вашингтоне, первый в стране, перешедший на экстренное онлайн-обучение, приостановил выполнение плана, сославшись на проблемы, связанные с справедливостью. А школьный округ Филадельфии объявил, что его опасения по поводу справедливости достаточно велики, чтобы вообще отказаться от любых попыток онлайн-обучения.

Но по всей стране округа, поставщики услуг и даже федеральное правительство облегчают бремя не подключенных к сети семей, пытаясь с головокружительной скоростью восполнить пробелы в доступе к Интернету.

Горячие точки

На прошлой неделе многие интернет-провайдеры, отвечая на обещание Федеральной комиссии по связи «Держите американцев на связи», отказываются от платы за просрочку платежа для существующих клиентов и увеличивают лимиты данных для мобильных точек доступа, которые связывают такие устройства, как ноутбуки к смартфонам, чтобы обеспечить доступ в Интернет для обоих устройств. Spectrum, один из крупнейших поставщиков интернет-услуг в стране, предлагает бесплатные услуги новым клиентам с учащимися старших классов или колледжами дома в течение 60 дней; Comcast делает свою программу Internet Essentials, ориентированную на семьи с низким доходом, бесплатной на такой же срок для новых регистраций.

В случае Comcast, однако, семьи должны соответствовать определенным требованиям, таким как регистрация студента на бесплатный или льготный обед или участие в другой федеральной программе помощи, говорит Норма Фернандес, генеральный директор EveryOn, некоммерческой организации, которая помогает соедините школы и семьи с доступными вариантами широкополосного доступа. «Этот критерий отбора действительно ограничивает возможность общения семей и отдельных лиц с низкими доходами», — говорит она.

Перед тем, как приостановить действие инструкции по чрезвычайным ситуациям, Northshore уже раздала семьям 4000 устройств и около 600 мобильных точек доступа.Поскольку точки доступа не требуют установки, а их расходы могут быть оплачены районами, в последние недели они становятся все более популярным решением для районов, — говорит Дэниел Нил, генеральный директор Kajeet, который предлагает устройство под названием SmartSpot, которое подключается к сети. вычислительные устройства и могут быть настроены для работы с различными операторами связи. «Это колоссальный всплеск спроса», — говорит он о своей компании.

В случае Kajeet стоимость одного студента колеблется от 15 до 25 долларов, в зависимости от тарифного плана, а сами точки доступа стоят около 100 долларов каждая, говорит Нил.Он добавляет, что одна точка доступа может обслуживать от четырех до шести подключенных устройств.

Конечно, найти средства на такие покупки — отдельная история. Хотя федеральное правительство предоставляет финансирование школам и библиотекам в форме E-Rate, эти деньги нельзя использовать для оплаты домашнего доступа учащихся или даже таких решений, как школьные автобусы с Wi-Fi, припаркованные в окрестностях.

Группы, включая Широкополосную коалицию школ, здравоохранения и библиотек, которая выступает за лучший доступ в Интернет, попросили FCC смягчить свои правила в отношении E-Rate и разрешить экстренное финансирование программ аренды точек доступа — и открыть больше беспроводных сетей. широкополосный спектр, известный как белое пространство.Но это краткосрочные решения, — признает Джон Виндхаузен-младший, исполнительный директор организации. Если из-за коронавируса школы закрываются на осень, возможно, будет лучше начать улучшать физическую широкополосную инфраструктуру страны, чтобы обеспечить длительную связь.

«Беспроводные решения лучше всего подходят в краткосрочной перспективе, но в долгосрочной перспективе, по мере роста спроса на широкополосный доступ, нам потребуется все больше и больше проводных решений и усовершенствований оптоволоконных кабелей», — говорит Виндхаузен.«Мы должны начать думать сейчас о том, как провести оптоволокно в каждый дом, чтобы обеспечить этот долгосрочный доступ».

FCC еще не перешла к добавлению финансирования, хотя один комиссар FCC, демократ Джессика Розенворсель, выразила свою поддержку многих предложений Виндхаузена. Помимо поощрения поставщиков услуг к тому, чтобы облегчить бремя для неподключенных семей, FCC временно отменила правила, запрещающие подарки от поставщиков услуг школьным округам, получающим финансирование E-Rate, позволяя округам принимать устройства точек доступа и увеличивая пропускную способность широкополосной связи, если таковая предлагается.

FCC также смягчила правила в отношении своей программы Lifeline, которая предлагает скидки на телефонные услуги для семей с низкими доходами. Это попытка упростить регистрацию и сохранение скидок на услуги. Однако, по словам Кристины Ишмаэль, сотрудницы программы образовательной политики в аналитическом центре New America, которая ранее работала в Управлении образовательных технологий Министерства образования США, очень сложно объяснить семьям, что программа существует в первую очередь.

«Мы много говорили о Лайфлайне», — говорит она в Министерстве образования.«Но как бывший классный руководитель и специалист по цифровому обучению в штате Небраска, я даже не знал о программе».

Мыслить нестандартно

Помимо расширения возможностей подключения к Интернету, некоторые школы и районы охватывают семьи, используя менее подключенные, даже аналоговые средства. В Лос-Анджелесе партнерство между местными станциями PBS и городским округом LAUSD породило инициативу дистанционного обучения, привязанную к телевизионным программам. Студенты в этом районе теперь могут смотреть эпизоды «Новы», предназначенные для школьников средней школы, и документальные фильмы Кена Бернса, которые были нанесены на карту в соответствии с государственными стандартами.Другие распространяют книги и бумажные пакеты, которые можно забрать домой, без подключения к Интернету.

Ранее в этом месяце дошкольники Британской международной школы в Ханое, Вьетнам, которая использует дистанционное обучение с февраля, получили на дом коробки, наполненные самодельным пластилином для развития мелкой моторики, а также материалы для изготовления перьев и бус. и клеящие стержни, а также список игр, в которые семьи могут играть вместе. Учителя других классов теперь создают собственные ящики.

Кредит: Британская международная школа в Ханое

«Учителя сказали, что вовлеченность детей была намного выше, чем просто использование видео», — говорит Джеймс Бьюкенен, директор приемной комиссии школы, в электронном письме EdSurge. «Они получили много замечательных видео и фотографий, на которых дети открывают, играют и работают с материалами из коробок».

Holland в Консорциуме школьных сетей предлагает школам поддерживать связь, используя текстовые службы, такие как напоминание, линии конференц-связи и даже старомодные телефонные деревья.«Я все время думаю о телефонах, — говорит она. «Но не с точки зрения данных в Интернете, а с точки зрения телефонного звонка».

В то время как некоторые округа обучают студентов в основном онлайн, а для офлайн-студентов обучают студентов, Голландия говорит, что это тоже требует тщательного обдумывания и планирования. «Одна из других проблем: как убедиться, что вы не создаете больше проблем с равенством между онлайн и офлайн», — говорит она. «Как вы оцениваете бумагу и карандаш?»

Отсутствие интернета дома — проблема для некоторых студентов

Хотя может показаться, что доступ в Интернет есть почти у всех, шокирующее количество семей не имеют быстрого и надежного подключения к Интернету.Около 5 миллионов семей с детьми школьного возраста не имеют дома широкополосного доступа в Интернет. Это означает, что миллионы студентов остаются позади.

Отсутствие доступа в Интернет может повлиять на успеваемость учащегося по многим причинам. Учащиеся без Интернета не могут общаться с учителями или одноклассниками, проводить независимые исследования или получать помощь в выполнении домашних заданий в Интернете. Для семей отсутствие доступа к Интернету может означать потерю информации или потерю прямой связи со школами и учителями.

Одна из самых больших проблем, с которыми сталкиваются студенты, не имеющие доступа в Интернет дома, — это их неспособность выполнять домашнее задание. Домашнее задание уже давно является источником горячих споров в образовательном сообществе. Следует ли назначать домашнее задание? Те, кто говорит «да», утверждают, что домашнее задание позволяет ученикам продолжать обучение дома и готовит их к суровым условиям колледжа. Другие утверждают, что домашнее задание несправедливо: дом не является равным игровым полем, и некоторые учащиеся имеют доступ к большему количеству ресурсов и лучшей среде для выполнения домашних заданий.

Интернет только усилил эту дискуссию. До 70% учителей назначают домашние задания, требующие использования Интернета. Около 65% студентов используют Интернет для выполнения домашних заданий, которые включают в себя исследования, отправку заданий, электронные письма учителям и совместную работу в Интернете с одноклассниками. Но что это значит для студентов, у которых нет доступа в Интернет дома? Они могут отставать или часами искать бесплатные точки доступа Wi-Fi.

Школы все чаще ожидают, что родители тоже смогут войти в систему.Учителя используют списки адресов электронной почты, чтобы информировать родителей о поездках, занятиях и многом другом. Школьные веб-сайты могут быть единственным местом, где родители могут найти ценную информацию. Даже оценки публикуются в Интернете, и многие школы используют Интернет-журналы. Теоретически это облегчает родителям доступ к оценкам своего ребенка. На практике это может означать, что некоторые родители остались позади, а именно те, у кого нет надежного доступа в Интернет.

Кто именно эти студенты без доступа в Интернет? В 2015 году исследовательский центр Pew Research Center проанализировал данные исследований доступа в Интернет и обнаружил, что проблема в основном связана с семьями с низкими доходами.Среди домохозяйств с годовым доходом менее 50 000 долларов 31,4% не имеют широкополосного доступа в Интернет. Для домохозяйств с годовым доходом более 50 000 долларов это число намного меньше — только 8,4% не имеют доступа к широкополосному Интернету.

Существует также расовый разрыв, когда дело доходит до доступа в Интернет. Восемьдесят восемь процентов белых и 92 процента азиатских домохозяйств с детьми школьного возраста имеют высокоскоростной доступ в Интернет. С другой стороны, только 72% семей чернокожего и латиноамериканского происхождения с детьми школьного возраста имеют высокоскоростной доступ в Интернет.

Студенты из малообеспеченных семей и студенты из числа меньшинств часто уже находятся в невыгодном положении. Чернокожие и латиноамериканские студенты получают более низкие баллы по стандартным тестам и с меньшей вероятностью получат высшее образование. Студенты из более обеспеченных семей стабильно получают более высокие баллы по SAT, чем студенты из семей с более низким доходом.

Отсутствие надежного высокоскоростного Интернета только приведет к увеличению так называемого разрыва в достижениях. Теперь студентам с низкими доходами и студентам из числа меньшинств также, возможно, придется бороться с разрывом между студентами, имеющими доступ в Интернет, и теми, у кого нет.Это новое неравенство часто называют «цифровой пропастью», и это становится все более серьезной проблемой в образовании.

Есть много предлагаемых решений. Некоторые школьные округа теперь предоставляют бесплатный Wi-Fi в школьных автобусах, что позволяет учащимся выполнять домашнее задание во время поездки на работу. Программы, спонсируемые правительством и другими организациями, помогают обеспечить доступ в Интернет семьям с низким доходом. Но ничто еще не устранило полностью цифровой разрыв, и миллионы студентов все еще не имеют доступа к Интернету.

Как школьные округа и другие заинтересованные стороны могут помочь учащимся, у которых отсутствует высокоскоростной доступ в Интернет? Расскажи нам что ты думаешь!

Студенческие Интернет-предложения и скидки на технические услуги на 2021 год

В Allconnect мы работаем над тем, чтобы предоставлять качественную информацию с соблюдением правил редакции. Хотя этот пост может содержать предложения от наших партнеров, мы придерживаемся собственного мнения. Вот как мы зарабатываем деньги.

По мере того, как учащиеся всех возрастов возвращаются в школу — виртуально, лично или одновременно, — устройства с подключением к Wi-Fi и надежное подключение к Интернету занимают первое место в списках школьных принадлежностей.Ознакомьтесь со всеми поставщиками интернет-услуг и розничными торговцами техникой, которые предоставляют студентам и преподавателям эксклюзивные скидки как раз к уроку.

Предложения и скидки для студентов в Интернете

Скидки в Интернете для студентов AT&T

Администраторы, учителя и родители классов K-12 могут иметь право на участие в программе AT&T Office @ Hand Premium от RingCentral вместе с медицинскими и социальными услугами на срок до 60 дней. Во-первых, убедитесь, что семья учащегося находится в зоне обслуживания AT&T.Затем выберите, имеет ли семья право на участие в каких-либо программах государственной помощи. Представитель AT&T свяжется с квалифицированными участниками в течение 3-5 рабочих дней и сообщит о дальнейших действиях по предоставлению скидок на интернет-услуги AT&T. Применить сейчас.

Скидки на Интернет для студентов Comcast Xfinity

Студенты колледжей, заинтересованные в лучших предложениях в кампусе или за его пределами, не должны искать дальше, чем Comcast Xfinity. Квалифицируйтесь, указав полное название колледжа или университета, присуждающего степень США по Разделу IV, и Xfinity свяжется с вами по поводу эксклюзивных предложений в вашем регионе.Студенты также получат предоплаченную карту Visa® на сумму $ 150, бесплатный комплект для самостоятельной установки и шесть месяцев Amazon Music Unlimited.

Если вы участвуете в программе государственной помощи, такой как Национальная программа школьных обедов (NSLP), жилищная помощь, Medicaid, программа дополнительной помощи в питании (SNAP) или дополнительный доход по страхованию (SSI), вы можете иметь право на получение Internet Essentials от Comcast. Вы получите скорость до 25 Мбит / с без платы за установку или контракта всего за 9 долларов.95 / мес. * Подайте заявку сегодня, чтобы получить скидку на интернет-сервис Xfinity.

Скидки на интернет для студентов Cox

Семьи со школьниками K-12, которые получают государственную помощь, могут получить домашнее интернет-обслуживание всего за 9,95 долларов США в месяц *, бесплатную установку и аренду модема без залога или годовой контракт с Cox Программа Connect2Compete.

Чтобы соответствовать требованиям и подать заявку, студенты должны в настоящее время участвовать в программах NSLP, SNAP, Temporary Assistance for Needly Families (TANF) или в государственном жилье и не иметь неоплаченных счетов Cox, невозвращенного оборудования или иметь подписку Cox Internet в предыдущие 90 дней.Проверьте статус заявки на получение интернет-скидок для студентов Cox или зарегистрируйтесь в программе, посетив сайт Connect2Compete.

Если вы не соответствуете требованиям Cox Connect2Compete, Cox по-прежнему предлагает доступные предложения по реагированию на чрезвычайные ситуации через Интернет. Например, план Cox Internet Starter 10 предоставляется бесплатно в течение первого месяца по цене всего 19,99 доллара США в месяц. на оставшуюся часть года. Купите план без контракта от Cox сегодня.

Клиенты, которые зарегистрируются в период с 21 июля по 30 сентября 2020 г., получат первые два месяца Connect2Compete бесплатно (если имеет право), два месяца бесплатной поддержки на удаленном рабочем столе и по телефону с Cox Complete Care, ресурсы для восстановленного оборудования со скидкой через ПК для людей и наборы инструментов домашней школы на английском или испанском языках.

DISH скидки на Интернет для студентов

Начиная с цен от 19,99 долларов США в месяц, студенты, сотрудники колледжей и выпускники могут получить скидку на отдельные интернет-планы DISH, а также на ТВ и интернет-пакеты с двухлетней ценой на телевизор. гарантия. Используя код скидки для студентов DISHEDU, студенты также получают подарочную карту MasterCard на 50 долларов при регистрации. Выберите услугу DISH TV и заблокируйте свою цену на два года с бесплатным обновлением Hopper 3. Узнайте, как сэкономить до 25% на сервисе DISH, посетив сайт со скидками для студентов DISH.

Интернет-скидки для студентов Lifeline

Lifeline не особо ориентирован на студентов, но соответствующие домохозяйства могут получить до 9,25 доллара США от своего ежемесячного счета за Интернет, если учащийся участвует в программе государственной помощи, такой как SNAP. Узнайте, как ваша семья может подать заявку и какие документы потребуются для процесса проверки, чтобы успешно подать заявку на Lifeline сегодня.

Интернет-скидки для студентов Spectrum

Учащиеся, которые соответствуют требованиям NSLP, Community Eligibility Provision или SSI, могут иметь право на доступ к Интернету Spectrum для малоимущих через Spectrum Internet ™ Assist.Соответствующие критериям домохозяйства могут получить высокоскоростной Интернет со скоростью до 30 Мбит / с, неограниченный объем данных и бесплатный Интернет-модем без договорного соглашения. Домашний Wi-Fi доступен всего за 5 долларов в месяц. Узнайте больше о том, как студенты и пенсионеры могут получить Spectrum Internet по доступной цене.

Совет для профессионалов: Узнайте, какие дешевые интернет-провайдеры лучше всего подходят для студентов с ограниченным бюджетом, с помощью нашего руководства!

Скидки и специальные предложения для студентов

Скидки для технических студентов Apple

Текущие и недавно принятые студенты колледжей, их родители, преподаватели школы и учителя домашнего обучения всех уровней могут получить скидку до 200 долларов на соответствующий требованиям Mac, Скидка до 100 долларов на соответствующий iPad и аксессуары для iPad со скидкой по ценам Apple Education.Посетите сайт Apple, чтобы узнать о ценах и подать заявку на специальное финансирование.

Скидки для технических студентов Comcast XFINITY

Участники программы Comcast Xfinity Internet Essentials имеют право на доступ к Интернету со скидкой, а также получат настольный или портативный компьютер с Microsoft Office, Norton Security Suite и 90-дневную гарантию всего за 149,99 долларов США плюс налог. Домохозяйства с непогашенной задолженностью перед Comcast из-за COVID-19 могут иметь право на участие в Internet Essentials, поскольку требование нулевого долга было отменено.Посетите сайт Internet Essentials, чтобы ознакомиться со спецификациями оборудования и разместить заказ сегодня.

Скидки для студентов технических специальностей Dell

Университет Dell предлагает различные предложения и льготы для студентов-покупателей через UNiDAYS. Присоединитесь к своей учетной записи UNiDAYS или войдите в нее, чтобы получить 10% скидку для студентов на покупку на dell.com. Студенты также могут заработать до 6% обратно в программе Dell Advantage Rewards и получить бесплатную ускоренную доставку при участии в программе лояльности Dell Advantage.Соответствующим участникам гарантируется лучшая цена на ПК Dell с гарантией соответствия цены Dell.

Скидки для технических студентов Microsoft

Учащиеся и преподаватели соответствующих учебных заведений могут получить бесплатный доступ к Office 365, который включает Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Microsoft Teams и многое другое, через программу Office 365 для образования. Все, что нужно для начала, — это действующий школьный адрес электронной почты.

Родители, студенты K-12 и преподаватели сэкономят до 10% на действующем оборудовании Surface и получат дополнительное время для оплаты, когда они подпишутся на шести- или 12-месячное финансирование на хранение вещей.Посетите сайт Microsoft, чтобы воспользоваться этими и другими предложениями (сэкономьте до 450 долларов на ПК, чтобы вернуться в школу) для учащихся и учителей.

Скидки для студентов технических специальностей Best Buy

Студенты могут создать учетную запись My Best Buy® и зарегистрироваться, чтобы получать предложения для студентов прямо на свою электронную почту и на страницу эксклюзивных предложений для участников. Студенты получают коды купонов, специально предназначенные для их использования в Интернете или в магазине в любом месте Best Buy по своему выбору. Создайте учетную запись и подпишитесь на студенческие предложения от Best Buy сегодня.

Скидки для технических студентов и преподавателей Lenovo

Студенты колледжей, учителя и другие преподаватели получат дополнительную 8% скидку на всю территорию, если воспользуются кодом купона «Doorbusters».