Малый бизнес в образовании: Образование / Наука | Много идей для малого бизнеса

Инновации в образовании как основа развития предпринимательства Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

К основным объектам маркетингового исследования образовательных услуг относятся:

а) рыночный объект; б) количественные параметры спроса и предложения; в) маркетинговая среда; д) конъюнктура рынка; е)конкурентоспособность; ж) образовательные учреждения-партнеры; з) потребители; и) конкуренты; к) стратегии маркетинга; л) конкретные решения.

Изменения, которые происходят в окружающей нас среде, оказывают влияние и на образование. Так называемое бесплатное образование почти уходит из нашей жизни, четко прослеживается тенденция изменения запросов со стороны потребителей услуг в сфере образования. На сегодняшний день платное образование проявляется в разнообразных формах и методах обучения, ориентированных на различный уровень подготовки, дохода слушателей. Конкуренция на рынке образовательных услуг достаточно высока. Поэтому оценку спроса осуществляют при помощи маркетинговых инструментов. Проведенный анализ спроса на услуги в сфере образования позволяет оценить перспективность специальности, а соответственно, сформировать учебную программу.

В заключение необходимо отметить, что далеко еще не везде маркетинг в сфере образования рассматривают серьезно — это связано, прежде всего,

с особенностями менталитета граждан нашей страны. В настоящее время маркетинг образовательных услуг только набирает обороты. Во многих, в частности высших учебных и коммерческих заведениях, создаются отделы по продвижению своих образовательных услуг на рынок образования.

Список литературы:

1. Закон РФ от 29.12.2012 № 273 ФЗ (ред. От 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп. вступ. в силу 24.07.2015)

2. Ожерельева Т.А. Особенности развития маркетинга образовательных услуг // Международный журнал экспериментального образования. — 2013. -№3.

3. Попов Е.Н. Услуги образования и рынок // Российский экономический журнал. -2009. — № 6.

4. Сагинова О.В. Маркетинг образовательных услуг // Маркетинг в России и за рубежом. — 2008 — №1.

5. Фурсик С.Н. Применение маркетинга образовательных услуг как фактор совершенствования качества образования // Проблемы развития теории. -2013. — №2 (64).

6. Филимонцева Е.М. Образовательная услуга как ключевой элемент сферы образования. // Известия Сочинского государственного университета. — 2014. -№1 (29)

ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

КУЧЕРЕНКО ОЛЬГА ВИКТОРОВНА,

старший преподаватель кафедры «Финансы и экономика» Омского института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова ЗАВАДСКАЯ ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА,

старший преподаватель кафедры «Финансы и экономика» Омского института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова

Аннотация: В статье рассматривается значение высшего образования в получении новых знаний субъектами малого предпринимательства. Роль малого бизнеса в инновационном развитии трансформируемой экономики России.

The article focuses on the impotence of higher education in gaining new knowledge by small businesses. The role of small business in the innovative development of the transformable Russian economy.

Ключевые слова: высшее образование, бизнес-образование, инновационность, конкурентоспособность, малое предпринимательство.

Key words: higher education, business education, innovations, competitiveness, small business.

Наступила эпоха инноваций, а инновационная активность является атрибутом предпринимательской деятельности. С этой точки зрения, по мнению Йозефа Шумпетера, предприниматель — агент, обладающий способностью к предвидению и нововведениям, которые нарушают существующее равновесие, оставляя после себя «волны созидательного разрушения» [4, с.52].

В современной экономике с многообразием бизнеса и его технологической сложностью, неопределенностью жизни требуется экономически самостоя-

тельный человек. Это не обладатель материального (финансового) богатства (его, в принципе, легко потерять), а умеющий зарабатывать профессионал, духовно и часто физически развитый, социально адаптированный. Стартом для становления этого человека и является высшее образование, особенно гуманитарное.

Жизнь показывает, что высшее образование требуется не только для работы, оно является важной личной потребностью современного человека, которая формирует соответствующий рынок.

ОБРАЗОВАНИЕ

В этом смысле юридическое, экономическое, психологическое, информационное, филологическое (в области иностранных языков) высшее образование становится почти обязательным для повседневной жизни. Экономическое образование позволяет свободно ориентироваться в условиях рынка. Юридическое — необходимо для защиты своих прав и интересов.

Психологическое — для грамотного межличностного общения, полноценной жизни в коллективе, достижения личного успеха и воспитания детей. Компьютерная грамотность и знание иностранных языков для современного человека уже жизненно необходимы. Поэтому сейчас все больше людей стремятся получить несколько именно высших и именно гуманитарных образований или получить ученую степень в этих областях науки. Особая тяга к этому наблюдается среди обладателей высшего технического, технологического, медицинского и военного образования. Таким образом, современное высшее образование инновационной направленности должно сочетать технико-технологическое и гуманитарное образование.

Чем же привлекательно высшее профессиональное образование (ВПО) для работодателя, несмотря на все его нынешние недостатки? Классическое ВПО, и это закреплено в государственных образовательных стандартах, примерно половину учебного времени на очном обучении (на заочном и вечернем соответственно — 90 и 60 %) отводит на самостоятельную работу. В отличие от школы, здесь студента не учат — он должен учиться сам, а преподаватели только ориентируют его в нужном направлении. Высшая школа не ограничивают свободу познания и творчества. ВПО предусматривает большой объем и широкую номенклатуру учебных дисциплин при основной ориентированности на теоретическую и общепрактическую подготовку. В то же время высшее образование, как правило, не дает конкретных умений и навыков для конкретной компании или работы, на что часто и сетуют работодатели. Понятно, что привлекательность ВПО как раз и состоит в том, что выпускник вуза имеет широкий профессиональный кругозор, приучен к самообразованию, социально адаптирован — в общем, профессионально и социально мобилен, способен аналитически накапливать жизненный опыт. Конкретным навыкам и умениям в конкретной фирме его обучают на рабочем месте.

Среднее профессиональное образование ориентировано на подготовку в жестких профессиональных рамках.

Здесь меньше теории, больше практики. Выпускник техникума, колледжа, как правило, лучше подготовлен для конкретной работы. Однако спектр этих конкретных работ широк, и бизнес-среда так неопределенна, что выпускник среднего учебного заведения становится неконкурентоспособен на рынке труда именно из-за излишней конкретности свой подготовки. Работодатели это в целом понимают, хотя и требуют конкретики.

На этом фоне более чем странно выглядят частые заявления властей о чрезмерном количестве вузов и студентов-гуманитариев. Особое раздражение вызывает рост числа экономистов, юристов и психологов. Понятно современный, образованный

человек предъявляет иные, более высокие требования к эффективности государственных чиновников. Таким человеком сложнее управлять и невозможно манипулировать [2, с.1].

В настоящее время не только бизнес, но и высшее образование действует в условиях конкуренции, где качество играет все возрастающую роль. Качество образования — это ключевой фактор в соревновании между странами. Это особенно наглядно представлено в экономическом образовании. Указанные ниже тенденции можно с полным основанием перенести и на подготовку студентов других специальностей.

Главная роль в подготовке кадров для реализации национальной идеи повышения конкурентоспособности России принадлежит высшей школе, осуществляющей профессиональную и послевузовскую подготовку специалистов. На современном этапе наблюдаются следующие тенденции развития высшего образования:

• глобализация конкуренции во всех сферах деятельности вследствие дефицита ресурсов и автоматизации;

• формирование адаптивных виртуальных структур;

• развитие электронных образовательных технологий;

• повышение роли индивидуального подхода;

• интенсификация учебного процесса, возрастание объема самостоятельной работы студентов;

• стандартизация образовательных процессов;

• аттестация персонала, специальностей, вузов.

Наиболее распространенными системами подготовки специалистов являются естественно-научная, зародившаяся в Германии около четырехсот лет назад, и гуманитарная (американская). В первой приоритет (больший удельный вес) отдается математике, химии, физике, биологии и другим естественным наукам. Благодаря применению этой системы Германия с бедными природными ресурсами является по научно-производственному и человеческому потенциалу третьей страной мира. В России около трехсот лет, вплоть до 1991 года, применялась германская система подготовки специалистов.

Россия, опираясь на естественно-научную систему, достигла значительных результатов в таких наукоемких отраслях промышленности, как космонавтика, авиастроение, оборонная промышленность, а также в лазерной и биотехнологии, производстве композитов, новых материалов, компьютерных продуктах и других отраслях промышленности и науки. Современная научно-техническая революция, возникновение и быстрый рост так называемой экономики знаний, становление информационного общества, поднимают значение именно естественно-научного подхода к развитию высшего и других степеней образования.

Гуманитарная (американская) система образования отдает приоритет (по удельному весу) философии, истории, психологии, социологии и другим гуманитарным наукам. Естественно-научные дисциплины имеют место в гуманитарной системе, но по удельному весу (часам учебной нагрузки) значительно меньше, чем в первой.

Рыночные отношения и систему образования Россия начала строить по рекомендации американских советологов и американских книг по экономике, менеджменту и маркетингу. Начался процесс перевода и издания крупными тиражами в основном американской литературы по экономике, менеджменту и маркетингу.

Гуманитарный поход к образованию является более простым, рассчитанным на массовую подготовку специалистов, которым предстоит вписаться в уже сложившие организационно-экономические структуры. Российская экономика развивается совершенно в ином измерении. Здесь специалисту надо не приспосабливаться к работе действующих структур и механизмов, не соблюдать давно введенные стандарты и инструкции, а создавать их заново. В этом огромная разница.

Для того чтобы учесть эти аспекты, необходимо для переходной экономики применять свою, третью, систему (или технологию) подготовки экономистов и менеджеров, ориентированную на конкурентоспособность — главную цель реформирования экономики России. Это очень сложная проблема, так как в конкурентоспособности отражается все многообразие всех аспектов жизни любого коллектива или общества в целом. Конкурентоспособность на современном этапе усиления глобальной конкуренции (России не избежать вступления в ВТО) представляется основой прогресса абсолютно во всех сферах деятельности.

В России уже более пятнадцати лет пытаются реформировать экономику бессистемно, решить некоторые фрагментарные вопросы — налоги, долги, бюджет, пенсии, социальное развитие и т. д., а главное — сохранение, и преумножение научно-производственного и кадрового потенциала, эффективное использование природных ресурсов, повышение конкурентоспособности продукции -осталось в тени.

Основные причины — непрофессионализм многих чиновников, руководителей, специалистов и ученых в решении проблем переходной экономики, их нежелание учиться, системно подходить к изучению и решению проблем переходного периода на основе концепции единства экономики, техники и управления.

Российские менеджеры, обученные по неадаптированным к российским условиям переводным книгам по маркетингу и менеджменту, плохо ориентируются в законах организации, научных подходах и принципах, методах и моделях оптимизации качества и ресурсоемкости объектов, изучения рыночных регуляторов. Переводные книги, написанные в информационно-описательном стиле, легко читать, но они бесполезны в решении конкретных практических задач. Как неоднократно было отмечено, начиная с 1995 года международные организации, оценивающие конкурентоспособность стран (Всемирный банк, Всемирный экономический форум, Европейский форум по проблемам управления), самыми узкими местами в российской системе являются экономика и управление как разделы науки.

Экономисты и менеджеры должны владеть методами анализа механизма действия экономических

законов, законов организации в статике и динамике, методами применения научных подходов и принципов управления различными объектами, методами и моделями анализа, нормирования, прогнозирования, оптимизации, оценки управленческих решений в различных областях науки, техники, экономики, управления. Без владения экономистами и менеджерами методами факторного анализа конкурентных преимуществ персонала, технологии, товара, конкурента и т. д., функционально-стоимостного анализа эффективности использования ресурсов, системного анализа факторов конкурентоспособности внешней среды и внутренней структуры объекта нечего надеяться на успех в жесткой конкурентной борьбе. Выпускники ведущих (находящихся в первой десятке по рейтингу) вузов страны этими методами владеют на уровне понятий, а не на уровне методики и практического применения.

Для применения современных образовательных технологий безусловно важна материально-техническая база (технические средства) и методическое обеспечение учебного процесса (наличие и качество учебников, учебных, методических пособий). Одним из факторов повышения качества подготовки специалистов является повышение качества учебников и учебных пособий, рекомендованных Минобрнауки России. В связи с этим необходимо повысить качество экспертизы, устраивать конкурсы с присвоением грантов и премий. Это одна сторона применения эффективных методов обучения.

Вторая заключается в том, что главным в образовательном процессе является не получение информации, а понимание сущности явления, принципа, закона, закономерности и т. д. Образовательный процесс следует делить на три этапа: 1)получение информации;

2) анализ, результатом которого являются знания;

3) синтез, результатом которого является понимание сущности.

Анализ работы ряда государственных и негосударственных вузов, в частности по очной форме обучения, показывает, что роль ряда дисциплин и отдельных разделов дисциплин, направленных на изучение методов экономических исследований и методик экономических расчетов, значительно снизилась и по количеству часов в учебном плане, и по объему реального внимания, уделяемого в процессе обучения. Преобладают более простые методы изучения экономических процессов — ретроспективный, трендовый анализ, а факторный, функционально-стоимостный, нормативный, расчетно-конструктивный анализ, экономико-математические методы представлены слабо и бессистемно. Например, факторный анализ экономических показателей (детерминированный, корреляционно-регрессионный), экономико-математические модели практически отсутствуют в курсовых и дипломных работах студентов. И дело здесь не только в трудности получения экономической информации.

Россия всегда славилась талантами в области математики, физики, химии, механики, медицины, психологии и в других сферах деятельности. Это до-

ОБРАЗОВАНиЕ

стигнуто благодаря построению системы образования на основе понимания глубинных процессов, а не заучивания истин, прокручивания на компьютерах стандартных ситуаций. Главное — понять, потом -знать и, наконец, — обладать информацией. Одной из форм понимания является проблема [5, с.301]. Поэтому в настоящее время целесообразно еще более усилить проблемный аспект изучения дисциплин на основе применения современных научных подходов, методов анализа, синтеза, прогнозирования, оптимизации, расчетно-конструктивного, а не описательного стиля обучения. В этих условиях повышается роль качественных учебников, которыми всегда отличалась отечественная система образования. Также необходимо усилить практическую подготовку студентов, направленную на развитие навыков действия в условиях конкретных ситуаций, развитие творческих качеств. Для этого необходимо использовать как можно больше активных методов обучения: групповая работа, работа в подгруппах, ролевые игры и т. д.

Проблема комплектования профессорско-преподавательского состава стоит достаточно остро. В 1990-е годы радикально изменилась система ценностей на рынке труда и произошла маргинализация труда преподавателя. Произошли негативные сдвиги в оплате труда, нормировании, возникло непонимание его специфики среди руководителей учебных заведений. Все это привело к снижению качества подготовки специалистов.

Кадровая политика вуза в настоящее подчиняется в первую очередь законам минимума, гласящего, что развитие системы (в данном случае кадрового состава учебного заведения) сдерживает фактор, находящийся в минимуме, и необходимости комплексного подхода к управлению кадровой политикой вуза. Основные лимитирующие факторы следующие.

Неправильное нормирование и организация труда. На труд преподавателя в последнее время проецируется режим труда производственных работников. Ошибочно считается, что преподаватель работает только во время аудиторных занятий (примерно три — четыре часа в день), а время для подготовки к занятиям, написания учебно-методических работ, научной работы остается «за кадром», и даже квалифицированные руководители это время не считают рабочим. В результате этого наметилась негативная тенденция к принуждению преподавателей находиться на кафедре не во время аудиторных и других занятий со студентами и выполнению работы, не связанной непосредственно с преподаванием. При этом время тратится нерационально. Во-первых, после проведенных занятий, преподаватель не может готовиться к новым из-за энергетической опустошенности. Во-вторых, для полноценной методической работы требуются материалы, часто отсутствующие на кафедре. В-третьих, психофизиологические характеристики и биоритмы у всех разные, соответственно, и время выполнения внеаудиторной работы может быть разным в течение суток. В результате указанной выше негативной тенденции фактический рабочий день преподавателя составляет не шесть, а десять-

двенадцать часов. Нарушается сон, снижается работоспособность.

Отсутствие в нормах времени для расчета объема учебной работы нормирования учебно-методической и научной работы, что часто приводит к перегрузке преподавателей.

Низкая оплата труда. Это приводит либо к коррупции (чем славятся экономические факультеты многих государственных вузов), либо к поиску дополнительного заработка и сверхинтенсификации труда. В небольших учебных заведениях при невозможности преподавать на параллельных потоках преподаватели берутся за максимальное количеством преподаваемых дисциплин, что негативно сказывается на качестве подготовки. Кроме этого, для получения достойной зарплаты преподаватель вынужден работать дополнительно в нескольких вузах, что также чрезмерно интенсифицирует труд и снижает качество работы.

Медленный карьерный рост. Не секрет, что большая часть государственных вузов сознательно задерживает карьерный рост молодых преподавателей.

Отсутствие долгосрочной кадровой политики. Пока руководство государственных вузов не занимает вопрос о закреплении кадров преподавателей, в результате чего после защиты диссертации через один-два года преподаватели уходят в негосударственные вузы или в бизнес.

Эти негативные тенденции приводят к кадровым прорехам, которые ставят под вопрос восстановление системы непрерывной подготовки кадров (в данном случае, отраслевых).

На этом фоне у негосударственных вузов (а они сейчас преимущественно гуманитарно-экономического профиля) открываются перспективы формирования полноценных преподавательских коллективов. До недавнего времени сильные в финансовом отношении вузы проводили политику снятия сливок — привлечения наиболее квалифицированных преподавателей, как правило, кандидатов и докторов наук, к преподаванию отдельных курсов на условиях почасовой оплаты. Слабые вузы также собирали почасовиков, но более низкой квалификации. В настоящее время для повышения конкурентоспособности наиболее сильные негосударственные вузы стали формировать долгосрочную кадровую политику. Эта задача существенно облегчается тем, что, вопреки сложившемуся мнению, для молодых специалистов зарплата является одним из главных, но недоминирующих факторов [3].

В России с 2007 года наблюдалось существенное увеличение бюджетных расходов на образование, однако с 2014 года размер расходов вновь стал снижаться. Из этого можно сделать не очень приятный вывод: объявление образования приоритетом или обеспечивало только компенсаторный рост расходов после значительных спадов 90-х годов, или было следствием политических решений в рамках избирательного цикла [3].

Рост бюджетных расходов на образование породил ряд неожиданных проблем. Он начал ломать сложившуюся модель развития системы вузовского образования: произошел значительный рост числен-

ности платных студентов, который позволял частично компенсировать острую нехватку бюджетных средств и получать экономию от эффекта масштаба.

Можно считать, что в целом субсидирование обучения бюджетных студентов за счет платных фактически прекратилось, однако имеет место перекрестное финансирование очного обучения (особенно в негосударственных вузах) за счет заочного и финансирование обучения студентов крупных государственных и негосударственных вузов за счет сети из филиалов и представительств. В условиях массового стремления к высшему образованию и при слабой способности граждан отличать качественное образование от прочего можно ожидать переключения значительной части спроса на более дешевые и во многих случаях менее качественные программы. Тем самым рост бюджетного финансирования может иметь оборотной стороной дальнейшее снижение качества высшего образования. Выходом из этой ситуации может стать ускоренное развитие системы доступного образовательного кредитования.

Серьезной проблемой становится отсутствие внятных и логически взаимосвязанных принципов финансирования государственных вузов. В программных документах по модернизации образования декларируется необходимость перехода к нормативно-подушевому принципу финансирования учебных заведений. На практике же в настоящее время переплетаются несколько моделей финансирования, и нормативно-подушевой принцип среди них пока отсутствует [3].

Принципы финансирования высших учебных заведений должны быть прозрачны и понятны вузовскому сообществу, а также основным потребителям их услуг, включая работодателей.

Таким образом, образование отвечающее современным требованиям экономики дает основу развития предпринимательства, что имеет большое значение для превращения нашей страны в конкурентоспособную, оно служит основным источником нововведений, генератором новых решений, и само его присутствие создает предпосылки к инновационному развитию экономики. В свою очередь инновационная деятельность предпринимательства создает базу для структурной перестройки всего хозяйства страны. А высшее образование, в этом плане, должно стать локомотивом в получении системы знаний и умений для предпринимательства.

Список литературы:

1. Аброськин П. С чего начинается качество? // Уни-вер CITY. 2007. № 11.С.1-2. Аракелян С.А., Зайцев Ю.В., Крутиков В.К. Малый бизнес в региональном инновационном процессе. — Калуга: ЗАО «Типография Флагман», 2012. — 232 с.

3. Крутиков В. Инновационное предпринимательство / Под общ. ред. Крутикова В.; М.: «Ноосфера», 2008. С.286-305.

4. № 33(574). http://www.expert.ru.

5. http://econominfo.ru/ — Экономика, экономическая теория интернет портал

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ

КУЧЕРЕНКО ОЛЬГА ВИКТОРОВНА,

старший преподаватель кафедры «Финансы и экономика» Омского института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова

Аннотация: В статье говорится о необходимости развития инновационного потенциала высших учебных заведений. Затрагиваются проблемы высших учебных заведений при разработке и реализации комплекса организационно-экономических инноваций в структуре научно-образовательных комплексов в условиях институциональной трансформации.

Ключевые слова: инновации, инновационный потенциал, управление инновациями, инновационные системы, инновационные технологии

В настоящее время в нашей стране происходят существенные изменения в национальной политике образования. В русле этих процессов, образование ориентируется на позиции личностно — ориентированной педагогики, индивидуализации образовательной траектории учащихся. Ключевой задачей становится раскрытие творческого потенциала всех участников педагогического процесса.

Инструментом решения этой задачи является инновационная вариативность содержания, методов обучения и воспитания, управления изменениями и инновационным развитием образовательных учреж-

дений. Это связано, прежде всего, с процессом глобализации, частью которой являются мощнейшие интегративные процессы, несущие в себе огромные преимущества, но, одновременно, таящие в себе невиданные ранее опасности подавления национальных культур и традиций. Поэтому здесь особая роль принадлежит образованию как фактору, позволяющему, с одной стороны, вписаться в указанные интегративные тенденции, идти в ногу со временем, не отстать от развитых стран, а с другой стороны — не растерять национальных особенностей своей культуры.

Малый бизнес в сфере образования и здравоохранения получил льготы — Российская газета

Десятого ноября председатель правительства РФ Владимир Путин подписал постановление правительства об утверждении перечня видов образовательной и медицинской деятельности, осуществляемой организациями, для применения налоговой ставки 0 процентов по налогу на прибыль. Решение освободить малый бизнес, работающий в сфере образования и здравоохранения, от налога на прибыль, начиная с этого года, стало очень важным и знаковым событием, которое будет способствовать улучшению положения предпринимателей. Хорошо, что государство старается создать определенные льготные условия для работы бизнеса, занятого в социальной сфере, это, с одной стороны, подтверждает социально ориентированную политику страны, а с другой — свидетельствует о том, что поддержка малого предпринимательства также является одним из приоритетных направлений развития России.

Хочу напомнить хронологию событий. В прошлом году правительство вышло с инициативой полностью освободить малый бизнес, работающий в сфере услуг образования и здравоохранения, от налога на прибыль. Эта мера была направлена на поддержку предпринимателей в связи с заменой единого социального налога страховыми взносами и, как следствие, повышением налоговой нагрузки для бизнеса. В результате в конце прошлого года был принят Федеральный закон N 395-ФЗ, который предоставляет право организациям, осуществляющим образовательную и медицинскую деятельность, применять нулевую ставку по налогу на прибыль с 1 января 2011 года до 1 января 2020-го. Правда, для того чтобы закон заработал, правительство должно было утвердить своим постановлением Перечень видов образовательной и медицинской деятельности, на которые эти льготы распространяются. Год шел, а необходимого документа все не было и не было. Более того, последовавшие за тем разъяснения со стороны минфина дали понять, что претендовать на льготное налогообложение малый бизнес может только с 1 января 2012 года. Это означало весьма туманные перспективы и фактически ставило на грань выживания малые предприятия, работающие в социальной сфере.

Отчаявшиеся предприниматели обращались с коллективными обращениями к председателю правительства с просьбой принять именно в этом году необходимое постановление. Обращения направлялись от руководителей крупнейших общественных организаций: «ОПОРЫ России» и «Деловой России», Стоматологической ассоциации России, ассоциации частных клиник Москвы и Санкт-Петербурга и многих других общественных объединений.

Голос предпринимательского сообщества был услышан, и 10 ноября правительство выпустило долгожданное постановление, которое дает возможность социально ориентированному бизнесу не платить налог на прибыль уже в этом году. Правительство также обозначило условия, при которых компании смогут воспользоваться своим правом на нулевой налог. Основное требование — наличие лицензии на образовательную и медицинскую деятельность. В штате должно быть не менее 15 сотрудников, прибыль компании от медицинской или образовательной деятельности должна составлять не менее 90%, компании не должны совершать операции с векселями и финансовыми инструментами срочных сделок.

Чтобы не платить налог на прибыль в этом году, необходимо до 31 декабря представить в налоговую службу заявление на использование льготы в произвольной форме с указанием вида деятельности и приложить к этому копию лицензии. Чтобы воспользоваться в следующем, нужно поторопиться и сдать документы в налоговую до 1 декабря 2011 года.

Конечно, освободить медицинские организации от налога на прибыль стоило уже давно, потому что, например, малый бизнес в отрасли здравоохранения объективно несет очень большие финансовые затраты помимо налогов. К примеру, чрезвычайно высокими до сих пор являются тарифы на услуги ЖКХ. Все это в итоге отражается на конечной стоимости услуг учреждений негосударственного здравоохранения. Поэтому любые налоговые послабления со стороны государства — это хорошая поддержка не только для бизнеса, но и соответственно для всех пациентов негосударственных клиник. Отмененный налог на прибыль позволит организациям инвестировать средства в модернизацию медицинского оборудования, в обновление основных средств и отчасти компенсировать рост расходов, связанных с выплатой налоговых отчислений.

Недавнее повышение страховых взносов значительно осложнило положение негосударственного образования и здравоохранения. И отмена налога на прибыль, конечно, кардинально не изменит ситуацию. Если государство намерено действительно серьезно поддержать социально ориентированный бизнес, то нужно снижать страховые взносы на фонд оплаты труда. Например, мало кто знает , что фонд заработной платы в негосударственных учреждениях здравоохранения составляет более 60% от выручки, в негосударственном образовании достигает 80%. Так что эти сферы бизнеса являются не самыми рентабельными.

Во всем мире здравоохранение и образование — это отрасли, которые находятся в более привилегированном положении, в том числе в плане налоговой нагрузки. Хочется надеяться, что в России эта тенденция тоже начала реализовываться и отмена налога на прибыль в целом положит начало корректировке и оптимизации налоговой политики государства по отношению к предпринимателям, работающим в социальной сфере.

Александр Грот,

председатель Комиссии по здравоохранению «ОПОРЫ России»

Бизнес-образование | Развитие малого и среднего предпринимательства | Национальный проект

• Платформа знаний и сервисов «Деловая среда»

Платформа предоставляет бесплатно в электронном виде более 1 000 единиц образовательного контента от более чем 250 партнёров по блокам:

• Вдохновение
• Старт бизнеса
• Продажи
• Привлечение клиентов
• Операционное управление
• Персонал
• Финансы
• Личная эффективность
• Управление рисками
• Право
• Выход из бизнеса

На платформе работает бесплатный сервис по регистрации ИП и юридического лица с подачей и получением документов в налоговой онлайн. Также на платформе представлено более 100 партнёрских сервисов для предпринимателей.

На платформе собраны актуальные знания и сервисы как для начинающих предпринимателей, так и для опытных бизнесменов.

В блоке «Знания» вы найдёте курсы, видео, статьи и лонгриды. 

Для вашего удобства материалы распределены по категориям от старта до выхода из бизнеса. В каждой категории — полезные инструменты и лайфхаки от основателей образовательных онлайн-площадок, профессоров вузов, частных бизнес-тренеров, юридических консультантов и других экспертов.

Блок «Сервисы» — это маркетплейс выгодных предложений и тарифов для микро- и малого бизнеса: от регистрации бизнеса онлайн до настройки приёма платежей и интернет-бухгалтерии.

В «Деловой среде» вы узнаете об опыте реальных предпринимателей со всей страны, найдёте поддержку и ответы на интересующие вопросы и научитесь вести бизнес грамотно.

Open Academy создана для развития цифровых навыков предпринимателей и эффективного развития бизнеса.

Одной из ключевых особенностей платформы является принципиально другой подход в образовании – предприниматели учатся у предпринимателей.

Разработчики платформы отказались от таких форматов, как лекции, теоретические курсы и вебинары, в пользу обсуждения реальных практик и обмена опытом.

Пройти бесплатное обучение на платформе может каждый предприниматель или тот, кто хочет им стать. Для участия достаточно просто зарегистрироваться на сайте.

На платформе регулярно обновляется контент и актуализируются кейсы. Пользователи могут изучать реальные бизнес-кейсы, обучать своих сотрудников и решать собственные задачи совместно с экспертами.

Платформа позволяет выбирать удобные форматы обучения: видео- и аудиоподкасты, саммари бизнес-книг, прохождение коротких онлайн-курсов по темам цифрового лидерства, управления трендами и развития команды. Благодаря реализованному подходу microlearning обучение легко можно встроить в свой ежедневный график.

Бесплатно

0bwUcgWXbjltgw76rCmOhMAEvzcNBiAaaopjfpSm.png 3.01 KB

Муниципальное образование Смольнинское — Малый бизнес

05/03/2021

 

Центр развития и поддержки предпринимательства и Гёте-институт в Санкт-Петербурге запускают совместный проект «Творческое предпринимательство: тренды и предчувствия».

Задача проекта – разобраться в происходящих в мире сдвигах, трансформирующих творческое предпринимательство и дающих толчок инновациям. «Инновации — это то, что интересует всех.

Особенно во времена трансформации и кризиса. Но как это происходит, как новое приходит в мир? Через изобретения в лабораториях? Гениальные идеи? Большинство инноваций, которые сегодня приходят к нам – и они приходят все быстрее – отражаются в форме масштабных тенденций и изменений в нашем мышлении. И они больше не знают национальных границ. Дигитализация? Устойчивое развитие? Это не проблемы для конкретного города или страны. Это проблемы для всех нас на этой планете.

Инновации – это только частично технологический процесс. Инновация – это культурный процесс», – говорит Д-р. Гюнтер Хазенкамп, директор Гёте-института в Санкт- Петербурге.

На серии встреч эксперты из разных стран с разными бэкграундами раскроют такие темы, как природа инноваций и инновационные подходы в предпринимательстве, расскажут об актуальных трендах, влияющих на развитие индустрий – искусственный интеллект, устойчивое развитие, дизайн мышление, а также поразмышляют о новых типах лидерства и управления и важнейших навыках, необходимых в новом времени.

«Мы рады поддержать этот проект, потому что инновационное предпринимательство во многом определяет уровень экономического развития региона и страны. Мировой опыт доказал, что прибыльными становятся те компании и отрасли в целом, которые постоянно ищут новые возможности и рынки, ориентируются на инновационные решения и производство высокотехнологичных товаров. Известные эксперты в рамках проекта помогут разобраться петербургским предпринимателям не только в технологиях и трендах, но и поделятся своим видением того, как рождаются инновации, начиная от новаторской идеи и заканчивая ее технологической реализацией», – рассказывает Лев Кузнецов, директор Центра развития и поддержки предпринимательства.

Проект начнется 17 марта и будет состоять из шести встреч в гибридном формате – часть спикеров выступит вживую, часть присоединится онлайн.

Среди выступающих – российский учёный, визионер, директор по маркетингу сервисов компании «Яндекс» Андрей Себрант, директор Launchlabs Berlin Саймон Блейк, основатель креативного агентства Måndag, урбанист и социальный активист Арто Сивонен, сооснователь исследовательской лаборатории Signal by ONY Андрей Потапов, председатель Комитета по промышленной политике, инновациям и торговле Санкт-Петербурга Кирилл Соловейчик и другие.

Куратором проекта и модератором встреч выступит Кира Тайманова, основатель Образовательного Центра «Дом Бенуа»: «Сегодня в мире происходят колоссальные сдвиги – социальные, когнитивные, климатические, культурные, экономические. Все они очень тесно связано друг с другом и одни изменения влекут за собой другие — меняются потребительские привычки, рынки, горизонты планирования, нормы этики, корпоративные правила, законы государств. Мы попробуем разобраться в логике происходящих в мире процессов и уловить их взаимосвязь – кажется, только так можно уверенно двигаться вперед».

«Креативные индустрии – главные поставщики уникальных услуг и продуктов. Считаю, что Санкт-Петербург, обладая всеми необходимыми ресурсами для развития проектов этой сферы, уже сейчас  является центром и двигателем их роста и может многому научить другие регионы» — Кирилл Соловейчик, председатель Комитета по промышленной политике, инновациям и торговле Санкт-Петербурга.

Подробная информация и регистрация доступна по ссылке: https://www.crpp.ru/meropriyatiya_all/meropriyatiya_vse/events1040.html

Контактная информация: 

Главный специалист отдела образовательных мероприятий, развития и спецпроектов Митькова Ольга Александровна тел.: +7 (812) 372-52-90 (доб. 308), [email protected]  

Главный специалист отдела образовательных мероприятий и обучающих программ Афанасьева Ольга Сергеевна тел. : +7 (812) 372-52-90 (доб. 305), [email protected]

Начальник отдела образовательных мероприятий, развития и спецпроектов Рычкова Янина Константиновна тел: +7 (812) 372-52-90 (доб. 302), [email protected]  

Единый Центр Предпринимательства

Образование — Колледж малого бизнеса и предпринимательства

 

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Колледж малого бизнеса и предпринимательства» имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности (№6745 , бланк Серии 16 K 01 №0002668 от 06 июля 2015г.). Специальности и направления подготовки, по которым ведется подготовка в Колледже, аккредитованы в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации (№3130, бланк Серии 16 А 01 №0000048 от 15 сентября 2015г., срок действия – до 15 сентября 2021г.). Приказ о продлении о государственной аккредитации.

Обучение ведется в очной форме.

 

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам.

Срок обучения по очной форме соответствует нормативному сроку.

Языки обучения
Обучение ведется на русском языке. Все студенты  имеют возможность изучать татарский язык

№	Направление подготовки/специальность	Формы обучения	Стандарты	Учебный план, график	Аннотации по специальностям/ Рабочие программы дисциплин (в составе УМКД)	ГИА
1	38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	очная		2018 2019 2020
2	19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий	очная		2018 2019 2020
3	19. 02.10 Технология продукции общественного питания	очная		2018 9 кл. 2018 11 кл. 2019 9 кл. 2019 11 кл. 2020 9 кл. 2020 11 кл.
4	43.02.03 Стилистика и искусство визажа	очная		2018 2019 2020
5	43.01.09 Повар, кондитер	очная		2018 2019 2020
6	43.02.02 Парикмахерское искусство	очная		2018 2019 2020
7	38.02.04 КОММЕРЦИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)	очная		2020
8	18213 Сборщик обуви	очная		2019
9	16472 Пекарь	очная		2019 2020
10	18103 Садовник	очная		2019 2020
11	19601 Швея	очная		2019 2020

МВА «Управление малым бизнесом» | Moscow Business School

Стабильно часть обучающихся на MBA-программах в Moscow Business School меняют карьеру наемного менеджера на новые собственные предпринимательские проекты, открывают свой бизнес и хотят оценить свои силы в качестве будущего собственника бизнеса. Основу экономики развитых стран составляют как раз малый и средний бизнес. В России и СНГ есть большой скрытый потенциал роста в данной сфере, т. к. статистика демонстрирует, что в РФ менее 1 % фирм реализуют успешные нишевые стратегии, тогда как в развитых странах их почти в 20 раз больше. И для реализации этого потенциала требуется получить и систематизировать необходимые знания.

MBS предлагает программу обучения для настоящих и будущих владельцев небольших компаний, которая позволит сконцентрироваться на оценке возможностей и рисков стартап-проектов, познакомиться с малобюджетными инструментами продвижения, рекомендациями по формированию эффективных команд, подходами к поиску эффективных ниш, спецификой аутсорсинговых и франчайзинговых проектов и ряда других. В ходе обучения вы сможете посетить вебинары ведущих практиков и менторов в сфере поддержки молодежного и инновационного предпринимательства.

Каждый слушатель сможет проработать свой предпринимательский проект в ходе обучения и представить на защите диплома бизнес-план с усиленными теоретическим и исследовательским блоками по одному из его базовых компонентов, а также использовать возможности системы дистанционного обучения для проведения маркетинговых исследований на базе бизнес-сообщества выпускников и наших слушателей. Фактически этап защиты вашего предпринимательского и одновременно дипломного проекта будет завершающим краш-тестом вашей предпринимательской идеи и планов по ее воплощению.

В результате обучения вы:

• Сможете выстроить эффективную систему управления вашей компанией и системно подходить к решению управленческих задач
• Изучите традиционные и современные инструменты маркетинга, в т. ч. малобюджетные
• Сможете ознакомиться с опытом ваших сокурсников и экспертов-практиков в управлении компаниями сферы МСБ, в решении вопросов привлечения финансовых и нефинансовых ресурсов, создании имиджа привлекательного работодателя и др.
• Освоите инструменты разработки и реализации эффективных стратегий, в т. ч. нишевых
• Научитесь оценивать стоимость владения инфраструктурой, изучите современные подходы к выбору оптимальной архитектуры информационной системы
• Получите консультации экспертов-практиков по вопросам предпринимательского права, налогообложения, бухгалтерского учета
• Сможете в ходе обучения проработать бизнес-план вашего проекта

Кому рекомендуется выбрать именно эту программу обучения

• Владельцам малого и среднего бизнеса
• Тем, кто планирует сменить роль наемного менеджера на роль владельца собственного бизнеса
• Менеджерам, стремящимся стать во главе новых бизнес-направлений и бизнес-проектов

Длительность обучения

Длительность обучения по программе MBA на заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий и очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий составляет 1 год 10 месяцев на изучение 16 дисциплин учебного плана, подготовку и защиту выпускной работы.

Ознакомьтесь с учебным планом программы

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

профессиональной переподготовки «Мастер делового администрирования — Master of Business Administration (MBA)»

Базовые дисциплины

1. Экономика и право

• Микро- и макроэкономика
• Международные экономические отношения
• Международная среда бизнеса
• Правовые основы предпринимательства в РФ
• Основы безопасности бизнеса
• Авторские права и защита интеллектуальной собственности
• Правовые аспекты управления интеллектуальной собственностью

2. Общий маркетинг

• Основы маркетинга и современная маркетинговая концепция
• Поиск «своего» клиента. Управление взаимоотношениями с потребителем
• Жизненный цикл и позиционирование товара. Продуктовый портфель (Product)
• Ценообразование (Price)
• Место распространения (Place)
• Продвижение (Promotion)
• Маркетинговый мониторинг и прогнозирование
• Маркетинг услуг

3. Методы исследования в бизнесе

• Процесс, виды, стратегии, методы и объекты управленческих исследований. Качественные исследования
• Количественные исследования. Использование инструментов статистики и прогнозирования при принятии решений
• Принятие рациональных и креативных решений
• Инновационное мышление и креативность. Интуиция в бизнесе

4. Общий менеджмент

• Основные категории менеджмента и тенденции его развития
• Человек в организации. Функция мотивации
• Коммуникации в организациях
• Конфликты и стрессы
• Проектирование работы
• Построение организационных структур
• Разработка и принятие управленческих решений
• Творческое мышление в бизнесе
• Введение в риск-менеджмент

5.

Стратегический менеджмент

• Введение в стратегический менеджмент. Видение, миссия и цели организации
• Методы стратегического анализа
• Создание и формализация стратегии
• Базовые типы стратегий
• Управление реализацией стратегии и оценка ее эффективности
• Бизнес-планирование
• От конкуренции к голубым океанам

6. Навыки личной эффективности менеджера

• Психология деловых отношений
• Управление временем
• Навыки эффективного общения: совещания, презентации, переговоры, деловая переписка
• Навыки публичных выступлений
• Имидж делового человека
• Лидерство и харизма
• Управление без стресса
• Деятельность менеджера: функции, роли, компетенции

7. Финансы в организации

• Источники финансов
• Финансовая отчетность предприятия
• Маржинальная прибыль. Точка безубыточности. Операционный рычаг
• Оценка и принятие инвестиционных решений
• Структура капитала. Цена капитала. Финансовый рычаг
• Управление оборотным капиталом
• Финансовое планирование и прогнозирование
• Управление личными финансами

8. Управление человеческими ресурсами

• Введение в управление персоналом
• Планирование и подбор персонала
• Адаптация персонала
• Оценка и аттестация персонала. Управление результативностью работы персонала
• Развитие человеческого потенциала и обучение персонала
• Система вознаграждений: построение системы компенсаций в современной компании
• Управление по компетенциям
• Корпоративный учебный центр как инструмент планирования карьеры
• Отбор соискателей инструменты линейного менеджера
• Управление виртуальными командами
• Стратегия управления персоналом. Управление корпоративной культурой

9. Стратегический маркетинг

• Введение в стратегический маркетинг
• Функциональные маркетинговые стратегии
• Многообразие подходов к сегментированию
• Позиционирование. Быть лучше — значит быть другим
• Промышленный маркетинг
• Маркетинговые исследования
• Маркетинговый план
• Контроль и оценка эффективности маркетинговой деятельности
• Концепция международного маркетинга
• Бренд и его роль в повышении конкурентоспособности компании
• Event-маркетинг
• Интернет-маркетинг и электронная коммерция

10. Управление продажами

• Создание отдела продаж и управление им
• Управление персоналом отдела продаж
• Ассортиментная политика. Формирование ценовой и конкурентной политики
• Секреты успешных продаж
• Оперативное управление продажами
• Организация тендерной деятельности на предприятии

11. Операционный менеджмент

• Введение в операционный менеджмент
• Проектирование товаров и услуг
• Управление качеством
• Размещение и загрузка производственных и сервисных объектов
• Управление цепью поставок. Прогнозирование
• Операционный консалтинг. Описание и реинжиниринг бизнес-процессов
• Складская логистика (мастер-класс)
• Современные технологии в управлении проектами
• Бережливое производство. Кайдзен-технологии
• Управление инновациями
• Аутсорсинг: риски и возможности

12. Учет и отчетность

• Основные виды учета: бухгалтерский (финансовый), управленческий и налоговый. Введение в МСФО
• Контроль, право и прибыль: как включить синергетический эффект
• Отражение фактов хозяйственной деятельности в бухгалтерском учете по российским стандартам
• Налогообложение РФ для менеджера
• Построение системы управленческого учета
• Управленческий учет и принятие решений
• Бюджетирование и контроль затрат

13.

Организационное поведение

• Введение в организационное поведение
• Методология организационного поведения
• Процессы восприятия и управление впечатлением
• Власть, влияние и лидерство в организации
• Трудовая мотивация модели, приемы и проблемы
• Индивидуальное и организационное научение
• Групповая динамика
• Личность и психологические установки

14. Управление изменениями

• Многообразие подходов к проблеме организационных изменений
• Анализ готовности организации к проведению изменения
• Процессный подход к управлению изменениями
• Управление сопротивлением изменениям
• Корпоративная культура. Политика и идеология перемен
• Коучинг как инструмент управления изменениями
• Управление взаимоотношениями с консультационными компаниями

15. Информационные технологии в управлении

• Информационные технологии в управлении: введение
• Классификация информационных систем
• Управление информационными системами

Дисциплины специализации

Помимо базовых дисциплин, можно выбрать одну или несколько специализаций.

16. Специализация «Управление малым бизнесом»

• Менеджмент в сфере малого бизнеса
• Предпринимательство
• Управление start-up-проектами
• Управление архитектурой информационно-коммуникационных систем в МСБ
• Управление стоимостью бизнеса

Итоговая аттестация проводится в форме подготовки и защиты выпускной квалификационной работы

Дистанционное обучение (заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий) проходит в системе дистанционного обучения (СДО) и включает:

• Изучение видео- и текстовых материалов (учебников, лекций) по каждой дисциплине плана (в среднем по 1,5 месяца на дисциплину)
• Работу с опытным тьютором-практиком и группой изучения программы в рамках электронных семинаров в форумном пространстве
• Выполнение промежуточных и итоговых заданий по каждой дисциплине (эссе, курсовые, решение кейсов и пр. )
• Сдачу промежуточных и итоговых тестов по каждой дисциплине плана в СДО (по 1 итоговому тесту на дисциплину)
• Общение с сокурсниками в зоне свободного общения СДО
• Подготовку выпускной работы согласно методическим рекомендациям и советам научного руководителя
• Защиту выпускной работы перед комиссией

Для программ, по которым предусмотрен дистанционный формат (заочная форма обучения), в СДО изучаются и базовые дисциплины, и дисциплины специализации.

Очная форма обучения проходит в кампусе бизнес-школы в Москве.

• Изучение базовых дисциплин проводится в вечернее время по понедельникам, средам и пятницам, а также занимает одну субботу в месяц
• Дисциплины специализации изучаются в течение 10 полных дней согласно графику семинаров mbschool.ru/seminars
• Прохождение каждой дисциплины завершается сдачей контрольного мероприятия (эссе, тест, контрольная работа, решение кейса, опрос, экзамен)
• Завершением обучения служит выпускная работа, которая готовится согласно методическим рекомендациям с помощью научного руководителя и проходит защиту перед комиссией

Очно-дистанционное обучение (очно-заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий) сочетает занятия в СДО и в кампусе бизнес-школы в Москве (некоторые специализации можно изучать в Санкт-Петербурге и&nbspНур-Султане).

• Базовые дисциплины преподаются так же, как описано в дистанционной форме
• Дисциплины специализации изучаются в течение 10 полных дней согласно графику семинаров mbschool.ru/seminars

Для некоторых программ доступны дополнительные варианты очно-дистанционного обучения:

• Для программы MBA без специализации можно дополнительно посещать очные занятия по темам базовых дисциплин в кампусе бизнес-школы по субботам (1 суббота в месяц)
• Для некоторых программ MBA со специализацией возможно проходить очную часть на международных семинарах. Предварительный график размещен здесь: mbschool.ru/seminars/international (полную информацию можно получить у специалистов Moscow Business School)
• Для ряда программ очную часть можно изучать в Санкт-Петербурге и&nbspНур-Султане (полную информацию можно получить у специалистов Moscow Business School)

В стоимость обучения входят:

• Доступ в систему дистанционного обучения (СДО)
• Возможность пользоваться электронно-библиотечной системой IPRbooks
• Доступ ко всем факультативным вебинарам MBS
• Тьютерская поддержка на период обучения
• Техническая поддержка слушателя
• Диплом «Мастер делового администрирования — Master of Business Administration (MBA)».
• Общеевропейское приложение к диплому (Diploma Supplement), не требующее дополнительного перевода или заверения для предъявления в зарубежных организациях.
• Сертификат Moscow Business School
• Возможность получить сертификат по каждому модулю обучения вне зависимости от выбранной формы обучения.
• Бесплатный 30-дневный доступ к электронной библиотеке Alpina Digital

где изучать бизнес и предпринимательство

Где учиться бизнесу?

Качественное обучение — это самый надежный способ получить знания, которые увеличат шансы на успех в предпринимательстве. Университеты США, страны первоклассного образования, больших возможностей, мощной экономики и лояльного отношения к малому бизнесу, предлагают множество профильно программ бакалавриата и магистратуры в сфере бизнеса.

Обучение бизнесу в университетах Америки сделает вас экспертом во многих областях, включая маркетинг и юриспруденцию, аналитику и статистику. Во время учебы вы научитесь разрабатывать бизнес-планы и приобрете управленческие навыки.

В ходе обучения на программе «Международный бизнес» студенты принимают участие в ряде глобальных бизнес-мероприятий. Этот курс — один из немногих в США аккредитован AACSB International (Американской ассоциацией университетских бизнес-школ). Он занимает 15 место в списке лучших бизнес-программ США (US News National Ranking).

Выпускники могут занимать штатные должности и консультировать высшее руководство при проведении международных операций.

На курсах программы «Предпринимательство» студенты развивают навыки управления, необходимые для запуска бизнес-проектов по инновационным продуктам и технологиям, изучают финансовые аспекты предпринимательства — от запуска до результатов.

На кампусе проводятся различные экспериментальные учебные мероприятия, на которых учат превращать идею в процветающее деловое предприятие. Кроме того, в вузе действует более 200 клубов по интересам, включая «Организацию бухгалтеров», «Ассоциацию предпринимательских предприятий», «Клуб финансовых рынков» и другие.

Программа по спортивному бизнес-менеджменту не только дает бизнес-образование, но и уделяет внимание лидерству, моральным, этическим и социальным вопросам в спорте. Sport Business Management входит в список 5 лучших программ по спортивному менеджменту в США (по версии Wall Street Journal, New York Times, ESPN the Magazine).

Выпускники работают в таких организациях, как National Football League, NASCAR, NIKE, Atlanta Hawks, Gymnastics Canada, Professional Sports Publications.

Цель программы «Глобальный бизнес-менеджмент» — сформировать у студентов понимание глобальной политической и экономической ситуации. Также они изучают нюансы культуры и особенности коммуникации, которые могут повлиять на деятельность организаций. Бизнес-школа Adelphi University аккредитована AACSB International (Американской ассоциацией университетских бизнес-школ). Аккредитацию AACSB International имеют лишь 5% бизнес-школ США.

Занятия в вузе проводятся в небольших классах на кампусе в центре Манхэттена. 91% стажировок, которые проходят студенты, оплачиваемые. Выпускники Global Business Management работают в Bank of America, Canon, IBM, Grant Thornton, Citibank, NYU Winthrop Hospital, Northwell Health и других крупных компаниях.

Выпускники программы «Финансы» чикагского университета умеют находить способы снижения издержек, делать прогнозы деловой активности, покупать и продавать товары, оценивать стоимость и доходность соглашений и многое другое. Студенты практикуются в торговой лаборатории СМЕ, которая оснащена новейшим программным обеспечением Bloomberg, R, XTrader и OneTick.

Выпускники UIC Business работают в сфере торговли, банковского дела, финансовых услуг и корпоративного финансирования. В вузе функционирует Центр бизнес-карьеры.

Учеба в бизнес-школе США даст достаточно знаний, чтобы обойти подводные камни и запустить успешный стартап или бизнес и в России, и за рубежом.

примеров образовательных бизнес-идей

июль 24, 2019 Читать 9 мин

Вы читаете Entrepreneur South Africa, международную франшизу Entrepreneur Media.

Все большее внимание уделяется учащимся, стремящимся улучшить и совершенствовать свое образование, и взрослым, которые должны продолжать совершенствовать свое образование. Имея устойчивый спрос в сфере образования, вы можете начать бизнес, улучшая навыки или обучая новым навыкам.

Чтобы убедиться, что вы знаете, что предлагать и что освещать в своем бизнесе, вот десять примеров образовательных бизнес-идей:

1. Репетиторство студентов

На всех учеников растет давление, заставляющее их успевать, будь то в начальной школе, средняя школа или университет. Если у вас есть страсть к преподаванию и у вас достаточно опыта и знаний в определенном предмете, вы можете предложить свои собственные репетиторские услуги.

Связанный:

Перед тем, как приступить к работе, вы можете узнать об услуге репетиторства, чтобы убедиться, что ваш бизнес конкурентоспособен:

Название компании: TeachMe2

Веб-сайт: https: // www.Teachme2.co.za/

О компании:

TeachMe2 в течение 11 лет совершенствовал свои услуги с учетом того, что необходимо детям их клиентов для достижения успеха. Они предлагают репетиторов по математике, бухгалтерскому учету, естествознанию, языку, английскому языку и статистике. У них также есть наставники по всей стране по большинству предметов, готовые помочь любому ученику.

Предложение для инновационного бизнеса

TeachMe2 предлагает университетское репетиторство по химии, экономике, инженерии, математике, физике и статистике.Они также предлагают репетиторов по виолончели, барабанам, гитаре, фортепиано, пению, скрипке и альту, а также репетиторов по африкаансу, английскому, французскому, испанскому и зулусскому языкам.

2. Услуги домашнего обучения

Если у вас есть предыдущий опыт преподавания, вы можете создавать и предлагать уроки многочисленным родителям, которые хотят, чтобы их дети обучались на дому. Прежде чем приступить к реализации своей образовательной бизнес-идеи, сначала посмотрите, что предлагают другие в этом секторе, чтобы вы могли выделиться. Вот пример успешного домашнего обучения:

Название компании: Princeton Center of Learning

Веб-сайт: http: // www.princetonlearning.co.za/

О компании:

У Princeton Center of Learning есть два офиса: одно в Рандбурге, ориентированное на учащихся с 7 по 12 классы, и их офис в Sandton, ориентированный на учащихся с 4 по 12 классы.

Они предлагают меньше классы, чтобы каждый студент оставался сосредоточенным, и студенты могут выбирать между учебными программами Impaq и Cambridge.

Предложение инновационного бизнеса

Этот образовательный бизнес предлагает дополнительные уроки для тех, кто нуждается в дополнительной помощи по математике, английскому языку и африкаанс. У них есть политика открытых дверей для всех учеников из других школ, которые могут посещать дополнительные уроки.

Связано:

Они также предлагают зимнюю школу для всех учеников, которым нужны интенсивные повторные занятия.

3. Обучение своему хобби

Растет число людей, желающих освоить новый навык или занятие. Если у вас есть опыт в чем-либо, от боевых искусств до столярного дела, вы можете предложить занятия по своему хобби. Вот пример, на котором вы можете поучиться, чтобы правильно начать свой новый образовательный бизнес:

Название компании: Bluprint

Веб-сайт: https: // www.mybluprint.com/

О компании:

Этот образовательный бизнес представляет собой модель подписки, которая позволяет клиентам подписываться из любой точки мира для изучения множества различных хобби. Bluprint предлагает уроки от вышивки до кулинарии и всего остального.

Инновационное бизнес-предложение

Bluprint предлагает занятия от экспертов в своей области, дающие своим клиентам малоизвестные советы и рекомендации о том, как получить лучшие изделия ручной работы. Это дает их клиентам эксклюзивный доступ к экспертам, их советам и инсайдерским приемам.

4. Развивающие игрушки

Во всем мире растет спрос на высококачественные развивающие игрушки для детей всех возрастов. Вы можете создавать, производить и продавать их по всему миру. Но перед запуском убедитесь, что вы исследуете, что делают ваши конкуренты, чтобы убедиться, что ваши продукты достаточно уникальны, чтобы выделиться из толпы.

Вот пример компании по производству образовательных игрушек, у которой вы можете учиться:

Название компании: Learning Tools

Веб-сайт: https: // Learningtools. co.za/

О компании:

Инструменты обучения ориентированы на образовательные потребности детей младшего и дошкольного возраста. Их основные клиенты — школы, специалисты по трудотерапии и логопеды, а также родители, заинтересованные в росте и умственном развитии своих детей.

Инновационное бизнес-предложение

Продукты, продаваемые с помощью средств обучения, закупаются как на местном, так и на международном уровне, и основатель Сара Ольсон де Файн, квалифицированный преподаватель, лично проверяет все продукты на качество и эффективность.

5. Продажа планов уроков

Учителя со всего мира продают свои планы уроков или мероприятия из своих планов уроков, чтобы сэкономить время учителей. Если вы являетесь или были учителем, вы могли бы разработать и продать свои собственные планы уроков учителям в Южной Африке.

Если вы прошли обучение по международным программам, вы можете продавать свои планы уроков по всему миру.

Прежде чем приступить к работе, изучите этот действующий бизнес, чтобы убедиться, что вы охватили все необходимые аспекты этого бизнеса:

Название компании: Урок запланирован

Веб-сайт: https: // lessonplanned.co.uk/

О компании:

Учителя тратят несколько часов каждую неделю на изобретение колеса, составляя новые планы уроков для своих учеников. Планируемый урок предназначен для размещения и обмена отличными образовательными ресурсами и создает бесплатную онлайн-платформу для обмена. Они предлагают своим вкладчикам гонорары за их планы уроков и ресурсы.

Инновационный бизнес, предлагающий

Lesson Planned не только предлагает платформу для продажи планов уроков, но и портал для учителей, чтобы продавать свои планы уроков и получать пассивный доход.

6. Онлайн-преподаватель английского языка

Во всем мире существует высокий спрос на учителей английского языка. Если вы не хотите иммигрировать, вы можете преподавать английский язык студентам со всего мира онлайн через платформу или самостоятельно.

Связанный:

Вам нужно знать, как работает один из этих предприятий, поэтому вот пример образовательного бизнеса, в котором вы можете узнать:

Название компании: Teachaway

Веб-сайт: https : // www.teachaway.com/

Дата основания: 2003

О компании:

DaDa, один из многих вариантов, предоставляемых Teachaway, представляет собой онлайн-платформу индивидуального обучения английскому языку для детей от 4 до 16 лет. Они нанимают учителей английского языка на неполный рабочий день в течение года, которые предлагают учащимся увлекательные интерактивные уроки английского языка с использованием технологии видеоконференцсвязи.

Предложение для инновационного бизнеса

Teachaway также предлагает ряд сопутствующих услуг, таких как курсы TEFL, преподавание за границей и многочисленные курсы обучения, такие как цифровая грамотность, профессиональное развитие и преподавание с учетом культурных особенностей.

7. Обучение сотрудников

Компании хотят, чтобы их сотрудники постоянно росли и улучшали свое образование и навыки. Если у вас есть специализированный набор навыков, вы можете предложить обучить сотрудников, которым необходимо повысить свои навыки. Прежде чем начать свой новый бизнес по обучению, сначала вам нужно посмотреть, что делают ваши конкуренты.

Вот пример образовательного бизнеса, который вы можете изучить:

Название компании: ERC

Веб-сайт: https: // www.yourerc.com/training/

О компании:

Обучение ERC предлагает индивидуальные программы обучения по всему миру, включая: супервизию, предотвращение преследований, развитие лидерских качеств, обслуживание клиентов и обучение бережливому производству. Они специализируются в следующих отраслях: производство, здравоохранение, сталь и профессиональные услуги.

Предложение для инновационного бизнеса

ERC также помогает компаниям в создании продуктивных и оптимизированных рабочих мест, предлагая кадровые ресурсы, консультационные и коучинговые услуги. Они предлагают такие ресурсы, как данные опросов, онлайн-инструменты управления персоналом, службу поддержки персонала, а также сетевые группы и мероприятия.

8. Онлайн-курсы

Если у вас есть определенный опыт, вы можете создать онлайн-курс, чтобы помочь другим расширить свои знания и навыки. Если вы убедитесь, что ваши курсы уникальны и предоставите бесценную информацию, ваши курсы останутся конкурентоспособными.

Прежде чем вы сможете начать свой бизнес в сфере онлайн-курсов, вам сначала нужно выяснить, кто ваши конкуренты и что они предлагают.Вот пример образовательного бизнеса, в котором вы можете узнать:

Название компании: GetSmarter

Веб-сайт: https://www.getsmarter.com/

Дата основания: 2008

О компании :

GetSmarter сотрудничает с университетами в выборе, разработке и предоставлении высококачественных коротких онлайн-курсов для различных специализированных навыков. Их цель — предложить участникам соответствующие отраслевые навыки, сертифицированные наиболее авторитетными академическими учреждениями мира.

Связано:

Инновационные бизнес-предложения

Они расширились за счет включения международных университетов и помощи учащимся в более чем 139 странах по всему миру.

9. Центр развития навыков

Если у вас есть навыки, которые вы можете предложить необразованным и безработным, то вы можете открыть центр развития навыков. Вы также можете предоставить начинающим и существующим предпринимателям обучение и место для обучения и развития.

Вам нужно будет узнать больше об этой образовательной бизнес-идее, прежде чем вы начнете. Вот пример, который вы можете использовать, чтобы узнать об отрасли:

Название компании: GetOn Skills Development Center

Веб-сайт: http : // www.getonskillsdevelopment.co.za/

Дата основания: 2006

О компании:

GetOn Skills Development Center — это профессиональная среда, которая предлагает амбициозным людям обучение развитию навыков на основе результатов. Они сосредоточены на навыках, которые требуются от местного сообщества или удовлетворяют потребность.

Предложение для инновационного бизнеса

Центр развития навыков GetOn, как известно, производит высококвалифицированный персонал, что дает им выгодное положение в розничном бизнесе.Они также сотрудничают с корпоративными и розничными партнерами, чтобы гарантировать, что их курсы представлены на необходимом уровне, а содержание соответствует потребностям местных отраслей.

10. Тренер по подготовке к экзаменам

Учащиеся всех возрастов испытывают растущее давление, чтобы добиться хороших результатов, но независимо от того, насколько усердно они учатся, если они плохо сдают тесты и экзамены, им будет трудно оправдать ожидания своих родителей. . Вот где вы вступаете. Если у вас есть ученая степень и опыт успешной сдачи тестов, вы можете помочь другим достичь того же.

Вот пример успешного бизнеса, которому вы можете научиться:

Название компании: Testive

Веб-сайт: https://www.testive.com/

О компании:

Testive фокусируется на создание интуитивно понятных инструментов, ориентированных на сочетание людей и технологий, чтобы помочь учащимся раскрыть свой истинный потенциал. Они намеревались очеловечить аспект или сектор образования, с которым сталкиваются студенты во всем мире.

Предложение для инновационного бизнеса

Они предлагают индивидуальное обучение с использованием гибкой технологии адаптивного обучения в сочетании с мотивацией и опытом одного из своих тренеров.Это означает, что их ученики могут пользоваться их услугами из любого места, где им удобно.

Связанный:

50 лучших побочных занятий для учителей

Лето для учителей часто бывает полным свободного времени. А значит, есть возможность подзаработать. Но вам не нужно прибегать к сезонной работе. Вместо этого вы можете начать бизнес, который максимально использует ваши таланты в летние месяцы. Вот 50 бизнес-идей для учителей.

---

---

Подработка для учителей, которая может превратиться в бизнес

Репетитор

Самым естественным бизнесом, подходящим для учителей, является предоставление дополнительных услуг репетиторства. Вы можете помочь учащимся по выбранному вами предмету с индивидуальными уроками в течение лета.

Продажа онлайн-курсов

Вы также можете предложить свой опыт в другом формате — онлайн-курсах. Создайте свой собственный учебный план и учебные материалы, а затем предложите их для покупки в Интернете.

Продажа планов уроков

Некоторые учителя также зарабатывают дополнительные деньги в течение года, составляя планы уроков и предлагая их для продажи другим учителям в Интернете.

Служба удаленного оценивания

Еще одна возможность для бизнеса помочь другим учителям сэкономить время — это предлагать оценивать тесты или работы другим учителям, у которых нет времени на это самостоятельно.

Хостинг веб-семинаров

Если вы хотите поделиться своим опытом в Интернете, вы можете проводить веб-семинары в реальном времени, чтобы предлагать демонстрации и объяснения по определенной теме.

Курсы подготовки к экзаменам

Существует также большой рынок курсов или занятий, помогающих студентам подготовиться к таким курсам, как SAT.

Консультант по стипендиям

Если у вас есть опыт в поиске и подаче заявки на стипендии, вы можете поделиться своим опытом, посоветовавшись со студентами, которым нужна помощь в оплате обучения.

Ed Tech Business

Если вы заметили возможность в процессе преподавания нового типа продукта или изобретения, которые могут помочь вам в классе, вы можете использовать летние месяцы для разработки технологии, а затем предложить свой продукт для другие учителя.

Исследователь

Существуют также возможности для тех, кто может предоставлять исследовательские услуги другим предприятиям и организациям.

Служба резюме

Вы также можете оказывать услуги соискателям, которым нужна помощь в написании и редактировании резюме и сопроводительных писем.

Корректор

Или вы можете предоставить более общие услуги корректуры любому, от студентов до предприятий.

Редактор

Вы также можете немного углубиться в свои услуги, предлагая полный набор услуг редактирования авторам, блогерам и компаниям.

Автор

Или, если у вас есть идея для книги, вы можете написать ее летом и после уроков.Затем вы можете самостоятельно опубликовать его как книгу или электронную книгу.

Общественный спикер

Еще одна возможность поделиться своими знаниями с другими — это предложить услуги публичных выступлений в выбранной вами области.

Ведущий семинара

Вы также можете проводить разовые семинары по определенному предмету. Арендуйте место или пригласите людей к себе домой и поделитесь своим опытом.

Образовательный веб-сайт

Для технически подкованных учителей вы также можете создать свой собственный веб-сайт и обмениваться информацией или даже предоставить среду форума, где посетители могут взаимодействовать друг с другом.

Blogger

Если вам нравится писать, вы также можете поделиться своими знаниями и опытом, завели блог. Затем вы можете зарабатывать деньги с помощью рекламы, рекламных сообщений или партнерских ссылок.

Писатель-фрилансер

Или вы можете предложить свои услуги другим компаниям или публикациям на фрилансе.

Копирайтер

Вы можете даже предлагать услуги копирайтера, предоставляя копии для веб-сайтов и аналогичных материалов.

Обучающие видео

Если вам больше нравится формат видео, вы можете предложить свою собственную серию видеороликов на YouTube или создать собственный сайт, где люди могут платить за доступ к контенту.

Электронная библиотека

Вы также можете собирать книги и другие учебные материалы и предлагать их в формате электронной библиотеки, где люди могут платить за подписку.

Переводчик

Учителям, специализирующимся на языках, вы можете подзаработать, предлагая услуги перевода.

Онлайн-тренер

Вы также можете делиться своими знаниями с другими на более постоянной основе, работая тренером или консультантом с онлайн-клиентами.

Корпоративное обучение

Или вы можете предложить более специализированное обучение для сотрудников компаний.Например, если вы специализируетесь на компьютерах и технологиях, вы можете предложить обучение по определенному типу программного обеспечения.

Уроки музыки

Для музыкально настроенных учителей вы можете использовать летние месяцы и внеурочные часы, чтобы предлагать уроки музыки ученикам, которые хотят играть на различных инструментах.

Фитнес-инструктор

Вы также можете использовать свою смекалку в классе, чтобы проводить уроки фитнеса, такие как йога, пилатес, спиннинг или баррэ.

Уроки плавания

Если у вас есть доступ к бассейну, вы также можете предлагать клиентам уроки плавания при условии, что у вас есть необходимые знания и подготовка.

Художник-карикатурист

Учителя с художественным уклоном могут провести летние месяцы, устраивая карикатуры на специальных мероприятиях и предлагая создать индивидуальные портреты для клиентов.

Присмотр за детьми

Для тех, кто скучает по окружению детей в течение всего лета, вы можете открыть собственный детский сад из дома или просто время от времени предоставлять клиентам услуги по присмотру за детьми.

Летний лагерь

Вы можете даже организовать свой собственный летний лагерь, где вы приглашаете детей остаться или просто тусуетесь днем, пока вы предлагаете веселые летние мероприятия.

Садоводство

Если вы просто ищете расслабляющую возможность для бизнеса, позволяющую проводить время на улице летом, возможно, вам стоит подумать о предложении услуг по садоводству.

Стрижка газона

Вы также можете создать базу постоянных еженедельных клиентов, предлагая услуги стрижки газона домовладельцам в вашем районе.

Ландшафтный дизайн

Для тех, кто хочет немного углубиться, вы можете предложить услуги ландшафтного дизайна или ландшафтного дизайна домовладельцам, которые хотят изменить дизайн своих открытых пространств.

Очистка бассейна

Или вы можете вложить средства в базовое оборудование и предложить услуги по очистке бассейна клиентам, которые не хотят решать проблемы самостоятельно.

Продавец мороженого

Вы также можете провести летние месяцы, продавая замороженные угощения из грузовика или тележки с мороженым.

Выгул собак

Если вы хотите провести лето в окружении милых животных, вы можете предложить услуги выгула собак людям в вашем районе.

Мойка автомобилей

Вы можете даже подумать о том, чтобы предложить услуги по мойке или детализации автомобилей клиентам, которые хотят, чтобы их автомобили выглядели наилучшим образом в течение лета.

Продавец на фермерском рынке

Если вы выращиваете или производите различные продукты питания, вы можете арендовать место на местном фермерском рынке и проводить лето, продавая свои товары местным потребителям.

Аренда на время отпуска

Или, может быть, вам нравится путешествовать в летние месяцы. Если это так, вы можете воспользоваться любым дополнительным пространством в своем доме и сдать его в аренду на таких сайтах, как Airbnb.

Аренда лодок

Если у вас есть лодка или возможность ее купить, вы также можете предложить аренду лодок в течение всего лета.

Ремонт велосипедов

Тем, кто разбирается в ремонте велосипедов, вы можете предложить это как еще одну услугу, которая особенно популярна в летние месяцы.

Организатор дворовых распродаж

Лето — это еще и большая пора для дворовых распродаж. Таким образом, вы можете помочь людям в вашем городе организовать их в обмен на определенную плату, или вы даже можете организовать свой собственный.

Продавец подержанных книг

Учителям, которые накопили большие коллекции старых книг, вы также можете начать бизнес по продаже этих книг через Интернет.

Экскурсовод

Если вы живете в районе, который пользуется популярностью у туристов, вы могли бы открыть свой бизнес гидов, где летом вы показываете людям различные достопримечательности.

Party Entertainer

Лето — это еще и большая пора для вечеринок. Так что, если у вас есть опыт в жонглировании, лепке воздушных шаров или других развлечениях для вечеринок, вы можете предложить свои услуги организаторам вечеринок.

Handmade Business

Если вы ищете что-то, что было бы просто начать и позволяло бы работать в своем собственном темпе, делайте предметы ручной работы и продавайте их на ярмарках ремесел или на сайтах, подобных Etsy.

Fair Food Vendor

Вы также можете воспользоваться всеми ярмарками, фестивалями и аналогичными мероприятиями, которые проводятся в летние месяцы, открыв продовольственный бизнес, где вы открываете магазин и предлагаете ярмарочную еду посетителям мероприятий.

Фотограф

Художественно склонные учителя могут проводить летние месяцы, делая фотографии для продажи или даже предоставляя услуги фотосъемки для свадеб или других мероприятий.

Организатор

Многие учителя также обладают сильными организаторскими способностями.Таким образом, вы можете начать бизнес, предлагая организационные услуги людям, которые хотят организовать свой дом или офис.

Транспортные услуги

Или вы могли бы сделать что-то действительно простое, например предложить транспортные услуги через такие платформы, как Uber, или даже создать собственный бренд, предлагающий услуги в вашем регионе.

Фото учителя через Shutterstock

---

Подробнее в: Разработка идеи, Популярные статьи

---

15 прибыльных образовательных бизнес-идей в 2020 г.

Объявления

У вас есть невероятная страсть к улучшению образовательных ландшафтов для будущих поколений? Знаете ли вы, что почти 5% ВВП составляет образование?

Это потрясающе! Вы заинтересованы в открытии бизнеса в сфере образования?

Действительно, образовательный бизнес стал одной из крупнейших отраслей в мире. И добавьте к этому факту, что вы почувствуете себя добрым самаритянином, потому что это дает детям возможность узнать что-то уникальное, что изменит их жизнь.

Объявления

Поскольку вы уже зашли так далеко, чтобы прочитать статью, ясно, что вы хотите ступить в образовательную отрасль. Вот несколько бизнес-идей Education , таких как онлайн-коучинг, которые вы можете начать сегодня с небольшими инвестициями.

Зачем начинать образовательный бизнес? Это полезно?

Теперь вопрос должен заключаться в том, почему бизнес-образование?

Первая причина, по которой вы хотите начать бизнес в сфере образования, — это то, что вас это очень устраивает.Я имею в виду, конечно, вы непременно испытываете гордость, когда помогаете учащимся и детям получать от образования максимум удовольствия.

В отличие от других отраслей, где вам приходится толкать и толкать, чтобы подняться по лестнице, все, что вам нужно сделать, — это начать этот многообещающий путь с надлежащей авторизованной инфраструктурой и сертификатом.

Еще одна причина в том, что это огромная часть нашей системы, которая привлекает множество увлеченных предпринимателей, чтобы погрузиться в нее.

Что ж, им это нравится, поскольку он полон уникальных проблем на их собственном рынке.Вы что-то делаете человечеству в целом. Речь идет о смягчении, минимизации и решении проблем нашей непрерывной образовательной системы

Если вы сравните это с обычным торговым бизнесом, то это соотношение один на один. По сути, все, о чем вы думаете, это обеспечивает ли это сильную рентабельность инвестиций? Это экономит время? Экономит ли это время наших сотрудников? Вам дешевле покупать?

Но образование другое, и оно включает сложные процессы принятия решений. Любое маленькое решение, которое вы принимаете, оказывает реальное влияние на жизнь студентов, и это важное слабое место, которое следует учитывать.

Как начать свой собственный образовательный бизнес? Есть ли проблемы?

Создание образовательного центра позволит вам принять участие в растущей деловой тенденции, которая движется в правильном направлении.

Ожидается, что к 2022 году она станет отраслью с оборотом $ 227,2 млрд.

Для открытия собственного образовательного бизнеса необходимо предпринять несколько шагов —

1. Бизнес-план

Наличие письменного описания вашего стартапа точно скажет вам, что делать и как вы планируете это делать.Планируете ли вы приобрести франшизу или начать независимый бизнес?

Стратегическим решением может быть хорошо продуманный документ с разделом вашего предприятия. Кроме того, он помогает вам оценить конкуренцию и определенные финансовые прогнозы, что делает его одним из важных элементов бизнес-идей в сфере образования.

2. Получить финансирование

Для процесса финансирования ищите инвесторов или получите ссуду от коммерческого кредитора. Оба варианта финансирования требуют копии вашего бизнес-плана, прежде чем они подумают о том, чтобы дать вам шанс.

3. Нанять учителей или репетиторов

Для любого стартапа главной проблемой является наем правильных людей, не так ли? Итак, нанимайте людей, сертифицированных национальной ассоциацией репетиторов. Это может повысить доверие как к учреждению, так и к родителям.

4. Купить оборудование

Если это бизнес онлайн-коучинга, вам могут потребоваться микрофоны, USB-гарнитуры для очистки чата, синий снежный ком и т. Д. Купите материалы в соответствии с вашим бизнес-планом.

5.Продвигать бизнес

Создавайте предложения и вводные цены для клиентов, которые регистрируются на начальном этапе. Реклама в Интернете, социальные сети, социальные сети — отличный способ.

Также прочтите: Типы компаний (факты, которые вам нужно знать о компаниях, прежде чем начинать свой бизнес)

Есть препятствия?

Конечно, любой бизнес начать нелегко. Миллионы компаний тонут под водой из-за того, что сжигают слишком много денег и «полуночной нефти», прежде чем осознают, что им действительно нужна рука помощи.

Во-первых, как сообщают многие владельцы бизнеса, начальная 60-дневная отметка является самой сложной. Это может быть болезненное начало, а на середине все может стать неприятным.

Цикл продаж образовательного сектора длинный; в большинстве учебных заведений есть учебный год, обычно это летние каникулы, дающие только одно окно продаж, и это время для развития вашего академического контента или для обновления.

Но многие учителя и специалисты будут в отпуске, поэтому в то время сложно получить представление о развитии.

Каковы возможности для открытия образовательного бизнеса?

Возможности для бизнеса в сфере образования огромны и растут. Вы можете использовать имеющиеся возможности для получения хорошей прибыли.

Система образования во всем мире растет как снежный ком. Согласно последним данным Института статистики ЮНЕСКО, около 263 миллионов детей, подростков и молодых людей во всем мире и 132 853 школы только в США.

С увеличением общего дохода люди готовы тратить деньги на образование своих детей.

Зарабатывать деньги через образовательный бизнес неэтично?

Деньги нужны каждому, чтобы выжить в мире, так что вреда в этом нет. Но этика, которой следует строго придерживаться, заключается в предоставлении качественного образования и зарабатывании денег, и не должно быть наоборот.

В эту отрасль следует входить только в том случае, если они мотивированы и страстно желают изменить систему обучения и образования к лучшему.

Каковы лучшие прибыльные образовательные идеи в 2020 году? Как это работает?

Вот бизнес-идеи в сфере образования, которые работают в 2020 году.

1. Онлайн-коучинг

Онлайн-коучинг — самая эффективная образовательная бизнес-идея. Это не требует времени в пути и позволяет добавлять дополнительные функции, чтобы ваши клиенты получали вознаграждение за свои деньги.

Создайте сайт и начните вести блог, добавьте информационный бюллетень и размещайте рекламу в Интернете для услуг, которые вы продаете.

2. Инструкция по открытию бизнеса

Инструктаж по запуску бизнеса — это популярная бизнес-идея в сфере образования. Если вы предприниматель и имеете опыт наставничества или обучения молодежи, то подумайте о том, чтобы начать этот бизнес.

Вы должны обладать хорошими знаниями и компетенцией в конкретной области, чтобы помогать уму увлекать за собой других молодых предпринимателей.

3. Школа актерского мастерства

У актерской школы много возможностей; это тоже чрезвычайно прибыльный бизнес.Вы можете начать свой собственный бизнес или подумать о покупке франшизы. Со скромными стартовыми инвестициями вы также можете начать его на неполной ставке.

4. Предпринимательский колледж

Многие предприниматели не имели возможности пройти надлежащую подготовку для достижения своих давних целей. Это привело к закрытию многих предприятий или невозможности привлечь необходимое финансирование от инвесторов.

Если вы являетесь экспертом в этом виде онлайн-коучинга, вы можете помочь многим начинающим студентам, которые мечтают внести свое имя в список успешных стартапов.

5. Институт компьютерного обучения

Это умная и вдохновляющая идея для компьютерных профессионалов. С некоторыми дополнительными услугами с добавленной стоимостью это может быть самоокупаемым бизнесом. Единственный критерий — вы должны достаточно хорошо разбираться в компьютерах и Интернете.

6. Электронное обучение

Спрос на электронное обучение стремительно растет. Любой, кто любит преподавать и увлечен, может инициировать это предприятие.Спрос на обучение электронному языку достаточно высок, поскольку многие начинающие люди хотят изучать новые вещи, не вставая с дивана.

Вы можете легко начать реализацию этой успешной бизнес-идеи в сфере образования, зарегистрировавшись на онлайн-платформе обучения или создав свой собственный учебный бизнес.

7. Приложение Tutor Finder

Это современный прибыльный бизнес. Не только студенты, но даже родители заинтересованы в поиске онлайн-экспертов через приложение для наставников. Если вы программист и разработчик веб-сайтов, создайте такое приложение, и ваш бизнес будет в ударе.

Создание веб-приложения или мобильного приложения, которое помогает ученикам искать местных учителей, действительно является полезной идеей. Все, что вам нужно сделать, это подключить местных преподавателей и создать их профиль с оценками, предысторией и опытом.

Если у вас есть бизнес, неудивительно, что вы получите процент в качестве комиссии, так как учащиеся хотят искать репетиторов по конкретным предметам.

8. Развивающие игрушки

«Развивающие игрушки» — еще одна развивающаяся бизнес-идея в сфере образования в Индии.Родители, которые в наши дни обожают каждое движение своего ребенка, всегда будут искать для своих детей развивающие игрушки.

Создание интересной игрушки не означает, что она должна быть только в физической форме, вы можете производить ее в виде игр, книг, электронных устройств и машин. Некоторые из предприятий, которые следуют этим методам, — это Raise Smart Kid, Toy Cart и First Cry.

9. Интернет-библиотека Business

Это еще одна платформа, где люди получают технологически продвинутые знания по ярким предметам за разумную плату.

Электронная библиотека — это ресурс для бизнес-образования, где студенты могут учиться из любого места, если у вас есть доступ в Интернет, например, смартфон или компьютер. Все, что вам нужно сделать, это преобразовать физические книги в электронный формат и предоставить подписку членам.

10. Центр развития навыков

Качество образования и уровень инфраструктуры весьма важны при запуске центра повышения квалификации. Начальные инвестиции высоки, но окупаемость привлекательна.

Некоторые примеры: плотницкое дело, изготовление специй, упаковка, выращивание шерсти, вязание и т. Д. Требуется рабочая сила.

11. Служба корректуры

Эта услуга требует минимальных вложений. Корректура — это не что иное, как чтение и исправление статей, книг, чтобы сделать их полными ошибок.

Вы можете начать этот бизнес дома и получать доход в режиме онлайн путем корректуры.

12.Журнал карьеры

Журнал

Career немного сложнее по сравнению с другими компаниями. Он должен содержать подробную информацию о карьере и подробную информацию о ней.

Эти журналы очень известны, потому что в них есть информация о том, как подать заявку, что изучать, стоимость обучения, структуру курса и т. Д. Это похоже на консультации для студентов.

13. Разговорный английский

Английский язык является необходимостью для студентов в Индии, поскольку корпоративная система требует этого.Следовательно, если вы свободно говорите и пишете по-английски — возьмите уроки разговорного английского.

Эта образовательная бизнес-идея в Индии может быть легко реализована в домашних условиях с минимальными вложениями. Ваши клиенты и бизнес зависят от ваших маркетинговых навыков и личного опыта в предметной области.

14. Швейные классы

Если вы хорошо разбираетесь в пошиве платьев, вязание крючком. Шерстяные изделия и т. Д. Вы можете легко приступить к занятиям.Эта бизнес-идея в условиях неполного рабочего дня творит чудеса для вашего успеха и дохода.

15. Писатель электронных книг

Когда дело доходит до идей бизнес-образования, электронные книги — одна из самых популярных. Большинство людей, которых я знаю, уже обращаются к электронным книгам, а не к печатным книгам из-за проблем с доступностью. Если вы умен и любите рассказывать истории, попробуйте свои силы в написании электронной книги.

Также прочтите: Последние бизнес-идеи с небольшими инвестициями и высокой прибылью

Каковы советы по созданию успешного образовательного стартапа? Действительно ли сложно начать образовательный стартап?

Многие люди думают, что деньги начнут литься сразу после того, как они начнут заниматься бизнесом и включат свой компьютер.Но секрет успеха в знании того, что бизнесу нужно время, чтобы добиться успеха.

Организованность очень поможет выполнять поставленные задачи и опережать конкурентов в достижении поставленных целей. Это поможет вам не забывать о важных задачах, которые помогают в выживании бизнеса.

Сегодня мы живем в мире конкуренции и добиваемся лучших результатов. Всегда учитесь, учитесь и думайте раньше своих конкурентов.

• Понимание рисков и вознаграждений

Принимайте на себя просчитанные риски; предприниматели — особые породы, которые в любом случае любят рисковать.Знайте худшие сценарии, и это поможет вам получить огромные награды.

• Оставайтесь сосредоточенными и будьте творческими

Ищите способы обновить свой бизнес со всех сторон. Люди любят творческие вещи и открыты для новых идей. «Рим был построен не за один день», поэтому сосредоточьтесь на достижении цели.

• Обеспечьте отличный сервис и будьте последовательны

Обслуживание клиентов имеет жизненно важное значение, всегда обращайтесь к клиентам и просите их оставить отзыв.Будьте последовательны в том, что вы делаете, и пользователи будут склонны возвращаться, желая большего.

Это советы, которые помогут вам успешно начать свой образовательный бизнес.

Как я могу расширить свой образовательный бизнес? Есть ли какие-нибудь особые приемы?

Создание образовательного бизнеса позволяет нам расти и вовлекаться в бизнес-тенденции, которые в настоящее время занимают лидирующие позиции.

Не только финансовый рост, но и большой актив для начала строительства нации, обещающий светлое будущее многим молодым людям.

Всегда знайте корни и признавайте их, будь то традиционное обучение в классе или электронное обучение. В образовании главное — содержание, так что будьте готовы с превосходным академическим содержанием.

Каждый ученик — это редкая жемчужина и особый стиль обучения. В среднем только 50% аудиторных занятий являются эффективными, а остальное покрывается индивидуальной точкой зрения учащегося.

Иногда эту концепцию сложно понять, поэтому используйте этот пробел в своих интересах и подумайте, что мы можем сделать по-другому, чтобы сократить дефицит.

Чтобы расширить образовательный бизнес, необходимо продвигать свой продукт или услугу. Если это электронное обучение, используйте для продвижения социальные сети и онлайн-маркетинг.

Многие великие пионеры используют ATL и BTL как подходящие средства на начальном этапе маркетинга.

Как я могу продвигать свой образовательный онлайн-бизнес? Требуются ли какие-либо навыки?

Вы приложили все усилия, чтобы курс был интересным, а фундамент стабильный, теперь пора продавать! Найдите людей, которые купят ваши вещи.

Так что же вы делаете? Ответ очевиден: продавайте, продвигайте.

• Разработка персонального образа клиента

Персонажи обычно представляют собой снимок ваших клиентов, который может стать прочной основой для маркетингового плана. Это небольшой профиль, который вы создаете для своей целевой аудитории. Xtensio — отличный инструмент, если вы новичок в этом.

92% потребителей жаждут историй от брендов и компаний.Подключите свой онлайн-курс, рассказав историю. Будьте личными и добавляйте больше важных фактов.

• Showcase Отзывы клиентов

Ваши клиенты хотели бы знать, насколько успешным был ваш бизнес в прошлом. 88% потребителей просматривают онлайн-обзоры, прежде чем что-либо купить.

Социальные обзоры также могут оказать позитивное влияние на ваших потенциальных клиентов. Следовательно, демонстрируйте свои отзывы!

Блоги считаются стратегическим оружием построения бренда.53% маркетологов считают создание блога своим главным приоритетом.

Потому что бизнес с блогами увеличивает продажи и увеличивает количество клиентов, вот почему.

• Создайте инфографику, создайте список рассылки

Инфографика на 300% эффективнее любого другого контента, потому что она привлекает внимание. Используйте визуальный контент, чтобы увеличить свой доход.

Электронный маркетинг может принести 38 долларов на каждый потраченный доллар. Это очень удобная форма.Получите простую форму подписки и создайте свой список рассылки.

Quora может выявить вашего внутреннего рассказчика. Включите ссылку на свой курс в свой профиль, чтобы каждый мог узнать больше из ваших ответов.

Насколько эффективно социальное доказательство в маркетинге для образовательного бизнеса? Это будет работать?

Что такое социальное доказательство?

В основном это означает полагаться на мудрость других при принятии решения.Вот почему вы читаете обзоры продуктов перед покупкой и просите местных жителей порекомендовать рестораны или посмотреть фильмы.

91% людей доверяют онлайн-отзывам; следовательно, прежде чем подавать заявку на какой-либо онлайн-курс или покупать информационный бюллетень от вашего стартапа, будет полезно сделать несколько обзоров вашего стартапа на веб-сайте.

Следите за каждой покупкой с оценкой или обзором. Кроме того, добавьте код скидки для будущих покупок, предоставьте напоминания и уменьшите отрицательный отзыв.

Успешные образовательные стартапы | Согласно Интернет-исследованиям, интервью и тематическим исследованиям.

Существует множество образовательных стартапов, которые продолжают находить новые способы обучения студентов. Давайте посмотрим на некоторые из хорошо известных образовательных стартапов, которые меняют будущее образования —

Этот стартап создала участник Forbes, Кортни Уильям. Он разработал Torsh для предоставления инструментов платформы данных и онлайн-исследований на основе видео, чтобы улучшить коучинг и обратную связь учителей.

Доктор Виллиам Баллхаус — человек, который потрясает образовательную индустрию.Цель доски — предоставить учителю необходимые инструменты для улучшения своих навыков и опыта преподавания.

Это некоммерческий образовательный стартап, который стремится обучать программированию студентов в возрасте от 9 до 11 лет. Его обучают профессиональные программисты. Прогресс курса от базового уровня до уровня питона.

Это один из лучших стартапов EdTech. Мэтту Кэндлеру не нравится нынешняя система образования; поэтому он создал 4.0 школы, чтобы предоставить предпринимателям ресурсы и возможности.

Этот стартап помогает детям научиться учиться, творить и играть с помощью робота, известного как Cubetto. Он состоит из блоков, карт и сборников рассказов. Это помогает детям в возрасте от 3 до 6 лет научиться программировать.

Всего

Образовательные стартапы во многом влияют на мировую индустрию образования. Взаимодействие между учителями и учениками стало более продвинутым благодаря технологически продвинутым стартапам в сфере образования.

Колледжи и университеты сейчас сталкиваются с конкуренцией со стороны стартапов, стремящихся предоставлять идентичные продукты более доступным и продуктивным образом.

Часто задаваемые вопросы

1. Как я могу продвигать свой бизнес в сфере онлайн-образования?

Сначала определите идеального студента, изучите темы, связанные с существующими онлайн-курсами, а затем опросите свою аудиторию. Затем продвигайте его через электронную почту, социальные сети, социальные доказательства и т. Д.

2. Что такое стартап EdTech?

Это программное обеспечение, разработанное для улучшения обучения под руководством учителя в классах и улучшения результатов обучения учащихся.

3. Каковы преимущества технологий в образовании?

Он может помочь учителям и ученикам и предоставляет такие преимущества, как организация, эффективность, общение и многие другие виртуальные возможности.

4. Как мне начать свой онлайн-курс?

Во-первых, решите, чему вы хотите учить, исследуйте потребности рынка, создайте привлекательный, уникальный бренд и масштабируйте свой бизнес.

5. Какие онлайн-курсы востребованы?

Кодирование, Excel, веб-разработка, публичные выступления, цифровой маркетинг, аналитика Google — это онлайн-курсы, которые очень востребованы.

Если эта статья вам чем-то помогла, дайте нам знать в разделе комментариев ниже !!

бизнес-идей для учителей: 5 простых стартапов

Ознакомьтесь с этими пятью фантастическими бизнес-идеями для учителей .Независимо от того, работаете ли вы над этим второстепенным делом или надеетесь превратить его в новую работу на полную ставку, эти идеи для малого бизнеса будут стимулировать вашу мотивацию, укрепят уверенность и увеличат ваш доход во время преподавания.

Почему малый бизнес работает на учителей

Возможно, вы сомневаетесь, сможете ли вы открыть успешный малый бизнес. Чтобы не походить на гуру саморазвития, но вы, , , имеете внутри себя силу для достижения собственного успеха.

Как учитель, я знаю, что у вас творческий склад ума.Но есть ли у вас дух предпринимательства? Как насчет упорства и упорства в достижении поставленных целей? Если вы чувствуете себя несчастным в роли учителя, открытие малого бизнеса может стать идеальным положительным изменением.

Раскрытие информации: Эта страница может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам. Это бесплатно для вас.

---

Бизнес-идеи для учителей

Создание бизнеса поможет мотивировать вас осваивать новые навыки, выходить за пределы своей зоны комфорта и стать самим себе боссом! Что мне больше всего нравится в создании малого бизнеса, это то, что вам не нужно бросать повседневную работу, чтобы начать работу.Вы можете использовать свои естественные педагогические навыки, чтобы заработать дополнительные деньги, пока вы выбираете свой правильный путь.

Если вы заинтересованы в открытии собственного дела и хотите копнуть немного глубже… Подпишитесь на мою бесплатную рассылку о побочных делах и фрилансе для учителей! Вы получите отличные идеи и полезные советы прямо на ваш почтовый ящик. Это может быть просто толчок, который вам нужен.

Пора перейти к хорошему. Ниже приведены пять моих лучших бизнес-идей для учителей.Эти побочные выступления начинаются с малого, но имеют потенциал для большого роста. Фактически, любая из этих побочных проблем со стартапом может перерасти в полноценную работу на полный рабочий день — если вы этого хотите.

1. Бизнес-идеи для учителей, создающих образовательные ресурсы

Вы слышали слухи о том, что такой-то заработок миллионов на счетах «Учителя платят учителям», но так ли это на самом деле? Да. Вы заработаете миллионы? На самом деле, наверное, нет. Но не стоит дискредитировать, какой доход вы МОЖЕТЕ принести.

Если вы любите писать учебные программы и разбираетесь в технологиях, учителя платят учителям — отличный способ получить дополнительный доход. Качественные, оригинальные ресурсы будут продаваться круглый год и будут приносить пассивный доход долгие годы.

Эта бизнес-идея для учителей идет с бонусом! Большинство продавцов TPT начинают с разработки ресурсов для собственных классов. Все те дополнительные часы, которые вы тратите на создание собственных ресурсов, окупятся и за пределами класса.

Мой личный опыт:

Я открыл свой магазин TPT и в течение двух лет получал достаточно пассивного дохода, чтобы выплатить ипотечный кредит. Мне понравилось создавать ресурсы, и они научили меня копирайтингу, дизайну и продажам.

Позже я смог использовать свой магазин Teachers Pay Teachers в качестве опыта написания учебных программ и разработки контента, чтобы получить постоянную работу в качестве дизайнера учебных материалов.

Открытие магазина Teachers Pay Teachers может принести вам немного карманных денег или намного больше.Хорошие бизнес-идеи для учителей, особенно если вы ищете сольное выступление без давления с гибким графиком и без начальных затрат.

Связано: Продажа учителей Оплачиваемые учителя: 3 совета по началу работы

2.

Фриланс Идеи для учителей со вторым набором навыков

Есть ли у вас особые навыки помимо образования? Фриланс может быть для вас лучшим занятием. Фрилансеры — это независимые подрядчики, которые работают на себя над проектами разного масштаба и в разные сроки.

Преимущество создания внештатного бизнеса для учителей заключается в том, что вы сами решаете, когда работать, с кем и где. Многие фрилансеры работают дома в своем собственном темпе. Большинство учителей — прирожденные писатели, поэтому копирайтинг, редактирование и ведение блога — популярные направления для начала работы фрилансером.

Бизнес-идеи фрилансеров для учителей — также отличный способ получить знания и опыт. Вы можете создать портфолио в определенной области, работая в те часы, которые соответствуют вашим потребностям.

Ваш внештатный бизнес может привести к работе на полную ставку или подготовить вас к переходу из классной комнаты. Многие компании нанимают фрилансеров. Компании часто ищут тех, кто имеет опыт в области бухгалтерского учета, административной работы, обслуживания клиентов, дизайна и творчества, юриспруденции, мобильной разработки, продаж и маркетинга, а также веб-разработки.

Начало работы с фрилансером:

Внештатные онлайн-компании, такие как Upwork, Fiverr, Verbilio, LinkedIn Profinder и Flexjobs, упрощают этот процесс.Вы можете начать свой бизнес практически без комиссии. Эти сайты помогут вам собрать сильную клиентуру и получить возможность повторного ведения бизнеса.

Посмотрите наше интервью в подкасте с Джеем Клаусом: Как начать работать фрилансером

3.

Интернет-бизнес Идеи для учителей

Тип бизнеса, который вы начинаете, зависит от того, чем вы увлечены. То, как вы начнете свой бизнес, зависит от того, сколько вы можете в него вложить. Вы, вероятно, не хотите начинать что-то, что сделает вас несчастным.

Так в чем же ваша страсть? Если у вас есть хитрость или творческий талант, онлайн-платформы, такие как Etsy и Shopify, являются отличным местом для продажи ваших творений. Ремесленники продают все: от гигантских толстых вязаных одеял до предметов домашнего декора ручной работы, модных чехлов для телефонов и забавных футболок.

Попутная работа с физическим продуктом более сложна, но превращение вашей мечты в работу может стоить дополнительных усилий. Вы сами решаете, сколько времени посвятить, принимая больше или меньше заказов в подходящее для вас время.

Многие средние компании начинали как простой небольшой онлайн-бизнес. Ваш небольшой успешный магазин может расшириться в ближайшие годы — за счет партнерства с другими предприятиями или самостоятельного роста.

4.

Brick and Mortar Идеи малого бизнеса для учителей

Если вы мечтаете открыть обычный небольшой бизнес, вы не одиноки. В отличие от фриланса, TPT или онлайн-бизнеса, то, что вы создаете, зависит от того, сколько времени и денег вы можете позволить себе инвестировать.

Но кирпичная кладка не обязательно означает сдачу в аренду магазина в городе. Многие общественные предприятия управляются из дома, время от времени арендуют помещения для встреч или даже проводят встречи в свободных помещениях, например, резервируя конференц-зал в местной библиотеке.

Думайте о своем бизнесе нестандартно. Вашей новой компании может потребоваться внешнее офисное помещение, или вы можете работать из дома. Вы можете быть мобильными или приходить только несколько раз в год на ремесленных или всплывающих ярмарках.

Будь то некоммерческая организация, пекарня, фотография, летний лагерь или присмотр за детьми на дому, чем бы вы ни занимались, проявляйте энтузиазм и сохраняйте подлинное «я». Эти простые идеи для учителей должны мотивировать вас каждый день. Вы потратите много времени, денег и энергии на развитие своего бизнеса.

Будьте осторожны с модными и популярными вещами. Если вы не увлечены своим делом, скорее всего, вы не добьетесь большого успеха. Долгосрочный успех, особенно на местном уровне, во многом зависит от создания отношений, положительного опыта клиентов и молвы.

5. Партнерский маркетинг для учителей

Если вы создали свой собственный веб-сайт, образовательный блог или Instagram, партнерский маркетинг — отличный способ заработать дополнительные деньги. Аффилированные лица используют конкретную ссылку для продуктов, которые они одобряют, и зарабатывают процент от продаж по этой ссылке.

Если у вас нет веб-сайта, возможно, вы уже купили его у аффилированного маркетолога и даже не осознали этого. Связь с аффилированными маркетологами — один из способов продвижения бизнеса брендами.Вы уже что-то любите и хотите постоянно об этом говорить? Партнерский маркетинг может быть хорошим началом!

Поищите компании аффилированного маркетинга, которые помогут вам найти компании, которые соответствуют вашему контенту, или переходите прямо на ваши любимые сайты и выполняйте поиск «партнерская программа». Вы даже можете обнаружить, что используете продукты с партнерами в собственном классе. Это делает партнерский маркетинг одной из лучших бизнес-идей для учителей.

Самые успешные партнеры по маркетингу имеют несколько источников дохода — блог, Instagram и другие каналы социальных сетей.Создать сайт не так сложно, как вы думаете. Сайт WordPress очень удобен и содержит множество готовых тем, из которых вы можете выбирать. Как только вы настроитесь, рассказывая о ваших любимых вещах, вы можете начать приносить доход 24/7.

Партнерский маркетинг — также отличный способ начать получать доход, если вы думаете о ведении блога. Одно только ведение блога не платит арендную плату. Тем не менее, подключение к некоторым фантастическим партнерским программам поможет вам изучить основы ведения блога.

Идеи для учителей, начинающих свой бизнес

Изучите основы

Хотите начать свой бизнес или научиться лучше управлять своим бизнесом? Вот несколько курсов, которые я рекомендую:

Знай свои цели

Обдумайте свои долгосрочные цели. Возможно, вы начинаете побочную суету, чтобы потратить дополнительные деньги. Или откройте магазин TPT, чтобы составить свое резюме. Возможно, вы мечтаете о создании бизнеса, который будет поддерживать вас и вашу семью в долгосрочной перспективе.Вы будете посвящать свое время и ресурсы своему бизнесу, поэтому убедитесь, что четко сформулировали свои конечные цели с самого начала.

Выход из класса

Если ваша конечная цель — перейти от преподавания к новой карьере, у вас уже есть очень ценные навыки. Открытие бизнеса может добавить разнообразия и желаемого опыта в ваше резюме. Но работа вашей мечты — это нечто большее, чем просто отличное резюме. Вам нужно будет найти работу, сосредоточиться на нетворкинге и отточить свои навыки собеседования.

Это все уроки, которые я преподаю в моем курсе The Teacher Career Coach Course . Я разработал этот ресурс специально для учителей, уходящих из класса, и он помог тысячам учителей сделать следующий шаг в своей карьере.

Узнайте, как Клэр нашла работу консультантом по образованию в компании Ed Tech после завершения курса Teacher Career Coach Course .

Развивайте свой бизнес с помощью курсов для владельцев малого бизнеса

Как владелец бизнеса, вы носите много головных уборов, и некоторые из них могут подойти лучше, чем другие.Тем не менее, вы можете улучшить свои текущие навыки и приобрести новые, чтобы повысить свою деловую смекалку. Непрерывное образование — это инвестиция в себя и свою компанию. Хотя вы можете делегировать определенные задачи сотрудникам или консультантам с определенным опытом, вы должны иметь некоторые общие знания в областях, находящихся за пределами вашей зоны комфорта. Вы можете получить это ноу-хау, пройдя курсы для владельцев малого бизнеса.

Определение областей для улучшения

Начните с выполнения SWOT-анализа, выделив сильные и слабые стороны, возможности и угрозы вашего бизнеса.Это может помочь вам определить области, в которых изучение чего-то нового может значительно улучшить.

Может быть, у вас высокая текучесть кадров или вы должны больше налогов, чем вы ожидали. SWOT-анализ может определить основные области для развития, такие как HR или бухгалтерский учет. Затем найдите курсы для владельцев малого бизнеса, направленные на устранение этих недостатков.

Преимущества для владельцев бизнеса

Возвращение в школу поможет вам приобрести новые навыки. Вы можете получить тяжелый навык, например, освоить программное обеспечение, или улучшить мягкий навык, например, мотивировать свою команду.Вместо того, чтобы вести себя как обычно, бросьте вызов себе и попробуйте что-то новое.

Преимущества прохождения курса не ограничиваются изучением новых навыков. Продолжение образования поможет вам расширить свой кругозор и придумывать новые бизнес-идеи. Вы также расширите свою сеть малого бизнеса, общаясь с инструкторами и другими владельцами бизнеса в вашем районе.

Приобретение новых навыков также помогает вам лучше общаться со своими сотрудниками. Например, занятия по основам информатики могут помочь вам лучше общаться со своим ИТ-провайдером, а изучение простых методов бухгалтерского учета может лучше подготовить вас к встрече с вашим CPA в налоговое время.

Поиск возможностей получения образования

Возвращение в школу не обязательно означает получение степени MBA; вы можете найти множество доступных курсов в местных учебных заведениях и в Интернете. Вот несколько хороших мест для начала:

• Ваш местный колледж или университет может предлагать курсы повышения квалификации по различным темам и не требует от вас получения степени. Ссуды для малого бизнеса часто позволяют оплатить уроки.
• Местные торговые палаты часто проводят семинары для руководителей.По мере прохождения программы вы будете развивать свои собственные лидерские навыки, помогая своему сообществу, как вы помогаете себе. Также обратите внимание на классы, которые предлагает ваша местная библиотека. Многие проводят бесплатные мастер-классы по технологиям.
• Если вы являетесь членом профессиональной ассоциации, ознакомьтесь с ее программами непрерывного образования. Найдите себе наставника, который научит вас новым навыкам в таких организациях, как SCORE. Или вы можете скоординировать группу по обмену навыками с другими владельцами бизнеса, где каждый участник рассказывает группе о своей области знаний.

Если у вас мало свободного времени для занятий, подумайте о некоторых из доступных возможностей онлайн-обучения, когда вы можете проводить занятия, не выходя из дома или офиса. Одним из преимуществ онлайн-обучения является то, что вы можете работать с материалом в удобном для вас темпе. Вот несколько вариантов:

• У Управления малого бизнеса США есть Учебный центр, который предлагает десятки бесплатных курсов по темам, связанным с ведением бизнеса. Например, изучите маркетинг в социальных сетях или кибербезопасность.
• LinkedIn Learning предлагает более 13 000 курсов, многие из которых связаны с ведением бизнеса. Например, возьмите учебник по конкретному программному обеспечению или изучите методы обслуживания клиентов.
• Еще один популярный сайт онлайн-обучения — Udemy, который предлагает более 100 000 курсов, преподаваемых экспертами. В бизнес-категории есть классы по публичным выступлениям, финансовому моделированию и управлению талантами.

Потребности вашего бизнеса изменятся, и важно, чтобы вы изменились вместе с ними.Изучая новый навык, вы сможете сохранять свежий взгляд на вещи, который поможет вашему бизнесу развиваться и расти. Получение знаний — это вложение в вас и ваш бизнес, которое может приносить дивиденды.

Образование для роста бизнеса | 10,000 Small Business

Модуль 1: Вы и ваш бизнес

Вступительный модуль познакомит владельцев малого бизнеса с программой и планом роста, над которым они будут работать. После встречи с преподавателями, поставщиками бизнес-услуг и другими владельцами малого бизнеса участники сразу же начнут работать со своими коллегами и участвовать в упражнениях, расширяющих их видение роста.Мы обсудим предсказуемые и непредсказуемые проблемы, связанные с развитием бизнеса, и поможем участникам определить, какие конкретные показатели лучше всего подходят для измерения успеха их бизнеса.

Развернуть ответ

Модуль 2: Рост и возможности

Уточните и сформулируйте возможности роста бизнеса

Во время нашего второго модуля мы познакомим вас с методами выявления и создания возможностей для роста бизнеса. Участники определят источники инноваций для своего бизнеса; разрабатывать, анализировать и понимать конкурентную среду для своих предприятий и отраслей; и узнайте, как определить, является ли новая бизнес-концепция «хорошей идеей» или жизнеспособной бизнес-возможностью.

Клиника: Финансовые отчеты

Это практическое занятие предназначено для того, чтобы помочь участникам лучше освоить три основных финансовых отчета и понять, как понимать и интерпретировать ключевые цифры. При подготовке к третьему модулю участники будут иметь возможность провести финансовый анализ.

Развернуть ответ

Модуль 3: Деньги и показатели

Разработка и прогноз финансовых отчетов для роста

Финансовая грамотность важна для развития бизнеса.В этом модуле мы будем опираться на основы разработки и построения финансовой отчетности. Затем участники оценят финансовые и операционные реалии своего бизнеса и разработают методы анализа и прогнозирования, чтобы наилучшим образом планировать и контролировать рост своего бизнеса.

Клиника: вы — кредитор

Участники сделают шаг на месте кредитора, чтобы оценить заявки на получение ссуды для малого бизнеса. Мы покажем участникам красные флажки, которые ищут кредиторы, и поможем им подготовить необходимые номера и документы для заявки на получение кредита.В клинике также будет проведена панельная сессия с местными кредиторами, чтобы ответить на конкретные вопросы малого бизнеса.

Развернуть ответ

Модуль 4: Вы лидер

Развитие и совершенствование лидерских навыков

Многие владельцы малых предприятий стремятся выйти из повседневной деятельности своего бизнеса, чтобы стать более стратегическим и стратегическим. эффективный лидер. В этом модуле участники получат лучшее понимание того, как их личный стиль лидерства влияет на их команду и бизнес, а затем определят возможности для улучшения или корректировки своего подхода для достижения еще более высоких результатов в бизнесе.

Клиника: переговоры

Знание того, когда стоять на своем, а когда сдвинуться с места, может принести много пользы. В этой клинике участники узнают динамику переговоров и разработают эффективные стратегии для создания ценности посредством сотрудничества.

Развернуть ответ

Модуль 5: Это люди

Создание и поддержание здоровой организации

«Это люди» фокусируется на развитии сотрудников и создании организации, которая может поддерживать рост и поддерживать видение своей компании участниками .В дополнение к передовым методам набора и найма мы предлагаем советы о том, как развить позитивную бизнес-культуру, отражающую ценности и цели владельца малого бизнеса.

Clinic: Legal

Местные юристы обсуждают правовые проблемы, с которыми сегодня сталкивается малый бизнес. Клиника также включает более глубокие погружения в конкретные юридические темы, исходя из потребностей когорты. У участников будет возможность получить ответы на свои уникальные юридические вопросы от местных юристов.

Expand answer

Модуль 6: Маркетинг и продажи

Понимание потребностей ваших клиентов

Рост может произойти только при наличии сильных маркетинговых и торговых усилий. Этот модуль ориентирован на понимание потребностей клиентов, целевых рынков и конкуренции. Мы изучим основы продаж и маркетинга и обсудим, как разработать и выполнить эффективный маркетинговый план. Этот высокоинтерактивный модуль также включает упражнения, которые помогут участникам подготовить и представить коммерческое предложение и способы продвижения своего бизнеса в социальных сетях.

Expand answer

Модуль 7: Стратегический рост за счет операций

Повышение операционной эффективности; повышение рентабельности

Процессы играют центральную роль во всем, что делает бизнес. В этом модуле участники оценят свои текущие операционные процессы, включая рабочий процесс и логистику, чтобы лучше понять и отобразить ключевые компоненты операций своего бизнеса. Участники также узнают, как дать сотрудникам возможность брать на себя ответственность за определенные процессы в рамках операций.

Развернуть ответ

Модуль 8: Возможность банковского обслуживания

Финансирование роста

В этом модуле мы рассматриваем различные типы финансирования, доступные малому бизнесу, и помогаем участникам понять, какие источники финансирования наиболее подходят для их бизнеса. Мы обсуждаем важность поддержания важных финансовых отношений с местными учреждениями и помогаем участникам стать более «прибыльными». Помимо изучения тонкостей привлечения капитала, мы делаем шаг назад, чтобы дать рекомендации о том, как оценить и оценить свою компанию и ресурсы, необходимые для будущего роста бизнеса.

Развернуть ответ

Модуль 9: Действия для роста

Совместное использование плана роста

Во время заключительного занятия учебной программы 10 000 малых предприятий участники будут иметь возможность представить свои планы роста и получить отзывы от своих бизнес-консультанты и коллеги, оттачивающие и готовящиеся к реализации своих стратегий. На этом заседании мы обсудим роль внешних бизнес-консультантов (например, наставников, консультантов, консультативных советов) и представим программу для выпускников 10 000 малых предприятий .Поскольку многие малые предприятия сталкиваются с внешними препятствиями на пути своего роста, этот модуль также учит участников, как быть эффективными и убедительными защитниками малого бизнеса в своих сообществах. Мы также рассмотрим возможные стратегии выхода и дадим указания, как выбрать одну из них и реализовать стратегию выхода.

Развернуть ответ

4 жизнеспособных образовательных идеи для малого бизнеса в эпоху COVID-19

COVID-19 стал чрезвычайно разрушительным явлением, затронувшим все аспекты сектора образования.Однако нынешняя среда также создала бесчисленные возможности для процветания малых предприятий, связанных с образованием. Давайте посмотрим на 4 бизнес-идеи, которые оказались прибыльными для некоторых предпринимателей после COVID-19:

.

1. Репетитор

Когда COVID-19 угрожал достичь критической массы, правительственные чиновники во многих местах приняли решение либо полностью закрыть школы, либо перенести обучение своих учеников в онлайн. В любом случае были дети, чья успеваемость пошла под откос.

Рынок знающих репетиторов существовал всегда, но внезапно спрос на них резко вырос, поскольку обеспокоенные родители пытаются удержать своих детей от отставания в учебе.

Необходимые навыки и квалификационные данные: Если вы надеетесь добиться успеха в качестве наставника, вам нужно уметь хорошо общаться. Идеально иметь педагогическое образование, включая степень бакалавра или магистра образования. Однако также допустимо иметь ученую степень по предмету, который вы собираетесь преподавать.Также полезно знать, как пользоваться платформами для проведения онлайн-конференций, такими как Zoom.

2. Издательство программы домашнего обучения

В ответ на COVID-19 огромное количество родителей приняли решение обучать своих детей на дому. Это создало беспрецедентный спрос на учебные программы, ориентированные на домашнее обучение. Фактически, у одного продавца учебных программ домашнего обучения было так много проблем с хранением популярных товаров на складе, что он заявил: «Учебный план домашнего обучения — это новая туалетная бумага».

В частности, существуют возможности для издателей современных материалов по домашнему обучению светского мировоззрения. Уже есть много хорошо зарекомендовавших себя издателей учебных программ; однако довольно многие из них публикуют материалы, предназначенные специально для школьников на дому, которые предпочитают учить своих детей с протестантской, католической или другой религиозной точки зрения. Новейшая группа школьников на дому имеет тенденцию быть светскими, и поэтому их потребности несколько не удовлетворяются существующей базой издателей.

Необходимые навыки и квалификация: Образование чрезвычайно полезно в этой конкретной бизнес-нише. Небольшому издателю было бы полезно иметь практические знания в области издательского дела, а также отличное понимание тематического материала, который будет опубликован. Однако пробелы в знаниях можно заполнить, наняв сотрудников с соответствующим опытом и знаниями.

3. Интернет-магазин учебных программ на дому:

Вам не нужно публиковать учебные планы, чтобы воспользоваться большим спросом на них.Можно открыть интернет-магазин и продавать учебные программы других издателей.

Необходимые навыки и квалификация: Вам не нужны какие-либо конкретные академические данные, чтобы открывать интернет-магазин, складировать его и выполнять заказы. Если вы еще не знаете, как пользоваться платформами для онлайн-покупок или программным обеспечением для корзины покупок, вам придется научиться этому, когда вы это поймете. Кроме того, полезно иметь опыт работы с методами цифрового маркетинга, но их можно изучить на работе или передать специалисту по маркетингу.

4. Домашний блогер

Значительное число новых, неподготовленных родителей, обучающихся на дому, испытывают стресс, пытаясь понять, как лучше всего выполнять задачу обучения своих детей дома. Они роются в Интернете в поисках совета, как справиться с различными аспектами домашнего обучения.

У них есть вопросы: Каковы соответствующие законы о домашнем обучении в их штате? Что именно должны учить их дети? Какую учебную программу они должны использовать? Какие книги стоят? Как лучше всего организовать удобное рабочее место, чтобы дети могли продуктивно работать дома? Как им справиться с этим, когда производительность их детей падает?

Эта ситуация создала прибыльные возможности для знающих блоггеров, обучающихся на дому, которые могут помочь.Некоторые зарабатывают деньги, создавая обзоры различных книг и учебных программ; эти отзывы могут быть источником партнерских комиссий от продавца, если другой родитель действительно использует их ссылки при совершении покупки.