Как писать введение: Как написать введение реферата? | Учимся вместе

Содержание

Как написать введение реферата? | Учимся вместе

Страхов Духовной зал г. Прага Чешская Республика

Прочитав статью Вы узнаете какими словами можно выразить актуальность темы, цель и задачи реферата и сами без труда сможете написать введение к реферату.

Прежде всего, что такое реферат?

Реферат призван в лаконичной форме дать ответ на вопрос «Что именно сообщается в первичном документе!»

Во введении:

  1. объясняется почему выбрана данная  тема, чем она важна и  актуальна;
  2. указываются цель и задачи;
  3. определяются объект и предмет исследования;
  4. указываются методы исследования;
  5. отмечается теоретическая обоснованность темы;
  6. указывается какая литература использована;
  7. описывается структура работы

Но в основном во введение раскрываются  два первых пункта — это актуальность темы и цель и задачи реферата.

Актуальность можно выразить словами:

Одной из актуальных . .. в настоящее время является …

Огромную важность приобретают вопросы …

Особое значение приобретает вопрос …

Социальная значимость темы определяется …

Среди проблем, связанных с…, пристальное внимание исследователей в последние годы привлекает вопрос о …

В связи с … большое значение приобрела проблема …

Интерес к проблеме … обусловлен …

По простому — цель работы это выбранная Вами тема, а задачи это названия глав или параграфов.

Вот слова Вам в помощь:

Цель реферата исследование (изучение, рассмотрение, раскрытие)…

Цель данной работы состоит в …

В задачи данного реферата входит …

Настоящая работа имеет целью …

К числу основных задач относятся …

Основные задачи …

В связи с этим (целью) задачами являются…

Теперь прочитав статью Вы узнали какими словами можно выразить актуальность темы, цель и задачи реферата.

Поделиться ссылкой:

Похожее

Введение правильно написать введение к курсовой работе

Как написать введение к курсовой работе

Не секрет, что при проверке курсовой работы преподаватель акцентирует своё внимание на грамотном написании введения. Это обусловлено тем, что в этом разделе научной работы в сжатом виде изложена вся суть проекта. Грамотно написанное введение является гарантом высокой оценки за проделанную работу. Можно полностью раскрыть теоретическую и практическую части, выполнив их идеально. Но недостаточная проработка введения может стать причиной того, что члены комиссии заподозрят студента в поверхностном изучении темы.

Как правильно написать введение к курсовой работе?

Введение — это первый раздел курсового проекта. Именно в этой части работы необходимо раскрыть основные идеи научного труда: поставить цели и задачи, выделить объект и предмет исследования, обосновать актуальность. Неудивительно, что введение привлекает внимание всех членов комиссии — взглянув на него можно сразу сделать вывод о компетентности студента.

Чтобы правильно написать введение курсовой работы рекомендуется придерживаться следующего алгоритма:

  1. Обосновать актуальность темы исследования. В этом пункте необходимо описать для чего нужно изучать данный вопрос и какую роль он играет в современном мире.
    Подходящими фразами для изложения актуальности являются: актуальность исследования заключается; тема нашего исследования актуальна в связи с; актуальность исследования связана с.
  2. Описать проблематику исследования. В этом пункте необходимо сформулировать вопрос, поиску ответа на который и посвящена научная работа. Например, тема работы «современные педагогические технологии». Проблема исследования курсовой — какие из технологий самые эффективные и почему. Если тема звучит как «Профессиональные задачи, решаемые табличными процессорами», то проблема такой работы будет: «Какие профессиональные задачи решаются при использовании табличных процессоров».
  3. Сформулировать цель работы. Цель курсовой работы должна быть связана с проблематикой и предвосхищать желаемый результат. Например, она может звучать так: целью данной работы является изучение особенностей развития детей, не посещающих дошкольные  образовательные учреждения.
  4. Описать задачи исследования. Обычно задач всего четыре. Первые задачи звучат следующим образом:
  • изучить (рассмотреть, исследовать) специальную литературу по рассматриваемой (исследуемой, изучаемой) проблеме.
  • рассмотреть (изучить, исследовать) содержание ключевых понятий. 

Ключевые понятия – это те понятия, которые являются основными в работе. Во введении при постановке задач их нужно просто перечислить, а в самой работе дать им чёткое определение из разных источников.

Если первые две задачи имеют чисто теоретическую направленность, то последующие две – практическую. Третья задача посвящена описанию того, что нового вы предлагаете внедрить по теме исследования. Вы либо предлагаете свой вариант разрешения проблемы, либо используете опыт предшественников. Задачей может стать поиск и подборка диагностического материала для исследования проблемы курсовой работы. Четвёртая задача посвящена разработке различных рекомендаций по теме исследования, разработке программного продукта, расчётам. 

  1. Выделить объект и предмет исследования.
    Объект – это процесс, происходящий с предметом. Это может быть юридический, экономический, информационный, образовательный процессы, процесс жизнедеятельности человека. Предмет – это то, на что направлен процесс исследования. Например, в курсовой: «Профессиональные задачи, решаемые табличными процессорами». Предметом исследования данной работы будут табличные процессоры, а объектом – профессиональная деятельность человека. 

Лайфхак для студента: несмотря на то, что введение — это первый раздел курсового проекта, писать его целесообразно последним, так как уже станут ясны результаты исследования и в соответствии с ними можно сформулировать цели и задачи.

Начиная проверять курсовую работу, преподаватель заостряет своё внимание на введении и по первым его строчкам может понять, написал ли студент работу самостоятельно, знаком ли с темой, раскрыта ли она до конца. Поэтому разработку любой работы, и не только курсовой, начинайте с продумывания введения. Это поможет вам не только получить отличную отметку, но и грамотно выстроить изложение самой работы.

Примеры введения к курсовым работам

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Разобраться с тем, как должно выглядеть введение к курсовой работе помогут образцы, представленные ниже. Необходимо помнить, что это лишь образцы, каждый курсовой проект уникален, поэтому копирование недопустимо.

Образец введения к курсовой по педагогике

Пример введения к курсовой по экономике

Пример введения к курсовой по юриспруденции

Заключение

Итак, введение — один из важнейших разделов курсовой работы, «лицо» проекта и студента, работающего над ним. Чтобы грамотно составить введение, необходимо учесть множество нюансов, уделить много времени. Если у студента наблюдается дефицит временного ресурса, то всегда можно обратиться к специалистам, которые имеют большой опыт написания работ любой сложности по всем дисциплинам.

Прекрасные статьи по теме: «Введение к дипломной/курсовой работе» , «Актуальность, цель, объект, предмет курсовой работы«, «Примеры введений дипломных работ«, «Примеры введений курсовых работ«. Советуем к прочтению.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Как правильно писать введение дипломной работы. Пример

 — Я не могу составить введение для курсовой и дипломной работы..  Как правильно его написать?

Практические пошаговые рекомендации и советы от опытных авторов дипломных работ только на сайте

 Итак приступим.

Введение дипломной работы

Введение является очень важной составной частью дипломной и курсовой работы. Многие студенты боятся браться за написание данного раздела работы, ведь изложить здесь необходимо очень много всего: актуальность, цели, задачи, гипотеза, научная новизна — все это кажется сложным и непонятным. В действительности, если изначально разобраться в том, как писать введение к дипломной работе, этот процесс не вызовет серьезных затруднений и не займет много времени.

Что представляет собой введение к дипломной работе

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Введение раскрывает обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и представляет схему проведения дипломного или курсового исследования.  Введение дипломной работы, как правило занимает 3-5 страниц печатного текста. Введение курсовой работы должно составлять 2 -3 страницы печатного текста.

Важно: на данный раздел научной работы всегда обращают пристальное внимание все члены комиссии, поэтому оно должно быть перепроверено несколько раз и быть идеальным.

Для того, чтобы избежать сложностей в процессе написания введения, рекомендуется придерживаться следующих правил-алгоритмов:

  1. Внимательно изучить регламент написания.
  2. Разобраться с терминами, чтобы не путать, к примеру, объект и предмет, цели и задачи.
  3. Изучить примеры введений других научных работ.

Лайфхак для студента: целесообразно писать введение после основной части работы, так как во-первых, цель работы в процессе написания может корректироваться, а во-вторых, таким образом можно просто «подогнать» задачи и гипотезу уже под полученный результат.

Важно: не следует забывать, что введение, как и остальные части работы, должно быть уникальным, поэтому уже готовые образцы следует использовать только для того, чтобы понять сам принцип написания этого раздела.

Структура введения

Введение условно можно разделить на несколько частей:

Актуальность во введении дипломной работы

Актуальность темы дипломной (курсовой) работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования темы дипломной работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

Актуальность дипломной работы не должна занимать более 1,5 листа введения дипломной работы (из практического опыта скажем, что слишком расписанная актуальность утомляет руководителей дипломных работ и они ее все равно урежут).

Сформулировать актуальность исследования можно с помощью следующих фраз:

  • актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем, что;
  • актуальность дипломной работы заключается (или проявляется) в следующем;
  • вопросы, касающиеся (…) являются очень актуальными.

Вполне допустимо написать проще:

«Актуальность дипломной работы», а потом начать с нового предложения.

После описания актуальности темы можно написать: актуальность темы дипломной работы связана со значительным распространением исследуемого явления и заключается в необходимости разработки рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

Лайфхак для студента:  если возникают трудности с описанием актуальности исследования, то можно поступить следующим образом:

  1. Найдите в интернете курсовые, дипломы по вашей теме и посмотрите в них введения. Сравните, выберите все самое важное в отдельный документ ворда «Введение».

  2. Возьмите несколько книг (в которых затрагивается выбранная вами тема). В самом начале глав всегда описывается важность и значимость написанного ниже.

Объект и предмет исследования во введении дипломной работы

Объект исследования дипломной работы – это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя.

Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ ПРИМЕР:

Объект исследования – человек, предмет исследования – кожа. У данного объекта есть множество предметов исследования, как то лимфатическая, кровеносная система, желудочно-кишечный тракт и т.д. Но для исследователя имеет значение только кожа, это предмет его непосредственного исследования.

Так, например, в области гуманитарных наук объект исследования – это сфера социальных отношений (институциональное образование), в рамках которой будет проводиться исследование. Объект отражает проблему в тех или иных социальных отношениях.

Предмет в дипломной работе — это элемент общественной жизни, с относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет во всех его взаимосвязях. Объект всегда шире, чем его предмет. Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта дипломной работы. Предмет во введении к дипломной работе указывается после определения объекта.

Другие примеры:

Пример №1

  • Объектом дипломной (курсовой) работы являются правоотношения, возникающие в процессе проведения налоговых проверок.
  • Предметом дипломной (курсовой) работы является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы, судебная практика.

Пример №2

  • Объектом исследования являются предприятия малого бизнеса и среднего бизнеса.
  • Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса.

Пример №3

  • Объектом исследования является автотранспортное предприятие ООО «Сибавтотранс», основным видом деятельности которого является предоставление услуг по транспортным перевозкам пассажирского и грузового транспорта.
  • Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе учета, анализа финансовых результатов предприятия.

Пример №4

  • Объектом исследования является скромность как системное свойство личности.
  • Предметом исследования является этнопсихологические особенности скромности студентов из России, США, Англии, Германии.

Пример №5

  • Объект исследования – дети 12-летнего возраста.
  • Предмет исследования – особенности поведения детей 12-летнего возраста.

Цель и задачи во введении дипломной (курсовой) работы

Цель дипломной или курсовой работы показывает то, чего хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в дипломной работе.

Примеры целей в дипломной (курсовой) работе

Целью дипломной (курсовой) работы является рассмотрение правовой регламентации налоговых проверок, выявление актуальных проблем, возникающих в ходе налоговых проверок, а также поиск путей совершенствования механизма проведения налоговых проверок.

Задачи раскрывают путь к достижению цели. Каждой задаче, как правило, посвящена глава (либо параграф) дипломной или курсовой работы.

Сформулировать задачи можно с помощью следующих слов:

— выявить;

— раскрыть;

— изучить;

— разработать;

— исследовать;

— проанализировать;

— систематизировать;

— уточнить и т.д.

Количество задач должно быть 4-5. Задачи обязательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях.

Примеры задач в дипломной и курсовой

Задачами дипломной (курсовой) работы в связи с указанной целью являются:

1. рассмотреть деление договоров на соглашения (сделки) и договорные обязательства;

2. исследовать типичные и смешанные договоры;

3. раскрыть особенности договоров в пользу их участников и договоров в пользу третьих лиц;

4. рассмотреть организационные и имущественные договоры;

5. исследовать публичные договоры и договоры присоединения;

6.  выявить иные виды гражданско-правового договора.

Гипотеза во введении дипломной работы

Гипотеза дипломный (курсовой) работы представляет собой предполагаемый результат, который студент планирует достигнуть в результате написания дипломной работы.

Сформулировать гипотезу помогут следующие фразы:

«это возможно, если»

«будет осуществляться эффективно при наличии (при условии)»

«создание позволит обеспечить».

Методы исследования дипломной работы

Методы исследования – это способы, приемы познания объекта. В любой дипломной и курсовой работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной, а также анализ документов, архивов и проч.

В дипломной и в курсовой работе можно указать следующие используемые методы:

• анализа литературы;

• анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной;

• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

• сравнение;

• интервьюирование;

• моделирование;

• синтез;

• теоретический анализ и синтез,

• абстрагирование,

• конкретизация и идеализация,

• индукция и дедукция,

• аналогия,

• классификация,

• обобщение,

• исторический метод,

• специально-юридический и сравнительно-правовой (если вы пишете диплом по юриспруденции).

Научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы

Научная новизна дипломной работы формулируется в зависимости от характера и сущности выбранной темы диплома. Научная новизна формулируется по-разному для теоретических дипломов и дипломов практической направленности.

Так, в первом случае она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета, а во втором – она определяется результатом, который был получен впервые, подтвержден или обновлен либо развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления об исследуемом предмете и практические достижения.

Практическая значимость зависит от новизны дипломной и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами определить практическую значимость – значит определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент введения к дипломной работе.

При написании курсовой работы научная новизна указывается не всегда — это зависит от специфики дисциплины и целей работы.

Краткое описание структуры

В заключении раздела «введение» необходимо описать структуру дипломной работы.

Сделать это можно, к примеру, одним из следующих способом:

Вариант 1. «Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет,  цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются общие классификации гражданско-правовых договоров.

Вторая глава посвящена делению договоров на отдельные виды.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме».

Вариант 2. Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и заключения.
Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет,  цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются понятие и виды ценных бумаг и корпоративных эмиссионных ценных бумаг. Во второй главе раскрываются особенности корпоративных эмиссионных ценных бумаг как объектов гражданско-правовых сделок. Третья глава посвящена вопросам правового регулирования эмиссии корпоративных ценных бумаг.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.

Некоторые научные руководители требуют во введении к дипломной работе указывать проблему исследования.

Если такое требование присутствует, подсказки можно найти здесь: Проблема исследования в дипломной работе.

Заключение

Итак, написание введения научной работы является важным этапом, в ходе которого необходимо учитывать множество нюансов. Если студент не располагает достаточным количеством времени, то всегда можно обратиться к профессионалам, которые имеют большой опыт написания работ любой сложности. Если же трудности не пугают, и студент принимает решение писать работу самостоятельно, то пригодятся:

Примеры введений дипломных работ.

Примеры введений курсовых работ.

©

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Гипотеза дипломной работы. Примеры. Пример гипотезы во введении дипломной работы. Гипотеза во введении диплома пример, образец.

Гипотеза в дипломных работах выступает в качестве наиболее ценного методологического инструмента осуществляемого исследования. Благодаря гипотезе, научными изыскателями обнаруживается новое знание и идеи. Гипотеза представляет собой предположение, которое следует из теории.

Существование такого предположения, обозначаемого во введении дипломной работы, ещё не доказано и экспериментально не опровергнуто. Автору лишь предстоит на протяжении всей исследовательской работы успешно обнаружить его истинность или доказать ложность.

Что такое гипотеза исследования

Гипотеза выступает в роли утверждения, в котором предполагается наличие или существование связи между несколькими переменными. Гипотеза — это прогнозируемый результат, которому посвящено исследование. Задача автора дипломной работы — опытным путем доказать или опровергнуть данное предложение.

Гипотеза не приходит из ниоткуда. Её появлению предшествуют различные догадки, не представляющие собой гипотезу как таковую. Догадку можно назвать гипотезой, если она включает логическое обоснование, базирующееся на доказанных положениях.

Необходимо помнить, что формулировка гипотезы осуществляется на основании изучаемой проблемы. Блестяще сформулированное допущение отвечает таким требованиям, как адекватность вопросу исследования, отсутствие конфликта между новым и старым знанием, доступность для проверки. Помимо этого предсказание должно быть корректным и простым, не сводиться к банальным фактам.

Существует несколько этапов создания и дальнейшего развития гипотезы:

  1. Выявление некоторой группы фактов, не укладывающихся в давно известные теории, нуждающиеся в объяснении новым предположением.
  2. Непосредственно формулировка гипотезы, призванной объяснить обнаруженные факты.
  3. Глубокое исследование обозначенного предсказания и выделение из него всевозможных следствий.
  4. Сравнение следствий гипотезы с существующими научными открытиями.
  5. Становление нового научного знания из гипотезы в случае подтверждения выведенных из неё следствий и отсутствия противоречий с давно известными постулатами науки.

Гипотезу можно проверить либо активным экспериментом, либо обнаружением корреляций между теми величинами, взаимосвязь которых вызывает научный интерес.

Все собранные данные обобщаются в заключении дипломной работы и на их основании делается вывод о состоятельности гипотезы.

Как правильно сформулировать гипотезу

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Даже зная определение гипотезы, многие студенты испытывают трудности с ее формулировкой.

Итак, правильно сформулированная гипотеза должна отвечать следующим критериям:

  1. Гипотеза не должна представлять собой аксиому и очевидный факт. К примеру, утверждение о том, что человек имеет четырехкамерное сердце не годится в качестве гипотезы диплома, так как этот факт известен науке давно.
  2. Гипотеза не должна быть сформулирована с помощью неуточненных понятий, которые сами могут стать объектом исследования.
  3. Современная наука должна владеть инструментами для проверки гипотезы.
  4. Гипотеза должна быть связана с объектом и предметом исследования.
  5. Гипотеза должна иметь познавательную эффективность.

Лайфхак для студента: проверить, правильно ли сформулирована гипотеза очень просто — необходимо ответить на вопрос, нуждается ли она в доказательстве.

Гипотеза является структурным элементом, который необходимо обозначить во введении диплома. Однако практика показывает, что формулировать ее целесообразно гораздо позднее, когда изучен объект и предмет исследования, создана теоретическая основа, есть план эмпирического исследования.

Это связано с тем, что часто по результатам исследований требуется корректировка основных элементов диплома: объекта, предмета, а иногда принимается решение изменить тему дипломной работы. Таким образом, гипотеза «подгоняется» под результаты исследований.

Сформулировать гипотезу можно с помощью следующих фраз-клише:

  1. Ожидаемый результат.
  2. Следует ожидать.
  3. Предполагается, что.
  4. Если…, то.

Примеры гипотез дипломных работ

Ниже приведено несколько примеров тем дипломных работ и связанных с ними гипотез.

«Мотивация деятельности управляющих работников».

Гипотеза: Следует ожидать, что достижение наивысшего уровня мотивационной области управляющих работников тесно взаимосвязано с наибольшей успешностью в их профессиональной деятельности.

«Документооборот в организации».

Гипотеза: Предполагается, что если осуществить разработку мероприятий по усовершенствованию документооборота компании с дальнейшим её внедрением в деятельность организации, то возрастёт эффективность работы службы документационного обеспечения всего предприятия в целом.

«Развитие любознательности детей школьного возраста».

Гипотеза: Успешное развитие любознательности детей школьного возраста станет возможным, если грамотно организовать совместную деятельность детей и взрослых на основании новейших учебных разработок.

«Разработка Web-сайта для кафедры «Педагогика и психология».

Гипотеза: Взаимодействие преподавательского состава кафедры «Педагогика и психология» со студентами вуза станет наиболее эффективным, если разработать оригинальный Web-сайт кафедры.

Заключение

Итак, гипотеза является вектором, направляющим исследование дипломной работы. От того, насколько правильно сформулирована гипотеза зависит успех дипломного проекта в целом.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами. рф

Методы исследования, используемые при написании дипломных (курсовых) работ

В процессе обучения в ВУЗе студент неоднократно сталкивается с необходимостью писать курсовую работу. Для того, чтобы успешно справиться с этой задачей и впоследствии без особых проблем написать диплом, студент должен владеть определенными методами. В данной ситуации мы разберем основные из них.

Методы в курсовой и дипломной работе


Методы научного исследования — это способы, которые позволяют студенту решать задачи проектов, достигать поставленной цели исследования.

Во введении к курсовой, введении к дипломной работе студент обязан перечислить методы научного исследования рассматриваемой проблемы. Например, для физики характерно физическое моделирование. В биологии существует метод биоиндикации, который заключается в непосредственном наблюдении за поведением организмов, оценке их свойств.

Классификация методов исследования

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Многие специальные научные проблемы требуют использования специальных частнонаучных методов исследования. Они представляют определённую совокупность способов, исследовательских приёмов, принципов познания, которые применяются в конкретной науке.

Наряду со специальными методами используются и общие методы, применяемые во всём исследовательском процессе разнообразных наук.

Они делятся на практические и теоретические. Практический или эмпирический метод позволяет фиксировать и описывать явления, факты, связи между ними. При содействии теоретического метода проводится подробный анализ разных фактов, раскрываются существенные закономерности, образуются мысленные модели, используются гипотезы.

Теоретические методы научного исследования в дипломной работе

Теоретические методы абстрактны и обобщены. Благодаря им, систематизируется фактический материал.

К непревзойдённым методам теоретического порядка относят аксиоматический, метод формализации, гипотетический, абстрагирование и общелогические методы.

К общелогическим относят несравненный анализ, познавательный синтез, необходимую дедукцию и аналогию.

Анализ позволяет разложить изучаемый материал на единицы, изучить раздельные части элементов. Синтез соединяет части в целое, воссоздавая единое, новое, взаимодействующее из отдельных частей. Моделирование переносит реальный объект в создаваемую модель. А классификация распределяет информацию, благодаря сравнению. Дедукция организует необходимый переход от общих явлений к частным. Аналогия подводит логический вывод, из-за которого знания об одном предмете возникают на основании сходств с подобными предметами.

Абстрагирование позволяет исследователю мысленно отвлечься от заданных свойств рассматриваемого явления. Одновременно выявляются интересующие свойства предмета. Обобщение устанавливает общие свойства предмета и его признаки. Идеализация направлена на образование абстрактных объектов, которых нет в действительности. А индукция заключается в исследовании от единичного случая к целому представлению.

Системный подход исследует объекты и представляет их в виде определённых систем. Структурно-функциональный метод выделяет из целостных систем структуры. Вероятностно-статистические подходы учитывают действия всевозможных случайных факторов на рассматриваемый процесс.

К основным методам теоретического познания относится формализация, отображающая содержательное знание в известном знаково-символьном содержании. Она лежит в основах процессов алгоритмизации, связанных с программированием. Аксиоматический метод базируется на постулатах-аксиомах, а остальные утверждения вытекают из них благодаря логическим подходам на базе доказательств. Гипотетико-дедуктивный способ создаёт несравненные системы дедуктивно переплетённых между собой правильных гипотез. Из них в дальнейшем вычленяются утверждения об опытных фактах.

Метод восхождения от абстрактного к конкретному заключается в динамике научной мысли, начинающейся на начальной абстракции и проходящей сквозь последовательные этапы расширения и углубления познания к нужному результату. Таким образом, создаётся картина целостного воспроизведения предмета в теории.

Эмпирические методы научного исследования

Эмпирические методы позволяют исследовать практику и её результаты. На основании их собираются конкретные факты, выявляются и описываются явления. К ним причисляются незаменимый метод наблюдения, качественное сравнение, точное измерение и уникальный эксперимент.

Наблюдение – это процесс, характеризующийся активностью и познавательностью. Он базируется на органах чувств, предметной деятельности человека, считается самым элементарным. Наблюдения приводят к результатам, не опирающихся на желания, волю и чувства человека. Наблюдения информируют об отношениях, свойствах определённых и существующих реально явлений, предметов.

Сравнение способствует установлению сходств, различий явлений, предметов. Сравнение устанавливает сходства предметов, определяет их различия, выявляет общее, повторяющееся.

Измерение определяет численное значение искомой величины в её единицах измерения. Метод позволяет получить наиточнейшие сведения о мире.

Благодаря эксперименту происходит вмешательство в настоящие условия действия явлений, происхождения предметов. Эксперимент воспроизводит их определённые стороны в условиях, созданных экспериментатором в целях исследования.

Отбор методов исследования для курсовой (дипломной) работы:

Необходимо учитывать, что метод для научной работы нельзя выбирать наугад. Методы должны быть адекватны предмету и объекту исследования, его задачам и собранному материалу.

В целом, адекватность выбора методов можно оценить по следующим критериям:

  1. Методы должны соответствовать современным принципам научных изысканий.
  2. Методы должны быть прогностичными, то есть научно обоснованными. Исследователь должен быть полностью уверен в том, что выбранные им методы дадут надёжные, новые результаты.
  3. Методы должны соответствовать логике рассмотрения и быть комплексно взаимосвязанными с другими.

Методы научного исследования:

Методы эмпирического исследования 

Методы теоретического познания

Общелогические методы и приёмы исследования

 Сравнение

 Наблюдение

 Эксперимент

 Измерение

 Описание

 Формализация

Аксиоматический метод

Гипотетико-дедуктивный

Восхождение от абстрактного  к конкретному

 

 Анализ

Абстрагирование

Обобщение

Идеализация

Индукция

Классификация

Аналогия

Моделирование

Дедукция

Системный подход

Структурно-функциональный метод

Вероятностно-статистические методы

Синтез

 

Заключение

Итак, выбор методов для научной работы должен осуществляться с учётом ее специфики, цели и задач исследования. Если вы не уверены в своих силах, можно воспользоваться помощью специалистов, которые проведут подробную консультацию по данному вопросу.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Проблема исследования в дипломной работе. Пример

При написании дипломной работы во введении необходимо указать проблему. «Что такое проблема исследования в дипломной работе и как её определить?» – мысль, волнующая каждого студента-дипломника. В данной статье мы расскажем о том, что такое проблема исследования в дипломе и как правильно её сформулировать.

Что представляет собой проблема исследования в дипломной работе

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Проблема – это сложный вопрос, имеющий теоретическую, а также практическую направленность. Его разрешение реализуется в процессе написания всего дипломного проекта, а не отдельной его части. По сути, занимаясь написанием выпускной квалификационной работы, студент решает проблему, сформулированную им во введении.

Подвох проблемы скрыт в её формулировке, которая заключена в использовании научных терминов. Чтобы правильно её определить, необходимо хорошо разобраться в теме диплома: узнать, что ранее было изучено до вас, и подумать над тем, что нового можете предложить вы. Главное, рассчитать способности, время и силы в определении проблемы, чётко наметить будущую работу по теме проекта.

Как определить проблему исследования в дипломной работе

Проблема исследования дипломной работы и усложнена ходом её раскрытия, требующим гармонии теории с практикой. На вопрос, который вы задаёте во введении, заранее должен быть продуман качественный ответ, подкреплённый знаниями и опытом.

Существует несколько составляющих постановки проблемы:

  1. Проблема должна иметь сложный характер.
  2. Проблема должна являться на момент постановки нерешённой.
  3. Проблема может решиться с помощью исследования.

Правильно определить проблему исследования в дипломной работе поможет соблюдение следующего алгоритма:

  1. Подробно изучить теоретический материал по теме исследования: научные издания, материалы конференций, статьи в специализированных научных журналах.
  2. Пообщаться с профессионалом в данной области. Например, принять участие в онлайн-конференции.
  3. Обсудить полученную информацию со своим научным руководителем.

Для лучшего понимания проблемы стоит поделить ее на несколько более мелких составляющих. Проблема в дипломной работе может быть как узконаправленная, так и иметь широкий масштаб (иметь практическую значимость для определенной отрасли).

Примеры постановки проблемы исследования в дипломных работах

Ниже представлено несколько примеров правильного определения проблематики дипломного исследования.
Пример, тема дипломной работы «Педагогическая практика студента как средство формирования готовности будущего педагога к профессионально-педагогической деятельности».

Проблема исследования работы является: «Каковы педагогические условия формирования готовности будущего педагога к профессионально-педагогической деятельности?» При написании работы вы будете выявлять, изучать и применять педагогические условия на практике, исследуя влияние  их на показатель готовности.

Пример, тема дипломной работы «Разработка программного обеспечения контроля успеваемости в учреждении образования».

Проблема исследования работы является: «Какова автоматизация учёта и контроля успеваемости обучающихся в учреждении образования?» Данная работа будет раскрыта вами в перечислении средств, позволяющих автоматизировать образовательный процесс, изобретении нового средства, тестирования, апробирования и его дальнейшего внедрения в ОУ.

Заключение

Итак, решению определенной проблемы посвящена каждая выпускная квалификационная работа, поэтому так важно правильно её сформулировать. Если у вас возникли трудности с определением проблематики в дипломной работе, оставьте заявку на нашем сайте. Специалисты, имеющие большой опыт написания работ, помогут вам справиться с этой задачей.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

состав, правила оформления и примеры

Реферат – это наиболее распространенное задание для студентов, которое они пишут чаще, чем курсовые. Однако вопросов по его составлению возникает не меньше. Ведь необходимо учесть все составляющие: план, введение, цели и задачи, содержание, список литературных источников.

Что можно написать в ведении реферата? Каков объем? Как определить актуальность тематики, цели и задачи исследования? В нашей статье вы найдете все ответы на интересующие вопросы про это. Поехали!

Реферат является важной самостоятельной работой студента!

По результатам проверки преподаватель судит, хорошо ли студент уяснил тему, изучил литературные источники, проявил заинтересованность в предмете.

В чем состоит функция введения? Данный раздел является «визитной карточкой» и должен заинтересовать слушателей выбранной темой, а также познакомить с главной целью, задачами, актуальностью, объектом и предметом исследования.

Как писать введение в реферате (шаблон):

  1. Актуальность объясняет, почему студент взял именно эту тему, и так ли она важна в современной жизни.
  2. Цель и задачи объясняют, для чего нужна работа, какие результаты достигнуты и какими способами.
  3. Предмет и объект определяют, о чем именно пойдет речь в реферате, и какая научная область будет рассмотрена.
  4. Методология исследования указывает на способы изучения материала.
  5. Список использованной литературы – здесь перечисляются статьи, книги, научные публикации, монографии и пр., что будет использовано в труде.
  6. Структура – тут обозначается план работы.

Требования к вводной части изменяются зависимо от специализации студента и направленности научного труда. Так что их нужно уточнить на кафедре в методичке. Однако существует общее правило для всех ВУЗов: вводная часть должна быть описана конкретным языком, в простой форме, без словесного «мусора» и абстрактных рассуждений. В этом помогают специальные клише и устойчивые фразы.

Требования к оформлению:

  • Стандартный объем введения – 1-2 листа А4.
  • Шрифт — Times New Roman.
  • Размер шрифта – 14 кегль.
  • Межстрочный интервал – 1,5.

Как писать в реферате введение наглядно показывает образец ниже.

Введение реферата необходимо начать с обоснования актуальности выбранной тематики. Сделать это можно 3 способами:

  1. Показать отсутствие научной проработки темы либо наличие противоречивых гипотез и теорий в рассматриваемой области.
  2. Выделить практическую ценность и возможные перспективные пути развития.
  3. Выявить недостатки и возможности их устранения.

Актуальность – это теоретическое объяснение продуктивного практического использования.

Следующие выражения помогают выделить актуальность темы реферата:

  • Актуальной … в настоящее время является …
  • Огромное значение приобретают вопросы …
  • Особую важность составляет проблема …
  • Социальную значимость темы определяет …
  • Среди проблем, связанных с …, большого внимания исследователей в последние десятилетия заслуживает вопрос о …
  • В связи с … ключевую роль играет проблема …
  • Интерес к вопросу … обуславливается …

Нужно ли писать введение в реферате? Пожалуй, это риторический вопрос, на который вы уже поняли ответ. Самая проблемная часть для студентов – это формулировка предмета и объекта исследования. Чтобы правильно определить эти понятия, необходимо ответить на 2 вопроса:

  1. Что изучается? (Для объекта).
  2. Какая конкретно сторона объекта рассматривается? (Для предмета).

Далее нужно сформулировать цель (запланированный результат) и задачи (методы достижения этого результата).

Следующие выражения помогут правильно составить важные пункты введения:

  • Целью реферата является исследование (изучение, установление, раскрытие) …
  • Цель работы – это …
  • К задачам реферата относится …
  • В данной работе главной целью …
  • Основные задачи включают в себя …
  • По этой причине задачами являются …

Обычно в реферате выделяют 1 цель и не менее 3 задач, каждая из которых соответствует названию параграфа. Эти 2 понятия неразрывно связаны между собой и логически дополняют друг друга так же, как и весь остальной текст во введении.

Как написать введение и заключение в реферате качественно? Если для вас это непосильное задание, тогда поручите это дело профессиональным авторам! Они помогут написать реферат на заказ, так что вам останется только прочитать и защитить на 5! На ресурсе вы также найдете сочинения, курсовые, дипломные проекты и прочие виды работ.

Как написать эссе Введение

Хороший вводный абзац — важная часть любого академического эссе. Он устанавливает ваши аргументы и говорит читателю, чего ожидать.

Основные цели ознакомления:

  • Привлекайте внимание читателя.
  • Расскажите о вашей теме.
  • Изложите диссертацию — центральную часть вашего эссе.

Этот вводный пример взят из нашего интерактивного примера эссе по истории Брайля.

Пример введения к эссе

Изобретение шрифта Брайля стало поворотным моментом в истории инвалидности. Система письма с выпуклыми точками, используемая людьми с ослабленным зрением, была разработана Луи Брайлем во Франции девятнадцатого века. В обществе, которое не ценило людей с ограниченными возможностями в целом, слепота подвергалась особой стигматизации, а отсутствие доступа к чтению и письму было серьезным препятствием для участия в общественной жизни. Идея тактильного чтения не была совершенно новой, но существующие методы, основанные на зрительных системах, было трудно изучить и использовать. Будучи первой системой письма, разработанной для слепых, шрифт Брайля стал революционным новым инструментом доступности. Это не только принесло практическую пользу, но и помогло изменить культурный статус слепоты. Это эссе начинается с обсуждения положения слепых в Европе девятнадцатого века. Затем он описывает изобретение шрифта Брайля и постепенный процесс его принятия в системе образования слепых. Затем исследуются всесторонние последствия этого изобретения для социальной и культурной жизни слепых.

Шаг 1.

Подключите считыватель

Ваше первое предложение задает тон всему эссе, так что потратьте немного времени на написание эффективного зацепа.

Избегайте длинных плотных предложений — начните с чего-нибудь ясного, краткого и запоминающегося, что вызовет любопытство вашего читателя.

Крючок должен вести читателя к вашему эссе, давая представление о теме, о которой вы пишете, и о том, почему она интересна. Избегайте чрезмерно широких заявлений или простых заявлений о фактах.

Примеры: написание хорошего хука

Взгляните на эти примеры слабых ловушек и узнайте, как их улучшить.

  • Брайль был чрезвычайно важным изобретением.
  • Изобретение шрифта Брайля стало поворотным моментом в истории инвалидности.

Первое предложение — сухой факт; второе предложение более интересно, в нем делается смелое заявление о , почему эта тема важна.

  • Интернет определяется как «глобальная компьютерная сеть, предоставляющая различные средства информации и связи.
  • Распространение Интернета изменило мир, не в последнюю очередь в мире образования.

Не используйте словарные определения в качестве ловушек, особенно если это очевидный термин, который всем известен. Усовершенствованный пример здесь по-прежнему обширен, но он дает нам гораздо более четкое представление о том, о чем будет написано эссе.

  • « Франкенштейн » Мэри Шелли — известная книга девятнадцатого века.
  • « Франкенштейн » Мэри Шелли часто воспринимается как грубое предостережение об опасностях научного прогресса.

Вместо того, чтобы просто констатировать факт, который читатель уже знает, улучшенный зацеп здесь говорит нам о господствующей интерпретации книги, подразумевая, что это эссе будет предлагать иную интерпретацию.

Шаг 2. Предоставьте справочную информацию

Затем дайте вашему читателю контекст, необходимый для понимания вашей темы и аргументов. В зависимости от темы вашего эссе это может включать:

  • Исторический, географический или социальный контекст
  • Схема дискуссии, в которой вы ведете
  • Краткое изложение соответствующих теорий или исследований по теме
  • Определения основных терминов

Информация здесь должна быть обширной, но четко сфокусированной и относящейся к вашим аргументам.
Не приводите слишком много деталей — вы можете упомянуть моменты, к которым вы вернетесь позже, но сохраните свои доказательства и интерпретацию для основной части эссе.

Сколько места вам понадобится для фона, зависит от вашей темы и объема вашего эссе. В нашем примере со шрифтом Брайля мы берем несколько предложений, чтобы представить тему и обрисовать социальный контекст, который будет рассмотрен в эссе:

Пример: справочная информация Система письма с выпуклыми точками, используемая слепыми и слабовидящими людьми, была разработана Луи Брайлем во Франции девятнадцатого века.В обществе, которое не ценило людей с ограниченными возможностями в целом, слепота подвергалась особой стигматизации, а отсутствие доступа к чтению и письму было серьезным препятствием для участия в общественной жизни. Идея тактильного чтения не была совершенно новой, но существующие методы, основанные на зрительных системах, было трудно изучить и использовать.

Шаг 3: Представьте свою диссертацию

Пришло время сузить фокус и показать, что именно вы хотите сказать по теме. Это ваш тезис — пара предложений, в которых резюмируются ваши общие аргументы.

Это самая важная часть вашего введения. Хороший тезис — это не просто констатация факта, а утверждение, требующее доказательств и объяснений.

Цель состоит в том, чтобы четко выразить вашу собственную позицию в дебатах или вашу центральную точку зрения по теме.

Пример: тезисы. Будучи первой системой письма, разработанной для слепых, шрифт Брайля стал революционным новым инструментом доступности. Это не только принесло практическую пользу, но и помогло изменить культурный статус слепоты.

Шаг 4. Сопоставьте структуру своего эссе

Особенно в длинных эссе полезно заканчивать введение указанием того, что будет рассмотрено в каждой части. Сделайте его кратким и дайте читателю четкое представление о том, в каком направлении пойдет ваш аргумент.

Пример: указатели Это эссе начинается с обсуждения положения слепых в Европе девятнадцатого века. Затем он описывает изобретение шрифта Брайля и постепенный процесс его принятия в системе образования слепых. Затем исследуются всесторонние последствия этого изобретения для социальной и культурной жизни слепых.

Шаг 5. Проверьте и исправьте

По мере того, как вы исследуете и пишете, ваши аргументы могут менять фокус или направление по мере того, как вы узнаете больше.

По этой причине часто бывает хорошей идеей подождать в процессе написания, прежде чем писать вводный абзац — это может быть даже самое последнее, что вы пишете.

Когда вы закончите писать текст и заключение эссе, вам следует вернуться к введению и проверить, соответствует ли оно содержанию эссе.

Особенно важно убедиться, что ваш тезис точно отражает то, что вы делаете в эссе.Если ваши аргументы пошли в другом направлении, чем планировалось, скорректируйте свое тезисное утверждение, чтобы оно соответствовало тому, что вы на самом деле говорите.

Вы можете использовать приведенный ниже контрольный список, чтобы убедиться, что ваше введение соответствует всем требованиям.

Другие примеры вступления к эссе

Это введение в аргументированное эссе инициирует дискуссию об Интернете и образовании, а затем четко излагает позицию, которую будет аргументировать эссе.

Аргументативное эссе Введение

Распространение Интернета изменило мир, не в последнюю очередь в мире образования. Использование Интернета в академической среде растет, и его роль в обучении горячо обсуждается. Для многих учителей, которые выросли не с этой технологией, ее последствия кажутся тревожными и потенциально вредными. Это беспокойство, хотя и понятно, ошибочно. Негативы использования Интернета перевешиваются его важнейшими преимуществами для студентов и преподавателей — как уникального всеобъемлющего и доступного источника информации; средство воздействия на различные точки зрения и взаимодействия с ними; и очень гибкая среда обучения.

Это введение к короткому пояснительному эссе ведет к теме (изобретение печатного станка) и формулирует основной момент, который будет объяснять эссе (влияние этого изобретения на европейское общество).

Разъяснительное эссе Введение

Во многих отношениях изобретение печатного станка ознаменовало конец Средневековья. Средневековый период в Европе часто вспоминают как время интеллектуального и политического застоя. До Возрождения средний человек имел очень ограниченный доступ к книгам и вряд ли был грамотным. Изобретение печатного станка в 15 веке позволило значительно менее ограничить распространение информации в Европе, проложив путь Реформации.

Это введение к литературному аналитическому эссе о книге Мэри Шелли Франкенштейн начинается с описания упрощенного популярного взгляда на историю, а затем излагается, как автор проведет более сложный анализ литературных приемов текста.

Литературно-аналитическое эссе Введение

« Франкенштейн » Мэри Шелли часто воспринимается как грубая поучительная история. Пожалуй, первый научно-фантастический роман, его сюжет можно рассматривать как предупреждение об опасностях научного прогресса, не ограниченного этическими соображениями. В этом прочтении и в популярных культурных представлениях персонажа как «сумасшедшего ученого» Виктор Франкенштейн олицетворяет бездушные, высокомерные амбиции современной науки. Однако Шелли не только не дает стабильного образа персонажа, но и использует меняющиеся повествовательные перспективы, чтобы постепенно трансформировать наше впечатление о Франкенштейне, изображая его во все более негативном свете по мере развития романа.Хотя сначала он кажется наивным, но сочувствующим идеалистом, после рассказа о существе Франкенштейн начинает напоминать — даже в его собственном рассказе — бездумно жестокую фигуру, которой это существо представляет его.

Часто задаваемые вопросы о вводном эссе

Что такое крючок?

«Крючок» — это первое предложение вступления к вашему эссе.Это должно привести читателя к вашему сочинению, давая понять, почему оно интересно.

Чтобы написать хороший зацеп, избегайте слишком широких утверждений или длинных, плотных предложений. Постарайтесь начать с чего-нибудь ясного, краткого и запоминающегося, что вызовет любопытство читателя.

Вот как написать введение (примеры и советы)

У вас есть пятнадцать секунд, чтобы привлечь внимание читателя. Если ваше вступление не привлечет его, он, вероятно, станет одним из 55 процентов посетителей, которые прочитают ваш пост в течение пятнадцати секунд или меньше, а затем уйдут. Знание того, как написать введение, которое зацепит читателя, необходимо для преодоления этой устрашающей статистики.

Цель сильного вступления

Наряду с отличной организацией, ваше введение дает посетителю понять, что то, что вы написали, представляет интерес. По каким причинам кто-то мог прочитать ваш пост? Создайте вступление, которое покажет им, что они пришли в нужное место.Вот несколько тактик и вводных примеров, которые помогут вам в этом.

СВЯЗАННЫЙ: 3 способа овладеть силой сочувствия в своем письме

1 Ответьте на вопрос «Зачем мне это читать?»

Во вступлении к этой статье я ударил вас по лицу статистикой: если вы не привлечете внимание читателя в течение пятнадцати секунд, 55 процентов перейдут к чему-то другому. С самого первого предложения я сказал вам, почему эта статья важна, что является мощным способом заставить кого-то читать дальше.

2 Расскажите посетителю анекдот.

Захватите посетителя интригующим повествованием, которое дает намек на то, о чем статья, и она с большей вероятностью продолжит чтение.

Пример:

Летом 2015 года Стану Транскому было 16 лет пожизненного заключения, и он наконец нашел способ занять свое время.

— Колин Лечер, Призрак в камере

Вот совет: Даже в практических статьях можно использовать технику повествования.Подумайте о проблемах, которые могли возникнуть у вашего читателя, которые заставили его искать ваш пост, а затем начните с краткой истории, которая привлечет их внимание.

3 Скажите читателю: «Это не для вас. (Но не совсем. Совершенно верно.) »

Когда вы говорите кому-то: «Что бы вы ни делали, не думайте о фиолетовой горилле!» первое, что они делают, это думают о фиолетовой горилле. (Добро пожаловать! Не волнуйтесь, он дружелюбен). Та же психологическая тактика может сработать и при написании введения.

Пример:

Почему ты так зол? Эта статья еще не началась, а вы уже не одобряете ее.Почему я никогда не могу выиграть с тобой? Я вижу это по твоему лицу.

Если это звучит незнакомо, хорошо. Тебе это не нужно.

— Хизер Мерфи, Почему кажется, что все всегда злятся на тебя

4 Поделитесь чем-нибудь личным.

Как и рассказывание историй, личный рассказ во вступлении может вызвать у посетителя любопытство. Либо он почувствует, что может рассказать, либо история будет настолько уникальной, что ему захочется читать дальше, чтобы узнать больше.

Пример:

Пишу для заполнения страницы, желательно ничем.

Это стремление было во мне еще до того, как я научился писать. Я вырос в семье беженцев, говорящих на русском языке, который, как мои учителя и одноклассники старались напомнить мне, мне не принадлежал.

—Роман Мурадов, Искусство как второй язык

5 Задайте вопрос.

Кто-то может возразить, что эта техника написания вступительной части используется слишком часто, но время от времени возникает непреодолимый вопрос: какой крючок нужен вашей пьесе.Это особенно эффективно, если посетителю нужно читать дальше, чтобы найти ответ.

Пример:

Что вы получите, если совместите классический психологический эксперимент с поисками внеземного разума?

—Стефани Паппас, Почему мы можем скучать по внеземной жизни, даже если она смотрит нам в глаза

Лучшие методы написания введения

Нет идеального способа написать введение.Ваша техника будет варьироваться в зависимости от таких факторов, как ваша тема, тон вашей публикации и ваша аудитория. Вот несколько советов, которые можно и нельзя.

  • Делайте вводный абзац коротким. Не существует жестких правил, но для большинства типов функций и сообщений в блогах три или четыре предложения являются разумной целью.
  • Не теряйте слов. Написать бережливое производство. Избавьтесь от слов-заполнителей и фраз. В целом полезно практиковаться в чистом, четком письме, но особенно важно во вступительном абзаце привлечь внимание читателя.
  • Рассмотрите возможность исключения первого предложения. Ваше первое предложение (или даже первые два или три) часто является своего рода разминкой писателя. Вырежьте его и посмотрите, сделает ли вступление более сильным.
  • Не перепродавать. Никогда не позволяйте вашему вступлению выписать чек, который ваша статья не может обналичить. Независимо от того, что вы обещаете в первом абзаце, не забудьте передать его в самом сообщении.
  • Попробуйте написать остальную часть статьи, прежде чем работать над введением. Часто написание статьи показывает лучший способ ее представления. Если ваше вступление не идет с самого начала, начните с заполнителя и напишите первый абзац после того, как статья будет завершена.

Не торопитесь и внимательно отредактируйте вступление. Это может означать разницу между тем, чтобы читатель ушел на более зеленые цифровые пастбища или остался на странице, чтобы прочитать то, что вы написали, поделиться и принять участие.

Как написать введение: упрощенное руководство

Как написать введение

  1. Привлечь внимание читателя.
  2. Укажите причину существования сообщения.
  3. Объясните, как этот пост поможет решить проблему, которая привела к нему вашего читателя.

Blink. Моргай. Моргай. Это ужасный опыт просмотра курсора на пустом экране, которого все писатели — любители или профессионалы, честолюбивые или опытные — знают и боятся. И из всех случаев, когда это происходило, это, кажется, больше всего беспокоит нас, когда мы пытаемся написать введение.

Я имею в виду, у вас уже есть запись в блоге, которую вы хотите написать.Разве вы не можете просто погрузиться и написать это? Почему в этом проклятом вступлении такая помпезность и торжественность?

Вот в чем дело — вступления не должны быть длинными. Фактически, мы предпочитаем, чтобы они были довольно быстрыми. Они тоже не должны быть такими сложными, но они должны существовать. Они подготавливают читателя и предоставляют контекст для содержания, которое он или она собирается прочитать.

Давайте разберемся, как именно написать введение, которое будет коротким, эффективным и относительно безболезненным.И если у вас когда-нибудь возникнут проблемы с набором этих вступлений, вернитесь сюда и перечитайте эту формулу, чтобы выбраться из этой писательской колеи.

Как написать введение

Написание введения, охватывающего вашу аудиторию, может помочь росту посещаемости вашего веб-сайта (и, в конечном итоге, вашего бизнеса), но не менее важно делать это правильно. Вот как написать введение за три простых шага.

Чтобы написать введение, помните о том, чего оно должно достичь.Основные цели здесь — привлечь вашего читателя — относительно незнакомого человека, большую часть времени — и кратко сообщить ей, о чем статья. Как правило, он состоит из трех основных компонентов:

Шаг 1) Привлечь внимание читателя. Это выглядит по-разному для каждого фрагмента письма, но мы предоставили несколько предложений ниже.

Шаг 2) Укажите причину существования сообщения.

Шаг 3) Объясните, как сообщение поможет решить проблему, которая привела к нему вашего читателя.

Как любитель всего, что связано с мета, я, конечно же, буду использовать введение этого поста в качестве примера того, как писать вступление. Он содержит различные компоненты, которые создают приведенную выше вводную «формулу», на которую вы можете ссылаться, когда застрянете со своей собственной.

Ниже мы более подробно рассмотрим каждый компонент.

Введение Параграф

1. Привлечь внимание читателя.

Есть несколько способов заинтересовать читателя с самого начала.Вы можете проявить сочувствие («Разве вы не ненавидите это, когда …?») Или рассказать историю, чтобы читатель сразу почувствовал эмоциональный резонанс с произведением. Вы могли бы рассказать анекдот («Ха! Это весело. Давай еще прочтем об этом»). Вы можете шокировать читателя сумасшедшим фактом или статистикой («Ого. Это безумие. Я должен знать больше!»).

Для этого вступления я выбрал «чуткий» путь.

Блок писателя воняет. Пустые экраны и дразнящие курсоры — самое ужасное. Кто со мной?

2.Укажите причину существования сообщения.

У вашего поста должна быть цель. Цель этого поста — решить конкретную проблему — боль в заднице, возникающую при написании вступлений. Но мы должны это сделать, и в этом заключается подход к чему-то важному: облегчить написание вступлений.

То, что вы знаете цель своего поста, не означает, что читатель знает — по крайней мере, пока. Ваша задача — подтвердить важность вашего поста и дать вашей аудитории повод продолжать читать.

3. Объясните, как сообщение поможет решить проблему.

Теперь, когда читатель сталкивается с проблемой, к которой он или она может относиться — и, очевидно, желает решения — пришло время сообщить аудитории, что будет предлагать публикация, и как можно быстрее.

Другими словами, введение должно вызывать ожидания. Возьмем, к примеру, этот пост. Я, , не хочу, чтобы читатель погрузился в него и ожидал увидеть список причин, почему введение важно.Я хочу, чтобы вы прочитали о , о чем говорит . Но если бы я не пояснил это во введении, вы, возможно, ожидали первого. В конце концов, честно говоря — вы уже просмотрели или забыли название этого поста? Это нормально. Вот почему мы рассказываем читателю, что именно будет содержать этот пост и почему он ценен.

Подчеркнутый приговор — это способ сказать: «Продолжайте читать». Мы уже установили, что существует проблема — вот как я собираюсь упростить ее решение.

Конечно, есть и другие действенные способы написания вступлений для вашего маркетингового контента — не ощущайте необходимости следовать этой формуле для каждого отдельного фрагмента контента, поскольку некоторые из них более случайны, чем другие. Но это руководство должно помочь обеспечить прочную основу для подражания, если вы только начинаете или это всего лишь один из тех дней, когда слова не текут.

Какие примеры хороших интродукций в дикой природе? Мы подумали, что вы можете спросить — вот почему мы выбрали некоторые из наших фаворитов.

5 Введение Примеры

1) «Признания спаммера Google», Джефф Дойч

Есть несколько причин, по которым нам нравится это введение. Это сразу же привлекает наше внимание — как, черт возьми, этот парень зарабатывал пятьдесят тысяч каждый месяц? И всего с 10 часов в неделю?

Но, в отличие от некоторых спамерских комментариев, которые могут содержать похожие настроения, он почти сразу же предлагает нам нечто неожиданное — он говорит нам, что это нужно сделать , а не .

Затем он заявляет об истинной цели блога — объяснить, почему мы должны «никогда, никогда не идти по его стопам.»Всего в трех предложениях это введение очаровало нас и подтвердило существование истории с помощью надвигающегося жизненного урока. Вывод? Сделайте это кратким, но убедительным.

2) «Объявление об общедоступной предварительной версии Azure Advisor», автор: Шанкар Сивадасан.

Вот отличный пример введения, в котором представлена ​​проблема и ее решение. Конечно, создавать приложения на Azure, облачной платформе Microsoft, легко, но, возможно, у вас возникли проблемы с ее настройкой. Ну разве вы не знали? Советник по Azure готов решить эти проблемы, и вы можете предварительно просмотреть его бесплатно.

Но подождите — это еще не все. Введение не только сразу представляет проблему и решение, но и кратко описывает , как этот продукт предлагает решение. И в нем объясняется, почему текст будет полезным, с предложением: «В этом сообщении блога мы проведем краткий обзор Azure Advisor и обсудим, как он может помочь оптимизировать ваши ресурсы Azure».

Это лучший способ для брендов, которые допустили ошибку, даже небольшую. Технология — это здорово, но в ней могут быть ошибки.Вот где такое вступление может оказаться таким полезным. Он признает проблему, заявляет, что бренд сделал для ее решения, и предупреждает читателя, чтобы он продолжал изучать, как это решение будет работать.

3) «Попробуйте сезон в Sushi Sora» Криса Дуайера

Яркие представления важны не только для блогов, но и для качественных редакционных статей. Вот почему нам нравится это введение к статье из Destination MO , официального онлайн-журнала Mandarin Oriental.

Помните, что мы говорили о захватывающем начале? Помимо сопереживания или забавы, визуальные эффекты могут быть огромными — не только фактическое изображение или видео, но и слова, которые на самом деле помогают читателю представить, что вы описываете. В этом вступлении сказано именно об этом, с помощью таких выразительных фраз, как «волшебный силуэт горы Фудзи на горизонте». Ну, да. Звучит волшебно. Но куда девать I для такого взгляда? Автор говорит мне, что не что иное, как «Mandarin Oriental, Tokyo», особенно «из суши-стойки в Sushi Sora».«

Вот в чем особенность этого вступления — оно дает читателю к чему стремиться. Раньше мы кратко обсуждали перспективный маркетинг, но в данном случае его можно использовать в кратком введении. Прочитав этот первый абзац, я хочу поехать в Токио. И когда я там, я хочу остановиться в Mandarin Oriental. Затем я хочу полюбоваться видами из его элитного суши-ресторана.

Всего двумя предложениями я перешел от чтения статьи за утренним кофе к фантазии об отпуске в тысячу долларов.Поэтому, когда это возможно, используйте вступление, чтобы нарисовать картинку и помочь читателю мечтать.

4) «Секретный клуб признания себя отстойным», Джанесса Ланц

Давайте вместе прочитаем введение на ThinkGrowth.org.

Я должен знать: однажды я тоже переехал очень далеко, чтобы избежать собственной неудачи. Но в то время я тоже не мог признаться, что отстой. Вау, Джанесса Ланц меня действительно понимает.

Видите это? Это яркий пример того, как сочувствие вносит глубокий вклад.Но чем закончилась история? Они купили дом? Она призналась, что сосет? Она все еще сосет? (Внимание, спойлер: я работаю с Джанессой и могу с большой уверенностью сказать, что она далеко не отстой. )

Дело в том, что я хотел продолжить чтение по двум причинам — во-первых, я имел отношение к автору. Во-вторых, это было просто интересно, и это оставило меня в замешательстве. Дразнить своих читателей — это нормально. Просто убедитесь, что вы в конечном итоге даете им то, что они ищут.

5) «Будьте ответственным туристом: социальная реклама от U.Служба охраны рыбных ресурсов и дикой природы », автор — Out of the Blue

Я признаю это — я любитель хороших блогов о путешествиях, поэтому мне нравится официальный блог JetBlue. Но в то же время меня интересует практически все, что способствует устойчивости. В этом фрагменте эти миры сталкиваются.

Что заставляет это введение работать? Честно говоря, это страшно. «Упадок» и «вымирание» — сильные слова, и они, безусловно, представляют собой проблему. Но исследования показывают, что на самом деле мы более склонны продолжать читать плохие новости — на самом деле, несколько лет назад наши привычки потребления СМИ подсказывали, что мы предпочитаем их.

Но не все так плохо — и JetBlue быстро решает потенциально разрушительную ситуацию с языком этого введения. И он включает в себя читателя, приглашая путешественников стать частью решения, но присоединяясь к бренду в его продвижении ответственного туризма.

Это еще одна формула для представления плохих новостей вашей аудитории, особенно если вы не являетесь их причиной и у вас есть решение. Страшная информация + как вы помогаете + как читатель может выполнить свою роль = убедительное вступление.

Начнем

Чувствуете вдохновение? Хорошо. В следующий раз, когда вы окажетесь лицом к лицу с ужасно мигающим курсором, используйте эти ресурсы и убедительные примеры, чтобы найти мотивацию.

Как написать хорошее вступление и какие примеры вам нравятся больше всего? Дайте нам знать об этом в комментариях.

Примечание редактора: этот пост был первоначально опубликован в сентябре 2013 года и был обновлен для обеспечения свежести, точности и полноты.

10 простых способов написать более убедительное вступление

Существует множество материалов о написании отличных заголовков. Эй, заставить кого-то щелкнуть по вашей статье — важная часть вашей стратегии ведения блога. Но как насчет написания введения ?

Принуждение читателей к прочтению статьи — это само по себе искусство, и если вы не сделаете это хорошо, вы откажетесь от потенциальных промоутеров, подписчиков, потенциальных клиентов и даже платежеспособных клиентов.

Взгляните на следующий график Шварца, чтобы понять, что я имею в виду. Он показывает, где люди прекращали прокрутку в эксперименте, охватывающем множество статей в Интернете.

Каждый раз, когда кто-то попадал на статью, Chartbeat посекундно анализировал поведение этого посетителя, включая то, какую часть страницы он просматривал в данный момент. Каждая полоса представляет долю читателей, которые дошли до определенной глубины статьи.

Кредит изображения: Slate

Из всех, кто нашел статью, 10% никогда не прокручивают страницу вниз.

Так как же привлечь больше людей к прокрутке? Один из способов — написать убедительное и убедительное введение.

Итак, давайте теперь посмотрим, как улучшить его, не так ли? В этом посте я поделюсь с вами, как написать эффективные вступления, которые превратят обычные браузеры в читателей. Введение в статью имеет значение, и вот как сделать так, чтобы оно имело значение.

Как написать хорошее введение

  1. Ваше первое предложение должно быть коротким.
  2. Не повторяйте название.
  3. Сделайте введение кратким.
  4. Используйте слово «ты» хотя бы один раз.
  5. Выделите 1-2 предложения, чтобы сформулировать содержание статьи.
  6. Выделите 1-2 предложения, чтобы объяснить, почему эта статья важна.
  7. Сообщите о проблеме или беспокойстве, которые могут возникнуть у ваших читателей.
  8. Но … будьте осторожны, рассказывая истории.
  9. Используйте статистику или факт, чтобы подчеркнуть важность.

1. Сделайте первое предложение коротким.

Я большой поклонник коротких предложений. Я люблю их, потому что люди легко их понимают. В коротких предложениях, которые читабельны, удобоваримы и выразительны, есть безумная ценность.

Но часто писатели настолько увлекаются стрессом своего вступления, что выходят с длинными, искаженными предложениями. Проблема с длинными, искаженными предложениями в том, что они заставляют читателей усердно работать. Читатели не хотят, чтобы упорно трудился, чтобы понять вашу статью, особенно в начале.Начните свое вступление с небольшого предложения или двух.

2. Скажите что-нибудь необычное.

Вы, наверное, слышали такие советы, как «создать зацеп» и «привлечь внимание читателя». Но что на самом деле привлекает чье-то внимание? На самом деле я могу думать о многом, но, вероятно, они не подходят для введения.

Эти часто повторяемые фразы сводятся к следующему: скажи что-нибудь необычное. Даже что-то неожиданное. Если ваше самое первое предложение достаточно странно, чтобы люди захотели прочитать следующее, значит, вы хорошо поработали.Если вы начнете с чего-то скучного или ожидаемого, вы можете потерять потенциальных читателей.

3. Не повторяйте название.

Предположим, что читатель уже прочитал заголовок. Вам не нужно переписывать это заново. Вместо этого воспользуйтесь своим шансом усилить этот заголовок и подготовить почву для оставшейся части статьи.

4. Сделайте введение кратким.

Нет однозначного ответа на вопрос, как долго должно длиться представление. Но, как показало исследование Slate , у читателей мало внимания.Им не терпится добраться до сути статьи. Ваши читатели ищут информацию, так что не зарывайте ее глубоко в свою статью. В погоню.

5. Используйте слово «ты» хотя бы один раз.

Слово «ты» — мощное слово. Это говорит читателю, что вы, автор, пишете статью, имея в виду из . Вы сочувствуете им, вы заботитесь о них и хотите, чтобы ваша работа находила отклик у них. Это простой трюк, который устанавливает важную связь с вашим читателем.

Вот отличный пример от Шеннон Бирн из CloudPeeps:

6. Выделите 1-2 предложения, чтобы сформулировать содержание статьи.

Ваш учитель английского назвал бы это «тезисом». Здесь вы рассказываете читателю, о чем статья. Что вы будете обсуждать по порядку? Что узнает читатель? Разложите его так, чтобы определить ожидания читателя и помочь ему решить, хочет ли она прочитать статью полностью, прокрутить до разных частей или не читать ее вообще.

Не бойтесь писать буквально: «Эта статья о X » или «В этой статье я расскажу о Y ». Вот несколько вариантов этой темы для начала:

  • «Вы узнаете, почему морские черепахи всегда откладывают яйца на пляже».
  • «И если вы когда-нибудь задумывались, почему морские черепахи откладывают яйца на пляже, вот все, что вам нужно знать».
  • «Эта статья объясняет 17 причин, по которым эти удивительные существа откладывают яйца на пляжах.”
  • «Это очаровательные, забавные и шокирующие причины, по которым морские существа откладывают яйца на пляже».

7. Выделите 1-2 предложения, чтобы объяснить, почему эта статья важна.

Может быть, для вы, , очевидно, почему содержание вашей статьи важно для ваших читателей, но для них это может быть неочевидно. Скажите им четко и ясно, почему для них важно знать информацию, которую вы освещаете в своей статье. Вы можете заставить читателей, которые в противном случае отказались бы читать, продолжить чтение.

Во введении к данной статье вы вспомните следующее предложение:

Если вы плохо [пишете вступительные предложения], значит, вы отказываетесь от потенциальных промоутеров, подписчиков, потенциальных клиентов и даже платящих клиентов.

Моя цель здесь состояла в том, чтобы связать тему введения в блоге с более широкими проблемами читателей, клиентов и доходов.

8. Сообщите о проблеме или проблеме, которые могут возникнуть у ваших читателей.

Если удастся вывести во вступление болевую точку, даже лучше.У каждого в каждой сфере есть свои проблемы. Некоторые из них уже должны быть перечислены, когда вы создавали своих покупателей. Сообщите о своей осведомленности об этих проблемах во введении, и у вас будет больше шансов найти сочувствующего читателя.

Вот отличный пример от Алекса Тернбулла из Buffer, вступление которого представляет собой формат истории с проблемным поворотом:

Люди хотят решить свои проблемы, и статьи, объясняющие, как это сделать, помогут вам привлечь внимание читателей.

9. Но … будьте осторожны, рассказывая истории.

Многие люди скажут вам, что вам нужно написать рассказ во введении. Истории могут работать, как в приведенном выше примере, но есть хорошие и плохие способы рассказать истории во вступлении.

Используйте рассказывание историй, чтобы пробудить любопытство читателя и посочувствовать ей. Но не увлекайтесь и пишите длинную историю, которая по пути теряет читателей. Помните совет о коротких представлениях? Это все еще применимо, когда вы рассказываете историю.

Вот пример из одного из моих сообщений в блоге QuickSprout:

Обратите внимание, что я выделил раздел «сочувствие» — первое предложение. Здесь я помог установить связь с моими читателями. Затем я рассказал небольшой рассказ о своем собственном опыте. После этого я закончил введение «что дальше».

Если вы действительно начинаете свою статью с рассказа, вот совет: не раскрывайте вывод, пока читатель не углубится в статью или даже до самого конца.

10. Используйте статистику или факт, чтобы подчеркнуть важность.

Когда журналисты начинают выпуск новостей, они часто дают читателям привлекательную статистику или факты о том, что происходит. Как блогеру или любому другому писателю, действительно интересная статистика или факт привлечет вашего читателя и покажет им, почему ваша тема действительно важна.

Например, вы сантехник, пишущий в блоге сообщение о замене труб. Вы можете привлечь больше читателей, если начнете пост с объяснения того, как часто зимой лопаются старые трубы.Если читатели увидят, что это обычное раздражение, с которым сталкиваются другие, они могут продолжить чтение, чтобы узнать, как их избежать.

Общие выводы

В следующий раз, когда вы будете писать введение к статье, подумайте о том, какое введение заставит вас прочитать статью.

Может ли длинное, многословное первое предложение вызвать у вас желание прочитать больше? Нет. Вы можете поймать себя на мысли: Ура, это то, на что будет похожа остальная часть статьи? и откажитесь от страницы.А как насчет истории или вопроса, которые на самом деле к вам не относятся? Нет, наверное, нет.

Чтобы заставить вы, , читать после введения статьи, вы хотите прочитать что-то уникальное, свежее и увлекательное. Вы хотите услышать о сами, и , о ваших проблемах . Вы хотите, чтобы остальная часть статьи была обязательной для прочтения, которая поможет вам решить эти проблемы и изменить свою жизнь.

Введение сложно, а написание эффективных требует времени и практики.Иногда вам может понадобиться переписать их несколько раз, прежде чем вы будете удовлетворены. Помните, это того стоит, если для этого нужно привлечь внимание еще нескольких ваших читателей.

Написание вступительного эссе — Исследования и обучение в Интернете

Цель введения

Цель введения — дать читателю четкое представление о том, что будет охватывать ваше эссе. Он должен содержать некоторую справочную информацию по конкретной проблеме или проблеме, которую вы решаете, и должен четко излагать ваш ответ.В зависимости от вашего факультета или школы, «ваш ответ» может называться вашей позицией, утверждением, тезисом или основным аргументом . Какой бы термин ни использовался, это, по сути, ваш ответ на вопрос для сочинения, основанный на проведенном вами исследовании.

Эссе не похоже на детективный роман, который держит читателя в напряжении; он не должен медленно открывать читателю аргумент. Вместо этого во введении обычно излагаются аргументы и поддерживающие аргументы.

При написании введения вы обычно должны использовать структуру «от общего к конкретному». То есть, представьте конкретную проблему или тему, рассматриваемую в эссе, в общем смысле для обеспечения контекста, прежде чем сужаться до вашей конкретной позиции и аргументации.

Ключевые элементы введения

Щелкните каждый из элементов, чтобы увидеть больше

Образец введения

Деловое лидерство описывается как «способность влиять, мотивировать и позволять другим вносить свой вклад в эффективность и успех организаций, членами которых они являются» (House, Hanges, Javidan, Dorfman, & Gupta, 2004 , п.63). Является ли эта способность чем-то, с чем родился человек, или это то, чему человек может научиться, было предметом серьезных споров. Камбил (2010) выделил две категории лидерских качеств, которые помогают сформулировать обсуждение: «черты характера» (в основном врожденные) и «навыки», которые можно развить через опыт или обучение. Это эссе будет опираться на теорию черт лидерства, чтобы доказать, что лидеры сначала рождаются, но потом их нужно создавать. Хотя хорошие бизнес-лидеры обладают определенными чертами, которые необходимы для успеха, включая «любопытство, смелость, настойчивость, личную этику и уверенность» (Kambil, 2010, p.43), им также необходимы усваиваемые навыки, такие как общение, ведение переговоров и разрешение конфликтов, которые развиваются только на практике. Потенциальный лидер должен развивать свои природные качества, а также учиться и практиковать навыки, которые помогут ему убедить, вооружить и вдохновить других на реализацию своего видения.

Условные обозначения: Предпосылки / контекст; Позиция / разногласия; Структура или суть эссе

4. Введение — Организация вашего исследования в области социальных наук Документ

И.Структура и подход

Введение — это широкое начало статьи, которая отвечает на три важных вопроса для читателя:

  1. Что это?
  2. Зачем мне это читать?
  3. О чем вы хотите, чтобы я думал / думал о том, чтобы сделать / на что отреагировал?

Думайте о структуре введения как о перевернутом треугольнике информации, который закладывает основу для понимания проблемы исследования. Организуйте информацию так, чтобы представить более общие аспекты темы в начале введения, затем сузьте свой анализ до более конкретной актуальной информации, которая обеспечивает контекст, наконец, придя к вашей исследовательской проблеме и обоснованию ее изучения [часто записывается в виде серии ключевых вопросов, которые должны быть рассмотрены или сформулированы как гипотеза или набор предположений, подлежащих проверке] и, когда это возможно, описание потенциальных результатов, которые может выявить ваше исследование.

Это общие этапы, связанные с написанием введения:

1. Определите область для исследования:

  • Выделение важности темы и / или
  • Общие заявления по теме и / или
  • Представляем обзор текущих исследований по данной теме.

2. Определите исследовательскую нишу по:

  • Противодействие существующему предположению и / или
  • Выявление пробелов в существующих исследованиях и / или
  • Формулировка исследовательского вопроса или проблемы и / или
  • Продолжая дисциплинарную традицию.

3. Разместите свое исследование в исследовательской нише:

  • Изложение цели вашего исследования,
  • Описание основных характеристик вашего исследования,
  • с описанием важных результатов и
  • Дает краткий обзор структуры статьи.

ПРИМЕЧАНИЕ: Часто бывает полезно просмотреть введение в конце процесса написания. Это уместно, потому что результаты неизвестны, пока вы не завершите исследование.После того, как вы закончите написание основной части статьи, вернитесь и просмотрите вводные описания структуры статьи, метода сбора данных, отчетности и анализа результатов и заключения. Пересмотр и, при необходимости, переписывание введения гарантирует, что оно правильно соответствует общей структуре вашей окончательной статьи.


II. Границы исследования

Разграничения относятся к тем характеристикам, которые ограничивают объем и определяют концептуальные границы вашего исследования . Это определяется осознанными исключительными и инклюзивными решениями, которые вы принимаете относительно того, как исследовать исследовательскую проблему. Другими словами, вы должны не только рассказать читателю, что вы изучаете и почему, но также должны признать, почему вы отвергли альтернативные подходы, которые могли быть использованы для изучения темы.

Очевидно, первым ограничивающим шагом был выбор самой задачи исследования. Однако неявными являются и другие связанные проблемы, которые можно было бы выбрать, но они были отвергнуты.Это следует отметить в заключении вашего вступления. Например, ограничивающее заявление может быть таким: «Хотя можно понять, что многие факторы влияют на вероятность того, что молодые люди будут голосовать, это исследование будет сосредоточено на социально-экономических факторах, связанных с необходимостью работать полный рабочий день во время учебы в школе». Дело не в том, чтобы задокументировать все возможные ограничивающие факторы, а в том, чтобы подчеркнуть, почему ранее исследованные вопросы, связанные с этой темой, не были решены.

Примеры выбора разграничения:

  • Ключевые цели и задачи вашего исследования,
  • Вопросы исследования, на которые вы обращаетесь,
  • Интересующие переменные [i.е., различные факторы и особенности изучаемого явления],
  • Метод (ы) расследования,
  • Период времени, охватываемый вашим исследованием, и
  • Любые соответствующие альтернативные теоретические основы, которые могли быть приняты.

Проверьте каждое из этих решений. Вы не только четко устанавливаете, чего вы собираетесь достичь в своем исследовании, но также должны включать заявление о том, что исследование не намерено охватить. В последнем случае ваши решения об исключении должны основываться на критериях, понимаемых как «не интересно»; «не имеет прямого отношения»; «Слишком проблематично, потому что»… «;» невозможно «и т. д. Сделайте это рассуждение явным!

ПРИМЕЧАНИЕ: Разграничения относятся к первоначальному выбору, сделанному в отношении более широкого, общего дизайна вашего исследования, и их не следует путать с документированием ограничений вашего исследования, обнаруженных после его завершения.

ДРУГОЕ ПРИМЕЧАНИЕ : Не рассматривайте ограничивающие утверждения как признание неотъемлемой ошибки или недостатка в вашем исследовании. Они являются общепринятым элементом академического письма, предназначенным для того, чтобы читатель сосредоточился на проблеме исследования, четко определяя концептуальные границы и объем вашего исследования.Он отвечает на любые критические вопросы в сознании читателя: «Какого черта автор не исследовал это?»


III. Повествовательный поток

Что нужно помнить, чтобы помочь повествованию во введении :

  • Ваше введение должно четко определять интересующую предметную область . Простая стратегия — использовать ключевые слова из вашего заголовка в первых нескольких предложениях введения. Это поможет сфокусировать введение на теме на соответствующем уровне и гарантирует, что вы быстро перейдете к предмету, не теряя фокуса и не обсуждая слишком общую информацию.
  • Установите контекст, предоставив краткий и сбалансированный обзор соответствующей опубликованной литературы , которая доступна по данной теме. Ключ состоит в том, чтобы обобщить для читателя то, что известно о конкретной исследовательской проблеме до того, как вы провели анализ. Эта часть вашего введения не должна представлять собой исчерпывающий обзор литературы — это будет дальше. Он состоит из общего обзора важной фундаментальной исследовательской литературы [с цитатами], которая создает основу для понимания ключевых элементов проблемы исследования.См. Раскрывающееся меню на этой вкладке для «Справочной информации» о типах контекстов.
  • Четко сформулируйте гипотезу, которую вы исследовали . Когда вы впервые учитесь писать в этом формате, это нормально и даже предпочтительнее использовать высказывание из прошлого, например: «Целью этого исследования было…» или «Мы исследовали три возможных механизма для объяснения … .. «
  • Почему вы выбрали именно этот вид исследования или дизайна? Дайте четкое обоснование вашего подхода к изучаемой проблеме. Обычно это будет следовать за вашим заявлением о цели в последнем абзаце введения.

IV. Привлечение читателя

Исследовательская проблема в социальных науках может показаться сухой и неинтересной любому, кто не знаком с этой темой. Следовательно, одна из целей вашего введения — заставить читателей захотеть прочитать вашу статью. Вот несколько стратегий, которые вы можете использовать, чтобы привлечь внимание читателя:

  1. Откройте увлекательную историю .Почти все исследовательские проблемы в социальных науках, какими бы неясными или эзотерическими они ни были, на самом деле касаются жизни людей. Рассказ истории, очеловечивающей проблему, может помочь осветить значимость проблемы и помочь читателю посочувствовать тем, кто страдает от изучаемого состояния.
  2. Включите сильную цитату или яркий, возможно, неожиданный анекдот . Во время обзора литературы обращайте внимание на любые цитаты или анекдоты, которые привлекают ваше внимание, потому что их можно использовать во введении, чтобы привлечь внимание к проблеме исследования.
  3. Задайте провокационный или наводящий на размышления вопрос . Ваша исследовательская проблема должна быть сформулирована с помощью набора вопросов, которые необходимо решить, или гипотез, которые необходимо проверить. Однако в начале вашего введения может быть задан провокационный вопрос, который ставит под сомнение существующее предположение или заставляет читателя рассмотреть альтернативную точку зрения, которая помогает установить значимость вашего исследования.
  4. Опишите загадочный сценарий или несоответствие . Это включает в себя выделение интересного затруднительного положения, связанного с проблемой исследования, или описание противоречивых результатов предыдущих исследований по теме.Изложение того, что по сути является неразрешенной интеллектуальной загадкой о проблеме, может заинтересовать читателя исследованием.
  5. Приведите захватывающий пример или тематическое исследование, иллюстрирующее важность исследовательской проблемы . Воспользуйтесь выводами других, чтобы продемонстрировать значимость проблемы и описать, как ваше исследование основывается на этом предыдущем исследовании или предлагает альтернативные способы его проведения.

ПРИМЕЧАНИЕ: Важно, чтобы вы выбрали только одну из предложенных стратегий для привлечения ваших читателей.Это позволяет избежать впечатления, будто ваша статья скорее яркая, чем содержательная, и не отвлекает от сути вашего исследования.


Фридман, Леора и Джерри Плотник. Введение и выводы. Центр письма университетского колледжа. Университет Торонто; Вступление. Структура, формат, содержание и стиль научной статьи в журнальном стиле. Кафедра биологии. Колледж Бейтса; Представления. Центр письма. Университет Северной Каролины; Представления. Справочник писателя.Письменный центр. Университет Висконсина, Мэдисон; Введение, основные абзацы и выводы для аргументации. Письменная лаборатория и СОВА. Университет Пердью; «Написание вступлений». В Good Essay Writing: A Social Sciences Guide . Питер Редман. 4-е издание. (Лондон: Sage, 2011), стр. 63-70; Ресурсы для писателей: стратегии введения. Программа по письму и гуманистическим исследованиям. Массачусетский Институт Технологий; Шарплинг, Джеральд. Написание введения. Центр прикладной лингвистики Уорикского университета; Самрадж, Б.«Введение в исследовательские статьи: вариации по дисциплинам». Английский язык для специальных целей 21 (2002): 1–17; Свалс, Джон и Кристин Б. Фик. Академическое письмо для аспирантов: основные навыки и задачи . 2-е издание. Анн-Арбор, Мичиган: Мичиганский университет Press, 2004; Написание вашего вступления. Гид по английскому письму. Университет Джорджа Мейсона.

5 простых способов написать неотразимое вступление

«Если вы действительно хотите услышать об этом, первое, что вы, вероятно, захотите узнать, — это где я родился, и каким было мое паршивое детство, и как жили мои родители. были заняты до того, как они захватили меня и все это дерьмо с Дэвидом Копперфилдом, но я не хочу вдаваться в подробности, если вы хотите знать правду.

Так начинается культовый роман Дж. Д. Сэлинджера « Над пропастью во ржи », возможно, одно из лучших вступительных предложений всех когда-либо написанных американских романов.

Я здесь не для того, чтобы говорить о Сэлинджере, писателях или великих деятелях американской литературы 20 века. Это маркетинговый блог, а не книжный клуб.

Я, однако, собираюсь поговорить о вступлениях и о том, как их хорошо писать.

Мы много слышим о важности заголовков, но гораздо меньше говорим о ценности хорошего вступления.Конечно, вам нужен соблазнительный заголовок, чтобы привлечь внимание читателя, но без сильного, убедительного вступления лучший заголовок из когда-либо написанных не спасет вас.

В этом посте мы рассмотрим пять из множества различных способов, которыми вы можете открыть сообщение в блоге, статью, интервью, официальный документ — практически все, что связано с словами. Это ни в коем случае не исчерпывающий или окончательный список; существует почти столько же способов представить свое письмо, сколько способов писать. Однако есть некоторые общие приемы, которые хорошо поддаются маркетинговому копированию и могут быть чрезвычайно эффективными.

Введение # 1: Цитата

Я решил открыть этот пост цитатой не потому, что я фанат Catcher in the Rye . По правде говоря, я не самый большой поклонник Catcher (несмотря на мою личную признательность за огромный литературный талант Сэлинджера и его стремление быть отшельником).

Истинные дат. Изображение предоставлено XXY Magazine .

Настоящая причина, по которой я решил начать с этой цитаты, заключается в том, что вводные цитаты — это ленивый, но очень эффективный способ привлечь внимание читателя, не выполняя при этом никакой реальной работы, особенно когда рассматриваемая цитата имеет негативный или запоминающийся тон, как у Сэлинджера ( или, скорее, его главный герой Холден Колфилд) делает.

Еще до того, как вы прочтете цитату полностью, вы уже задаетесь вопросом, что такого паршивого в жизни цитируемого человека, или что на самом деле означает «вся эта чушь Дэвида Копперфилда» и почему цитируемый человек на самом деле не чувствует как войти в это.

Почему этот тип введения настолько эффективен?

Прежде чем мы выясним, почему этот метод настолько эффективен, стоит упомянуть, что начало с цитатой работает хорошо, только если сама цитата интересна.Нет смысла использовать цитату в качестве вступления, если это что-то скучное или предсказуемое.

Без шуток

Помимо самой цитаты, которая в идеале должна быть как можно более привлекательной, факт использования кавычек указывает — очевидно, — что эти слова произнес конкретный человек. Возможно, это звучит не так, но это может быть очень соблазнительным для читателя, побуждая его читать дальше, чтобы увидеть, кто это сказал. Это особенно верно, если цитата противоречива или противоречива.

Допустим, вы пишете статью о потенциальном влиянии искусственного интеллекта на человеческое общество. Конечно, вы могли бы начать с мягкого общего введения о том, как ИИ и технологии произвели революцию в мире, который мы знаем, но вы также можете позволить кому-то другому говорить за вас.

«С помощью искусственного интеллекта мы вызываем демона. Во всех этих историях, где есть парень с пентаграммой и святой водой, это как — да, он уверен, что может управлять демоном.Не получается ».

Генеральный директор Tesla Илон Маск во время беседы на симпозиуме AeroAstro Centennial в Массачусетском технологическом институте в 2014 году.
Изображение предоставлено
MIT .

Приведенная выше цитата — одно из многих запоминающихся идей технолога Илона Маска о потенциально реальной угрозе, исходящей от ИИ. Да, он немного сенсационен — ​​Маск определенно знает, как использовать провокационные выражения для большого эффекта, — но это также намного интереснее, чем большинство вступлений, которые я читал в статьях на эту тему.(Обратите внимание, что эта конкретная цитата не использовалась в качестве введения ни в одной из статей, которые я нашел или прочитал по этой теме, и используется исключительно в иллюстративных целях. )

Стоит отметить, что этот метод может быть немного сложным или неортодоксальным в контексте устоявшихся журналистских традиций. Любой, кто когда-либо работал со мной в качестве редактора, может вам сказать, что я сторонник правильной атрибуции цитат, которая требует, чтобы в большинстве случаев цитируемое лицо было указано после первого полного предложения.Если мы будем следовать этому соглашению (что мы должны делать, если у нас нет веской причины не делать этого), наша цитата из примера Маска (с дополнениями, выделенными курсивом) будет выглядеть так:

«С помощью искусственного интеллекта мы вызываем демона», — сказал Илон Маск во время интервью на симпозиуме AeroAstro Centennial в Массачусетском технологическом институте в 2014 г. . «Во всех этих историях, где есть парень с пентаграммой и святой водой, это как — да, он уверен, что может управлять демоном. Не получается ».

Не возитесь с искусственным интеллектом или тайными демоническими ритуалами.
Изображение через
Безрезьбовое .

К сожалению, если мы (правильно) идентифицируем Илона Маска как человека, процитированного после первого полного предложения, эта вводная техника теряет большую часть, если не все, своего воздействия.

Обратите внимание, что вступительная цитата Сэлинджера из « Над пропастью во ржи » состоит из одного предложения? Это позволило мне включить его, не беспокоясь о правильности атрибуции цитаты, как если бы я использовал цитату Маска в качестве вступления.Если сомневаетесь, поговорите со своим редактором — они вам за это поблагодарят.

Введение # 2: статистика или забавный факт

Знаете ли вы, что первым американским фильмом, в котором на экране был показан смыв туалета, был классический психологический хоррор Альфреда Хичкока 1960 года « Psycho »?

TFW слишком горячая вода

Все любят мелочи, и даже если вы заядлый фанат Хичкока, возможно, вы не знали забавного факта, приведенного выше.

Этот метод — еще один очень эффективный способ привлечь внимание читателя с самого начала.Это также одно из наиболее часто используемых вступлений во многих маркетинговых материалах. Это имеет смысл; он устанавливает общую тему произведения в увлекательной игровой форме и предлагает читателю что-то яркое и запоминающееся.

Однако настоящая причина использования фактов или статистики в качестве введения в том, что они нажимают наши эмоциональные кнопки.

Почему этот тип введения настолько эффективен?

Когда дело доходит до контента, будь то сообщение в блоге из 500 слов или подробный журналистский материал из 4000 слов, одни эмоциональные триггеры более эффективны, чем другие.В частности, существует научный принцип, известный как эффект фон Ресторфа (названный в честь немецкого педиатра Хедвиг фон Ресторфф, который впервые написал об этом феномене в начале 1930-х годов), который гласит, что люди склонны запоминать необычные вещи гораздо эффективнее, чем обычные, ожидаемые. .

Каково это читать плохие статьи

Это продолжение нашего естественного инстинкта выживания; наш мозг настроен воспринимать странные или необычные вещи как потенциальные угрозы, что делает их гораздо более запоминающимися, поскольку все странные вещи, на которых мы зациклены, могут нас убить.Вот почему, если вы не уберете ничего другого из этого поста, я могу практически гарантировать, что вы вспомните факт смыва унитаза Psycho , который вы можете и должны использовать, чтобы произвести впечатление на своих друзей в следующий раз. вместе в пабе.

Здесь, в WordStream, мы часто используем эту технику, и не только во введении. Я до сих пор помню, что у вас в 475 раз больше шансов выжить в авиакатастрофе, чем если вы нажмете на рекламный баннер — факт, который я впервые включил в сообщение для блога WordStream еще в 2014 году.По общему признанию, мне пришлось искать дату публикации этого поста, но мне не нужно было перепроверять саму статистику, потому что это всего лишь из памятных.

Что нужно учитывать в следующий раз, когда вы отчаиваетесь по поводу
коэффициента конверсии вашей медийной рекламы. Изображение предоставлено
NBC Los Angeles .

Однако будьте осторожны, чтобы тщательно отбирать факты и статистику. В приведенном выше примере рекламного баннера этот показатель запоминается не только из-за ошеломляющих шансов против того, что вы нажмете на рекламный баннер, но и потому, что он создан в контексте выживания в авиакатастрофе — особенно поразительный гипотетический сценарий, который согласуется близко с инстинктами выживания, о которых я упоминал ранее.Простое добавление статистики о том, сколько ежедневных активных пользователей Facebook, например, не будет иметь такого же эффекта. Точно так же, как вы должны тщательно обдумывать цитаты, которые вы используете во вступительных словах, так же тщательно выбирайте статистику.

Введение # 3: Классический рассказ

В мае 1940 года, когда в Европе бушевала война, отряд пехотинцев знаменитого Манчестерского полка вторгся в деревню Л’Эпинетт на севере Франции.

Как немецкие, так и союзные войска стремились захватить стратегически расположенную деревню, и манчестерский полк попал под шквальный огонь нацистских солдат.В конце концов эскадрилье удалось придавить нацистов подавляющим огнем, и когда немецкие солдаты укрылись за низкой стеной фермерского дома, один из немцев вскрикнул. Его командир взглянул на умирающего солдата, полагая, что его застрелили, только чтобы увидеть длинную стрелу с оперением, торчащую из его груди.

Человек-легенда, капитан «Безумный Джек» Черчилль.
Изображение через
Дирк де Кляйн / История сортов .

Нацистский солдат был убит Джоном Малкольмом Торпом с фантастическим именем, Флеминг Черчилль, также известный как «Безумный капитан Джек» Черчилль, единственный солдат, который, как известно, нес длинный лук и настоящий клейморский меч в бою во время мировой войны. II.Черчилль глубоко ценил свое шотландское происхождение, и когда его спросили, почему он носит такое большое устаревшее оружие в битве, Черчилль уважительно ответил, что, по его мнению, «любой офицер, вступающий в бой без меча, одет неправильно».

Как бы я ни хотел рассказать вам больше о Безумном Джеке Черчилле — и, что невероятно, есть еще много чего, — я использовал этот рассказ как пример того, как использование классического повествования в ваших вступительных выступлениях может быть необычайно мощным.Конечно, этот конкретный пример, который я представил, технически не является истинным повествованием; у него есть начало (приближение Манчестерского полка к Л’Эпинетте) и восходящее действие (Черчилль убивает нацистского солдата из лука и стрел), но ему не хватает реального конца. Тем не менее, надеюсь, вы понимаете, к чему я клоню в этом примере.

Почему этот тип введения настолько эффективен?

Проще говоря, традиционные истории работают так же хорошо, как введение, потому что, как люди, мы запрограммированы реагировать на истории.Истории — это не просто развлечение, они тысячелетиями служили человечеству предостерегающими историями и средством выживания, и даже сегодня, со всеми нашими технологиями и знаниями, хорошо рассказанная хорошая история по-прежнему остается одной из самых захватывающих форм развлечения, которые мы знаем.

Автор Елена Стебакова

Так же, как хороший роман увлекает вас с самого начала и заставляет вас читать, использование традиционного повествования в качестве вступления дает все те же преимущества вашему произведению.Этот прием позволяет вам представить одного или нескольких персонажей — в нашем примере — Безумного Джека Черчилля — перед тем, как перейти к драматическому взлету, присущему каждой хорошей истории. Это сразу привлекает внимание читателя и, если все сделано хорошо, может послужить почти неотразимым крючком для остальной части произведения.

Введение № 4: Вопрос

Если бы вам пришлось, вы бы предпочли драться с одной уткой размером с лошадь или со 100 лошадьми размером с утку?

Изображение из Flipline Studios

Задание вопросов может быть очень эффективным приемом во вступлении.Он предлагает читателю гипотетический сценарий и предлагает им представить свой ответ и связать свой собственный жизненный опыт с последующим материалом. С самого начала вы привлекаете читателя, прося его применить собственное суждение или мнение к рассматриваемой теме — в нашем примере это предпочтительный бой с невероятно большой уткой или небольшой армией невероятно крошечных лошадей.

Почему этот тип введения настолько эффективен?

Задание вопросов читателям во введении — эффективный прием именно потому, что вы предлагаете читателю подумать о весьма конкретном сценарии.Этот прием аналогичен использованию статистики или фактов во вступлении; Задавая вопросы своей аудитории, вы рассказываете им о потенциально запоминающейся ситуации и предлагаете рассмотреть их точку зрения на проблему. Например, я лично предпочел бы драться со 100 лошадьми размером с утку, чем с одной грозной уткой размером с лошадь.

Может, не знаю? Изображение взято с TED / Ganesh Pai .

Однако у этой техники есть свои подводные камни.Во-первых, этот метод тщательно использовался тысячами издателей кликбейтов как ленивый способ побудить людей перейти от заголовка, основанного на вопросе, к неизбежно разочаровывающей статье. Независимо от того, задан ли вопрос в заголовке или во введении, многие люди по понятным причинам устают и опасаются вопросов по содержанию.

Во-вторых, проблема структуры. В приведенном выше примере боя с водоплавающими птицами нет «правильного» ответа. Это означает, что на вопрос практически невозможно дать окончательный ответ, что может привести к разочарованию вашего читателя, особенно если вы зададите вопрос, на который они ожидают ответа от остальной части статьи.Это сообщение в блоге о коэффициентах конверсии — отличный пример. Ларри задает вопрос читателю в заголовке, а остальная часть статьи отвечает и подкрепляет этот вопрос данными и логическими, научными рассуждениями. А теперь представьте, если бы он задал вопрос, но не ответил. Как это заставит вас почувствовать себя читателем?

Введение # 5: Настройка сцены

К 2017 году мировая экономика рухнула. Не хватает продовольствия, природных ресурсов и нефти. Полицейское государство, разделенное на военизированные зоны, правит железной рукой.

Хотя это введение может точно описать наш нынешний геополитический кошмар, на самом деле это вводный текст из кинематографической адаптации Пола Майкла Глейзера 1987 года тревожно прозорливого рассказа Стивена Кинга Бегущий человек (который Кинг написал под своим псевдонимом Ричард Бахман, прежде чем вы, хардкор, Поклонники короля кричат ​​на меня).

Эта техника известна как установка сцены, и она может быть очень эффективным способом вовлечь читателя в вашу работу.(Если вам интересно, боевик Дэвида Хогана « Barb Wire » 1996 года также был на удивление близок со своим умозрительным взглядом на то, как может выглядеть антиутопия 2017 года.)

Почему этот тип введения настолько эффективен?

Эта вводная техника аналогична повествовательному примеру в том, что писатель готовит почву не только для того, что происходит в начале произведения, но и для того, что читатель может ожидать. Этот метод может быть невероятно мощным при работе с новыми темами или предметами с сильными элементами, заслуживающими освещения в печати.

С редакционной точки зрения, этот метод дает писателю много преимуществ. Это позволяет вам выбрать и установить четко определенную позицию по проблеме, а также позволяет быстро занять противоположную позицию по спорным темам. Это также позволяет вам манипулировать эмоциями ваших читателей, резюмируя и выделяя положительные или отрицательные аспекты истории, как вы считаете нужным, или поддерживая те моменты, которые вы хотите высказать.

Стилистически это введение может быть структурировано аналогично повествовательным введениям — рассказывая самодостаточную историю в самом начале статьи перед переходом к остальному содержанию — или помогая читателю быстро освоить развивающуюся тему, которую они могут не знать об этом, как это сделали многие подробные сводки новостей из Хьюстона после урагана Харви.Во многих отчетах катастрофический ущерб, нанесенный Харви, рассматривается в более широком политическом контексте финансирования помощи при стихийных бедствиях, спорных предложениях по сокращению научных исследований и нестабильном политическом климате, который окружает управление чрезвычайными ситуациями в подверженных кризисам регионах, таких как юг и юго-восток Соединенных Штатов.

Хорошо написанное введение, устанавливающее сцену, может помочь вашим читателям быстро понять , почему важно то, что вы собираетесь сказать, а также дать им прочную основу в часто очень тонкой справочной информации, необходимой для понимания сложных, многогранных проблем .

Представьтесь

Надеюсь, вы уделяете много времени придумыванием броских заголовков для своего контента. Я надеюсь, что теперь вы также лучше понимаете ценность и важность основательного вступления.

В следующий раз, когда вы сядете писать, подумайте о смелой храбрости Безумного Джека Черчилля, бросающегося в бой с его длинным луком и клеймором, как воин викингов — а затем спросите, сможет ли ваше вступление гордиться Безумным Джеком.

5 способов написать введение [Резюме]

  1. Начать с предложения
  2. Открыть с соответствующей характеристикой или интересным фактом
  3. Начни с увлекательной истории
  4. Задайте своим читателям интересный вопрос
  5. Установить сцену
.

Оставьте комментарий